八年級下學(xué)期物理期末考試試題一、單項(xiàng)選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分1．下列四個(gè)成語中描述物體運(yùn)動的快慢最明確的A．離弦之箭 B．一日千里 C．姍姍來遲 D．風(fēng)馳電掣2．下列詞語中，能體現(xiàn)分子熱運(yùn)動的是（）A．駿馬奔馳 B．塵土飛揚(yáng) C．花香滿園 D．水滴石穿3．中國航天從“天宮”建站到“嫦娥”奔月，從“天問”探火到“羲和”追日，步步邁進(jìn)探索星辰大海的偉大征程。下列星球空間尺度最大的是A．地球 B．太陽 C．火星 D．月球4．在日常生活生產(chǎn)中，根據(jù)需要常常要考慮受力面上的壓強(qiáng)大小。下列事例中能增大壓強(qiáng)的是（）A．坦克履帶B．壓路機(jī)鋼輪C．滑雪板D．背包帶5．如題圖是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的過程。根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論③I500木板B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)C．.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論6．甲、乙、丙、丁為四輛在同一平直公路上行駛的小車，它們的運(yùn)動圖象如圖所示，由圖可知其中受到平衡力作用的是A．甲和丙 B．甲和丁 C．甲、丙和丁 D．乙、丙和丁7．水平桌面上甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等但底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，兩個(gè)完全相同的物體在甲、乙兩容器中靜止時(shí)如圖所示。下列判斷正確的是（）A．甲容器中的物體所受浮力大 B．甲容器中的液體的密度大C．乙容器對水平桌面的壓強(qiáng)大 D．乙容器底部所受液體的壓力大二、填空題：本大題共7小題，每小題3分，共21分8．在探索微觀世界的歷程中，1897年湯姆孫發(fā)現(xiàn)陰極射線是由高速的帶負(fù)電的粒子組成，這種粒子是；1911年盧瑟福在a粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子結(jié)構(gòu)模型，人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由和中子組成的……人類對微觀世界的探索是永無止境的。9．如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動，推動人向前運(yùn)動的力的施力物體是，此現(xiàn)象說明力的作用是的，力的作用效果主要是改變了物體的。10．如圖甲、乙所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān)，這種開關(guān)可以看作（填寫簡單機(jī)械的名稱)。其中較易損壞，按動這種開關(guān)時(shí)，相當(dāng)于（選填“動力”或“阻力”)臂較小，故按動需用的力較大。11．如圖所示，用手握住裝水的杯子靜止在空中，杯子（選填“具有”或“不具有”)慣性，杯子所受摩擦力的方向；若喝掉杯中一部分水后，仍按如圖方式保持靜止，則杯子所受摩擦力大小（選填“變大”“變小”或“不變”)。12．如題圖所示，是河水中的漩渦，漩渦邊沿水的流速相對中心處的流速較（填“快”或“慢”)，壓強(qiáng)較，從而形成壓力差，導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦。從安全角度請你提出一個(gè)溫馨提示：。13．如題圖所示，此時(shí)的杠桿（選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，且便于直接從杠桿上讀出力臂的大小，應(yīng)將杠桿調(diào)到位置平衡，杠桿平衡后，在實(shí)驗(yàn)過程中，（選填“可以”或“不可以”）再調(diào)節(jié)螺母。14．小明煮湯圓時(shí)發(fā)現(xiàn)生湯圓放入鍋內(nèi)，由于浮力（選填“大于”或“小于”)重力而下沉；煮熟的湯圓因其內(nèi)部受熱膨脹，浮力（選填“增大”或“減小”)，湯圓上浮。若一個(gè)湯圓的體積約為20cm，那么它在上浮過程中未露出水面)所受浮力約為N（g取10N/kg)。三、作圖題：本題共7分15．