湖南師大附中2025屆模擬試卷(三)歷史注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.下列銅牌飾的出土地點(diǎn)不一但器型相似，據(jù)此可推測(cè)A.各地遺址居民的審美觀念相同C.我國夏商時(shí)期文化共同體形成2.下表為敦煌懸泉漢簡(jiǎn)內(nèi)容，據(jù)此可知B.我國早期存在技術(shù)的跨地域傳播D.當(dāng)時(shí)冶銅技術(shù)達(dá)到世界領(lǐng)先水平皇帝橐書(密封詔書)一封，賜敦煌太守。……縣(懸)泉驛騎傳受萬年驛騎廣宗；到夜少半時(shí)付平望驛騎……建平五年十一月庚申，遣卒史趙平送自來大菀(宛)使者侯陵舉獻(xiàn)縣(懸)泉置元平元年七月兵游(簿)(兵簿題簽，軍事記錄或士兵名冊(cè))A.西漢對(duì)西域地區(qū)控制松弛C.該地僅承擔(dān)軍事傳遞任務(wù)B.漢官方文書傳遞制度嚴(yán)格D.大宛使者來漢未受到重視3.唐太宗曾言：“朕今所好者，惟在堯舜之道，周孔之教。以為如鳥有翼，如魚依水，失之必死，不可暫無耳。”貞觀年間，朝廷詔令“道士女冠可在僧尼之前映A.三教合歸儒的思想潮流B.中華文化對(duì)崇德尚賢的推崇C.意識(shí)形態(tài)的工具化特征D.社會(huì)發(fā)展對(duì)文化統(tǒng)一的訴求4.蒙古初興，“每調(diào)發(fā)軍馬，即結(jié)草為約，使人傳達(dá)，急于星火?；蚱颇緸槠?，上刻數(shù)劃，各收其半。學(xué)者考證發(fā)現(xiàn)，此后蒙元王朝多用璽印，且伊利汗國、金帳汗國的帝璽與元朝多有相似。這一情況說明A.多民族間交融極為深入B.蒙古政權(quán)吸收中原文化C.君主專制已成世界主流D.亞歐大陸文明多元一體5.某學(xué)者認(rèn)為：與英國工業(yè)結(jié)構(gòu)的早期變化相反，明清江南工業(yè)呈現(xiàn)出明顯的輕型結(jié)構(gòu)，實(shí)質(zhì)上是一種節(jié)省能源與材料的工業(yè)結(jié)構(gòu)。到1850年以前，以紡織業(yè)為主的輕工業(yè)已成為江南最大的產(chǎn)業(yè)部門。據(jù)此可知，明清江南之所以走上一條不同的發(fā)展道路，重要因素是A.賦稅貨幣化增強(qiáng)C.人口資源的膨脹B.民營手工業(yè)發(fā)展D.煤炭燃料的稀缺6.1874年入職中國海關(guān)的英國人慶丕發(fā)現(xiàn)，總稅務(wù)司倫敦辦事處的人員必須在協(xié)議中保證，“小到花一便士，大到購買軍艦”都是絕對(duì)機(jī)密。否則將遭解雇并喪失所有的“獎(jiǎng)金”福利。這反映了A.清朝海關(guān)具有近代特征C.工業(yè)革命提高政府效率B.英國注重對(duì)殖民地滲透D.保密機(jī)制成為國際共識(shí)7.1899年，意大利向清政府提出租借三門灣等一系列要求。清政府送還照會(huì)后，通過增兵布防、水軍南下、授予督撫“便宜行事之權(quán)”等舉措予以應(yīng)對(duì)。同時(shí)，清廷內(nèi)部出現(xiàn)“與其動(dòng)輒忍讓，不如力與爭(zhēng)執(zhí)”的主張。這些舉措體現(xiàn)了A.列強(qiáng)在華勢(shì)力維持均衡C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)國防力量B.民眾反帝愛國運(yùn)動(dòng)施壓D.清政府維護(hù)權(quán)威的需求8.1912年北京政府出臺(tái)《獎(jiǎng)勵(lì)工藝品暫行章程》，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為發(fā)明或改良的制造品。1923年的修訂章程中，限定為首先發(fā)明或改良物或方法，應(yīng)用外國成法制造者僅予以褒獎(jiǎng)。其變化意在A.規(guī)范市場(chǎng)秩序促發(fā)展B.打破外國的技術(shù)壟斷C.振興工商業(yè)以培國本D.引入現(xiàn)代專利促轉(zhuǎn)型.9.下圖為某時(shí)期中央執(zhí)行委員會(huì)發(fā)行的經(jīng)濟(jì)建設(shè)公債券。該公債券準(zhǔn)購買者以糧食或金錢自由交付，可在市場(chǎng)上自由流通。公債券上半部分為正券，下部分是為期7年的票息。這可用于說明A.