教師常規(guī)獎(jiǎng)懲管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展，特制定本教師常規(guī)獎(jiǎng)懲管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體在職教師。（三）基本原則1.公平公正原則：獎(jiǎng)懲依據(jù)客觀事實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，程序公開(kāi)，確保公平公正地對(duì)待每一位教師。2.激勵(lì)為主原則：注重正面激勵(lì)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力，促進(jìn)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。3.及時(shí)有效原則：對(duì)教師的教育教學(xué)行為及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲，確保獎(jiǎng)懲措施能夠起到應(yīng)有的激勵(lì)和約束作用。二、獎(jiǎng)勵(lì)制度（一）教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1.教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)依據(jù)學(xué)期末學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定。以班級(jí)平均分、優(yōu)秀率、及格率等指標(biāo)為主要依據(jù)，與同年級(jí)同學(xué)科班級(jí)進(jìn)行對(duì)比。一等獎(jiǎng)：班級(jí)綜合成績(jī)排名年級(jí)第一，且各項(xiàng)指標(biāo)均顯著高于年級(jí)平均水平，給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。二等獎(jiǎng)：班級(jí)綜合成績(jī)排名年級(jí)前[X]%，各項(xiàng)指標(biāo)高于年級(jí)平均水平，給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。三等獎(jiǎng)：班級(jí)綜合成績(jī)排名年級(jí)前[X]%，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到年級(jí)平均水平，給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。2.教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)對(duì)比本學(xué)期與上學(xué)期班級(jí)學(xué)生的考試成績(jī)，以平均分、優(yōu)秀率、及格率等指標(biāo)的提升幅度為依據(jù)。進(jìn)步幅度顯著，在年級(jí)排名中前進(jìn)[X]個(gè)及以上名次，給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。3.學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門或權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的學(xué)科競(jìng)賽，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。市級(jí)一等獎(jiǎng)：給予指導(dǎo)教師[X]元獎(jiǎng)勵(lì)；省級(jí)一等獎(jiǎng)：給予指導(dǎo)教師[X]元獎(jiǎng)勵(lì)；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)：給予指導(dǎo)教師[X]元獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，根據(jù)獲獎(jiǎng)級(jí)別頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)。4.教育科研成果獎(jiǎng)教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文在省級(jí)以上正規(guī)刊物發(fā)表，或參與的教育科研課題獲得市級(jí)以上立項(xiàng)或成果獎(jiǎng)。在省級(jí)刊物發(fā)表論文：給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)；在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文：給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)。參與市級(jí)課題立項(xiàng)：給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)；參與省級(jí)課題立項(xiàng)：給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)；參與國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)：給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)。課題獲得市級(jí)成果一等獎(jiǎng)：給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)；省級(jí)成果一等獎(jiǎng)：給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)；國(guó)家級(jí)成果一等獎(jiǎng)：給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，根據(jù)成果級(jí)別頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)。（二）師德師風(fēng)優(yōu)秀獎(jiǎng)1.學(xué)生評(píng)教優(yōu)秀每學(xué)期末，通過(guò)學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)對(duì)教師的師德師風(fēng)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生評(píng)教得分排名前[X]%的教師，給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。2.家長(zhǎng)滿意度高通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等方式收集家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)滿意度達(dá)到[X]%及以上的教師，給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。3.師德事跡突出教師在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出，如關(guān)愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)、廉潔自律等，受到家長(zhǎng)、學(xué)生或社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。（三）教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀獎(jiǎng)1.教案撰寫(xiě)優(yōu)秀定期對(duì)教師的教案進(jìn)行檢查，教案內(nèi)容完整、教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)方法得當(dāng)、教學(xué)過(guò)程詳細(xì)、教學(xué)反思深刻。優(yōu)秀教案：給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展示和交流。2.課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)通過(guò)公開(kāi)課、示范課、推門課等形式對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)方法靈活、教學(xué)過(guò)程流暢、師生互動(dòng)良好、教學(xué)效果顯著。