2025年中考化學(xué)復(fù)習(xí)新題速遞之物質(zhì)的性質(zhì)與變化（2025年4月）

選擇題（共25小題）

1.（2025?章丘區(qū)一模）化學(xué)是應(yīng)用最廣泛的學(xué)科之一，以下事例中發(fā)生化學(xué)變化的是（）

2.（2025?儀征市一模）十二坪五香茶干是儀征非物質(zhì)文化遺產(chǎn)美食，其制作過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.精選大豆B.大豆磨漿C.燒柴煮漿D.切成方塊

3.（2025?道里區(qū)一模）下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（）

氫氧化鈉溶液

A.樹(shù)葉

燃著

鼓

氣

蠟

的

一

酗.

燭

一

B.

水

成桂小卵石

-石英砂

活性炭

D.蓬松棉

4.（2025?南崗區(qū)校級(jí)一模）下列變化不發(fā)生化學(xué)變化的是（)

5.（2025?商河縣一模）世上萬(wàn)物都是在不斷變化的。下列變化過(guò)程中，不涉及化學(xué)變化的是（）

A.淡化海水B.煙花綻放

C.D.塑料降解

6.（2025?中牟縣模擬）勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列早餐制作過(guò)程中包含化學(xué)變化的是（）

A.淘米洗菜B.開(kāi)火做飯C.番茄切塊D.攪拌蛋液

7.（2025?道外區(qū)一模）如圖造紙的過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（)

C.一層一層揭紙

D.分開(kāi)曬紙

8.（2025?陽(yáng)江一模）豆豉是中國(guó)傳統(tǒng)特色發(fā)酵豆制品調(diào)味料。豆豉以黑豆或黃豆為主要原料。下列展示

其工序中，以發(fā)生化學(xué)變化為主的是（）

9.（2025?平房區(qū)一模）“北國(guó)好風(fēng)光，盡在黑龍江”。下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（)

A.潑水成冰

冰雕中的燈通電發(fā)光

煙花綻放

D.制作水果拼盤(pán)

10.（2025?濟(jì)南一模）《乙巳年》特種郵票“蛇呈豐稔”，象征著“倉(cāng)縻實(shí)，衣食足”，寄托了人們對(duì)美好

生活的無(wú)限追求與誠(chéng)摯祈愿。下列關(guān)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和健康生活的做法中，主要涉及化學(xué)變化的是（）

€尊7

CHNA中國(guó)郵政

A,向高空中播撒干冰，實(shí)施人工增雨

B.土壤中加入熟石灰，改良酸性土壤

C.天然水加活性炭，吸附異味和色素

D.積雪的路面上撒鹽，保障交通安全

11.（2025?平武縣一模）搭載天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙八運(yùn)載火箭在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火發(fā)射。

下列火箭發(fā)射流程中主要涉及化學(xué)變化的是（）

A.關(guān)閉艙門(mén)B.燃料注入C.點(diǎn)火發(fā)射D.瞄準(zhǔn)定位

12.（2025?濟(jì)南二模）物質(zhì)是在不斷變化的。下列過(guò)程中，不涉及化學(xué)變化的是（)

13.（2025?鐵嶺縣一模）下列詞語(yǔ)中屬于化學(xué)變化的是（）

A.花香四溢B.冰雪消融C.蠟炬成灰D.沙里淘金

14.（2025?沁陽(yáng)市模擬）下列選項(xiàng)包含的物質(zhì)變化中，有一種與其他三種不同，該選項(xiàng)是（）

A.天然氣燃燒B.冰雪消融

C.蠟炬成灰D.光合作用

15.（2025?冠縣一模）化學(xué)使世界豐富多彩。人類利用化學(xué)科學(xué)與技術(shù)在一個(gè)“純天然”的地球上搭建了

一個(gè)五彩繽紛的人造世界。以下對(duì)自然資源利用的過(guò)程只發(fā)生物理變化的是（）

A.；液化氣燃燒

B.4

16.（2025?包河區(qū)一模）下列我國(guó)古法陶瓷制作的主要工序中，以發(fā)生化學(xué)變化為主的是（)

