2025年中考英語(yǔ)三輪沖刺：書(shū)面表達(dá)重難題型練習(xí)題

【預(yù)測(cè)分析】

一、重難點(diǎn)分析

1、文體特征與格式規(guī)范

難點(diǎn)：

應(yīng)用文（如書(shū)信、通知、郵件）的格式易錯(cuò)（如書(shū)信的稱呼、結(jié)尾敬語(yǔ)）。

議論文的結(jié)構(gòu)邏輯（如論點(diǎn)一論據(jù)一結(jié)論）需清晰，避免段落跳躍。

重點(diǎn)：

熟記常見(jiàn)應(yīng)用文模板（如建議信開(kāi)頭用“Iamwritingtooffersomesuggestions..."）。

積累常州特色主題詞匯（如“藍(lán)印花布工藝”—“bluecalicocraft”）。

2、語(yǔ)言準(zhǔn)確性

難點(diǎn)：

語(yǔ)法錯(cuò)誤（如主謂一致、時(shí)態(tài)混亂）、中式英語(yǔ)表達(dá)（如“Iverylikeit"）。

高級(jí)句式使用不當(dāng)（如倒裝句、定語(yǔ)從句嵌套錯(cuò)誤）。

重點(diǎn)：

強(qiáng)化高頻語(yǔ)法點(diǎn)（如現(xiàn)在完成時(shí)表持續(xù)狀態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）。

避免低級(jí)錯(cuò)誤（如冠詞a/an/the混淆）。

3、邏輯連貫與內(nèi)容充實(shí)

難點(diǎn)：

段落間缺乏銜接詞（如however/therefore）,導(dǎo)致邏輯斷裂。

議論文論據(jù)不足（如僅用“First...Second..."但缺乏具體案例）。

重點(diǎn)：

使用過(guò)渡詞（Moreover,Forexample,Inconclusion）增強(qiáng)連貫性。

結(jié)合常州本土案例（如“天寧禪寺古塔修繕”）充實(shí)內(nèi)容。

4、文化背景與創(chuàng)新思維

預(yù)測(cè)：可能涉及常州非遺文化（如“梳篦工藝傳承”）、環(huán)保實(shí)踐（如“海綿城市建設(shè)”），

需結(jié)合文化內(nèi)涵展開(kāi)論述。

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二、解題步驟

1、審題與立意

明確題目類型（應(yīng)用文/議論文）及要求（如書(shū)信需包含建議+邀請(qǐng)，議論文需正反對(duì)比）。

劃出關(guān)鍵詞（如“reasons,solutions,youropinion"）,確定寫(xiě)作方向。

例：題目“Writealettertothemayoraboutwetlandprotection”一?需包含現(xiàn)狀描述、問(wèn)題分析、

建議措施。

2、列提綱與框架

應(yīng)用文：按格式搭建框架（稱呼一正文一結(jié)尾）。

正文分段落：現(xiàn)狀一問(wèn)題-建議-呼吁。

議論文：采用“總-分-總”結(jié)構(gòu)：

引言：背景+觀點(diǎn)（如"WetlandprotectioniscrucialforChangzhou'secosystem,^^）。

主體段：論點(diǎn)+論據(jù)（如“First,itpreventsfloods.Forexample,therestorationofXixiWetland

reducedfloodingby30%.”）。

結(jié)論：總結(jié)+呼吁。

3、寫(xiě)作與語(yǔ)言優(yōu)化

使用高級(jí)句式（如"Notonlydoesitprotectbiodiversity,butitalsopromoteseco-tourism.^^）。

避免重復(fù)用詞（如用“sustainable"替換"eco-friendly"）。

例：原文“Thegovernmentshoulddosomething"一優(yōu)化為"Thegovernmentoughttoimplement

stricterpoliciesandallocatefundsforecologicalrestoration.^^

4、檢查與潤(rùn)色

檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤（主謂一致、時(shí)態(tài)統(tǒng)一）、拼寫(xiě)錯(cuò)誤（如"environment”誤寫(xiě)為"enviroment"）。

確保格式正確（如書(shū)信的“Yourssincerely"）。

三、預(yù)測(cè)分析（2025年考向）

1、高頻主題

環(huán)保類：濕地保護(hù)倡議書(shū)、垃圾分類宣傳（結(jié)合常州實(shí)踐）。

文化類：非遺工藝傳承建議信、歷史建筑保護(hù)倡議書(shū)（如“天寧禪寺古塔修繕”）。

社會(huì)類：青少年心理健康倡議、社區(qū)志愿服務(wù)招募。

2、創(chuàng)新題型

多模態(tài)寫(xiě)作：結(jié)合圖表或流程圖（如“根據(jù)濕地修復(fù)步驟寫(xiě)報(bào)告”）。

任務(wù)型寫(xiě)作：設(shè)計(jì)英文宣傳標(biāo)語(yǔ)（如“為淹城遺址設(shè)計(jì)一句英文口號(hào)”）。

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觀點(diǎn)對(duì)比：討論科技與傳統(tǒng)工藝的關(guān)系（如"Shouldtraditionalcraftsusemodemtechnology?''）o

3、難度提升點(diǎn)

隱性邏輯：需結(jié)合語(yǔ)境推斷隱含要求（如書(shū)信中需隱含“邀請(qǐng)參觀”）。

高階詞匯：使用學(xué)術(shù)詞匯（如“sustainability”替代"goodforenvironment"）。

四、備考建議

1、強(qiáng)化文體模板記憶

整理高頻應(yīng)用文模板：

建議信：表明目的一分點(diǎn)建議一總結(jié)呼吁。

通知：背景一時(shí)間地點(diǎn)-參與方式-聯(lián)系方式。

積累議論文萬(wàn)能句型：

引言：“Withthedevelopmentof...,itisessential

結(jié)論：“Inconclusion,onlyby...canweachieve...5,

2、積累本土化詞匯與案例

分主題記憶常州相關(guān)表達(dá)：

文化類：ChangzhouBlueCalico（常州藍(lán)印花布）,TianpingHillTemple（天寧禪寺）。

環(huán)保類：spongecity（海綿城市），ecologicalrestoration（生態(tài)修復(fù)）。

關(guān)注常州新聞（如“濠河生態(tài)修復(fù)工程”），練習(xí)相關(guān)表達(dá)（“waterqualityimprovement"）。