根據(jù)地對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極探索C.政府團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)形式的豐富拓展B.根據(jù)地金融體系的完善與成熟D.民眾的生活水平得以顯著提高10.1961——1965年，政府推行“高價(jià)政策：價(jià)格一般為成本的3~5倍，甚至10倍；同時(shí)設(shè)立高價(jià)商品專柜、高價(jià)餐廳，僅限現(xiàn)金購買，不收票證。這一舉措A.利于緩解國內(nèi)通貨緊縮C.是經(jīng)濟(jì)調(diào)整的務(wù)實(shí)之舉B.是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的初步嘗試D.意在縮小社會(huì)貧富差距11.1979年4月，汕頭地委在普寧召開全區(qū)落實(shí)僑務(wù)政策交流會(huì)議，出席會(huì)議的有各縣市革委會(huì)的主管領(lǐng)導(dǎo)和地、市、縣的僑辦、組織部、公安局等有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志。這場(chǎng)會(huì)議A.著力開展真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論C.學(xué)習(xí)傳達(dá)對(duì)內(nèi)開展改革的精神B.為實(shí)施對(duì)外開放提供了條件D.落實(shí)了中央開辟特區(qū)的決議12.在阿拉伯四大哈里發(fā)時(shí)期(632——661年)，哈里發(fā)由統(tǒng)治集團(tuán)選舉產(chǎn)生。第四任哈里發(fā)穆阿維葉宣布其子葉齊德為繼承人，此后形成了世襲制。這一轉(zhuǎn)變A.強(qiáng)化了中央集權(quán)C.實(shí)現(xiàn)了政教合一B.有利于宗教傳播D.有助于國家穩(wěn)定13.某學(xué)者在研究近代西方變革時(shí)指出：“他們利用了舊制度的瓦礫來建造新社會(huì)的大廈，盡管他們并不情愿這樣做……他們似乎想用一道鴻溝將過去與未來隔開，卻不知不覺繼承了舊制度的大部分情感與習(xí)慣。”這一論述可用于說明近代西方A.階級(jí)變動(dòng)沖擊封建束縛C.莊園經(jīng)濟(jì)助推商業(yè)貿(mào)易B.集權(quán)體制維系政權(quán)運(yùn)行D.啟蒙思想推動(dòng)觀念更新14.玻利瓦爾在1815年宣稱：“新世界應(yīng)由自由人組成，摒棄奴隸制與種族壓迫。”1824年秘魯獨(dú)立后頒布憲法，規(guī)定“僅白人男性納稅者享有選舉權(quán)，印第安人與黑人不得參與政治。這說明近代拉美解放運(yùn)動(dòng)A.種族矛盾阻礙階層整合B.考迪羅制損害國家主權(quán)C.社會(huì)實(shí)踐背離革命理想D.啟蒙思想缺乏群眾基礎(chǔ)15.下表是19世紀(jì)英國文官制度改革關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)1855年1870年再次頒布法令，確立公開競(jìng)爭(zhēng)考試、擇優(yōu)錄用原則1880年推行文官分級(jí)管理制度，將文官按照職責(zé)、能力和職位高低劃分為不同等級(jí)上述改革反映的本質(zhì)是A.貴族特權(quán)向?qū)I(yè)治理的轉(zhuǎn)型C.工業(yè)革命后科學(xué)管理的進(jìn)步B.君主立憲政體的法治完善D.政黨政治中的分權(quán)與制衡16.蘇聯(lián)文藝作品數(shù)量眾多而富于現(xiàn)實(shí)主義，部分優(yōu)秀代表如下表。這些作品在蘇聯(lián)解體后仍然在世界廣為流傳，是因?yàn)樗鼈兾乃囶愋痛碜髌肺膶W(xué)電影歌曲A.彰顯了蘇聯(lián)的世界影響力B.保存了工人階級(jí)的革命理想C.是國家樹立的藝術(shù)品典范D.是獨(dú)具民族魅力的文化遺產(chǎn)二、非選擇題(本大題共3小題,共52分,其中17題16分,18題18分,19題18分)17.(16分)閱讀材料，完成下列要求。材料明代注重邊疆防衛(wèi)。貴州是通往云南的必經(jīng)之路，明代沿襲元代在西南地區(qū)的交通系統(tǒng)，在元代原有驛道基礎(chǔ)上進(jìn)行整修。明初攻克云南大理后，朱元璋將驛道整治和建設(shè)視為鞏固邊疆地區(qū)的一項(xiàng)重大措施。