2025年中考押題預(yù)測卷（全國通用）

化學?全解全析

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡

皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3.回答第n卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-120-16Fe-56Cu-64Zn-65

第I卷（選擇題共40分）

一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）

1.發(fā)明了聯(lián)合制堿法、為我國純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)發(fā)展作出杰出貢獻的科學家是

A.侯德榜B.張青蓮C.屠呦呦D.徐光憲

【答案】A

【詳解】A、中國著名的制堿專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，侯德榜為純堿、氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了

杰出的貢獻，故A符合題意；

B、我國科學院院士張青蓮教授為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻，故B不符合題意；

C、屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素，故C不符合題意；

D、徐光憲長期從事物理化學和無機化學的教學和研究，涉及量子化學、化學鍵理論、配位化學、萃取化學、

核燃料化學和稀土科學等領(lǐng)域，被譽為“中國稀土之父”、“稀土界的袁隆平”，故D不符合題意。

故選A。

2.下圖為自來水生產(chǎn)過程示意圖。下列說法正確的是

供水系統(tǒng)

A.清水池中的水是混合物B.過濾池中主要發(fā)生化學變化

C.消毒過程只發(fā)生物理變化D.供水系統(tǒng)流出的水是純凈物

【答案】A

【詳解】A、清水池中的水中含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故A正確；

B、過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；

C、消毒的過程中涉及蛋白質(zhì)的變性，有新物質(zhì)的生成，屬于化學變化，故C錯誤；

D、凈化后得到的水中含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故D錯誤。

故選A?

3.下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B.分離液態(tài)空氣制氧氣的原理是利用氧氣和氮氣的沸點不同

C.空氣中氮氣極易溶于水

D.空氣中稀有氣體的體積分數(shù)最大

【答案】B

【詳解】A、空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，空氣中含氮分子、氧分子等，不存在空

氣分子，故選項說法錯誤；

B、工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是由于氧氣和氮氣的沸點不同，故選項說法正確；

C、空氣中氮氣難溶于水，故選項說法錯誤；

D、空氣中各成分的體積分數(shù)：氮氣約占78%、氧氣約占21%、稀有氣體約占0.94%、二氧化碳約占0.03%、

水蒸氣和和雜質(zhì)約占0.03%,則空氣中氮氣的體積分數(shù)最大，故選項說法錯誤。

故選：B?

4.下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是

A.金和金剛石B.氨氣和水C.汞和氧氣D.干冰和鐵

【答案】B

【詳解】A、金是金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，

故選項錯誤；

B、水和氨氣均是由非金屬元素組成的化合物，水是由水分子構(gòu)成的，氨氣是由氨分子構(gòu)成的，故選項正確；

C、汞是金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，氧氣是由非金屬元素組成的化合物，是由氧分子構(gòu)成的，故選

項錯誤；

D、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，鐵是金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；

故選Bo

5.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科獨特的思維方式。下列事實的微觀解釋錯誤的是

選項事實微觀解釋

A溫度降低，汽油密度增大分子的體積變小

B春天公園里散發(fā)出陣陣花香分子在不斷運動

C10mL酒精與10mL水混合后總體積小于20mL分子之間有間隙

D一滴水中含有約1.67xlO21個水分子分子的體積和質(zhì)量都很小

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【詳解】A、溫度降低，汽油分子之間的間隙變小，體積變小，質(zhì)量不變，則汽油的密度變大，而分子的體

積不變，故錯誤；

B、春天公園里散發(fā)出陣陣花香，是因為花香分子不斷地運動，向四周擴散，使人們聞到香味，故正確；

C、10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相

占據(jù)分子之間的間隔，故正確；

D、一滴水中含有1.67x1023個水分子，一滴水的體積、質(zhì)量很小了，卻含有那么多水分子，說明水分子的

質(zhì)量和體積都很小，故正確；

故選Ao

6.生活中下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.無塵空氣B.加碘食鹽C.蒸儲水D.可口可樂

