教室應對疫情管理制度一、總則1.目的為有效預防、控制和應對教室在疫情期間可能出現(xiàn)的各類情況，保障師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校內所有用于教學活動的教室，包括普通教室、實驗室、多媒體教室等。3.基本原則遵循預防為主、科學防控、精準施策、聯(lián)防聯(lián)控的原則，嚴格落實各項疫情防控措施，確保教學活動安全有序進行。二、教室管理1.教室清潔與消毒每日對教室進行全面清潔，包括地面、桌面、門窗、黑板等，清除灰塵和垃圾。定期對教室進行消毒，使用符合國家標準的消毒劑，按照正確的消毒方法和濃度進行操作。消毒頻率根據(jù)疫情情況和實際需求確定，一般至少每天一次。重點對教室的門把手、開關、電腦鍵盤、鼠標等高頻接觸部位進行消毒，增加消毒次數(shù)。保持教室通風良好，每日至少開窗通風3次，每次通風時間不少于30分鐘。如使用空調系統(tǒng)，應確保空調濾網(wǎng)清潔，定期對空調進行消毒。2.教室物資配備配備足夠數(shù)量的口罩、洗手液、消毒濕巾、體溫計等防疫物資，放置在教室顯眼位置，方便師生取用。定期檢查防疫物資的儲備情況，及時補充短缺物資，確保物資充足可用。3.教室布局調整根據(jù)疫情防控要求，合理調整教室座位布局，保持學生之間的安全距離。一般情況下，學生座位應保持至少1米的間距。對于大班額教室，可采取分區(qū)域教學、分組教學等方式，減少人員聚集。三、人員管理1.教師管理教師應提前到達教室，做好上課前的準備工作，包括檢查教室衛(wèi)生、通風情況和防疫物資配備等。教師在上課期間應佩戴口罩，提醒學生佩戴口罩，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。如發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀，教師應立即停止授課，及時報告學校疫情防控部門，并安排學生到臨時隔離觀察點進行觀察。教師應配合學校做好教學活動中的疫情防控工作，如組織學生有序進出教室、維持課堂秩序等。2.學生管理學生應遵守學校的疫情防控規(guī)定，按時佩戴口罩進入教室。學生在教室期間應保持良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手、勤通風，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或肘部遮擋口鼻。學生應按照學校安排的座位就座，不得隨意更換座位，避免人員聚集。如學生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀，應及時報告教師，并主動配合學校進行隔離觀察和檢測。3.其他人員管理進入教室的其他人員，如教學管理人員、維修人員等，應佩戴口罩，遵守教室的疫情防控規(guī)定。外來人員進入教室前，應提前與學校相關部門聯(lián)系，經(jīng)同意并進行體溫檢測、登記等手續(xù)后，方可進入。四、教學活動管理1.課程安排根據(jù)疫情防控要求和學校實際情況，合理調整課程安排，避免人員聚集?？刹扇【€上線下相結合的教學方式，減少學生到教室上課的頻次。對于必須在教室進行的教學活動，應合理安排上課時間和班級，錯峰上課，避免不同班級同時使用同一教室。2.教學組織教師應根據(jù)教學大綱和疫情防控要求，精心設計教學內容和教學方法，確保教學質量不受影響。在教學過程中，教師應注重培養(yǎng)學生的疫情防控意識和自我保護能力，引導學生正確對待疫情。鼓勵教師采用信息化教學手段，如在線教學平臺、直播教學等，開展遠程教學，減少人員聚集。3.考試管理根據(jù)疫情防控情況，合理安排考試時間和方式。如條件允許，可采用線上考試的方式進行；如必須在教室進行考試，應嚴格控制考場人數(shù)，保持安全距離，做好考場的消毒和通風工作。加強對考試過程的管理，嚴格監(jiān)考，確?？荚嚬焦?。五、疫情應急處置1.監(jiān)測與報告建立健全教室疫情監(jiān)測機制，教師和學生應密切關注自身健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應及時報告學校疫情防控部門。學校疫情防控部門應安排專人負責教室疫情監(jiān)測工作，每日對教室進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和報告異常情況。一旦發(fā)現(xiàn)教室有疑似疫情病例，應立即啟動應急預案，按照規(guī)定程序進行報告和處置。2.隔離與觀察對于出現(xiàn)疑似癥狀的師生，應立即安排到學校臨時隔離觀察點進行隔離觀察，并及時通知家長或家屬。在隔離觀察期間，學校應安排專人負責照顧隔離人員的生活起居，提供必要的醫(yī)療服務。對隔離觀察人員進行體溫檢測和癥狀監(jiān)測，如癥狀持續(xù)不緩解或加重，應及時聯(lián)系醫(yī)療機構進行診治。3.流行病學調查與溯源學校疫情防控部門應配合當?shù)丶部貦C構開展流行病學調查工作，詳細了解疑似病例的活動軌跡、接觸人員等信息，以便及時采取防控措施，防止疫情擴散。對與疑似病例有密切接觸的人員，應進行追蹤和管理，根據(jù)情況采取相應的隔離觀察措施。4.消毒與處理對出現(xiàn)疑似病例的教室，應立即進行封閉消毒，使用符合國家標準的消毒劑，按照正確的消毒方法和濃度進行全面消毒，消毒后進行通風換氣。對疑似病例使用過的物品、教具等，應進行單獨消毒處理，防止交叉感染。對隔離觀察點進行定期消毒，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。5.停課與復課根據(jù)疫情防控情況，如教室出現(xiàn)確診病例或疫情傳播風險較高，學校應及時采取停課措施，并通知師生和家長。停課期間，學校應組織開展線上教學活動，確保教學工作不停頓。教室疫情得到有效控制后，經(jīng)學校疫情防控部門評估同意，并報上級教育主管部門備案后，方可復課。復課前，應對教室進行全面清潔和消毒，確保教學環(huán)境安全。六、培訓與宣傳1.培訓定期組織教師和相關工作人員參加疫情防控知識培訓，提高疫情防控意識和應急處置能力。培訓內容包括疫情防控政策法規(guī)、防控知識、消毒技術、個人防護等方面，確保相關人員熟悉疫情防控要求和操作流程。2.宣傳通過校園廣播、宣傳欄、班級群等多種渠道，廣泛宣傳疫情防控知識和學校的疫情防控措施，提高師生的自我保護意識和能力。宣傳內容應包括正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、咳嗽禮儀等基本知識，以及疫情防控期間的注意事項和應急處置流程。七、監(jiān)督與檢查1.成立監(jiān)督小組學校成立教室疫情防控監(jiān)督小組，負責對教室疫情防控工作進行定期檢查和不定期抽查。2.檢查內容檢查教室清潔與消毒情況，包括消毒記錄、通風情況等。檢查防疫物資配備情況，確保物資充足、完好可用。檢查人員管理情況，包括教師、學生和其他人員的口罩佩戴、個人衛(wèi)生習慣等。檢查教學活動管理情況，包括課程安排、教學組織、考試管理等是否符合疫情防控要求。檢查疫情應急處置措施的落實情況，包括監(jiān)測與報告、隔離與觀察、流行病學調查與溯源、消毒與處理、停課與復課等環(huán)節(jié)。3.問題整改對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，監(jiān)督小組應及時下達整改通知書，要求相關責任人