17.（2025?梅州一模）中醫(yī)是我國(guó)的國(guó)粹之一，有著幾千年的悠久歷史。下列中醫(yī)療法涉及化學(xué)變化的是

（）

A.推拿B.拔火罐C.按摩D.正骨

18.（2025?舒城縣模擬）豆腐是一種營(yíng)養(yǎng)豐富又歷史悠久的食材。在下列豆腐的制作過(guò)程中，涉及化學(xué)變

化的是（）

O

A.泡豆

19.（2025?肇州縣模擬）下列描述中，前者主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)，后者主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.白磷用作煙霧彈干冰升華

B.氧氣用于醫(yī)療急救糯米釀酒

C.稀有氣體用作電光源食物腐敗

D.活性炭用作凈水劑海水曬鹽

20.（2025?市中區(qū)一模）成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶，是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)所描述的情境

主要包含化學(xué)變化的是（）

21.（2025?南崗區(qū)校級(jí)一模）中國(guó)的科技發(fā)展近年來(lái)取得了顯著進(jìn)步，在許多領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到或接近世界先

進(jìn)水平。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該為我們的祖國(guó)感到驕傲和自豪，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了從CO2到淀粉的全合成，有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”

B.北京冬奧會(huì)制造速滑館冰面采用的超臨界二氧化碳與普通二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同

C.電動(dòng)汽車全氣候電池充電的原理屬于化學(xué)變化

D.空間站實(shí)驗(yàn)艙采用了碑化像太陽(yáng)能電池片，其中碑化像屬于化合物

22.（2025?沙河口區(qū)一模）春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，以下和春節(jié)有關(guān)的活動(dòng)涉及化學(xué)變化的是（）

A.放煙花B.貼春聯(lián)C.包餃子D.看春晚

23.（2025?永壽縣校級(jí)一模）古詩(shī)詞中也常常蘊(yùn)含科學(xué)道理。下列詩(shī)句描述的變化與和其他不同的是（）

A.風(fēng)蒲獵獵小池塘，過(guò)雨荷花滿院香

B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

C.候潮一過(guò)，明日天晴，半日曬出鹽霜

D.落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花

24.（2025?伊川縣一模）中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著豐厚的文化內(nèi)涵。下列傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.春節(jié)放煙花B.元宵猜燈謎

C.端午賽龍舟D.中秋賞明月

25.（2025?榮成市一模）中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.《夢(mèng)溪筆談》一石油：“燃之如麻，但煙甚濃”一一石油的不完全燃燒

B.《天工開(kāi)物》：“每金七厘，造方寸金一千片”一一金的延展性強(qiáng)

C.《兼葭》：“兼葭蒼蒼，白露為霜”一一“白露”結(jié)為“霜”屬于物理變化

D.《呂氏春秋》：“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”一一銅錫合金的熔點(diǎn)比銅、錫小

2025年中考化學(xué)復(fù)習(xí)新題速遞之物質(zhì)的性質(zhì)與變化（2025年4月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共25小題）

題號(hào)1234567891011

答案BCDDABBCCBC

題號(hào)1213141516171819202122

答案BCBDDBDCBBA

題號(hào)232425

答案DAD

選擇題（共25小題）

1.（2025?章丘區(qū)一模）化學(xué)是應(yīng)用最廣泛的學(xué)科之一，以下事例中發(fā)生化學(xué)變化的是（）

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、天宮課堂水油分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、北京奧運(yùn)火炬燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

C、傳統(tǒng)美食抖檄耙，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D、機(jī)器工程深層打井，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生

成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.（2025?儀征市一模）十二玨五香茶干是儀征非物質(zhì)文化遺產(chǎn)美食，其制作過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.精選大豆B.大豆磨漿C.燒柴煮漿D.切成方塊

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】C

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、精選大豆沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、大豆磨漿沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、燒柴煮漿，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

D、切成方塊沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生

成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

3.（2025?道里區(qū)一模）下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（）

氫氧化鈉溶液

樹(shù)葉

鼓氣

水

卜小卵石

-石英砂

活性炭

D.蓬松棉

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化為物理變化，據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、氫氧化鈉有腐蝕性，氫氧化鈉腐蝕樹(shù)葉，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤;

B、蠟燭燃燒，面粉燃燒爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；

C、濃氨水呈堿性，能與酚酰試液反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；

D、水的凈化過(guò)程，小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉起到過(guò)濾和吸附的作用，只是將水中的不溶性雜