滇黔驛道至明代基本完備，從辰州(今湖南沅陵)出發(fā)，至貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)可分水路或經(jīng)陸道繼續(xù)南下，之后進(jìn)入云南，途徑曲靖到達(dá)昆明。驛道沿線衛(wèi)所城鎮(zhèn)功能要素表公署衙署布政司衛(wèi)治察院兵庫武場(chǎng)教場(chǎng)壕溝官學(xué)貢院城隍廟寺觀15121015151412軍事文教壇廟衛(wèi)所數(shù)1676951———據(jù)趙悅等《明初滇黔驛道貴州段衛(wèi)所城鎮(zhèn)空間分布及格局解讀》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明初滇黔驛道貴州段衛(wèi)所城鎮(zhèn)功能的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析該地衛(wèi)所城鎮(zhèn)設(shè)置的歷史意義。(10分)18.(18分)閱讀材料，完成下列要求。材料近代知名人士藍(lán)公武(1887—1957)的生平大事如下表。主要事跡1887年生于蘇州，17歲入光復(fù)會(huì)，19歲以官費(fèi)留學(xué)資格考入東京帝國犬學(xué)哲學(xué)系1911年畢業(yè)，歸國任《國民公報(bào)》記者，加入梁?jiǎn)⒊难芯肯?913年，報(bào)館因反袁世凱遭襲，后出任其總統(tǒng)府參議，獲資助赴德國考察19151917年，出任《國民公報(bào)》社長(zhǎng)，次年宣布“歸依了這勞動(dòng)神圣的主義”1919年，連續(xù)發(fā)文《俄國過激派Bolsheviki1928年，“東北易幟”后，退出政壇，入大學(xué)講授《資本論》等1931年，九一八事變后，接受中共抗日反蔣主張，痛斥蔣介石不抵抗政策1932年，支持兒子藍(lán)鐵年參與抗日反蔣活動(dòng)，家中成為中共地下組織的“堡壘戶”主要事跡1935年，全家參加一二·九運(yùn)動(dòng)1940年，被日本憲兵隊(duì)逮捕，獄中堅(jiān)貞不屈；出獄后破產(chǎn)但堅(jiān)持不與日本合作1945年，任解放區(qū)察哈爾省教育廳廳長(zhǎng)，致力于發(fā)展解放區(qū)的教育事業(yè)1948年，出任華北人民政府副主席，慰問平津戰(zhàn)役解放軍1949年9月，參加中國人民政治協(xié)商會(huì)議；會(huì)后擔(dān)任最高人民檢察署副檢察長(zhǎng)1954年，因病去職副檢察長(zhǎng)，當(dāng)選為全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員1957年逝世，中共中央追認(rèn)其為中國共產(chǎn)黨正式黨員，安葬八寶山革命公墓————據(jù)馮曉蔚《藍(lán)公武的傳奇人生》等資料整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括影響藍(lán)公武一生的社會(huì)因素。(8分)(2)結(jié)合上述內(nèi)容，闡述中共中央追認(rèn)藍(lán)公武為中共黨員的理由。(要求：理由充分，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述完整)(10分)19.(18分)紀(jì)念標(biāo)識(shí)傳承著歷史記憶。閱讀材料，完成下列要求。材料(1)指出圖3、圖4的標(biāo)識(shí)名稱，并簡(jiǎn)要說明兩則標(biāo)識(shí)頒布的背景。(6分)(2)任選材料中一種標(biāo)識(shí)，圍繞“紀(jì)念標(biāo)識(shí)的歷史敘事與精神傳承，撰寫一篇解說詞。(要求：寫明所選標(biāo)識(shí)，史論結(jié)合，結(jié)構(gòu)完整，表述清晰)(12分)湖南師大附中2025屆模擬試卷(三)歷史參考答案一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分)題號(hào)答案1B2B3C4B5D6A7D8C910111213141516ACBABCAD1.B【解析】由題意可知，不同地點(diǎn)出土了器型相似的銅牌飾，這極有可能是制作銅牌飾的技術(shù)在不同地域之間進(jìn)行了傳播，B項(xiàng)符合題意。