海南省瓊中市華中師大瓊中附中2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

華中師范大學(xué)瓊中附屬中學(xué)2021—2022學(xué)年第1學(xué)期期中考試高二年級(jí)歷史試題一、選擇題1.漢代設(shè)尚書臺(tái),其首領(lǐng)是尚書令、尚書仆射。魏晉時(shí)期,“事無大小,咸歸令、仆”。這一現(xiàn)象說明A.皇權(quán)旁落 B.相權(quán)轉(zhuǎn)移C.地方權(quán)力削弱 D.行政效率降低2.在清朝疆域里,內(nèi)地分立18省,各設(shè)巡撫長官,每兩?。▊€(gè)別地區(qū)為一省或三省)又設(shè)總督一名,相當(dāng)于大軍區(qū)長官。在東北、北部和西部邊疆,分設(shè)若干將軍轄區(qū)和辦事大臣轄區(qū)。這反映了清朝A.對(duì)地方的控制弱化 B.邊疆危機(jī)空前嚴(yán)重C.疆域治理策略靈活 D.中樞機(jī)構(gòu)發(fā)生異變3.古代羅馬的大多數(shù)法學(xué)家認(rèn)為,“但凡讓皇帝滿意的就有法律效力”。其意是指羅馬皇帝A.對(duì)羅馬法發(fā)展貢獻(xiàn)最大 B.是羅馬法發(fā)展的淵源C.是羅馬法的具體執(zhí)行者 D.促使羅馬法形成體系4.從晚清的“預(yù)備立憲”,到革命黨人的“臨時(shí)憲政”,再到袁世凱的“洪憲帝制”,晚清到民國初期,中國政壇上演的這一出出大戲,從世界發(fā)展趨勢看,其體現(xiàn)的本質(zhì)是A.近代中國政局的動(dòng)蕩不安 B.晚清民國憲政道路之艱難C.保守勢力始終占據(jù)了優(yōu)勢 D.中央集權(quán)的不斷削弱過程5.下圖是楊之光在1954年創(chuàng)作的中國畫《一輩子第一回》,該畫描繪了一位老婦人有生之年第一回拿到選民證時(shí)的激動(dòng)心情。該作品主要體現(xiàn)了A.民主集中制原則的貫徹 B.國家治理能力的現(xiàn)代化C.人民當(dāng)家作主的新風(fēng)貌 D.基本政治制度的優(yōu)越性6.它是“一批體制外的知識(shí)精英由于受到有強(qiáng)烈變革傾向的皇帝的特殊眷遇,迅速進(jìn)入體制最高決策層而進(jìn)行的一場變革?!边@場變革是指A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.清末“新政” D.辛亥革命7.1993年,浙江人魯冠球的企業(yè)成為第一家異地上市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。同一年,該企業(yè)將總廠制改為集團(tuán)制,經(jīng)營權(quán)力下放,使得企業(yè)上下“人人頭上一方天,個(gè)個(gè)爭當(dāng)一把手”。該企業(yè)的成功得益于A.變革企業(yè)所有制性質(zhì) B.踐行政企分開的原則C.建立起現(xiàn)代企業(yè)制度 D.國家改革開放的深化8.如表所示為唐朝科舉制考試中考生來源的三種途徑。由此可知,唐代科舉制類型來源鄉(xiāng)貢自學(xué)成才,向州縣官府投牒自舉并考試合格者生徒國家最高學(xué)府和地方州縣官辦學(xué)??荚嚭细裾咧婆e皇帝臨時(shí)下詔選拔的“非常之才”,由內(nèi)外文武官員舉薦者A.重視應(yīng)試能力 B.限制了社會(huì)流動(dòng)C.選拔人才公平 D.擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)9.據(jù)《太祖實(shí)錄》記載,1385年,明太祖考核了天下布政使司、按察司及府、州、縣官員共4117人的政績,其中擢升者435人,復(fù)職者2897人,黜降者471人,罪罰者171人,免職者143人。由此可知,明初A.重視對(duì)地方的掌控 B.地方行政機(jī)構(gòu)不斷膨脹C.監(jiān)察制度比較成熟 D.