質(zhì)和一些色素、異味等除去，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確；

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

4.（2025?南崗區(qū)校級(jí)一模）下列變化不發(fā)生化學(xué)變化的是（)

A.煤炭的燃燒

B.高爐煉鐵

C.石墨制金剛石

D.稀有氣體通電發(fā)光

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、煤炭的燃燒生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；

B、高爐煉鐵，鐵是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；

C、石墨制金剛石，金剛石是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；

D、稀有氣體通電發(fā)光，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確；

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

5.（2025?商河縣一模）世上萬(wàn)物都是在不斷變化的。下列變化過(guò)程中，不涉及化學(xué)變化的是（）

A.淡化海水

C.銅器銹蝕

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】A

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、淡化海水，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不涉及化學(xué)變化，故A正確；

B、煙花綻放，煙花燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；

C、銅器銹蝕，有新物質(zhì)銅綠生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；

D、塑料降解是指塑料在自然環(huán)境或特定條件下，通過(guò)物理、化學(xué)或生物作用，逐漸分解為較小分子或

最終轉(zhuǎn)化為二氧化碳、水等無(wú)害物質(zhì)的過(guò)程。有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤；

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

6.（2025?中牟縣模擬）勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列早餐制作過(guò)程中包含化學(xué)變化的是（）

A.淘米洗菜B.開(kāi)火做飯C.番茄切塊D.攪拌蛋液

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、淘米洗菜沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、開(kāi)火做飯，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

C、番茄切塊沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、攪拌蛋液沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生

成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

7.（2025?道外區(qū)一模）如圖造紙的過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（）

石灰水浸泡麻絲

一層一層揭紙

分開(kāi)曬紙

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、切麻絲沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、石灰水浸泡麻絲生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

C、一層一層揭紙沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、分開(kāi)曬紙沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生

成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

8.（2025?陽(yáng)江一模）豆豉是中國(guó)傳統(tǒng)特色發(fā)酵豆制品調(diào)味料。豆豉以黑豆或黃豆為主要原料。下列展示

其工序中，以發(fā)生化學(xué)變化為主的是（）

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】C

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、選豆沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、泡豆沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、發(fā)酵過(guò)程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確;

D、裝壇沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生

成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

9.（2025?平房區(qū)一模）“北國(guó)好風(fēng)光，盡在黑龍江”。下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（）

B.冰雕中的燈通電發(fā)光

C.煙花綻放

D.制作水果拼盤(pán)

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】C

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、潑水成冰，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；

B、冰雕中的燈通電發(fā)光，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；

C、煙花綻放，煙花燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故c正確；

D、制作水果拼盤(pán)，只是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

10.（2025?濟(jì)南一模）《乙巳年》特種郵票“蛇呈豐稔”，象征著“倉(cāng)縻實(shí)，衣食足”，寄托了人們對(duì)美好

生活的無(wú)限追求與誠(chéng)摯祈愿。下列關(guān)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和健康生活的做法中，主要涉及化學(xué)變化的是（）

CHNA中國(guó)郵政

A.向高空中播撒干冰，實(shí)施人工增雨

B.土壤中加入熟石灰，改良酸性土壤

C.天然水加活性炭，吸附異味和色素

D.積雪的路面上撒鹽，保障交通安全

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、向高空中播撒干冰，實(shí)施人工增雨，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變

化，故A錯(cuò)誤；

B、土壤中加入熟石灰，改良酸性土壤，熟石灰呈堿性，與土壤中酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，

屬于化學(xué)變化，故B正確；

C、天然水加活性炭，吸附異味和色素，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D、積雪的路面上撒鹽，保障交通安全，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

n.（2025?平武縣一模）搭載天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙八運(yùn)載火箭在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火發(fā)射。

下列火箭發(fā)射流程中主要涉及化學(xué)變化的是（）

A.關(guān)閉艙門(mén)B.燃料注入C.點(diǎn)火發(fā)射D.瞄準(zhǔn)定位

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】c

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、關(guān)閉艙門(mén)過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤;

B、注入燃料過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

C、點(diǎn)火過(guò)程中涉及燃燒，過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確;