雖然器型相似，但僅器型相似不能簡(jiǎn)單等同于審美觀念完全相同，審美觀念是一個(gè)較為復(fù)雜的概念，涉及色彩偏好、裝飾圖案寓意等多方面，故排除A項(xiàng)。文化共同體的形成涉及語言、信仰、習(xí)俗等多方面，材料證據(jù)不夠充分，排除C項(xiàng)。題干中未將我國冶銅技術(shù)與世界其他地區(qū)進(jìn)行對(duì)比，無法得出當(dāng)時(shí)冶銅技術(shù)達(dá)到世界領(lǐng)先水平的結(jié)論，排除D項(xiàng)。2.B【解析】從材料“皇帝橐書一封，賜敦煌太守……縣(懸)泉驛騎傳受萬年驛騎廣宗，到夜少半時(shí)付平望驛騎”能看出漢代官方文書在傳遞過程中，有明確的驛站交接流程和時(shí)間規(guī)定，說明官方文書傳遞制度嚴(yán)格，故B項(xiàng)正確。材料中“送大宛使者”等信息，反映出西漢與西域有往來，且有相關(guān)管理舉措，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料不僅提到軍事相關(guān)(兵簿)，還有皇帝詔書傳遞、送大宛使者等事務(wù)，說明懸泉置并非僅承擔(dān)軍事傳遞任務(wù)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤?！扒沧涫汾w平送自來大菀(宛)使者侯陵奉獻(xiàn)”表明朝廷派人護(hù)送大宛使者，體現(xiàn)了對(duì)大宛使者的重視，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.C【解析】根據(jù)材料，唐太宗的話表明儒家思想在其統(tǒng)治理念中具有重要地位，是維護(hù)統(tǒng)治的重要工具。同時(shí)，朝廷詔令中又對(duì)道、佛二教也加以利用和扶持。這一系列行為體現(xiàn)了唐政府根據(jù)統(tǒng)治需要，將儒、道、佛等不同的意識(shí)形態(tài)作為工具，以達(dá)到鞏固統(tǒng)治、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的目的，故選C項(xiàng)；三教合歸儒是隋朝儒學(xué)家提出的主張，其思想潮流在唐宋時(shí)期較為明顯，但材料中主要體現(xiàn)的是唐朝統(tǒng)治者對(duì)儒、道、佛三教的態(tài)度和舉措，并未明確表明三教合歸儒的趨勢(shì)，故排除A項(xiàng)；材料中沒有直接涉及中華文化對(duì)崇德尚賢的推崇內(nèi)容，主要是關(guān)于唐太宗對(duì)不同宗教文化的態(tài)度和行為，故排除B項(xiàng)；材料中唐太宗對(duì)儒、道、佛三教都有所重視和利用，并非強(qiáng)調(diào)文化統(tǒng)一，而是根據(jù)不同的政治需求對(duì)各種意識(shí)形態(tài)進(jìn)行靈活運(yùn)用，D項(xiàng)不符合材料主旨。4.B【解析】由題意可知，蒙古初興有自己獨(dú)特的信息傳遞方式，之后蒙元王朝多用璽印，說明其接受中原地區(qū)政治文化符號(hào)，伊利汗國、金帳汗國等在帝璽使用上存在相似性，說明蒙元帝國傳播了該文化符號(hào)，B項(xiàng)符合題意。題干強(qiáng)調(diào)蒙古政權(quán)自身及其汗國在璽印使用上的相似性，重點(diǎn)并非多民族間交融極為深入，A項(xiàng)不準(zhǔn)確。題干并未提及君主專制成為世界主流的相關(guān)內(nèi)容，屬于無中生有，排除C項(xiàng)。多元一體概念是中華文明的專有概念，不適用涉及外國范圍的描述，排除D項(xiàng)。5.D【解析】根據(jù)學(xué)者的觀點(diǎn)，英國與明清的工業(yè)發(fā)展對(duì)比上，與英國依賴煤鐵驅(qū)動(dòng)，由輕工業(yè)走向發(fā)展重工業(yè)的路徑不同，江南因煤炭資源匱乏、木材依賴外部輸入，被迫選擇“節(jié)能省材型”工業(yè)模式，這一選擇本質(zhì)上是生態(tài)資源稟賦限制的結(jié)果，而非單純的市場(chǎng)選擇或技術(shù)偏好，故選D項(xiàng)；明清一條鞭法、攤丁入畝等賦稅改革未改變對(duì)能源的依賴，故排除A項(xiàng)；民營手工業(yè)的繁榮是輕型結(jié)構(gòu)的表象而非原因，故排除B項(xiàng)；江南地區(qū)工業(yè)發(fā)展的核心矛盾是能源而非單純?nèi)肆^剩，勞動(dòng)力的差異不是明清江南與英國不同的原因，故排除C項(xiàng)。