【答案】C

【詳解】A、無塵空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；

B、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物.故錯誤；

C、蒸儲水中含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物.故正確；

D、可口可樂中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；

故選C。

7.“高鈣牛奶”“富硒茶葉”“加鐵醬油”中的鈣、硒、鐵指的是

A.原子B.元素C.離子D.單質(zhì)

【答案】B

【詳解】在宏觀上討論物質(zhì)組成時常用元素來描述，“高鈣牛奶”“富硒茶葉”“加鐵醬油”這里的鈣、鐵、硒

等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鐵、鈣、硒”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)

無關(guān)。

故選：Bo

8.規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下面的實驗操作正確的是

C.過濾食鹽水D.量取蒸儲水

【答案】A

【詳解】A、聞氣味時，應(yīng)打開試劑瓶，用手輕輕扇動瓶口附近的空氣，使少量氣體飄進鼻子即可，不可湊

近瓶口聞氣味，該操作正確；

B、點燃酒精燈需要使用火柴，不可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈，否則易導(dǎo)致酒精灑出并起火，該操

作錯誤；

C、過濾時，應(yīng)遵循“一貼二低三靠”的規(guī)則，需使用玻璃棒引流，圖中缺少玻璃棒，該操作錯誤；

D、讀取量筒示數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處持平，圖中仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致讀數(shù)偏小，該操作錯誤。

故選：A?

9.若用如圖裝置來制取氣體，應(yīng)滿足下列條件中的

①反應(yīng)物是固體②制得的氣體不易溶于水③反應(yīng)需要加熱④制得的氣體密度比空氣大

A.①②B.②④C.①②③D.①②③④

【答案】C

【詳解】圖中發(fā)生裝置是固固加熱型的發(fā)生裝置，即反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱；收集裝置是排水法

收集，說明該氣體不易溶于水，所以用如圖裝置來制取氣體，應(yīng)滿足的條件是①反應(yīng)物是固體、②制得的

氣體不易溶于水、③反應(yīng)需要加熱；即①②③。

故選Co

10.在化學課堂上，老師拿出一張卡片，標有“2Fe”，下面四位同學對其含義的描述正確的是

A.小明：“表示鐵這種物質(zhì)”B.小紅：“表示兩個鐵元素”

C.小李：“表示鐵分子”D.小張：“表示兩個鐵原子”

【答案】D

【詳解】位于元素符號前面的數(shù)字表示幾個原子，故2Fe表示2個鐵原子，故選：D。

11.下列物質(zhì)不屬于合金的是

A.黃銅B.金剛石C.生鐵D.不銹鋼

【答案】B

【分析】合金是在金屬中加熱熔合其他的金屬或非金屬而制得的具有金屬特性的混合物。

【詳解】A、黃銅是銅、鋅的合金，不符合題意。

B、金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)，不屬于合金，符合題意。

C、生鐵是鐵的合金，不符合題意；

D、不銹鋼是鐵的合金，不符合題意。

故選B。

12.去年，我國首部《節(jié)約用水條例》正式施行。下列做法不利于節(jié)約用水的是

A.生活中用淘米水澆花B.洗手接洗手液時不關(guān)水龍頭

C.工業(yè)用水重復(fù)利用D.家庭使用節(jié)水器具，如節(jié)水型洗衣機

【答案】B

【詳解】A、生活中用淘米水澆花可以節(jié)約用水，故選項不合題意；

B、洗手接洗手液時不關(guān)水龍頭會造成水的浪費，故選項符合題意；

C、工業(yè)用水重復(fù)利用可以節(jié)約用水，故選項不符合題意；

D、家庭使用節(jié)水器具，如節(jié)水型洗衣機可以節(jié)約用水，故選項不符合題意；

故選B。

13.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A.ab屬于同種元素B.bd在化學反應(yīng)中易失電子

C.bee均表示離子D.bee具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

【答案】D

【詳解】A.質(zhì)子數(shù)相同的一類原子是同種元素，ab的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種元素，選項錯誤；