D、瞄準(zhǔn)定位過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

12.（2025?濟(jì)南二模）物質(zhì)是在不斷變化的。下列過(guò)程中，不涉及化學(xué)變化的是（）

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、鋼鐵冶煉過(guò)程中，碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)

誤;

B、玉石雕刻沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確;

c、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、光合作用生成有機(jī)物和氧氣，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生

成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

13.（2025?鐵嶺縣一模）下列詞語(yǔ)中屬于化學(xué)變化的是（）

A.花香四溢B.冰雪消融C.蠟炬成灰D.沙里淘金

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】C

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、花香四溢，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B、冰雪消融，是物質(zhì)狀態(tài)改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C、蠟炬成灰即蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；

D、沙里淘金，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生

成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

14.（2025?沁陽(yáng)市模擬）下列選項(xiàng)包含的物質(zhì)變化中，有一種與其他三種不同，該選項(xiàng)是（）

A.天然氣燃燒B.冰雪消融

C.蠟炬成灰D.光合作用

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

B、冰雪消融，只是狀態(tài)的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、蠟炬成灰，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D、光合作用，有氧氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化;

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物

質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

15.（2025?冠縣一模）化學(xué)使世界豐富多彩。人類利用化學(xué)科學(xué)與技術(shù)在一個(gè)“純天然”的地球上搭建了

一個(gè)五彩繽紛的人造世界。以下對(duì)自然資源利用的過(guò)程只發(fā)生物理變化的是（）

，液化氣燃燒

B.制鎂

好水“曬鹽”

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化為物理變化，據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、液化氣燃燒過(guò)程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

B、海水“制鎂”過(guò)程中，有新物質(zhì)鎂生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

C、鋁土礦煉鋁過(guò)程中，有新物質(zhì)鋁生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

D、海水“曬鹽”過(guò)程中，氯化鈉隨水蒸發(fā)而結(jié)晶析出，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

16.（2025?包河區(qū)一模）下列我國(guó)古法陶瓷制作的主要工序中，以發(fā)生化學(xué)變化為主的是（)

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、掘泥，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；

B、做胚，只是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；

C、上釉，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D、燒爐，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確；

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

17.（2025?梅州一模）中醫(yī)是我國(guó)的國(guó)粹之一，有著幾千年的悠久歷史。下列中醫(yī)療法涉及化學(xué)變化的是

（）

A.推拿B.拔火罐C.按摩D.正骨

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、推拿沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、拔火罐過(guò)程中涉及燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

c、按摩沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、正骨沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生

成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

18.（2025?舒城縣模擬）豆腐是一種營(yíng)養(yǎng)豐富又歷史悠久的食材。在下列豆腐的制作過(guò)程中，涉及化學(xué)變

化的是（）

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、泡豆，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；

B、磨漿，只是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；

C、濾渣，這是固液分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D、煮漿，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確；

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生

成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

19.（2025?肇州縣模擬）下列描述中，前者主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)，后者主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.白磷用作煙霧彈干冰升華

B.氧氣用于醫(yī)療急救糯米釀酒

C.稀有氣體用作電光源食物腐敗

D.活性炭用作凈水劑海水曬鹽

【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】C

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變

化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、白磷用作煙霧彈是利用白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，利用了化學(xué)性質(zhì)，干冰升華是由固

態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B、氧氣用于醫(yī)療急救是利用利用了氧氣供給呼吸，利用了化學(xué)性質(zhì)，糯米釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬

于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；

C、稀有氣體用作電光源，是利用稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)，食物腐敗有菌類

物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；

D、活性炭用作凈水劑是利用了活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，海水曬鹽是水分蒸發(fā)，屬于物理變化，

故D錯(cuò)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)

有生成其他物質(zhì).一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。

20.（2025?市中區(qū)一模）成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶，是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)所描述的情境

主要包含化學(xué)變化的是（

c.-----■立竿見(jiàn)影

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、刻舟求劍，沒(méi)有到新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、火上澆油，油燃燒會(huì)生成二氧化碳和水蒸氣等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，符合題意；

C、立竿見(jiàn)影過(guò)程中新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、杯弓蛇影過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生