6.A【解析】中國海關(guān)總稅務(wù)司倫敦辦事處對(duì)人員在資金使用等方面有嚴(yán)格的保密協(xié)議，這種規(guī)范的管理和保密要求體現(xiàn)了近代化的管理特征，A項(xiàng)符合題意。材料未體現(xiàn)對(duì)殖民地滲透的相關(guān)內(nèi)容，主體和內(nèi)容均與英國不相關(guān)，排除B項(xiàng)。材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)海關(guān)內(nèi)部的保密協(xié)議和管理規(guī)定，而不是工業(yè)革命與政府效率之間的關(guān)系，沒有信息表明工業(yè)革命在其中起到作用，排除C項(xiàng)。僅從中國海關(guān)總稅務(wù)司倫敦辦事處這一特定機(jī)構(gòu)的保密協(xié)議，不能以偏概全地得出保密機(jī)制成為國際共識(shí)的結(jié)論，D項(xiàng)范圍過度擴(kuò)大，排除。7.D【解析】根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)后，清廷因戰(zhàn)敗導(dǎo)致統(tǒng)治合法性嚴(yán)重受損，對(duì)外妥協(xié)政策引發(fā)國內(nèi)不滿。面對(duì)意大利這一“二流列強(qiáng)”的挑釁，清廷選擇強(qiáng)硬回絕，本質(zhì)上是通過展示“力拒外侮”的姿態(tài)，轉(zhuǎn)移內(nèi)部矛盾并重建政治威信，故選D項(xiàng)。當(dāng)時(shí)列強(qiáng)在華勢(shì)力并未維持均衡，而是意大利作為侵略勢(shì)力相對(duì)較弱，促成了清政府強(qiáng)硬的外交態(tài)度，且舉措的根源不在外部，故排除A項(xiàng)；民眾反帝愛國運(yùn)動(dòng)雖有一定發(fā)展，但此時(shí)清政府的主要考量還是自身的統(tǒng)治權(quán)威，民眾運(yùn)動(dòng)對(duì)清政府決策有一定影響，但并非根源性因素，故排除B項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)確實(shí)在一定程度上增強(qiáng)了國防力量，成為清政府外交的條件，但并非根源，且甲午戰(zhàn)敗宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)，故排除C項(xiàng)。8.C【解析】材料通過強(qiáng)調(diào)對(duì)首先發(fā)明或改良物或方法的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)人們進(jìn)行創(chuàng)新，推動(dòng)工商業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而達(dá)到振興工商業(yè)，培育國家根本(經(jīng)濟(jì)等方面)的目的，故C項(xiàng)正確。章程變化重點(diǎn)在于對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定調(diào)整，并非針對(duì)市場(chǎng)秩序方面，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。雖然強(qiáng)調(diào)自主發(fā)明或改良，但題干中沒有明確信息表明這一變化主要目的是打破外國技術(shù)壟斷，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。題干主要圍繞對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定變化，沒有突出引入現(xiàn)代專利以及促進(jìn)轉(zhuǎn)型的相關(guān)內(nèi)容，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.A【解析】根據(jù)公債券可知，該時(shí)期為中華蘇維埃共和國時(shí)期。發(fā)行公債券是一種發(fā)展經(jīng)濟(jì)、解決資金等問題的嘗試，是對(duì)根據(jù)地經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極探索，故A項(xiàng)正確。