官員腐敗情況比較嚴(yán)重10.19世紀(jì)中后期以英美為代表的西方國家陸續(xù)建立起文官制度。文官面向公民,通過考試的辦法擇優(yōu)錄取,文官在政黨間保持中立,完成自己的本職工作。西方文官制度A.提升了政府的治理能力 B.消除了政黨政治的弊端C.與中國科舉制如出一轍 D.為工業(yè)化提供政治前提11.1898年,康有為主張廢除科舉制,引起了讀書人的強(qiáng)烈反對(duì),而1905年清政府廢除科舉制卻未引起太大的反響。產(chǎn)生這一變化的主要原因是A.新式教育逐步得到認(rèn)可 B.民族危機(jī)不斷加深C.出國留學(xué)影響不斷擴(kuò)大 D.清政府的強(qiáng)力推行12.南京國民政府1935年頒布的《公務(wù)員任用法》其中一條規(guī)定重要職位的“公務(wù)員應(yīng)由該黨長官,促研究黨義,隨時(shí)介紹入黨”。這一規(guī)定的實(shí)質(zhì)是A.剝奪了共產(chǎn)黨參政議政的權(quán)力 B.調(diào)動(dòng)了公務(wù)員的工作積極性C.有利于政府選拔人才參與政治 D.加強(qiáng)了國民黨對(duì)政府的控制13.唐律對(duì)儒家倫理中的“孝”特別重視,要求維護(hù)“孝”的倫理的相關(guān)律文有數(shù)十條之多。這反映出唐律的主要特點(diǎn)是A.法律嚴(yán)酷 B.孝道至上 C.禮法結(jié)合 D.法律完善14.朱元璋要求鄉(xiāng)里選人每月六次在道路上搖鈴唱六句話:“孝順父母,尊敬長上,和睦鄉(xiāng)里,教訓(xùn)子孫,各安生理,毋作非為?!逼淠康氖茿.傳播儒學(xué),優(yōu)撫老弱 B.地方自治,緩和矛盾C.宣講鄉(xiāng)約,監(jiān)察地方 D.教化鄉(xiāng)里,警醒世人15.大陸法系各國普遍不承認(rèn)判例的效力,禁止“法官造法”,限制法官解釋法律。對(duì)行政權(quán)和立法權(quán)的監(jiān)督也由至少在形式上不同于普通法院的機(jī)構(gòu)來擔(dān)任,由此,產(chǎn)生了獨(dú)立于普通司法系統(tǒng)的行政法院。由此可見,大陸法系的國家A.以成文憲法為唯一的判決根據(jù) B.行政干涉司法現(xiàn)象嚴(yán)重C.法官的權(quán)威性和創(chuàng)造性受限制 D.司法判例沒有參考價(jià)值16.宗教改革期間,英國人威克里夫把《新約全書》從拉丁文譯為英文,他的幾個(gè)弟子翻譯了《舊約全書》,文字淺顯流暢,使普通人可以閱讀并形成自己的理解。威克里夫等人的行為在當(dāng)時(shí)A.挑戰(zhàn)了羅馬教會(huì)的權(quán)威 B.動(dòng)搖了上帝在人心中的地位C.破除了人們對(duì)神學(xué)的迷信 D.使人們的民主意識(shí)覺醒17.在全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期,涌現(xiàn)出“鐵人”王進(jìn)喜,黨的好干部焦裕祿,解放軍好戰(zhàn)士雷鋒,科學(xué)家李四光、鄧稼先等大批英雄模范人物。這些英雄模范人物所體現(xiàn)出來的最突出的共同時(shí)代精神是A.實(shí)事求是 B.崇尚節(jié)儉 C.無私奉獻(xiàn) D.勇于創(chuàng)新18.十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國民法典》,共七編、1260條,包括總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任,以及附則。這是新中國第一部以法典命名法律,具有里程碑意義。編纂該法典的出發(fā)點(diǎn)是A.制定全新的民事法律 B.確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.法律制度與國際接軌 D.適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要19.