成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

21.（2025?南崗區(qū)校級(jí)一模）中國(guó)的科技發(fā)展近年來(lái)取得了顯著進(jìn)步，在許多領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到或接近世界先

進(jìn)水平。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該為我們的祖國(guó)感到驕傲和自豪，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了從CO2到淀粉的全合成，有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”

B.北京冬奧會(huì)制造速滑館冰面采用的超臨界二氧化碳與普通二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同

C.電動(dòng)汽車全氣候電池充電的原理屬于化學(xué)變化

D.空間站實(shí)驗(yàn)艙采用了碑化線太陽(yáng)能電池片，其中碑化線屬于化合物

【考點(diǎn)】二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；分子的定義與分子的特性；化學(xué)變化和物理變化的判別；單質(zhì)和化合

物的判別.

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；物質(zhì)的變化與性質(zhì)；物質(zhì)的分類；碳單質(zhì)與含碳化合物的

性質(zhì)與用途.

【答案】B

【分析】“碳中和”是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通

過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”；超臨界

二氧化碳是二氧化碳的一種特殊狀態(tài)；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；化合物是由兩種或兩種以上

不同元素組成的純凈物。

【解答】解：A.我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)從到淀粉的全合成，意味著可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)，減少大氣

中二氧化碳的含量，有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，故A選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B.超臨界二氧化碳與普通二氧化碳都是由分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，同種分子化

學(xué)性質(zhì)相同，所以超臨界二氧化碳與普通二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同，故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.電動(dòng)汽車全氣候電池充電過(guò)程中有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化,故C選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D.神化像是由碑和錢(qián)兩種元素組成的純凈物，符合化合物的定義，屬于化合物，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確；

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】本題難度簡(jiǎn)單，全面考察了學(xué)生對(duì)化學(xué)變化、化合物、物質(zhì)狀態(tài)與化學(xué)性質(zhì)等基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)的

掌握情況，通過(guò)本題，學(xué)生可以加深對(duì)我國(guó)科技發(fā)展成果的了解，認(rèn)識(shí)到化學(xué)知識(shí)在科技發(fā)展中的重要

作用，同時(shí)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和民族自豪感。

22.（2025?沙河口區(qū)一模）春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，以下和春節(jié)有關(guān)的活動(dòng)涉及化學(xué)變化的是（）

A.放煙花B.貼春聯(lián)C.包餃子D.看春晚

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】A

【分析】根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物

理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、放煙花過(guò)程中有新物質(zhì)如氣體和煙塵等生成，因此屬于化學(xué)變化，故A正確；

B、貼春聯(lián)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，因此屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；

C、包餃子過(guò)程中只是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，因此屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D、看春晚過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，因此屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物

質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

23.（2025?永壽縣校級(jí)一模）古詩(shī)詞中也常常蘊(yùn)含科學(xué)道理。下列詩(shī)句描述的變化與和其他不同的是（）

A.風(fēng)蒲獵獵小池塘，過(guò)雨荷花滿院香

B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

C.候潮一過(guò)，明日天晴，半日曬出鹽霜

D.落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變

化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、風(fēng)蒲獵獵小池塘，過(guò)雨荷花滿院香的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、候潮一過(guò)，明日天晴，半日曬出鹽霜的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D、落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D中描述的變化與和其他不同。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

24.（2025?伊川縣一模）中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著豐厚的文化內(nèi)涵。下列傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.春節(jié)放煙花B.元宵猜燈謎

C.端午賽龍舟D.中秋賞明月

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】A

【分析】根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物

理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、放煙花過(guò)程中有新物質(zhì)如二氧化碳、煙塵等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。

B、元宵猜燈謎過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、端午賽龍舟過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、中秋賞明月過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物

質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

25.（2025?榮成市一模）中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.《夢(mèng)溪筆談》一石油：“燃之如麻，但煙甚濃”一一石油的不完全燃燒

B.《天工開(kāi)物》：“每金七厘，造方寸金一千片”一一金的延展性強(qiáng)

C.《兼葭》：“兼葭蒼蒼，白露為霜”一一“白露”結(jié)為“霜”屬于物理變化

D.《呂氏春秋》：“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”一一銅錫合金的熔點(diǎn)比銅、錫小

【考點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)；化學(xué)變化和物理變化的判別；完全燃燒與不完全燃燒；金屬的物理性質(zhì)及

用途.