金融體系的完善與成熟包含多種金融機(jī)構(gòu)、多樣的金融產(chǎn)品及健全的金融監(jiān)管等方面的內(nèi)容，材料無法體現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。材料沒有足夠多的信息表明該公債發(fā)行與團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)有直接關(guān)系，且通過公債券“蘇維埃共和國”信息可知，此時(shí)主要矛盾為階級(jí)矛盾，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。公債主要是與籌集資金等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相關(guān)，無法說明民眾生活水平程度的問題，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.C【解析】1961—1965是國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期，“高價(jià)政策”是針對(duì)當(dāng)時(shí)物資緊缺等經(jīng)濟(jì)困難采取的措施，通過高價(jià)銷售商品回籠貨幣，緩解通貨膨脹，是經(jīng)濟(jì)調(diào)整的務(wù)實(shí)做法，故C項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤。這一時(shí)期中國是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，高價(jià)政策是解決特定經(jīng)濟(jì)困難而采取的措施，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。高價(jià)商品主要面向高收入群體，反而可能擴(kuò)大短期消費(fèi)差距，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.B【解析】由題意可知，僑務(wù)政策的落實(shí)能夠團(tuán)結(jié)海外僑胞，吸引其回國投資、參與建設(shè)等。汕頭是后來設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一，落實(shí)僑務(wù)政策可以為實(shí)施對(duì)外開放吸引資金、技術(shù)、人才等方面提供條件，B項(xiàng)正確。真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論開始于1978年5月，到1978年底十一屆三中全會(huì)召開前，真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論已經(jīng)取得重要成果，且該會(huì)議主要圍繞僑務(wù)政策交流，并非著力開展真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論，A項(xiàng)時(shí)序不符。題干會(huì)議重點(diǎn)是落實(shí)僑務(wù)政策交流，并非學(xué)習(xí)傳達(dá)對(duì)內(nèi)改革精神的相關(guān)內(nèi)容，排除C項(xiàng)。1980年中央正式?jīng)Q定在深圳、珠海、汕頭和廈門設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1979年4月還未落實(shí)中央開辟特區(qū)的決議，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.A【解析】從題意可知，哈里發(fā)由統(tǒng)治集團(tuán)選舉產(chǎn)生轉(zhuǎn)變?yōu)槭酪u制，權(quán)力更加集中于家族內(nèi)部，這強(qiáng)化了中央集權(quán)，A項(xiàng)正確。這一轉(zhuǎn)變主要是關(guān)于哈里發(fā)繼承方式的變化，并未涉及宗教傳播問題，排除B項(xiàng)。622年，穆罕默德建立阿拉伯國家就已經(jīng)是政教合一的國家了，C項(xiàng)不符合史實(shí)。