3、語(yǔ)言精準(zhǔn)度訓(xùn)練

每日精析1-2篇中考范文，標(biāo)注高級(jí)句式與銜接詞。

限時(shí)寫(xiě)作（25分鐘內(nèi)完成80-100詞），重點(diǎn)糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4、模擬實(shí)戰(zhàn)與反思

模擬常州特色主題寫(xiě)作（如“為中華恐龍園設(shè)計(jì)英文環(huán)保倡議書(shū)”）。

精練近3年真題，分析錯(cuò)誤原因（如格式錯(cuò)誤、論點(diǎn)模糊）。

五、總結(jié)

2025年常州中考書(shū)面表達(dá)將延續(xù)“應(yīng)用導(dǎo)向+思維深度”的考查趨勢(shì)，重點(diǎn)突破文體規(guī)范、語(yǔ)

言準(zhǔn)確性與邏輯連貫性。備考需緊扣環(huán)保、文化、社會(huì)熱點(diǎn)，強(qiáng)化模板記憶與本土案例積

累，同時(shí)通過(guò)限時(shí)訓(xùn)練提升語(yǔ)言精準(zhǔn)度。考前需重點(diǎn)復(fù)習(xí)高頻語(yǔ)法點(diǎn)及常州特色詞匯，確保

內(nèi)容切題、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。

【基礎(chǔ)試題】

A

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我國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。我們隨時(shí)都能感受到傳統(tǒng)文化的氣息，它綻放

在異彩紛呈的民俗節(jié)日中。假如你是李華，你的英國(guó)朋友Jack來(lái)信說(shuō)對(duì)“中國(guó)紅”很感興趣，

想了解“中國(guó)紅”在日常生活中的體現(xiàn)，請(qǐng)你根據(jù)下面提示寫(xiě)一封回信。

參考詞匯：redpackets紅包；papercutting剪紙

注意：1.詞數(shù)80左右，已給出部分不計(jì)入總詞數(shù)；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等內(nèi)容。

DearJack,

Ifsgreattoreceiveyourletter.Knowingthatyou'reinterestedinChinesered,I,mwriting

totellyousomethingaboutit.________________________________________________________

B

“雙減”政策實(shí)施之后，同學(xué)們的課余時(shí)間更充足了。你們可以盡情徜徉于書(shū)海，可以

肆意活躍在社團(tuán)活動(dòng)中，可以走出校園參與社會(huì)實(shí)踐，可以加強(qiáng)室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)，還可以參與家

務(wù)勞動(dòng)……真可謂豐富多彩，妙不可言。假如你是Emma,請(qǐng)你根據(jù)下圖提示，結(jié)合實(shí)際，

并展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇短文介紹你的課余生活。

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提示詞：helpparents;knowledge;join;getcloseto;volunteer

注意：

1.話題作文或圖示作文任選其一；

2.詞數(shù)在80?100之間，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

MyAfter-schoolActivities

Nowadays,Ihavemuchmoresparetimethaneverbefore,soIcandomanyinteresting

thingsafterschool.__________________________________________________________________

Allinall,theseactivitiesmakemylifemoremeaningful.

C

豐富多彩的課外活動(dòng)有利于學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。你校英文報(bào)將以“Myfavourite

after-schoolactivity”為題向同學(xué)們征稿。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿，內(nèi)容包括：

1.你最喜歡的一項(xiàng)課外活動(dòng)名稱（如音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈等）；

2.本項(xiàng)課外活動(dòng)的相關(guān)情況（如活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)過(guò)程等）；

3.你喜歡的理由。

注意：

1.短文應(yīng)包括所有的寫(xiě)作要點(diǎn)，條理清楚，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.短文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名；

3.詞數(shù)80?120,短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

4.短文開(kāi)頭：After-schoolactivitiesareimportantforusmiddleschoolstudents.

Myfavouriteafter-schoolactivity

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After-schoolactivitiesareimportantforus,middleschoolstudents.

【提升試題】

A

近些年來(lái)，我們國(guó)家全力開(kāi)展藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，努力為大家創(chuàng)造美好的生活

環(huán)境。為了呼吁同學(xué)們踴躍參與環(huán)保行動(dòng)，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)主題為“Let'sGoGreen”的英語(yǔ)

演講比賽。請(qǐng)你寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿參與比賽。

內(nèi)容包括：

,theimportanceof"Let'sGoGreen”

?oneofyourstoriesabouttakingpartingreenactivities

?someideasonhowstudentscanjointhe"Let'sGoGreen^^action

要求：

1.詞數(shù)不少于80詞。

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

B

美好的初中生活即將畫(huà)上句號(hào)，校刊"母校印記”欄目正在開(kāi)展以“Mysweetmemory;

為題的英語(yǔ)征文活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿。

第6頁(yè)共30頁(yè)

?Yourmemorycanbeanexperience,anactivityoracorneratyourschool.

?Pleaseshare1-2piecesofadvicewithyoungerstudentsatyourschool.

注意:

1.詞數(shù)90左右，開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù);

2.表達(dá)中請(qǐng)勿提及真實(shí)校名和姓名。

Mysweetmemory

Middleschoollifeiscomingtoanend.Iwillalwayskeepthesweetmemoriesinmind..