【專題】化學(xué)與能源；物質(zhì)的變化與性質(zhì)；金屬與金屬材料.

【答案】D

【分析】本題涉及燃燒、物質(zhì)的性質(zhì)（延展性、物理變化、合金的性質(zhì)）等知識(shí)點(diǎn)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A.“燃之如麻，但煙甚濃”，煙是石油不完全燃燒產(chǎn)生的碳等物質(zhì)，故A正確；

B.“每金七厘，造方寸金一千片”，能夠?qū)⒔鹬瞥珊鼙〉慕鹌w現(xiàn)了金具有很強(qiáng)的延展性，故B正確；

C.“白露”結(jié)為“霜”只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；

D.“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”，這里說(shuō)的是銅錫合金的硬度比銅、錫大，而合金的熔點(diǎn)一般比

其成分金屬的熔點(diǎn)低，該選項(xiàng)說(shuō)的是熔點(diǎn)，與題干描述不符，故D錯(cuò)誤；

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考察了學(xué)生對(duì)石油燃燒、金屬的延展性、物理變化和化學(xué)變化、合金的性

質(zhì)等化學(xué)知識(shí)的掌握情況，通過(guò)本題，可以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)知識(shí)在

中華傳統(tǒng)文化中的體現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和傳承意識(shí)。

考點(diǎn)卡片

1.單質(zhì)和化合物的判別

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】單質(zhì)和化合物的判別是根據(jù)單質(zhì)和化合物的概念，以及它們的不同點(diǎn)，來(lái)對(duì)某純凈物進(jìn)

一步地辨析、推斷，看它到底是單質(zhì)還是化合物.具體的判別方法或技巧是：

1.從宏觀角度來(lái)說(shuō)，首先，要看它是不是純凈物，只有當(dāng)它是純凈物時(shí)，它才有可能是單質(zhì)或化合物.千

萬(wàn)不能認(rèn)為由同種元素組成的物質(zhì)一定就是單質(zhì)，也不能認(rèn)為由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物.例

如，白磷和紅磷，雖然都由磷元素組成，但它們不屬于一種物質(zhì)，因此，它們混合后屬于混合物，不屬于

純凈物；更談不上單質(zhì)了.又如，空氣由氧元素、氫元素、碳元素、氮元素和稀有氣體元素等不同種元素

組成，但是由于它屬于混合物，不屬于純凈物，更不是化合物了.然后，在確認(rèn)它是純凈物的前提下，再

看它是由幾種元素組成的；由一種元素的是單質(zhì)；由多種元素的就是化合物.

2.從微觀角度來(lái)說(shuō)，首先，也要看它是不是純凈物（只含有一種原子或分子）；當(dāng)確認(rèn)它是純凈物時(shí)，再

看它其中含有幾種原子，含有一種的是單質(zhì)；含有多種的是化合物.

【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)單質(zhì)和化合物

的判別的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力.并且，經(jīng)常將其與物質(zhì)的元

素組成、物質(zhì)及元素的分類和類別辨析等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合考查.當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之.題

型有選擇題、填空題.中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)單質(zhì)和化合物的

判別等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等.當(dāng)然，有時(shí)還

會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，進(jìn)行科學(xué)地評(píng)價(jià)、判斷正誤等.特別是，對(duì)物質(zhì)的分類、單質(zhì)和化合物的類別

辨析（或判斷）等相關(guān)問(wèn)題的考查，以及對(duì)知識(shí)的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是

中考考查這塊知識(shí)的重中之重.

【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記單質(zhì)和化合物的判別方法或技巧，以及與之

相關(guān)的知識(shí).然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的生產(chǎn)或

生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求

進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.

2.二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，客觀地說(shuō)是兩方面的，也可以說(shuō)，二氧化碳真的是一把雙刃劍.

有利的方面是：它能促進(jìn)綠色植物進(jìn)行光合作用，滿足人和動(dòng)物所需的有機(jī)物的合成和對(duì)氧氣的需求；以

及空氣中氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)，等等.