B.b的最外層電子數(shù)為8,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；d的最外層電子數(shù)為1,在化學反應(yīng)中易失去1個電子而形

成陽離子，選項錯誤；

C.b質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；e質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)＜

核外電子數(shù)，為陰離子，be均表示離子，c質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18,為原子，選項錯誤；

D.最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)（一層為2）通常是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，bee的最外層電子都為8,選項正確；

故選D。

14.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是

A.碳的單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的B.CO2和CO化學性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同

C.C與CO2反應(yīng)需要吸收熱量D.一氧化碳有毒，煤火取暖一定要注意室內(nèi)通風

【答案】A

【詳解】A、碳的單質(zhì)中，金剛石和石墨是由碳原子直接構(gòu)成的，但C60是由C60分子構(gòu)成的，每個C60分

子由60個碳原子構(gòu)成，并非所有碳單質(zhì)都由原子直接構(gòu)成，說法錯誤；

B、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，C02和CO的分子構(gòu)成不同，一個二氧化碳分子由一個碳原子和

兩個氧原子構(gòu)成，一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，所以它們的化學性質(zhì)不同，說法正

確；

C、C與C02反應(yīng)高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)需要高溫條件，即需要吸收熱量，說法正確；

D、一氧化碳有毒，它能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去與氧氣結(jié)合的能力，從而使人中毒。

用煤火取暖時，若通風不暢，煤燃燒不充分會產(chǎn)生一氧化碳，所以一定要注意室內(nèi)通風，說法正確。

故選Ao

15.下列基于實驗事實的推理，正確的是

A.往H2O2溶液中加入少量CuO,迅速產(chǎn)生氣泡，可證明CuO是催化劑

B.點燃酒精，在火焰上方罩干冷燒杯，出現(xiàn)水霧，可推測酒精含氫元素

C.把C02通入到紫色石蕊溶液中，石蕊變紅，可說明C02能使石蕊變紅

D.把裝有某氣體的集氣瓶倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭熄滅，可推測瓶內(nèi)裝有N2

【答案】B

【詳解】A、往H2O2溶液中加入少量CuO迅速產(chǎn)生氣泡，僅根據(jù)這一現(xiàn)象不能直接證明CuO是催化劑；

催化劑的定義是在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后

都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)；這里只看到了反應(yīng)速率加快，沒有證明CuO在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，故

推理錯誤；

B、點燃酒精，在火焰上方置干冷燒杯，出現(xiàn)水霧，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后元素種類不變，水中

含有氫元素，而水是由酒精燃燒產(chǎn)生的，所以可以推測酒精中含氫元素，故推理正確；

C、把C02通入到紫色石蕊溶液中，石蕊變紅，實際上是C02與水反應(yīng)生成的碳酸(H2co3)使石蕊變紅，而

不是CO2本身，故推理錯誤；

D、把裝有某氣體的集氣瓶倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭熄滅，瓶內(nèi)氣體不一定是N2,也可能是二氧化碳等

其他不支持燃燒的氣體，故推理錯誤。

故選B。

16.科學家采用電解水聯(lián)合碳酸鈣分解制備氧化鈣，如圖1所示，在一定的H2環(huán)境及較低溫度下CaCCh

可與H2反應(yīng)生成CaO、CO,H2O,反應(yīng)器1中CO、CO2的含量隨反應(yīng)溫度的變化如圖2所示，下列說法

正確的是

牌I

發(fā)電

圖2

A.反應(yīng)器1中反應(yīng)前后碳元素化合價不變

B.由圖2可知，600℃時抑制C02生成的效果最好

C.反應(yīng)器2中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為C0+2H2=CH30H

D.上述過程可有效降低能源消耗，減少二氧化碳排放

【答案】D

【詳解】A、碳酸鈣中鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得

碳元素顯+4價，一氧化碳中碳元素顯+2價，故反應(yīng)器1中反應(yīng)前后碳元素化合價發(fā)生了改變,不符合題意；

B、由圖2可知，750℃時，一氧化碳的含量最高，故此時抑制二氧化碳生成的效果最好，不符合題意；

C、由圖可知，反應(yīng)器2中發(fā)生反應(yīng)為一氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇，該反應(yīng)的化學方程式為：