優(yōu)質(zhì)課：給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。3.作業(yè)批改認(rèn)真檢查教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改情況，作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范，有針對(duì)性的評(píng)語(yǔ)和反饋。優(yōu)秀作業(yè)批改：給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。（四）其他獎(jiǎng)勵(lì)1.積極參與學(xué)?；顒?dòng)教師積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)、文體活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等，表現(xiàn)突出。給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。2.提出合理化建議教師針對(duì)學(xué)校的管理、教育教學(xué)等方面提出合理化建議，被學(xué)校采納并取得良好效果。根據(jù)建議的重要程度和實(shí)際效果，給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)。三、懲罰制度（一）教學(xué)事故處理1.一般教學(xué)事故未按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度滯后[X]課時(shí)以上。處理措施：責(zé)令其在一周內(nèi)制定整改計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度跟上，并在全校教師會(huì)議上作出檢討?？鄢?dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金[X]%。2.較大教學(xué)事故教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，如因教學(xué)方法不當(dāng)、講解錯(cuò)誤等導(dǎo)致學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)理解出現(xiàn)重大偏差，影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。處理措施：要求教師在兩周內(nèi)進(jìn)行教學(xué)補(bǔ)救，如組織專項(xiàng)輔導(dǎo)等。扣除當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金[X]%，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。3.重大教學(xué)事故因教師失職造成學(xué)生重大傷害或惡劣影響，如體罰或變相體罰學(xué)生致傷、泄露考試機(jī)密等。處理措施：視情節(jié)輕重給予警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職等處分，同時(shí)扣除當(dāng)月全額績(jī)效獎(jiǎng)金，取消當(dāng)年及下一年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。造成嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)追究法律責(zé)任。（二）師德師風(fēng)違規(guī)處理1.輕微違規(guī)與學(xué)生或家長(zhǎng)發(fā)生輕微沖突，影響教師形象。處理措施：進(jìn)行批評(píng)教育，要求教師向?qū)W生或家長(zhǎng)賠禮道歉?？鄢?dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金[X]%。2.中度違規(guī)存在收受禮品禮金、有償家教等違反師德師風(fēng)行為。處理措施：給予警告處分，責(zé)令退還違規(guī)所得?？鄢?dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金[X]%，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。3.嚴(yán)重違規(guī)出現(xiàn)師德失范行為，如性騷擾學(xué)生、參與賭博等，造成惡劣影響。處理措施：給予記過(guò)以上處分，情節(jié)嚴(yán)重的解除聘用合同?？鄢?dāng)月全額績(jī)效獎(jiǎng)金，取消當(dāng)年及今后三年內(nèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。（三）教學(xué)常規(guī)違規(guī)處理1.教案問(wèn)題教案抄襲、敷衍了事，未按要求撰寫(xiě)。處理措施：責(zé)令重新撰寫(xiě)教案，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交?？鄢?dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金[X]%。2.課堂教學(xué)違規(guī)無(wú)故曠課、遲到、早退，課堂上使用手機(jī)等影響教學(xué)的行為。處理措施：曠課一節(jié)，扣除當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金[X]%；遲到、早退一次，扣除當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金[X]%。責(zé)令教師作出書(shū)面檢討，并在全校教師會(huì)議上通報(bào)批評(píng)。3.作業(yè)批改問(wèn)題作業(yè)批改不認(rèn)真，多次出現(xiàn)漏批、錯(cuò)批現(xiàn)象。處理措施：要求教師及時(shí)糾正，并重新認(rèn)真批改作業(yè)?？鄢?dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金[X]%。（四）其他違規(guī)處理1.違反學(xué)校規(guī)章制度無(wú)故曠工、遲到、早退，違反學(xué)?？记谥贫?；在工作時(shí)間內(nèi)從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，違反工作紀(jì)律。處理措施：按照學(xué)?？记谥贫群凸ぷ骷o(jì)律規(guī)定進(jìn)行處理，扣除相應(yīng)績(jī)效獎(jiǎng)金。情節(jié)嚴(yán)重的，給予警告、記過(guò)等處分。2.不服從工作安排對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)、教研活動(dòng)、班主任工作等拒不接受或消極對(duì)待。處理措施：進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令其限期改正?？鄢?dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金[X]%。經(jīng)教育仍不改正的，給予警告處分，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。四、獎(jiǎng)懲程序（一）獎(jiǎng)勵(lì)程序1.提名推薦：由年級(jí)組、學(xué)科組、班主任等根據(jù)教師的工作表現(xiàn)，定期向?qū)W校教務(wù)處、德育處等相關(guān)部門提名推薦優(yōu)秀教師。2.審核評(píng)定：教務(wù)處、德育處等相關(guān)部門對(duì)提名推薦的教師進(jìn)行審核，根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)定。3.公示表彰：評(píng)定結(jié)果在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（二）懲罰程序1.調(diào)查核實(shí)：對(duì)于教師出現(xiàn)的違規(guī)行為，由學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，收集相關(guān)證據(jù)。2.提出處理意見(jiàn)：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，學(xué)校相關(guān)部門提出初步處理意見(jiàn)，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。3.告知申辯：學(xué)校將處理意見(jiàn)告知教師本人，教師有權(quán)進(jìn)行申辯。學(xué)校對(duì)教師的申辯進(jìn)行