“千里之行，始于足下”，做好每一件事，成為更好的自己。假如你是李華，準(zhǔn)備參加

學(xué)校舉辦的英語(yǔ)活動(dòng)，主題為“OneThingIKeepDoing”，根據(jù)以下圖示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇演講

稿。

Howdoesitmake

Vhydoyoukeep、

adifferencetoyour

loingit?

life?7

要求：

1.詞數(shù)100左右，短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù);

2.可以適當(dāng)發(fā)揮，使條理清晰，內(nèi)容完整，意思連貫；

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名與校名。

OneThingIKeepDoing

Iamveryhappytobeheretomakeaspeechtoday.Thetopicis“OneThingIKeepDoing”.

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Thafsall.Thankyouforlistening.

【拔高試題】

A

LastFriday,LiHuawenttothenightmarketofLaixi.Lookatthepicturesandwriteastory

onthetopicLuckyLiHua.

（上周五，李華去了萊西夜市。請(qǐng)根據(jù)圖片提示，以《幸運(yùn)的李華》為題寫(xiě)一篇短文。）

寫(xiě)作提示及要求:

①下列詞匯你在寫(xiě)作的過(guò)程中可能會(huì)使用到：dartn.飛鏢，teddybearn.玩具熊，gamestand

游戲攤位;

②關(guān)注圖片傳遞的信息與圖片之間的關(guān)聯(lián)，適當(dāng)增加對(duì)話或內(nèi)心獨(dú)白;

③寫(xiě)作內(nèi)容中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

LuckyLiHua

B

第8頁(yè)共30頁(yè)

青少年心理健康需要全社會(huì)共同關(guān)注。為了引導(dǎo)青少年關(guān)注心理健康，你校英語(yǔ)俱樂(lè)部的負(fù)

責(zé)人計(jì)劃開(kāi)展一次分享活動(dòng)，鼓勵(lì)大家講述對(duì)自己有較大影響的事情。假設(shè)你是該英語(yǔ)俱樂(lè)

部的一名成員，請(qǐng)你根據(jù)要求及要點(diǎn)用英文寫(xiě)一篇發(fā)言稿，與大家分享你的經(jīng)歷。

要點(diǎn)：1.你的經(jīng)歷（時(shí)間、地點(diǎn)、事件……）；

2.你的感受（高興、傷心、擔(dān)憂……）；

3.你從這次經(jīng)歷中得到的收獲。

要求：1.不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)校名和考生的真實(shí)姓名；

2.語(yǔ)句連貫，詞數(shù)100左右。作文的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Hello,boysandgirls!I'mgladtosharemyexperiencewithyou.

Thankyouforlistening.

C

團(tuán)結(jié)就是力量。英語(yǔ)中亦有類似諺語(yǔ)，如：Manyhandsmakelightwork.團(tuán)隊(duì)合作在我們的

學(xué)習(xí)和生活中起著非常重要的作用。本期《陽(yáng)光英文報(bào)》“開(kāi)心寫(xiě)作坊”的征稿主題是“The

PowerofTeamwork”。請(qǐng)根據(jù)以下結(jié)構(gòu)圖寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章投稿。

注意事項(xiàng)：

1.征文稿須根據(jù)結(jié)構(gòu)圖自擬，要求語(yǔ)句通順、意思連貫、符合題意:

第9頁(yè)共30頁(yè)

2.詞數(shù)不少于90個(gè)；

3.結(jié)構(gòu)圖中括號(hào)部分為非限制性內(nèi)容，僅供參考；

4.征文稿中不得使用真實(shí)的個(gè)人姓名或?qū)W校名稱；

5.征文稿必須寫(xiě)在答題卡指定的位置上。

ThePowerofTeamwork

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2025年中考英語(yǔ)三輪沖刺：書(shū)面表達(dá)重難題型練習(xí)題?教師版

【預(yù)測(cè)分析】

一、重難點(diǎn)分析

1、文體特征與格式規(guī)范

難點(diǎn)：

應(yīng)用文（如書(shū)信、通知、郵件）的格式易錯(cuò)（如書(shū)信的稱呼、結(jié)尾敬語(yǔ)）。

議論文的結(jié)構(gòu)邏輯（如論點(diǎn)一論據(jù)一結(jié)論）需清晰，避免段落跳躍。

重點(diǎn)：

熟記常見(jiàn)應(yīng)用文模板（如建議信開(kāi)頭用“Iamwritingtooffersomesuggestions..."）。

積累常州特色主題詞匯（如“藍(lán)印花布工藝”—“bluecalicocraft”）。

2、語(yǔ)言準(zhǔn)確性

難點(diǎn)：

語(yǔ)法錯(cuò)誤（如主謂一致、時(shí)態(tài)混亂）、中式英語(yǔ)表達(dá)（如“Iverylikeit"）。

高級(jí)句式使用不當(dāng)（如倒裝句、定語(yǔ)從句嵌套錯(cuò)誤）。

重點(diǎn)：

強(qiáng)化高頻語(yǔ)法點(diǎn)（如現(xiàn)在完成時(shí)表持續(xù)狀態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）。

避免低級(jí)錯(cuò)誤（如冠詞a/an/the混淆）。

3、邏輯連貫與內(nèi)容充實(shí)

難點(diǎn)：

段落間缺乏銜接詞（如however/therefore）,導(dǎo)致邏輯斷裂。

議論文論據(jù)不足（如僅用“First...Second..."但缺乏具體案例）。

重點(diǎn)：

使用過(guò)渡詞（Moreover,Forexample,Inconclusion）增強(qiáng)連貫性。

結(jié)合常州本土案例（如“天寧禪寺古塔修繕”）充實(shí)內(nèi)容。

4、文化背景與創(chuàng)新思維

預(yù)測(cè)：可能涉及常州非遺文化（如“梳篦工藝傳承”）、環(huán)保實(shí)踐（如“海綿城市建設(shè)”），

需結(jié)合文化內(nèi)涵展開(kāi)論述。

二、解題步驟

第11頁(yè)共30頁(yè)