不利的方面是：二氧化碳本身沒(méi)有毒性，但它不能供給呼吸.當(dāng)空氣中的二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)

人體健康產(chǎn)生影響（因此，在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣）.再就是，由于人類活動(dòng)（如化石燃料

燃燒、森林遭到破壞等）影響，近年來(lái)二氧化碳含量猛增，導(dǎo)致溫室效應(yīng)、全球氣候變暖、冰川融化、海

平面升高…也就是說(shuō)，現(xiàn)在地球上氣溫越來(lái)越高，就是因?yàn)槎趸荚龆嘣斐傻?因?yàn)槎趸季拖駵厥?/p>

的玻璃或塑料薄膜那樣，具有保溫的作用，使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種

現(xiàn)象叫溫室效應(yīng).現(xiàn)在這一群體的成員越來(lái)越多（除二氧化碳外，還有臭氧、甲烷、氟氯代烷--氟利昂

等），使溫度升高，近100年，全球氣溫升高06C,照這樣下去，預(yù)計(jì)到21世紀(jì)中葉，全球氣溫將升高

1.5-4.5℃,還有，海平面升高也是二氧化碳增多造成的，近100年，海平面上升14厘米，到21世紀(jì)中

葉，海平面將會(huì)上升25-140厘米，海平面的上升，亞馬遜雨林將會(huì)消失，兩極海洋的冰塊也將全部融化，

淹沒(méi)部分沿海城市，以及使土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等.所有這些變化對(duì)野生動(dòng)物而言無(wú)異于滅頂之災(zāi).

是，也有人認(rèn)為大氣中的水蒸氣、云量、顆粒物有可能抵消溫室效應(yīng).總的說(shuō)來(lái)，對(duì)溫室效應(yīng)及其長(zhǎng)期影

響還需要人們進(jìn)一步研究.切記“人類只有一個(gè)地球！”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該共同采

取措施，防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng).例如，人類應(yīng)該減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料，更多地利用

太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉矗淮罅χ矘?shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林，等等.

【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)相關(guān)問(wèn)題情景，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)的二氧化碳對(duì)

環(huán)境的影響，以及相關(guān)的知識(shí)和信息等，來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.并且，經(jīng)常將其與“二氧化碳的

作用、性質(zhì)”、“光合作用”、“自然界的碳、氧的循環(huán)”、“溫室效應(yīng)”、“化石燃料的燃燒”、“資源綜合利用

和新能源開(kāi)發(fā)”等聯(lián)系起來(lái)考查.題型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題.中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)二氧化碳

對(duì)環(huán)境的兩方面影響的掌握情況，以及運(yùn)用它來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等.特別是，經(jīng)?？疾?/p>

二氧化碳的所造成的溫室效應(yīng)，以及防止溫室效應(yīng)的措施等.

【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記二氧化碳的對(duì)環(huán)境的兩方面影響，尤其是二氧化碳所造

成的溫室效應(yīng)，以及防止溫室效應(yīng)的措施等.然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景，以及相關(guān)信息等，結(jié)合所學(xué)的

有關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來(lái)細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可.

3.金屬的物理性質(zhì)及用途

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】金屬的物理性質(zhì)及用途如圖所示：

金屬的物理性質(zhì)及部分用途

一些金屬物理性質(zhì)的比較

物理在質(zhì)物理性.質(zhì)比蛟

導(dǎo)電在叫銀的導(dǎo)電根桐金相等鐵鉛

性為IQQ作標(biāo)準(zhǔn)）猶）10099746127177.9目）

金鉛根桐快偉鋁

密度

伏）19.311.3IQ.S8.927.867.142.700、)

皙桐金銀相幅

焙點(diǎn)火*

停＞34IQ\5351Q831Q6d96266Q232?。?/p>

硬度狽金剛石的貉快銀桐金相鉛

硬度為IQ作標(biāo)準(zhǔn)）伏》94-52.X2.%32.5^32?2.91.S(?h>

具體來(lái)說(shuō)，是這樣的:

1.金屬有金屬光澤：（1）金屬都具有一定的金屬光澤，一般都呈銀白色，而少量金屬呈現(xiàn)特殊的顏色；

例如，金（Au）是黃色、銅（Cu）是紅色或紫紅色、鉛（Pb）是灰藍(lán)色、鋅（Zn）是青白色等；（2）有

些金屬處于粉末狀態(tài)時(shí)，就會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色；例如，鐵（Fe）和銀（Ag）在通常情況下呈銀白色，但是

粉末狀的銀粉或鐵粉都是呈黑色的，這主要是由于顆粒太小，光不容易反射.（3）典型用途：利用銅的光

澤，制作銅鏡；黃金飾品的光澤也是選擇的因素.