（1）如題圖所示，請畫出圖中液體對容器上A點(diǎn)的壓力F；（2）如題圖所示，某工人站在地面上使用由三個(gè)滑輪組成的滑輪組提升重物，請畫出最省力的繞繩方法；（3）如題圖甲所示，水沸騰時(shí)氣泡在上升的過程中會逐漸變大，圖乙是其中一個(gè)正在上升的氣泡，請作出此氣泡上升時(shí)所受重力G和浮力F的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3小題，第16題7分，第17題6分，第18題7分，共20分16．（1）如題圖所示，使用彈簧測力計(jì)之前，要先觀察彈簧測力計(jì)的量程和，此彈簧測力計(jì)的量程是是N，示數(shù)為N；（2）某實(shí)驗(yàn)小組在“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止開始滾下，頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程，照片如題圖甲所示。①依據(jù)照片可判斷，小球在做(選填“加速”“減速”或“勻速”)運(yùn)動；②如果頻閃照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次，并測得SAB=5cm，SBC=15cm，則小球在BC段的平均速度為m/s，小球在AC段的平均速度為cm/s；③如題圖乙所示，能說明小球在斜面上運(yùn)動情況的圖像是.17．如題圖所示，思思和琴琴兩同學(xué)用同一個(gè)物體橫放壓海綿和豎放壓沙坑進(jìn)行探究壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系，得出一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論。（1）誰的壓力大，誰的受力面積大.(選填“海綿的大”“沙坑的大”“兩個(gè)相等”)（2）改進(jìn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的意見：.（3）對比題圖甲，在題圖中選擇一個(gè)____對比探究壓強(qiáng)和壓力大小的關(guān)系。由此可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，____，壓力作用效果越明顯。下列生產(chǎn)生活中應(yīng)用該結(jié)論的事例：____.A．壓路機(jī)裝有很大的碾B鐵路軌道鋪設(shè)枕木18．探究浮力大小與物體的形狀是否有關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）【問題】某同學(xué)探究完浮力大小與液體密度和物體排開液體體積的關(guān)系后，還想知道浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)。于是該同學(xué)進(jìn)行了如下探究?！咀C據(jù)】該同學(xué)用一塊橡皮泥不吸水)、一個(gè)彈簧測力計(jì)、燒杯、水和細(xì)線，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①如圖a所示，用彈簧測力計(jì)測出橡皮泥的重力為N；②如圖b所示，將橡皮泥捏成實(shí)心長方體浸沒在水中，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)；③如圖c所示，將同一塊橡皮泥捏成實(shí)心圓柱體浸沒在水中，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)；④如圖d所示，將同一塊橡皮泥捏成實(shí)心球體浸沒在水中，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)。（2）【解釋】圖b中橡皮泥受到的浮力大小為N；（3）由以上實(shí)驗(yàn)可知，浮力大小與物體的形狀.（4）【交流】本實(shí)驗(yàn)在其它因素都相同的前提下，只改變物體的形狀來進(jìn)行探究。在物理學(xué)中，這種研究方法稱為.（5）在第④步實(shí)驗(yàn)中，將橡皮泥從圖d位置向下移放到圖e位置時(shí)，深度增加，橡皮泥所受浮力大小(選填“變大”“變小”或“不變”)，說明浮力大小與_無關(guān)；（6）若用刻度尺和彈性較好的橡皮筋來替代彈簧測力計(jì)，(選填“能”或“不能”)完成本實(shí)驗(yàn)的探究。五、計(jì)算題：本大題共2小題，第19小題6分，第20小題7分，共13分19．如題圖所示是我國海上主戰(zhàn)艦艇“大連艦”，它的排水量為12000t。求：（1）在海上靜止時(shí)受到的浮力是多少?（2）排開海水的體積是多少?g取10N/kg，ρ海水取1×103kg/m3)20．C919是我國自主研發(fā)的一種大型客機(jī)，已完成商業(yè)首航。假設(shè)某架飛機(jī)總質(zhì)量為8×104kg，靜止在水平跑道上時(shí)，其輪胎與地面接觸的總面積為1m2。