以下屬于元朝加強(qiáng)邊疆治理的史事是A.設(shè)西域都護(hù)府,管理西域 B.設(shè)澎湖巡檢司,經(jīng)略臺(tái)灣C.設(shè)都指揮使司,管西藏 D.設(shè)置九邊軍鎮(zhèn),扼守長城20.南宋時(shí)期的海外貿(mào)易方式主要有民營外貿(mào)和貢賜貿(mào)易兩種。民營外貿(mào)為貢賜貿(mào)易提供物資基礎(chǔ),形成了以民間舶商為主體的民營外貿(mào)主導(dǎo)中外貿(mào)易的格局。這反映出A.貢賜貿(mào)易影響力日益減弱 B.政府鼓勵(lì)民間海外貿(mào)易發(fā)展C.海外貿(mào)易盈利功能凸顯 D.重農(nóng)抑商政策受到嚴(yán)重沖擊21.14世紀(jì)之前"英國的上流社會(huì)人士講法語,并以和法國聯(lián)姻為榮"。百年戰(zhàn)爭過程中,英國民眾普遍感覺到法語是"敵人的語言"。1399年英王享利四世登基時(shí)就用英語發(fā)表即位演說,1400年亨利六世創(chuàng)辦了英語語法學(xué)校。這表明當(dāng)時(shí)英國A.與法國關(guān)系日益緊張 B.國家和民族認(rèn)同逐漸形成C.國王的權(quán)力不斷加強(qiáng) D.基本上實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一22.《國際聯(lián)盟盟約》規(guī)定:“聯(lián)盟會(huì)員國如有不顧本約……規(guī)定而從事戰(zhàn)爭者,則據(jù)此事實(shí),應(yīng)視為對(duì)于聯(lián)盟所有其他會(huì)員國有戰(zhàn)爭行為。其他會(huì)員國應(yīng)即與之?dāng)嘟^各種商業(yè)上或財(cái)政上之關(guān)系……”。這一規(guī)定體現(xiàn)的原則是A.民族自決B.委任統(tǒng)治C.集體安全D.大國一致23.周恩來指出:“中國如果采取聯(lián)邦制度,就會(huì)在名民族間增加界墻,增加民族糾紛……漢族都占很大比重,若實(shí)行嚴(yán)格的單一民族的聯(lián)邦制,很多人就要搬家………”材料反映我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度是為了A.民族團(tuán)結(jié)國家統(tǒng)一B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展C.民族文化雙向交流D.少數(shù)民族當(dāng)家作主24.1990年,時(shí)任外交部長的錢其琛出席聯(lián)合國第四十五屆大會(huì)。會(huì)議期間,他川流不息地分別會(huì)見了60多個(gè)國家的外長或領(lǐng)導(dǎo)人,闡述了中國對(duì)海灣問題的立場,不贊成大國對(duì)海灣地區(qū)的軍事卷入。這主要體現(xiàn)出中國政府A.積極開展多邊外交活動(dòng) B.堅(jiān)定反對(duì)美國構(gòu)建單極世界C.努力推進(jìn)大國國際合作 D.重建冷戰(zhàn)后國際政治新秩序二、非選擇題25.閱讀材料,完成下列要求。材料改革官僚機(jī)構(gòu)是戊戌變法的重頭戲。有學(xué)者認(rèn)為封建王朝末期的改革之所以成效極其有限,很大程度上是因?yàn)榻y(tǒng)治者用于發(fā)動(dòng)改革的官僚隊(duì)伍本身就是一支腐敗之師。因此,封建王朝的歷次改革都將精簡機(jī)構(gòu)與人員作為挽救王朝命運(yùn)的措施之一,戊戌變法也不例外。甲午戰(zhàn)后,光緒帝為奮發(fā)自強(qiáng),命督撫廷臣保舉人才以備調(diào)用,于是各方保舉折片絡(luò)繹不絕,然光緒帝尤對(duì)維新黨人青睞有加,授予他們極高的品銜,有利于推動(dòng)維新變法的同時(shí),也使維新派陷入與老資格官員的尖銳對(duì)立之中。此外,光緒帝還對(duì)官僚機(jī)構(gòu)以大刀闊斧之勢進(jìn)行改革。