2.常溫下，鐵、鋁、銅等大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計(jì)中的汞是液體.

3.金屬有導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性：其中導(dǎo)電性的強(qiáng)弱次序：銀（Ag）＞銅（Cu）＞鋁（A1）主要用途：用作輸

電線，炊具等.

4.金屬有延展性：（1）大多數(shù)的金屬有延性（抽絲）及展性（壓薄片），其中金（Au）的延展性最好；也

有少數(shù)金屬的延展性很差，如銃（Mn）、鋅（Zn）等；（2）典型用途：金屬可以被扎制成各種不同的形狀，

將金打成金箔貼在器物上.

5.金屬的密度：（1）大多數(shù)金屬的密度都比較大，但有些金屬密度也比較小，如鈉（Na）、鉀（K）等能

浮在水面上；密度最大的金屬--鉞，密度最小的金屬--鋰；（2）典型用途：利用金屬鋁（AD比較輕，

工業(yè)上用來(lái)制造飛機(jī)等航天器.

6.金屬的硬度：（1）有些金屬比較硬，而有些金屬比較質(zhì)軟，如鐵（Fe）、鋁（A1）、鎂（Mg）等都比較

質(zhì)軟；硬度最高的金屬是銘（Cr）；（2）典型用途：利用金屬的硬度大，制造刀具，鋼盔等.

7.金屬的熔點(diǎn)：（1）有的金屬熔點(diǎn)比較高，有的金屬熔點(diǎn)比較低，熔點(diǎn)最低的金屬是汞（Hg）；熔點(diǎn)最高

的金屬是鴇（W）；（2）典型用途：利用金屬鴇的熔點(diǎn)高，用來(lái)制燈泡內(nèi)的燈絲；利用金屬錫（Sn）的熔

點(diǎn)比較低，用來(lái)焊接金屬.

【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)金屬的物理性

質(zhì)及用途的理解或掌握情況，以及對(duì)相關(guān)問(wèn)題的分析、推斷、表達(dá)的能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力等；并且，

經(jīng)常將其與“常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用”、“金屬化學(xué)性質(zhì)及用途”、“合金與合金的性質(zhì)”等關(guān)聯(lián)起來(lái)，進(jìn)

行綜合考查.當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之.命題方式是根據(jù)常見(jiàn)金屬的特性來(lái)推斷、選擇或解答其用途，或

者是給出常見(jiàn)金屬的用途來(lái)反推其特性，或者是對(duì)所給的有關(guān)的表達(dá)進(jìn)行判斷，等等.題型有選擇題、填

空題.中考重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)金屬的物理性質(zhì)及用途、常見(jiàn)金屬

的特性及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)的理解或掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力等.特別是，對(duì)我們

身邊生活中常用、常見(jiàn)金屬的考查，是近幾年中考的重中之重.

【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記和理解金屬的物理性質(zhì)及用途、常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)

用等相關(guān)知識(shí)；然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及從生活、電

視、網(wǎng)絡(luò)中了解到的有關(guān)金屬的信息，細(xì)致地閱讀、分析題意等，聯(lián)系著生活實(shí)際，細(xì)心地進(jìn)行探究、推

理，最后，按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.

愛(ài)心提示：要想做好這方面的題目，除了學(xué)好教材中的有關(guān)金屬的知識(shí)以外，還要做到以下兩點(diǎn)：

1.在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，注意留意、理解、搜集和熟記我們身邊經(jīng)常用到和見(jiàn)到的金屬的有關(guān)知識(shí)，

以及最新的有關(guān)金屬方面的科技前沿信息，等等.

決定、

2.要特別注意靈活運(yùn)用物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的相互聯(lián)系（即性質(zhì)、天.用途），根據(jù)它們之間的聯(lián)系

來(lái)分析、推斷和解答，將會(huì)是事半功倍的.

4.合金與合金的性質(zhì)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】合金是在某種金屬中加熱