1、審題與立意

明確題目類型（應(yīng)用文/議論文）及要求（如書(shū)信需包含建議+邀請(qǐng)，議論文需正反對(duì)比）。

劃出關(guān)鍵詞（如“reasons,solutions,youropinion"）,確定寫(xiě)作方向。

例：題目“Writealettertothemayoraboutwetlandprotection”一需包含現(xiàn)狀描述、問(wèn)題分析、

建議措施。

2、列提綱與框架

應(yīng)用文：按格式搭建框架（稱呼一正文一結(jié)尾）。

正文分段落：現(xiàn)狀一問(wèn)題一建議一呼吁。

議論文：采用“總-分-總”結(jié)構(gòu)：

引言：背景+觀點(diǎn)（如"WetlandprotectioniscrucialforChangzhou'secosystem,"）。

主體段：論點(diǎn)+論據(jù)（如"First,itpreventsfloods.Forexample,therestorationofXixiWetland

reducedfloodingby30%.”）。

結(jié)論：總結(jié)+呼吁。

3、寫(xiě)作與語(yǔ)言優(yōu)化

使用高級(jí)句式（如"Notonlydoesitprotectbiodiversity,butitalsopromoteseco-tourism.^^）。

避免重復(fù)用詞（如用“sustainable"替換"eco-friendly"）。

例：原文“Thegovernmentshoulddosomething”—＞優(yōu)化為“Thegovernmentoughttoimplement

stricterpoliciesandallocatefundsforecologicalrestoration.^^

4、檢查與潤(rùn)色

檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤（主謂一致、時(shí)態(tài)統(tǒng)一）、拼寫(xiě)錯(cuò)誤（如"environment”誤寫(xiě)為"enviroment"）。

確保格式正確（如書(shū)信的“Yourssincerely"）。

三、預(yù)測(cè)分析（2025年考向）

1、高頻主題

環(huán)保類：濕地保護(hù)倡議書(shū)、垃圾分類宣傳（結(jié)合常州實(shí)踐）。

文化類：非遺工藝傳承建議信、歷史建筑保護(hù)倡議書(shū)（如“天寧禪寺古塔修繕”）。

社會(huì)類：青少年心理健康倡議、社區(qū)志愿服務(wù)招募。

2、創(chuàng)新題型

多模態(tài)寫(xiě)作：結(jié)合圖表或流程圖（如“根據(jù)濕地修復(fù)步驟寫(xiě)報(bào)告”）。

任務(wù)型寫(xiě)作：設(shè)計(jì)英文宣傳標(biāo)語(yǔ)（如“為淹城遺址設(shè)計(jì)一句英文口號(hào)”）。

觀點(diǎn)對(duì)比：討論科技與傳統(tǒng)工藝的關(guān)系（如"Shouldtraditionalcraftsusemodemtechnology?^^）o

第12頁(yè)共30頁(yè)

3、難度提升點(diǎn)

隱性邏輯：需結(jié)合語(yǔ)境推斷隱含要求（如書(shū)信中需隱含“邀請(qǐng)參觀”）。

高階詞匯：使用學(xué)術(shù)詞匯（如“sustainability”替代"goodforenvironment"）。

四、備考建議

1、強(qiáng)化文體模板記憶

整理高頻應(yīng)用文模板：

建議信：表明目的一分點(diǎn)建議一總結(jié)呼吁。

通知：背景一時(shí)間地點(diǎn)-參與方式-聯(lián)系方式。

積累議論文萬(wàn)能句型：

引言：,"Withthedevelopmentof...,itisessentialto..."

結(jié)論：“Inconclusion,onlyby...canweachieve..."

2、積累本土化詞匯與案例

分主題記憶常州相關(guān)表達(dá)：

文化類：ChangzhouBlueCalico（常州藍(lán)印花布），TianpingHillTemple（天寧禪寺）。

環(huán)保類：spongecity（海綿城市），ecologicalrestoration（生態(tài)修復(fù)）。

關(guān)注常州新聞（如“濠河生態(tài)修復(fù)工程”），練習(xí)相關(guān)表達(dá)（“waterqualityimprovement"）。

3、語(yǔ)言精準(zhǔn)度訓(xùn)練

每日精析1-2篇中考范文，標(biāo)注高級(jí)句式與銜接詞。

限時(shí)寫(xiě)作（25分鐘內(nèi)完成80-100詞），重點(diǎn)糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4、模擬實(shí)戰(zhàn)與反思

模擬常州特色主題寫(xiě)作（如“為中華恐龍園設(shè)計(jì)英文環(huán)保倡議書(shū)”）。

精練近3年真題，分析錯(cuò)誤原因（如格式錯(cuò)誤、論點(diǎn)模糊）。

五、總結(jié)

2025年常州中考書(shū)面表達(dá)將延續(xù)“應(yīng)用導(dǎo)向+思維深度”的考查趨勢(shì)，重點(diǎn)突破文體規(guī)范、語(yǔ)

言準(zhǔn)確性與邏輯連貫性。備考需緊扣環(huán)保、文化、社會(huì)熱點(diǎn)，強(qiáng)化模板記憶與本土案例積

累，同時(shí)通過(guò)限時(shí)訓(xùn)練提升語(yǔ)言精準(zhǔn)度?？记靶柚攸c(diǎn)復(fù)習(xí)高頻語(yǔ)法點(diǎn)及常州特色詞匯，確保

內(nèi)容切題、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。

【基礎(chǔ)試題】

A

我國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。我們隨時(shí)都能感受到傳統(tǒng)文化的氣息，它綻放

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在異彩紛呈的民俗節(jié)日中。假如你是李華，你的英國(guó)朋友Jack來(lái)信說(shuō)對(duì)“中國(guó)紅”很感興趣,

想了解“中國(guó)紅”在日常生活中的體現(xiàn)，請(qǐng)你根據(jù)下面提示寫(xiě)一封回信。

參考詞匯：redpackets紅包；papercutting剪紙

注意：1.詞數(shù)80左右，已給出部分不計(jì)入總詞數(shù)；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等內(nèi)容。

DearJack,

Ifsgreattoreceiveyourletter.Knowingthatyou'reinterestedinChinesered,I'mwriting

totellyousomethingaboutit.________________________________________________________

【答案】

DearJack,

It'sgreattoreceiveyourletter.Knowingthatyou'reinterestedinChinesered,I'mwriting

totellyousomethingaboutit.InChina,redismorethanjustacolor;itsymbolizeshappiness,

goodluck,andprosperity.Youcansee"Chinesered“inmanyaspectsofourdailylife.