一定條件

CO+2U2^^^CH3OH,該反應(yīng)需要反應(yīng)條件，常溫下不能進行，不符合題意；

D、傳統(tǒng)碳酸鈣分解制備氧化鈣需要在高溫下進行，而該方法采用電解水（風能發(fā)電）聯(lián)合碳酸鈣分解制備

氧化鈣，可以減少能源的消耗，且該過程可以減少二氧化碳的排放，減緩溫室效應(yīng)，符合題意。

故選D。

17.下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)的是

A.紅磷在空氣中燃燒B.加熱高鋅酸鉀制取氧氣

C.加熱氯酸鉀制取氧氣D.用雙氧水和二氧化鎬制取氧氣

【答案】A

【詳解】A、紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，故A符合題意；

B、高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng),

故B不符合題意；

C、氯酸鉀在二氧化銃的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng),

故C不符合題意；

D、過氧化氫在二氧化鋅的催化作用下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，故

D不符合題意；

故選Ao

18.用題圖裝置驗證C02的性質(zhì)。在塑料瓶上打3個孔，在一根細鐵絲上粘2張用石蕊溶液染成紫色的紙

條（一干、一濕）放入塑料瓶中，通入C02。下列說法簿誤的是

A.干的紙條先變紅，濕的紙條后變紅

B.低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅

C.實驗結(jié)束后取出濕的紙條用吹風機吹干，紙條由紅變紫

D.該裝置既能驗證CO2的物理性質(zhì)又能驗證化學性質(zhì)

【答案】A

【詳解】A、二氧化碳本身不能使紫色石蕊變紅，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石

蕊試液變紅，所以是濕的紙條變紅，干的紙條不變紅，A錯誤；

B、二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，所以通入二氧化碳后，低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后

熄滅，B正確；

C、實驗結(jié)束后，取出濕的紙條用吹風機吹干，碳酸分解生成二氧化碳和水，紙條又恢復(fù)到原來的紫色，C

正確；

D、該實驗中，通過蠟燭熄滅可以驗證二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的化學性質(zhì)，通過低處蠟燭先熄滅可以

驗證二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì)，D正確；

故選：Ao

19.被稱為“東方神藥”的青蒿素每年都在挽救全世界無數(shù)人的生命。下列關(guān)于青蒿素（化學式為Cl5H22。5）

的說法中不正確的是

A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的

B.青蒿素不屬于氧化物

C.青蒿素中氫元素質(zhì)量分數(shù)的計算式是22*義100%

281

D.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比不等于15：22：5

【答案】C

【詳解】A、結(jié)合化學式可知，青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的，該選項說法正確;

B、氧化物中含有兩種元素，而青蒿素中含有三種元素，不屬于氧化物，該選項說法正確;

C、青蒿素中氫元素質(zhì)量分數(shù)的計算式是一言3x1。。％=蓋xl。。％,該選項說法不正確;

D、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比為(12x15)：(1x22)：(16x5)#15：22：5,該選項說法正確。

故選Co

20.下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量等濃度的稀鹽酸

B.加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化鎬的固體混合物

C.02在水中的溶解度變化

D.向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量

【答案】A

【詳解】A、鋅比鐵活潑，足量的稀鹽酸完全反應(yīng)后，鋅所用時間比鐵少；根據(jù)反應(yīng)關(guān)系

Zn+2HCl=ZnCl2+H2TFe+2HCl=FeCL+H,T

562可知’等量的鋅、鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)時，鐵的相對原

652

子質(zhì)量較小，生成的氫氣質(zhì)量較多，故圖像錯誤；

B、氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，所以二氧化錦的質(zhì)量分數(shù)先增大，然后不變,