從選舉制到世襲制的這種轉(zhuǎn)變，引發(fā)內(nèi)部權(quán)力爭(zhēng)斗等問題，短期內(nèi)不利于國家穩(wěn)定，排除D項(xiàng)。13.B【解析】根據(jù)材料，盡管近代西方變革試圖通過革命徹底割裂過去(如法國大革命)，但新社會(huì)的構(gòu)建仍無法擺脫舊制度的結(jié)構(gòu)和思想慣性，尤其是舊制度中形成的中央集權(quán)體制和官僚系統(tǒng)。材料中學(xué)者即托克維爾指出，法國大革命后建立的政權(quán)表面上追求自由平等，但實(shí)際繼承了舊制度的集權(quán)傳統(tǒng)，甚至進(jìn)一步強(qiáng)化了專制，例如拿破侖帝國的統(tǒng)治，故選B項(xiàng)。材料重點(diǎn)在于“舊制度的瓦礫”被繼承，而非資產(chǎn)階級(jí)對(duì)封建制度的突破，故排除A項(xiàng)；莊園經(jīng)濟(jì)是中世紀(jì)歐洲的經(jīng)濟(jì)組織形式，屬于舊制度的一部分，但在近代西方變革中，莊園經(jīng)濟(jì)逐漸衰落，并不是構(gòu)建新社會(huì)大廈的主要“瓦礫，新社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)更多的是建立在資本主義工商業(yè)發(fā)展之上，而不是對(duì)莊園經(jīng)濟(jì)的直接利用和繼承，故排除C項(xiàng)；啟蒙思想確實(shí)推動(dòng)了觀念變革，但題干強(qiáng)調(diào)的是舊制度的延續(xù)性而非新思想的作用，托克維爾指出，法國人表面上追求自由，實(shí)則繼承了舊制度的“奴性”和等級(jí)觀念，故排除D項(xiàng)。14.C【解析】根據(jù)材料，玻利瓦爾明確提出廢除奴隸制與種族壓迫的理想目標(biāo)，但秘魯獨(dú)立后的憲法卻將印第安人、黑人排斥在政治權(quán)利之外，僅賦予白人男性納稅者選舉權(quán)，這種政策實(shí)踐與革命理想的沖突揭示了獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中理想與現(xiàn)實(shí)的割裂，故選C項(xiàng)。雖涉及種族不平等，但材料核心是革命者宣稱的平等理想與實(shí)踐中精英壟斷權(quán)力的矛盾，而非單純種族矛盾，故排除A項(xiàng)；考迪羅制是獨(dú)立后的軍事獨(dú)裁現(xiàn)象，題干未提及國家主權(quán)受損，且材料聚焦社會(huì)權(quán)利分配而非政治體制，故排除B項(xiàng)；啟蒙思想是獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的理論來源，但材料未體現(xiàn)其傳播廣度，且題干中憲法本質(zhì)是精英階層維護(hù)特權(quán)，與群眾基礎(chǔ)無關(guān)，故排除D項(xiàng)。15.A【解析】根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在文官制度改革前，英國的官員選拔主要依靠貴族特權(quán)和恩賜制，導(dǎo)致官員素質(zhì)參差不齊，行政效率低下。19世紀(jì)中后期，通過考試錄用、擇優(yōu)錄取以及分級(jí)管理制度，使得有專業(yè)知識(shí)和能力的人能夠進(jìn)入政府部門，實(shí)現(xiàn)了從貴族特權(quán)向?qū)I(yè)治理的轉(zhuǎn)變，這是改革的本質(zhì)所在，故選A項(xiàng)。題干中主要強(qiáng)調(diào)的是文官制度的改革，側(cè)重于政府官員選拔和管理方式的變化，而不是君主立憲政體的法治完善，故排除B項(xiàng)；工業(yè)革命后科學(xué)管理的進(jìn)步是文官制度改革的背景和推動(dòng)因素之一，不是改革反映的本質(zhì)，故排除C項(xiàng)；政黨政治中的分權(quán)與制衡主要涉及不同政黨之間的權(quán)力分配和制約，與文官制度改革的內(nèi)容關(guān)系不大，文官制度改革主要是為了提高政府的行政效率和管理水平，故排除D項(xiàng)。16.D【解析】由題意可知，這些作品都具有獨(dú)特的蘇聯(lián)民族風(fēng)格和魅力。即使蘇聯(lián)解體，其作為人類優(yōu)秀文化成果的一部分，依然能夠在世界范圍內(nèi)廣為流傳，D項(xiàng)符合題意。蘇聯(lián)解體后，這些作品流傳不是因?yàn)橐呀?jīng)不存在的蘇聯(lián)的影響力，而是其自身文化魅力使然，故排除A項(xiàng)。