DuringtheSpringFestival,whichisthemostimportanttraditionalholidayinChina,redis

everywhere.Peopledecoratetheirhomeswithredlanternsandredcouplets.Redpackets,or

“hongbao,“aregiventochildrenandunmarriedadultsasablessingforgoodfortune.Another

exampleisthetraditionalartofpapercutting,whereredpaperisoftenusedtocreatebeautiful

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designsthataredisplayedonwindowsanddoors.RedremainsasignificantcolorinChinese

culture,representingourheritageandtraditions.

Ihopethisgivesyouabetterunderstandingof"'Chinesered”.Ifyouhavemorequestions,

feelfreetoask!

Bestregards,

LiHua

【難度】0.85

【知識(shí)點(diǎn)】中華文化、顏色

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一封書(shū)信作文。

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時(shí)”。

③提示：根據(jù)提示寫(xiě)作，不要遺漏信息，注意行文連貫，邏輯清晰，無(wú)拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

［寫(xiě)作步驟］

第一步，承接給出的開(kāi)頭，介紹紅色代表的意義；

第二步，介紹節(jié)日中出現(xiàn)的紅色及其出現(xiàn)的形式以及紅色在中國(guó)文化中的地位；

第三步，希望自己的信對(duì)Jack有幫助。

［亮點(diǎn)詞匯］

?morethanjust不僅僅是

②inmanyaspectsof在...的許多方面

③goodfortune好運(yùn)

@abetterunderstandingof更好的理解...

［高分句型］

①DuringtheSpringFestival,whichisthemostimportanttraditionalholidayinChina,redis

everywhere.（which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句）

（2）1hopethisgivesyouabetterunderstandingof"'Chinesered”.（省略that的賓語(yǔ)從句）

③Ifyouhavemorequestions,feelfreetoask!（if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句）

B

“雙減”政策實(shí)施之后，同學(xué)們的課余時(shí)間更充足了。你們可以盡情徜徉于書(shū)海，可以

肆意活躍在社團(tuán)活動(dòng)中，可以走出校園參與社會(huì)實(shí)踐，可以加強(qiáng)室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)，還可以參與家

務(wù)勞動(dòng)……真可謂豐富多彩，妙不可言。假如你是Emma,請(qǐng)你根據(jù)下圖提示，結(jié)合實(shí)際，

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并展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇短文介紹你的課余生活。

提示詞：helpparents;knowledge;join;getcloseto;volunteer

注意：

1.話題作文或圖示作文任選其一；

2.詞數(shù)在80?100之間，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

MyAfter-schoolActivities

Nowadays,Ihavemuchmoresparetimethaneverbefore,soIcandomanyinteresting

thingsafterschool.__________________________________________________________________

Allinall,theseactivitiesmakemylifemoremeaningful.

【答案】

MyAfter-schoolActivities

Nowadays,Ihavemuchmoresparetimethaneverbefore,soIcandomanyinteresting

thingsafterschool.

Firstly,toshowmylovetoourparents,Ihelpthemdosomehousework.Inthisway,not

onlycanIsharetheirstress,butalsocandeveloptheabilityofindependence.

Secondly,Ihaveenoughtimeforbooks.Icangetknowledgebyreading.

Besides,IcanjoinclubsandchooseanyhobbyIlike.

Whafsmore,Ioftengetclosetonature.Everything,includingfreshair,nicetreesand

flowers,canmakemerelaxedandlessworried.

Finally,sometimes,Icantakepartinsomesocialactivitiesasvolunteers.

Allinall,theseactivitiesmakemylifemoremeaningful.

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【難度】0.85

【知識(shí)點(diǎn)】個(gè)人信息

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇圖示作文；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；

③提示：寫(xiě)作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏提示，并適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，注意字母大小寫(xiě)以

及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

［寫(xiě)作步驟］

第一步、開(kāi)篇點(diǎn)題，引出話題；

第二步、根據(jù)圖示，介紹自己的課余生活；

第三步、書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ)。

［亮點(diǎn)詞匯］

①notonly...butalso不僅...而且

②getcloseto接近

③takepartin參加

［高分句型］

?Inthisway,notonlycanIsharetheirstress,butalsocandeveloptheabilityof

independence.（倒裝句）

C

豐富多彩的課外活動(dòng)有利于學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。你校英文報(bào)將以“Myfavourite

after-schoolactivity”為題向同學(xué)們征稿。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿，內(nèi)容包括：

1.你最喜歡的一項(xiàng)課外活動(dòng)名稱（如音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈等）；

2.本項(xiàng)課外活動(dòng)的相關(guān)情況（如活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)過(guò)程等）；

3.你喜歡的理由。

注意：

1.短文應(yīng)包括所有的寫(xiě)作要點(diǎn)，條理清楚，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.短文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名；

3.詞數(shù)80?120,短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

4.短文開(kāi)頭：After-schoolactivitiesareimportantforusmiddleschoolstudents.

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Myfavouriteafter-schoolactivity

After-schoolactivitiesareimportantforus,middleschoolstudents.

【答案】

Myfavouriteafter-schoolactivity

After-schoolactivitiesareimportantforusmiddle-schoolstudents.Wetakepartinmany

kindsofafter-schoolactivities,suchaspainting,dancing,swimmingandsoon.However,my

favoriteafter-schoolactivityispainting.