故圖像正確；

C、氣體的溶解度隨著壓強的增大而增大，隨著溫度的降低而增大，故圖像正確；

D、鎂鋁鐵由強到弱的活動順序為鎂、鋁、鐵，所以鎂先和氯化亞鐵反應(yīng)，再和氯化鋁反應(yīng)；鎂和氯化亞鐵

反應(yīng)生成氯化鎂和鐵，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，鎂和氯化鋁反應(yīng)生成氯化鎂和鋁，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，故

圖像正確。

故選Ao

第n卷(非選擇題共60分)

二、填空與簡答題(本大題共5小題，每空1分，共37)

21.(6分)化學不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，更是人類進步的關(guān)鍵。

(1)用化學用語填空

①兩個氫原子;

②3個氮氣分子；

③硫酸根離子;

(2)在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設(shè)是改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措。沼氣的主要成分是(填名

稱)，其燃燒的化學方程式為o

(3)提倡少用煤、、天然氣三大化石燃料，有利于改善空氣質(zhì)量。

【答案】⑴2H3N2SO：

占燃

⑵甲烷CH4+2O2^^CO2+2H2O

(3)石油

【詳解】(1)①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加

上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H；

②一個氮氣分子由兩個氮原子構(gòu)成，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個氮氣分

子表示為：3N2；

③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負

符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故硫酸根離子可表示為：SO：。

(2)沼氣的主要成分是甲烷，化學式為CH4,燃燒時生成水和二氧化碳，其燃燒的化學方程式為：

占燃

CH4+2O2^^CO2+2H2O。

(3)煤、天然氣、石油屬于三大化石燃料，提倡少用煤、天然氣、石油三大化石燃料，有利于改善空氣質(zhì)

量。

22.(7分)神奇的“碳”，多姿的“碳”世界。

(1)常見的碳單質(zhì)化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差別很大的原因是o

(2)《天工開物》有關(guān)墨的制作提到：凡墨，燒煙凝質(zhì)而為之，“煙”最可能是o用墨書寫或繪制的字畫

能夠長時間保存而不變色，這是因為常溫下碳的不活潑?；钚蕴亢汀盁煛钡闹饕煞窒嗤I(yè)上用于

脫色制白糖，這是利用了活性炭的作用。

(3)已知，水分子的粒徑約為0.3納米，金屬離子的粒徑一般在0.7納米以上，利用真空抽濾法可將單層石墨

片制成0.6納米孔徑的石墨烯濾膜，該濾膜允許(填“水分子”或“金屬離子”)通過，據(jù)此可預(yù)測該濾

膜在凈水領(lǐng)域中的應(yīng)用：。

(4)中國科技大學研究組以金屬鈉和二氧化碳在44(FC和800個大氣壓的條件下，成功得到金剛石，同時生

成碳酸鈉(Na2co反應(yīng)的化學方程式為。

【答案】(1)碳原子的排列方式不同

(2)碳的固體小顆?；瘜W性質(zhì)吸附

(3)水分子淡化海水

440℃

(4)4Na+3CO2800^HC+2Na2CO3

【詳解】(1)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差別很大的原因是碳原子的排列方式不同。

(2)墨的制作提到：凡墨，燒煙凝質(zhì)而為之，“煙”最可能是碳不完全燃燒產(chǎn)成的炭黑，即碳的固體小顆粒。

用墨書寫或繪制的字畫能夠長時間保存而不變色，這是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，不容易與其他物

質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故工業(yè)上用于脫色制白糖，這是利用了活性炭的

吸附作用。

(3)水分子的粒徑約為0.3納米，金屬離子的粒徑一般在0.7納米以上，利用真空抽濾法可將單層石墨片

制成0.6納米孔徑的石墨烯濾膜，該濾膜允許水分子通過，金屬離子不能通過，據(jù)此可預(yù)測該濾膜在凈水領(lǐng)