1898年6月,僅京師一地被裁撤衙門就達(dá)十余處,被裁的官員胥吏“將及萬人”,以致“朝野震駭,頗有民不聊生之戚”?!胺灿鲂抡t下,樞臣俱模棱不奉,或言不懂,或言未辦過”。地方督撫看到京師亂象后,其原本的觀望態(tài)度變成敷衍,裁撤詔令在地方成為一紙空文?!幾孕苄⌒馈对僬撐煨缱兎ㄊ〉脑颉罚?)據(jù)材料,概括戊戌變法改革官僚機(jī)構(gòu)的原因及舉措。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析戊戌變法中改革官僚機(jī)構(gòu)失敗的原因以及對(duì)后世改革的啟示。26.閱讀材料,完成下列要求。材料一十九世紀(jì),英國在一些大的部門,在大臣以下,先后設(shè)立了政務(wù)次官和常務(wù)次官,輔佐大臣在內(nèi)閣的政務(wù)和部內(nèi)事務(wù)。這樣,英國政府機(jī)構(gòu)里的官員逐漸分成了兩類:政務(wù)官和文官。各部門的大臣、國務(wù)大臣、政務(wù)次官等少數(shù)官員是政務(wù)官,他們參加議會(huì)的活動(dòng),參與制定政策,與內(nèi)閣共進(jìn)退。常務(wù)次官以下的廣大政府官員組成文官隊(duì)伍,他們負(fù)責(zé)執(zhí)行政策,是常任官員,其去留不受政潮的影響。法律規(guī)定:錄用文官要通過公開競爭考試,文官不得兼為議員,不得介入黨派政治活動(dòng)?!幾猿涛黧蕖队啥髻n官職到擇優(yōu)錄士-十九世紀(jì)中葉英國文官制度的改革》材料二孫中山提出“中華民國者,人民之國也”,主權(quán)在民,人民是國家的主人,因而“國中之百官,上而總統(tǒng),下而巡差,皆人民之公仆”。官吏既為人民之公仆,其必須具備一定的文化素養(yǎng)和行政能力才能提供有效的服務(wù)。孫中山認(rèn)為只有經(jīng)過公開競爭、擇優(yōu)錄用的考試制度才能選拔出高素質(zhì)的官員。政府官員掌握公共權(quán)力資源,應(yīng)該遵從人民的意志行使職權(quán)。為防止官員貪污腐化、濫用職權(quán),孫中山主張應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,只有人民擁有監(jiān)督的權(quán)力,才能夠有效地監(jiān)督政府官員?!幾岳羁∏濉冬F(xiàn)代文官制度在中國的創(chuàng)構(gòu)》(1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納英國文官制度改革的主要內(nèi)容及其體現(xiàn)的基本特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),概括孫中山現(xiàn)代文官制度的構(gòu)想,并分析其積極影響。27.閱讀材料,完成下列要求材料一1978年以后,中國與非洲的合作逐漸不再以政黨和政權(quán)性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分。中國的經(jīng)濟(jì)援助方式也從無償援助變?yōu)檎畠?yōu)惠貼息貸款援助方式、援助項(xiàng)目合資合作方式等強(qiáng)調(diào)互利雙贏等方式。中非間發(fā)展為“全天候”友誼,進(jìn)而確立為政治上平等互信、經(jīng)濟(jì)上合作共贏、文化上交流互鑒的新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系?!幾岳畎采健墩撝袊鴮?duì)非洲政策的調(diào)適與轉(zhuǎn)變》材料二2000年中非合作論壇成立以來,中國已成為國際對(duì)非洲投資增速最快的國家,中國在非洲投資興業(yè)的中資企業(yè)從400多家增至3000多家創(chuàng)造了數(shù)十萬個(gè)就業(yè)崗位。從2000年開始,中非合作論壇

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