g取10N/kg)求：（1）該飛機(jī)受到的重力；（2）該飛機(jī)靜止時(shí)對水平跑道的壓強(qiáng)；（3）該飛機(jī)以800km/h勻速直線飛行18min所通過的距離.六、綜合能力題：本大題共3小題，每小題6分，共18分21．學(xué)習(xí)了大氣壓知識，請回答下列問題：（1）如題圖甲示，把壓力鍋放在燃?xì)鉅t上加熱燒水的過程中，鍋內(nèi)的A點(diǎn)與鍋外B點(diǎn)相比較，氣壓較大的是在點(diǎn)，和普通鍋燒水相比，用壓力鍋燒水時(shí)鍋內(nèi)的水沸點(diǎn)(選填“相同”“較高”或“較低”)。如題圖乙示，高原地區(qū)的戰(zhàn)士常用壓力鍋才能把面條煮熟，這是因?yàn)楦咴貐^(qū)的氣壓(選填“較高”或“較低”)。（2）如題圖丙所示，為了感受大氣壓強(qiáng)，同學(xué)們想利用底面積為5.3×10m2的壓力鍋代替空心銅半球，抽真空后模擬馬德堡半球試驗(yàn)。若大氣壓為1×10Pa，理論上它們將壓力鍋拉開的力至少為N。實(shí)際上由于壓力鍋內(nèi)無法抽成真空，則與上述理論計(jì)算的拉力相比，它們拉開壓力鍋實(shí)際所用的力將更(選填“大”或“小”).。（3）大氣壓與我們的生活息息相關(guān)，利用大氣壓工作的是(選填“水泵”或“飛機(jī)”)。22．冰壺運(yùn)動被稱為“冰上圍棋”，：比賽充滿了智慧。冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動員有時(shí)要不斷地擦冰，這是為了改變冰壺受到的滑動摩擦力。為此小蘭和小海一起對影響滑動摩擦力大小的因素進(jìn)行探究。（1）小蘭和小海分別采用如圖甲、乙所示方式，使木塊沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動。木塊受到的滑動摩擦力大小F1與彈簧測力計(jì)示數(shù)相等的是圖的方式，依據(jù)的是知識；（2）按圖甲的做法，在木塊上加放砝碼，改變木塊對長木板的壓力，測出此種情況下的滑動摩擦力F2，發(fā)現(xiàn)F2>F1，這說明接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越；換用材料相同但表面更粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動摩擦力F，發(fā)現(xiàn)F>F，這說明接觸面越，滑動摩擦力越大；（3）冰壺運(yùn)動員在比賽過程中不斷地擦冰，這是通過改變接觸面的粗糙程度來摩擦的，目的是使冰壺在冰面上運(yùn)動的距離更一些。23．潛水艇在國家的國防中占有重要位置，潛水艇水艙的艇殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造，某潛水艇最大下潛深度可達(dá)350m，潛水艇的總體積為·1.5×103m3，水艙未充海水時(shí)，潛水艇總重量為9×106N，艇內(nèi)兩側(cè)有水艙，其截面如題所示，通過向水艙中充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上浮.g取10N/kg，ρ海水取1×103kg/m3)。求：（1）潛水艇是通過實(shí)現(xiàn)下沉的；（2）水艙未充海水時(shí)，漂浮在海面的潛水艇受到的浮力是N，排開海水的體積是m3（3）潛水艇在水面下勻速下潛的過程中受到海水的浮力(選填“變大”“不變”或“變小”)；（4）當(dāng)潛水艇下潛至最大下潛深度時(shí)，受到海水的壓強(qiáng)為Pa，艙門與海水的接觸面積為1..5m2，此艙門受到海水的壓力為N(用科學(xué)讀數(shù)法表示)

答案1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】A7．【答案】C8．【答案】電子；核式；質(zhì)子9．【答案】水；相互的；運(yùn)動狀態(tài)10．【答案】杠桿；甲；動力臂11．【答案】具有；豎直向上；變小12．【答案】小；大；嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳13．【答案】是；水平；不可以14．【答案】小于；增大；0.215．【答案】（1）（2）（3）16．【答案】（1）分度值；0-5；2.2（2）加速；75；50；C17．【答案】（1）兩個(gè)相等；海綿的大（2）都用海綿（或沙坑）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）A18．【答案】（1）4（2）2（3）無關(guān)（4）控制變量法（5）不變深度（6）能19．【答案】（1）解：根據(jù)阿基米德原理“大連艦”在海上靜止時(shí)受到的浮

。（2）解：排開海水的體積。20．【答案】（1）解：飛機(jī)受