域中的應(yīng)用是淡化海水。

(4)金屬鈉和二氧化碳在44CFC和800個大氣壓的條件下生成碳和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學方程式為

440℃

4Na+3C°28007>tffiC+2Na2CO-

23.(8分)空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素［CO(NH2)2］的流程。

一定

條件

二氧化碳

查閱資料：氨氣的化學式為NH3。

(1)步驟①是工業(yè)上分離空氣的過程，該過程利用—不同，發(fā)生________變化(填“物理”或“化學”)。

(2)X常用作食品包裝袋中的保護氣體，其化學式為：,主要是因為該氣體。

(3)若用下面三幅模型圖表示步驟②中反應(yīng)過程，則從反應(yīng)開始到完成的排列順序為_(用字母表示)，該化

學反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(4)在步驟②合成氨氣的過程中還需使用催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法埼誤的是

A.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變B.催化劑可重復(fù)使用

C.催化劑只能加快化學反應(yīng)速率D.催化劑是為了得到更多的產(chǎn)品

(5)步驟④中發(fā)生了化學反應(yīng)，請寫出其化學方程式：o

【答案】⑴沸點物理

⑵N2化學性質(zhì)穩(wěn)定

⑶acb化合反應(yīng)

(4)ACD

一定條件

(5)2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O

【詳解】(1)利用氧氣和氮氣的沸點不同，工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣；此過程沒有新物質(zhì)生成,

屬于物理變化；

（2）X能與H2反應(yīng)生成NR,且X常用作食品包裝袋中的保護氣體，則X為N2；氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可

用作保護氣；

（3）步驟②是氮氣和氫氣反應(yīng)生成氨氣，氮分子和氫分子先分解成氮原子和氫原子，氮原子和氫原子在結(jié)

合成氨分子，故該反應(yīng)從反應(yīng)開始到完成的排列順序為acb；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

（4）A、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，A錯誤；

B、催化劑可重復(fù)使用，B正確；

C、催化劑可以加快化學反應(yīng)速率也可以減慢反應(yīng)速率，C錯誤；

D、催化劑是為了改變反應(yīng)速率，催化劑不能改變生成為的量，D錯誤；

故選ACD；

一■定條件

（5）步驟④發(fā)生二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成尿素和水的反應(yīng)，化學方程式為2NH3+CO2^^^

CO（NH2）2+H2OO

24.（7分）端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，自古有吃粽子，賽龍舟，掛艾草，喝雄黃酒等習俗。

I.粽子：粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，其中鮮肉粽子的用料講究，除了糯米，還有豬肉、蛋黃、食用鹽、雞

精、白酒、植物油等，味道香糯可口，食之唇齒留香。

（1）粽子中的糯米富含的營養(yǎng)素是=

（2）小海同學的午餐是鮮肉粽子，從營養(yǎng)均衡的角度來看，還需增加的食物是0

A饅頭B雞腿C青菜

（3）制作粽子的過程中，下列做法錯誤的是o

A因為粽子經(jīng)過長時間高溫烹煮，所以可用霉變的糯米洗凈后制作

B為使粽葉翠綠鮮亮，可用藍色的硫酸銅溶液浸泡

C用棉紗線捆扎包裹粽子

II.龍舟：制作龍舟常用樟木、檜木，現(xiàn)今也有用玻璃鋼來制作，既環(huán)保又方便。

（4）樟木、檜木由復(fù)雜的多種有機物構(gòu)成，如纖維素、半纖維素，木質(zhì)素。其中纖維素（填“屬于

或“不屬于”）有機高分子化合物。

（5）玻璃鋼屬于材料（填序號）。

A無機材料B合成材料C復(fù)合材料

III.雄黃酒：雄黃酒是用研磨成粉末的雄黃泡制的白酒或黃酒。古語曾說“飲了雄黃酒，病魔都遠走”。雄

黃的主要化學成分是硫化碑，如As4s4。雄黃加熱后會轉(zhuǎn)變?yōu)楸难趸?，也就是劇毒品砒霜。從現(xiàn)代醫(yī)學

角度來看可能會對人體造成危害，不適宜食用。

（6）請寫出+3價碑的氧化物的化學式。

（7）用糯米釀制黃酒時，在酶的作用下，淀粉水解為葡萄糖，葡萄糖又在酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化