Istartedtolearnpaintingfromayoungage.WhenIcameintojuniormiddleschool,I

attendedtwoclassesaweekwhichareheldonMondaysandFridaysfrom4p.m.to5p.m.I

learnedalotinmypaintingclassandwonmanyprizesinschoolpaintingcompetitioneveryyear.

Ienjoypaintingbecauseitcanmakemegrowbetter.Drawingallowsmetoexpressmy

emotionsthroughpictureswhenwordsfailme.

【難度】0.85

【知識(shí)點(diǎn)】愛(ài)好

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇材料作文；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”和“一般過(guò)去時(shí)“；

③提示：寫(xiě)作提示已給出，不要遺漏信息，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，并突出寫(xiě)作重點(diǎn)。

［寫(xiě)作步驟］

第一步，點(diǎn)明主題。介紹自己最喜歡的課外活動(dòng)是繪畫(huà)；

第二步，具體闡述寫(xiě)作內(nèi)容。詳細(xì)介紹自己學(xué)習(xí)繪畫(huà)的時(shí)間以及獲獎(jiǎng)情況等；

第三步，書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ)。介紹自己喜歡繪畫(huà)的原因。

［亮點(diǎn)詞匯］

①takepartin參加

第18頁(yè)共30頁(yè)

②enjoydoingsth.喜歡做某事

［高分句型］

①WhenIcameintojuniormiddleschool,Iattendedtwoclassesaweekwhichareheldon

MondaysandFridaysfrom4p.m.to5p.m.（when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句+which引導(dǎo)限制性定語(yǔ)

從句）

②Ienjoypaintingbecauseitcanmakemegrowbetter,（because弓|導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句）

【提升試題】

A

近些年來(lái)，我們國(guó)家全力開(kāi)展藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，努力為大家創(chuàng)造美好的生活

環(huán)境。為了呼吁同學(xué)們踴躍參與環(huán)保行動(dòng)，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)主題為“Let'sG。Green”的英語(yǔ)

演講比賽。請(qǐng)你寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿參與比賽。

內(nèi)容包括：

?theimportanceof"Let'sGoGreen^^

?oneofyourstoriesabouttakingpartingreenactivities

?someideasonhowstudentscanjointhe"Let'sGoGreen^^action

要求：

1.詞數(shù)不少于80詞。

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

【答案】OnePossibleVersion:

Goodmorning,dearteachersandclassmates!

Iamgladtobeheretotalkabout"Let'sGoGreen^^.

“Let'sGoGreen“isveryimportant.Ithelpsmakeourearthcleanandbeautiful.Withoutit,

wemayloseourgoodlivingplaces.

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Lastmonth,Ijoineda“NoPlasticBags“activityinmyneighborhood.Atfirst,manypeople

didn'tunderstandit.ButIkepttellingthemtheharmofplasticbags.Intheend,moreandmore

peoplestartedtouseclothbags.

Asstudents,wecandolotsofthings.Wecanturnofflightswhenleavingrooms.Also,we

canusebothsidesofpaper.Lefsstartnowandmakeourworldgreener!

Thankyou!

【難度】0.65

【知識(shí)點(diǎn)】環(huán)境保護(hù)

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是演講稿；

②時(shí)態(tài)：主要時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”和“一般過(guò)去時(shí)”；

③提示：寫(xiě)作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏提示內(nèi)容，適當(dāng)發(fā)揮。

［寫(xiě)作步驟］

第一步：表明寫(xiě)作意圖。借用“我很高興在這里談?wù)摗屛覀儏⑴c綠色環(huán)?！眮?lái)引出重點(diǎn)介

紹的內(nèi)容。

第二步：具體闡述寫(xiě)作內(nèi)容。依照提示信息的要點(diǎn)——環(huán)保行動(dòng)的重要性、列舉你參加的綠

色環(huán)保故事、針對(duì)如何加入綠色環(huán)?；顒?dòng)而提出的建議等均要一一闡述。

第三步：書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ)。

［亮點(diǎn)詞匯］

①talkabout談?wù)撚嘘P(guān)

②keepdoingsth.保持做某事

③turnoff關(guān)閉

［高分句型］

①Let'sstartnowandmakeourworldgreener!（祈使句）

②Wecanturnofflightswhenleavingrooms,（when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句）

B

美好的初中生活即將畫(huà)上句號(hào)，?？?母校印記”欄目正在開(kāi)展以“Mysweetmemory”

為題的英語(yǔ)征文活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿。

■Yourmemorycanbeanexperience,anactivityoracomeratyourschool.

第20頁(yè)共30頁(yè)

?Pleaseshare1-2piecesofadvicewithyoungerstudentsatyourschool.

注意：

1.詞數(shù)90左右，開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；

2.表達(dá)中請(qǐng)勿提及真實(shí)校名和姓名。

Mysweetmemory

Middleschoollifeiscomingtoanend.Iwillalwayskeepthesweetmemoriesinmind..

【答案】

Mysweetmemory

Middleschoollifeiscomingtoanend.Iwillalwayskeepthesweetmemoriesinmind.

Themostpreciousmemoryformewastheschoolsciencefestivallastyear.Ourteam

decidedtocreatearobotthatcouldsortdifferentcoloredballs.Atfirst,wefacedmanydifficulties,

likeprogrammingerrorsandmechanicalfailures.Butwedidn'tgiveup.Aftercountlessattempts

andimprovements,ourrobotfinallyworkedperfectly.Whenitsuccessfullysortedtheballsin

frontofthejudges,wejumpedupandcheeredwithexcitement.Throughthisactivity,Inotonly

learnedalotaboutscienceandtechnologybutalsodeepenedmyfriendshipwithteammates.