表格中蘇聯(lián)文藝作品有一些體現(xiàn)了工人階級(jí)的相關(guān)內(nèi)容，但材料中的作品如《靜靜的頓河》等并非主要體現(xiàn)工人階級(jí)的革命理想，且在蘇聯(lián)解體后，其在世界流傳不是因?yàn)楸４婀と穗A級(jí)的革命理想這一因素，排除B項(xiàng)。國家樹立典范更多是在蘇聯(lián)國內(nèi)的一種文化建設(shè)行為，蘇聯(lián)解體后，這種基于蘇聯(lián)國家層面樹立典范的意義在國際傳播中減弱，不是其在世界流傳的關(guān)鍵原因，故排除C項(xiàng)。二、非選擇題(本大題共3小題,共52分,其中17題16分,18題18分,19題18分)17.(1)特點(diǎn)：突出軍事防衛(wèi)功能；具備基本的行政功能；兼具社會(huì)教化功能。(6分)(2)意義：加強(qiáng)了對(duì)西南邊疆地區(qū)的控制；完善地方行政體制，加強(qiáng)中央集權(quán)；保障驛道暢通，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)交流和發(fā)展；推動(dòng)了西南地區(qū)文化教育發(fā)展；促進(jìn)了西南地區(qū)的民族交流與交融。(10分)18.(1)社會(huì)因素：①列強(qiáng)侵略加劇，民族危機(jī)加深；②政治局勢(shì)動(dòng)蕩，反動(dòng)政府倒行逆施；③清末新政與辛亥革命的促進(jìn)；④新文化運(yùn)動(dòng)，俄國十月革命與馬克思主義的影響；⑤中國共產(chǎn)黨的積極影響。(任答四點(diǎn)得8分)(2)理由:藍(lán)公武是進(jìn)步的愛國知識(shí)分子。藍(lán)公武早年留學(xué)日本，回國積極參與政治和思想文化活動(dòng)。他反對(duì)尊孔復(fù)古和袁世凱稱帝，支持護(hù)國戰(zhàn)爭(zhēng)，展現(xiàn)出反對(duì)封建復(fù)辟、追求民主共和的進(jìn)步立場(chǎng)。在新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義傳播過程中，他積極宣傳新思想，參與思想論戰(zhàn)，為推動(dòng)思想解放貢獻(xiàn)力量。他支持五四運(yùn)動(dòng)，聲援被捕學(xué)生，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國情懷和對(duì)青年學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)的支持。(3分)他是堅(jiān)定的抗日革命者。九一八事變后，面對(duì)日本侵華，他堅(jiān)決接受中共抗日反蔣主張，痛斥蔣介石不抵抗政策。不僅自己積極投身抗日，還支持兒子參與抗日活動(dòng)，家中成為中共地下組織的“堡壘戶，為抗日事業(yè)提供支持。被日本憲兵隊(duì)逮捕后堅(jiān)貞不屈，出獄后雖破產(chǎn)仍堅(jiān)持不與日本合作，展現(xiàn)出堅(jiān)定的民族氣節(jié)和抗日決心。(3分)他為新中國建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他積極參與解放區(qū)建設(shè)，擔(dān)任解放區(qū)察哈爾省教育廳廳長(zhǎng)，致力于發(fā)展解放區(qū)教育事業(yè)，為提高解放區(qū)民眾文化素質(zhì)和培養(yǎng)建設(shè)人才付出努力。出任華北人民政府副主席，慰問平津戰(zhàn)役解放軍部隊(duì)，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利貢獻(xiàn)力量。新中國成立后，參加中國人民政治協(xié)商會(huì)議，擔(dān)任最高人民檢察署副檢察長(zhǎng)等職務(wù)，為新中國的民主法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。(3分)他的一生都在追求進(jìn)步與真理。藍(lán)公武的一生經(jīng)歷多次思想轉(zhuǎn)變和政治選擇，從早期追隨梁?jiǎn)⒊?，到接受馬克思主義，從參與舊民主主義革命活動(dòng)，到投身中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義