碳。寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學方程式。

【答案】糖類CAB屬于CAS2O3C6Hl2O6壁2c2H5OH+2co2T

【詳解】（1）粽子中的糯米富含淀粉，淀粉屬于糖類，粽子中的糯米富含的營養(yǎng)素是糖類；

（2）糯米中富含糖類、豬肉富含油脂和蛋白質(zhì)、蛋黃富含無機鹽和蛋白質(zhì)，所以還應(yīng)補充維生素。饅頭富

含糖類、雞腿富含蛋白質(zhì)、青菜富含維生素。從營養(yǎng)均衡的角度來看，還需增加的食物是青菜；故選C；

（3）A霉變的糯米中含有黃曲霉素，洗凈、高溫烹煮都不能除去，故A錯誤；

B銅離子（Cu2+）屬于是重金屬離子，有毒，危害人體健康。粽葉不能用藍色的硫酸銅溶液浸泡，故B錯

誤；

C棉線無毒，可用棉紗線捆扎包裹粽子，故C正確。故選AB；

（4）纖維素屬于有機高分子化合物。

（5）玻璃鋼是由塑料和玻璃纖維復(fù)合而成的，屬于復(fù)合材料。故選C；

（6）碑元素（As）的+3價的氧化物，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，其化學式

為：AS2O3；

（7）葡萄糖在酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：C6Hl2。6壑2c2H5OH+2c02〃

25.（9分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

圖1

（1）圖1中X是

（2）在鐵、氫氣、氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（填化學式）。

（3）圖2中A為氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其最外層電子數(shù)為,A和C兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子

中的不同。

（4）圖2中D是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，硫原子在化學反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，形成（填

離子符號）。

（5）圖3為元素周期表的一格。下列說法錯誤的是（填序號）。

A.鐵的原子序數(shù)為26

B.鐵元素屬于金屬元素

C.鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.85g

D.該元素的原子核外有26個電子

(6)如圖是工業(yè)上在高溫、高壓下制取氨氣(NH3)的微觀反應(yīng)示意圖。鐵在該反應(yīng)中的作用是,該

總反應(yīng)的化學方程式為。

”8.

FeFexNFexNH3Fe

【答案】⑴原子

(2)NaCl

(3)6質(zhì)子數(shù)

(4)得到S2-

(5)C

鐵

(6)催化劑N2+3H2一二「2NH3

IWJ溫fWj壓

【詳解】(1)原子能夠構(gòu)成分子，分子能夠分成原子，有些原子能夠直接構(gòu)成物質(zhì)，質(zhì)子數(shù)相同的原子總

稱元素，即圖1中X是原子，故填原子。

(2)鐵由鐵原子構(gòu)成，氨氣由氫分子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，三種物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是氯

化鈉，故填NaCL

(3)圖2中A為氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，氧原子核外有8個電子，第一層電子數(shù)為2,其最外層電子數(shù)為6,

故填6；

A和C兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同，故填質(zhì)子數(shù)。

(4)圖2中D是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，硫原子的最外層電子數(shù)為6,在化學反應(yīng)中易得到電子，故填得到；

硫原子在化學反應(yīng)中得到電子，形成帶2個負電荷的硫離子，其符號為S”，故填S也

(5)A、元素信息圖左上角的數(shù)字是元素的原子序數(shù)，由圖可知，鐵的原子序數(shù)為26,選項正確；

B、鐵元素的名稱帶有金字旁，屬于金屬元素，選項正確；

C、元素信息圖最下方的數(shù)字是元素的相對原子質(zhì)量，由圖可知，鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.85,選項錯