Toyoungerstudents,Isuggest:First,activelytakepartinschoolactivities,becausetheycan

broadenyourhorizonsanddevelopyourskills.Second,don'tbeafraidoffailuresduring

challenges.Instead,learnfromthemandkeepmovingforward.Theseexperienceswillsurely

becomeyoursweetestmemoriesinmiddleschool.

【難度】0.65

【知識(shí)點(diǎn)】社團(tuán)/俱樂(lè)部、文體活動(dòng)、敘事憶舊、意見(jiàn)/建議、個(gè)人經(jīng)歷

【總體分析】①題材：本文屬于記敘文，圍繞初中生活中難忘的經(jīng)歷展開(kāi)敘述，針對(duì)經(jīng)歷提

出對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議。

②時(shí)態(tài)：全文以一般過(guò)去時(shí)為主，結(jié)尾建議部分采用一般現(xiàn)在時(shí)。

第21頁(yè)共30頁(yè)

③提示：先詳細(xì)描述校園活動(dòng)回憶，再給出兩條切實(shí)可行的建議，內(nèi)容完整，無(wú)遺漏，且無(wú)

語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

【寫(xiě)作步驟】第一步，首段承接開(kāi)頭，直接點(diǎn)明最珍貴的回憶是去年的學(xué)?？茖W(xué)節(jié)，簡(jiǎn)潔明

了地引出下文。

第二步，詳細(xì)敘述回憶內(nèi)容，包括遇到的困難、解決困難的努力以及最終成功的喜悅，使回

憶生動(dòng)形象，同時(shí)闡述了此次經(jīng)歷帶來(lái)的收獲，如學(xué)習(xí)知識(shí)和加深友誼。

第三步，針對(duì)回憶經(jīng)歷，向?qū)W弟學(xué)妹提出兩條建議，一是積極參與學(xué)?；顒?dòng)，二是正確對(duì)待

挑戰(zhàn)中的失敗，最后強(qiáng)調(diào)這些經(jīng)歷會(huì)成為初中甜蜜回憶，呼應(yīng)主題。

【亮點(diǎn)詞匯】①precious珍貴的

②countless無(wú)數(shù)的

③broadenyourhorizons拓寬視野

［高分句型］①Ourteamdecidedtocreatearobotthatcouldsortdifferentcoloredballs.（定語(yǔ)

從句）

②Whenitsuccessfullysortedtheballsinfrontofthejudges,wejumpedupandcheeredwith

excitement.（時(shí)間狀語(yǔ)從句）

C

“千里之行，始于足下”，做好每一件事，成為更好的自己。假如你是李華，準(zhǔn)備參加

學(xué)校舉辦的英語(yǔ)活動(dòng)，主題為“OneThingIKeepDoing”，根據(jù)以下圖示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇演講

1.詞數(shù)100左右，短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

2.可以適當(dāng)發(fā)揮，使條理清晰，內(nèi)容完整，意思連貫；

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名與校名。

OneThingIKeepDoing

Iamveryhappytobeheretomakeaspeechtoday.Thetopicis“OneThingIKeepDoing”.

第22頁(yè)共30頁(yè)

Thafsall.Thankyouforlistening.

【答案】

OneThingIKeepDoing

Iamveryhappytobeheretomakeaspeechtoday.Thetopicis"OneThingIKeepDoing”.

IloverunningandIhavekeptrunningforsixyears.WhenIwasnineyearsold,Iwasoften

ill.SoImadeupmymindtoruntokeephealthy.Atfirst,Iwasnotgoodatsportsandrunningwas

alwaysmyweakness.Butmyfatherencouragedmeallthetime.SometimesIwassotiredthatI

reallywantedtogiveup.ButIkepttellingmyselfthatIcouldmakeit.Nomatterwhatkindof

difficultyIfaced,Itriedmybesttokeeprunning.

NowIdomuchbetterinrunning.Fmveryhealthy.TmveryproudofmyselfandI'mready

foranychallengeinthefuture.

Thafsall.Thankyoufbrlistening.

【難度】0.65

【知識(shí)點(diǎn)】個(gè)人經(jīng)歷、愛(ài)好、哲理感悟

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇演講稿；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)以“一般過(guò)去時(shí)”和“一般現(xiàn)在時(shí)”為主；

③提示：寫(xiě)作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)根據(jù)提示要點(diǎn)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)，不要遺漏要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮。

應(yīng)能夠圍繞主題準(zhǔn)確使用一定的語(yǔ)法、詞匯、短語(yǔ)和句型等，清楚連貫地表達(dá)自己的思想,

進(jìn)而完成寫(xiě)作任務(wù)。

［寫(xiě)作步驟］

第一步，表明寫(xiě)作意圖，引出話題；

第二步，具體闡述寫(xiě)作內(nèi)容。具體介紹自己在堅(jiān)持做的某件事以及堅(jiān)持做這件事的理由并說(shuō)

第23頁(yè)共30頁(yè)

明堅(jiān)持做這件事情給自己帶來(lái)的影響。

第三步，書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ)。表達(dá)自己的收獲和感悟。

［亮點(diǎn)詞匯］

①makeupone'smind下定決心

②begoodat擅長(zhǎng)...

③giveup放棄

④makeit成功

［高分句型］

①WhenIwasnineyearsold,Iwasoftenill.（When引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句）

②ButIkepttellingmyselfthatIcouldmakeit.（賓語(yǔ)從句）

【拔高試題】

A

LastFriday,LiHuawenttothenightmarketofLaixi.Lookatthepicturesandwriteastory

onthetopicLuckyLiHua.

（上周五，李華去了萊西夜市。請(qǐng)根據(jù)圖片提示，以《幸運(yùn)的李華》為題寫(xiě)一篇短文。）

寫(xiě)作提示及要求：

①下列詞匯你在寫(xiě)作的過(guò)程中可能會(huì)使用到：dartn.飛鏢，teddybearn.玩具熊，gamestand

游戲攤位；

②關(guān)注圖片傳遞的信息與圖片之間的關(guān)聯(lián)，適當(dāng)增加對(duì)話或內(nèi)心獨(dú)白；

③寫(xiě)作內(nèi)容中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

LuckyLiHua

第24頁(yè)共30頁(yè)

【答案】

LuckyLiHua

LastFriday,LiHuawenttothenightmarketofLaixi,whereshehadaspecialexperience.

