《廣東初中升學(xué)指導(dǎo)與強化訓(xùn)練:道德與法治》考點梳理及真題分析 課件 八上第3單元 勇?lián)鐣?zé)任_第1頁
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八年級上冊第三單元勇?lián)鐣?zé)任考查情況考點梳理真題分析時間2022年2023年2024年考查內(nèi)容與形式【第六課】負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),主觀題一個答案要【第六課】承擔(dān)社會責(zé)任,主觀題一個答案要點【第七課】黨的領(lǐng)導(dǎo),共青團(tuán),主觀題(14分)【第六課】社會責(zé)任感,選擇題一個選項【第六課】承擔(dān)社會責(zé)任,主觀題一個答案要點【第七課】關(guān)愛他人、服務(wù)社會(志愿者),主觀題一個答案要點【第六課】承擔(dān)社會責(zé)任,主觀題一個答案要點【第七課】奉獻(xiàn)社會,選擇題一個選項【第七課】關(guān)愛他人,選擇題一個選項【第七課】奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人,主觀題一個答案要點考查情況考點梳理真題分析考查情況第六課責(zé)任與角色同在一、我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)1.責(zé)任的含義及其來源含義:責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。來源:①對他人的承諾;②職業(yè)要求;③道德規(guī)范;④法律規(guī)定。2.責(zé)任與角色的關(guān)系①隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。②在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。角色不同,責(zé)任不同。。考查情況考點梳理真題分析3.承擔(dān)責(zé)任的意義①只有對自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。②只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會。③只有人人具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能共享更加幸福美好的生活。二、做負(fù)責(zé)任的人4.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報①代價:付出時間、精力和金錢,可能因為做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。②回報:既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。考查情況考點梳理真題分析5.怎樣承擔(dān)責(zé)任?努力提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。①面對可以選擇的責(zé)任:應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧,對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估,作出合理的選擇,義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。②非自愿選擇的責(zé)任:應(yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,把它們當(dāng)作不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,不抱怨、不懈怠,全身心地投入?!?.怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人?①對自己:樹立強烈的責(zé)任意識;勇于承擔(dān)責(zé)任,對自己的行為負(fù)責(zé)。②對他人:珍視他人生命;尊重他人權(quán)利;關(guān)愛他人。③對集體:關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量,使集體活動得以有序開展。④對社會:勇于承擔(dān)社會責(zé)任,不言代價與回報;增強社會責(zé)任感,關(guān)心社會發(fā)展,養(yǎng)成親社會行為;遵守社會規(guī)則和秩序??疾榍闆r考點梳理真題分析⑤對國家:將個人命運與國家和民族的命運緊密相連;關(guān)心國家發(fā)展,維護(hù)國家利益。第七課積極奉獻(xiàn)社會一、關(guān)愛他人★7.關(guān)愛他人的作用/意義①關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。(對他人)②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會文明進(jìn)步。(對社會)③關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機會。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。(對自己)★8.怎樣關(guān)愛他人?①要心懷善意。學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時候,我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。考查情況考點梳理真題分析②要盡己所能。關(guān)愛不分大小,要盡己所能為他人排憂解難,奉獻(xiàn)社會。③要講究策略。幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護(hù)意識,在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。二、服務(wù)社會★9.服務(wù)社會對個人成長的意義(參加公益活動的意義)①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實現(xiàn)我們自身的價值。②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。視野不斷拓展,知識不斷豐富,各項能力不斷提升,道德境界不斷提高。(養(yǎng)成親社會行為的意義:有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格;有利于形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。)★10.我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會?①需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②積極參與社會公益活動。③熱愛勞動,愛崗敬業(yè)??疾榍闆r考點梳理真題分析1.(2024·山東濰坊)人生的目的不是到達(dá)山頂。上一山,過一山,山山相連。當(dāng)你到達(dá)山頂?shù)臅r候,你就會發(fā)現(xiàn)前面還有一座山在等著你。其實,人生最大的樂趣,正在于這一山又一山的跋涉。由此可以感悟出()①人生的價值在于不言代價與回報②要學(xué)會感恩,在知足常樂中體味人生③只有奮斗的人生才是幸福的人生④要不斷進(jìn)取,用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫人生華章A.①②

B.②③

C.①④

D.③④D考查情況考點梳理真題分析分析:依據(jù)題干描述,人生最大的樂趣,正在于這一山又一山的跋涉。由此可以感悟出,只有奮斗的人生才是幸福的人生,要不斷進(jìn)取,用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫人生華章,③④正確;①錯誤,人生的價值在于創(chuàng)造與奉獻(xiàn);②排除,材料未體現(xiàn)。答案:D2.(2024·吉林)“吉林好人標(biāo)兵”袁志超心向公益,先后組織開展應(yīng)急救援任務(wù)1000余次,累計志愿服務(wù)時長1.5萬余小時,用實際行動詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。袁志超的事跡讓我們感悟到()A.奉獻(xiàn)社會必然能獲得榮譽B.服務(wù)社會體現(xiàn)出人生價值C.關(guān)愛他人應(yīng)追求物質(zhì)回報D.熱心公益能解決全部困難B考查情況考點梳理真題分析分析:題干中,袁志超的事跡讓我們感悟到:服務(wù)社會體現(xiàn)出人生價值,故B項符合題意;A、D項均錯誤,“必然”“全部”的說法太絕對;C項錯誤,關(guān)愛他人應(yīng)該不求回報。答案:B3.(2024·山東煙臺)生活中,我們常常能看到一些暖心的小舉動:垃圾袋外特別貼上“玻璃碴請小心”的紙條以提醒保潔人員;在遺失了井蓋的路邊豎起警示標(biāo)識以提醒路人;為腳步匆忙、滿頭大汗的快遞小哥遞上一杯水……從這些暖心舉動中,可以感悟到()①關(guān)愛他人是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑②關(guān)愛是維持人際關(guān)系的唯一橋梁③關(guān)愛不分大小,貴在有愛心④我們應(yīng)推己及人,學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④分析:我們要主動關(guān)愛他人,關(guān)愛不分大小,貴在有愛心,關(guān)愛他人是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑,我們應(yīng)推己及人,學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人,故①③④符合題意;②錯誤,“唯一”的說法太絕對了。答案:C考查情況考點梳理真題分析C4.(2024·新疆)杭州亞運會3.76萬名賽會志愿者“小青荷”,以專業(yè)、友善、周到的服務(wù),為賽會順利舉辦提供保障,他們的微笑也成為亮麗的名片。志愿者參加公益活動是()①履行法定義務(wù)的表現(xiàn),有利于養(yǎng)成親社會行為②愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),有利于推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展③服務(wù)社會的表現(xiàn),有利于提高自身道德境界④文明有禮的表現(xiàn),有利于展現(xiàn)國家形象A

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