誤；

D、元素的原子序數(shù)等于原子核外的電子數(shù)，由圖可知，鐵的原子序數(shù)為26,則該元素的原子核外有26個

電子，選項正確，故填C。

(6)由圖可知，鐵原子在反應(yīng)前后的數(shù)目不變，即鐵的質(zhì)量和化學性質(zhì)保持不變，是該反應(yīng)的催化劑，故

填催化劑；

由圖可知，該反應(yīng)是在鐵作催化劑和高溫高壓的條件下，氮氣與氫氣反應(yīng)生成氨氣，故反應(yīng)的化學方程式

鐵

寫為：N+3H_=^2NH=

22IWJ溫身壓3

三、探究與實踐題(本大題共1小題，每空1分，共17分)

26.(9分)實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題：

（2）用高鋸酸鉀制取并收集一瓶氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為,所選用的發(fā)生裝置是

（填字母序號，下同）；當用D方法收集02時，收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法

是o

（3）利用下圖II裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是

a.用高鋸酸鉀制氧氣

b.用雙氧水與二氧化錦制氧氣

c.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

（4）圖II中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖ni中選?。ㄟx

填序號）與圖II組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應(yīng)速率的目的。

（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙快，該反應(yīng)必

須嚴格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖A、B、C中最適合制取乙燃氣

體的發(fā)生裝置是—；如果用下圖所示裝置收集乙烘，氣體應(yīng)從—（填"a”或"b”）端管口通入。

集氣瓶先將導(dǎo)管從水槽中取出

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02?C

A

來，再熄滅酒精燈bHAb

【詳解】（1）根據(jù)常見儀器解答;

（2）高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鋸酸鉀、二氧化鎬和氧氣，據(jù)此書寫化學方程式和確定發(fā)生裝置；根據(jù)

實驗操作步驟解答；

（3）根據(jù)發(fā)生裝置可以進行固體和液體反應(yīng)、液體和液體反應(yīng)，收集裝置適用于氣體不溶于水解答；

(4)根據(jù)分液漏斗可以控制液體的滴加速率解答；

(5)根據(jù)發(fā)生裝置要控制反應(yīng)速率；萬能瓶用排水法收集氣體解答。

解：(1)裝置中標“①②”的儀器名稱分別是：試管集氣瓶；

(2)高銹酸鉀在加熱的條件下生成錦酸鉀、二氧化鎬和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2KMnCU少

K2MnO4+MnO2+O2t；所選用的發(fā)生裝置是：C；當用D方法收集。2時，收集滿并取出集氣瓶后，停止該

實驗的正確操作方法是：先將導(dǎo)管從水槽中取出來，再熄滅酒精燈；

(3)圖II裝置適用于固體和液體反應(yīng)、液體和液體反應(yīng)，收集的氣體不溶于水。故選b；

(4)分液漏斗可以控制液體的滴加速率，故選H；

(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙煥，該反應(yīng)必須嚴格控制加水的速率，以免劇

烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。故A、B、C中最適合制取乙燃氣體的發(fā)生裝置是：A；如果用下圖所示裝

置收集乙快，氣體應(yīng)從b端管口通入。

27.(8分)酸、堿、鹽是初中化學常見的化合物，研究它們的性質(zhì)有重要意義。某化學探究小組設(shè)計了如

圖實驗來探究酸、堿、鹽之間的反應(yīng)。

【任務(wù)一】探究反應(yīng)能否發(fā)生。

2mL10%2mL10%2mL10%

目Ca(OH)2目Na2s日Na2CO3

目—溶液后一溶液斷溶液

實驗一實驗二實驗三

(1)同學們討論后，一致認為實驗不會發(fā)生反應(yīng)(填實驗序號)。

【任務(wù)二】探究反應(yīng)的程度。

(2)同學們對實驗一中反應(yīng)后試管中的溶質(zhì)進行了猜想：

猜想1：CaCl2猜想2：Ca"和HC1猜想3：。

(3)設(shè)計實驗證明猜想

實驗現(xiàn)象結(jié)論

I.