Asshestrolledaroundthebustlingmarketaimlessly,shesuddenlycameacrossagamestand.

Thestandofferedadart-throwinggame,andthegrandprizewasalovelyteddybear.Instantly

drawntothefluffytoy,LiHuacouldn'tresistgivingthegameatryandpaidtenyuanfora

chance.

LiHuaheldthedartsfirmlyandlookedatthetargetcarefully.Thenshethrewthedartsone

byone.Becausethegamewasn'ttoohardforher,shehitthetargetdead-centerwithallthreedarts.

Thepeoplewatchingcouldn'thelpcryingoutinsurprise,andtheownerofthegamestandlooked

reallyshocked.LiHuahadwontheteddybear!

Huggingtheteddybeartightly,LiHuamadeherwayhomewithabigsmileonherface.

Howluckyshewas!

【難度】0.4

【知識(shí)點(diǎn)】敘事憶舊、個(gè)人經(jīng)歷

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇記敘文，為看圖作文；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)主要為“一般過(guò)去時(shí)”；

③提示：文章應(yīng)該包括圖片和文字提示要點(diǎn)，要適當(dāng)補(bǔ)充，使文章內(nèi)容充實(shí)；行文時(shí)多用第

三人稱，盡量多使用短語(yǔ)和句型；寫(xiě)作中適當(dāng)使用連接詞，使行文連貫、順暢。

［寫(xiě)作步驟］

第一步，介紹了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，并點(diǎn)明李華在那里有一段特殊的經(jīng)歷，引起讀者的

興趣，為下文具體描述這段經(jīng)歷做鋪墊；

第二步，交待故事的起因：偶遇一個(gè)飛鏢游戲攤位，大獎(jiǎng)是一只可愛(ài)的泰迪熊，李華被這只

毛絨玩具吸引，忍不住花錢(qián)嘗試玩這個(gè)游戲；

第三步，詳細(xì)描寫(xiě)了李華玩飛鏢游戲的過(guò)程；

第四步，介紹故事的結(jié)尾，展現(xiàn)了李華的喜悅之情，也呼應(yīng)了文章的標(biāo)題“LuckyLiHua”。

［亮點(diǎn)詞匯］

第25頁(yè)共30頁(yè)

①onebyone一個(gè)接一個(gè)地

②can,thelpdoingsth.禁不住做某事

［高分句型］

@Asshestrolledaroundthebustlingmarketaimlessly,shesuddenlycameacrossagamestand,

（as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句）

②Howluckyshewas!（感嘆句）

B

青少年心理健康需要全社會(huì)共同關(guān)注。為了引導(dǎo)青少年關(guān)注心理健康，你校英語(yǔ)俱樂(lè)部的負(fù)

責(zé)人計(jì)劃開(kāi)展一次分享活動(dòng)，鼓勵(lì)大家講述對(duì)自己有較大影響的事情。假設(shè)你是該英語(yǔ)俱樂(lè)

部的一名成員，請(qǐng)你根據(jù)要求及要點(diǎn)用英文寫(xiě)一篇發(fā)言稿，與大家分享你的經(jīng)歷。

要點(diǎn)：1.你的經(jīng)歷（時(shí)間、地點(diǎn)、事件……）；

2.你的感受（高興、傷心、擔(dān)憂……）；

3.你從這次經(jīng)歷中得到的收獲。

要求：1.不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)校名和考生的真實(shí)姓名；

2.語(yǔ)句連貫，詞數(shù)100左右。作文的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Hello,boysandgirls!I'mgladtosharemyexperiencewithyou.

Thankyouforlistening.

【答案】

Hello,boysandgirls!I'mgladtosharemyexperiencewithyou.

WhenIwasinGrade3,1hadagreatchancetoplayaroleinaschoolplay.Iwasveryhappy,

andIpreparedforitwell.However,somethingterriblehappenedwhenIperformed-Iwastoo

nervoustorememberthewords.ThenIleftthestagequickly.WhenIsawmyteacher,Icouldn't

helpcrying.Itwasmyfaultthattheperformancewasnotsuccessful.IworriedthatIhadletmy

第26頁(yè)共30頁(yè)

teacherandclassmatesdown.Buttomysurprise,theyallcomfortedmewithwarmwords.Atthat

moment,IrealizedthatIshouldtrytodobetternexttimeratherthanregretwhatIhaddone.From

thisexperience,IlearnedthatifsnotterribletofailaslongasIcanstandupinfailure.

Thankyouforlistening.

【難度】0.4

【知識(shí)點(diǎn)】哲理感悟、敘事憶舊、個(gè)人經(jīng)歷

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇發(fā)言稿；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)以“一般過(guò)去時(shí)”為主；

③提示：寫(xiě)作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)根據(jù)提示要點(diǎn)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)，不要遺漏要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮。

應(yīng)能夠圍繞主題準(zhǔn)確使用一定的語(yǔ)法、詞匯、短語(yǔ)和句型等，清楚連貫地表達(dá)自己的思想，

進(jìn)而完成寫(xiě)作任務(wù)。

［寫(xiě)作步驟］

第一步，表明寫(xiě)作意圖，引出話題；

第二步，具體闡述寫(xiě)作內(nèi)容。介紹對(duì)自己有較大影響的事情和感受以及從中得到的收獲。

第三步，書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ)。表達(dá)自己的收獲和感悟。

［亮點(diǎn)詞匯］

①playarolein在...里扮演一個(gè)角色

②preparedfor為...做準(zhǔn)備

③letsbdown讓某人失望

@aslongas只要

［高分句型］

①WhenIw