教育扶貧宣傳管理制度一、總則（一）目的為了加強教育扶貧宣傳工作的規(guī)范化、制度化管理，提高教育扶貧政策知曉度，營造全社會關(guān)心支持教育扶貧的良好氛圍，推動教育扶貧工作深入開展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本公司參與教育扶貧宣傳工作的所有部門、人員及相關(guān)活動。（三）基本原則1.準(zhǔn)確性原則：宣傳內(nèi)容必須準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)教育扶貧政策、工作進(jìn)展和成效，確保信息真實可靠。2.及時性原則：及時發(fā)布教育扶貧相關(guān)信息，把握宣傳時機(jī)，提高宣傳效果。3.針對性原則：根據(jù)不同受眾群體的特點和需求，有針對性地開展宣傳活動，增強宣傳的實效性。4.創(chuàng)新性原則：不斷探索創(chuàng)新宣傳方式和手段，提高宣傳的吸引力和感染力。二、宣傳內(nèi)容管理（一）政策宣傳1.全面梳理國家及地方各級政府出臺的教育扶貧政策，包括但不限于義務(wù)教育階段“兩免一補”、貧困家庭學(xué)生資助、職業(yè)教育扶貧、控輟保學(xué)等政策內(nèi)容。2.以通俗易懂的語言，通過多種渠道向社會公眾、貧困家庭及學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，確保政策知曉率。（二）工作動態(tài)1.及時收集整理本公司及合作單位開展教育扶貧工作的進(jìn)展情況、工作舉措、典型案例等信息。2.對工作動態(tài)進(jìn)行定期更新和發(fā)布，突出工作亮點和成效，展示教育扶貧工作的積極成果。（三）學(xué)生風(fēng)采1.關(guān)注受教育扶貧資助學(xué)生的成長和發(fā)展，收集他們在學(xué)習(xí)、生活、社會實踐等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)和成果。2.通過宣傳學(xué)生風(fēng)采，激勵更多貧困學(xué)生樹立信心，努力學(xué)習(xí)，同時也向社會展示教育扶貧對學(xué)生個人發(fā)展的積極影響。（四）審核與把關(guān)1.所有宣傳內(nèi)容須經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、積極向上。2.涉及重要政策解讀、重大工作成果等內(nèi)容，需經(jīng)公司分管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后發(fā)布。三、宣傳渠道管理（一）內(nèi)部渠道1.公司官網(wǎng)在官網(wǎng)設(shè)立教育扶貧專欄，集中發(fā)布教育扶貧政策、工作動態(tài)、學(xué)生風(fēng)采等信息。定期更新專欄內(nèi)容，確保信息的時效性和完整性。2.公司內(nèi)部刊物在內(nèi)部刊物上開辟教育扶貧板塊，刊登教育扶貧相關(guān)文章、圖片等，向公司員工宣傳教育扶貧工作。鼓勵員工積極投稿，分享自己在教育扶貧工作中的所見所聞和心得體會。3.工作群利用公司內(nèi)部工作群，及時傳達(dá)教育扶貧工作要求、分享工作信息，加強部門之間的溝通與協(xié)作。對重要的教育扶貧信息進(jìn)行重點推送，確保員工及時了解。（二）外部渠道1.社交媒體平臺注冊并運營公司官方微博、微信公眾號、抖音等社交媒體賬號，發(fā)布教育扶貧相關(guān)內(nèi)容。制定社交媒體平臺運營計劃，定期發(fā)布圖文、視頻等形式的宣傳信息，提高賬號活躍度和關(guān)注度。積極與網(wǎng)友互動，及時回復(fù)網(wǎng)友關(guān)于教育扶貧的咨詢和留言，增強與公眾的溝通與交流。2.新聞媒體主動與當(dāng)?shù)貓蠹?、電視臺、廣播電臺等新聞媒體建立聯(lián)系，及時向媒體提供教育扶貧工作信息和新聞線索。配合媒體做好教育扶貧相關(guān)新聞報道的采訪、拍攝等工作，提高教育扶貧工作的社會影響力。3.公益平臺借助公益組織、慈善平臺等渠道，發(fā)布教育扶貧項目信息，尋求社會各界對教育扶貧工作的支持與幫助。參與公益平臺組織的相關(guān)活動，展示公司教育扶貧工作成果，提升公司社會形象。4.線下宣傳制作教育扶貧宣傳海報、宣傳單頁、宣傳冊等資料，在學(xué)校、社區(qū)、貧困鄉(xiāng)村等場所進(jìn)行張貼、發(fā)放。組織開展教育扶貧宣傳活動，如政策宣講會、咨詢服務(wù)活動等，面對面與群眾交流，解答疑問，提高宣傳效果。（三）渠道維護(hù)與管理1.安排專人負(fù)責(zé)各宣傳渠道的日常維護(hù)和管理，確保渠道運行正常，信息發(fā)布及時、準(zhǔn)確。2.定期對各宣傳渠道的傳播效果進(jìn)行評估分析，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整宣傳策略和內(nèi)容發(fā)布重點，提高宣傳的針對性和有效性。3.加強對外部宣傳渠道的合作管理，簽訂合作協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務(wù)，確保宣傳工作順利開展。四、宣傳活動管理（一）活動策劃1.根據(jù)教育扶貧工作重點和宣傳需求，制定年度宣傳活動計劃，明確活動主題、形式、時間、地點、參與人員等內(nèi)容。2.活動策劃要充分考慮受眾特點和宣傳效果，注重活動的創(chuàng)新性、互動性和實效性。3.對重大宣傳活動，要制定詳細(xì)的活動方案，包括活動流程、人員分工、物資準(zhǔn)備、安全保障等內(nèi)容，并報公司領(lǐng)導(dǎo)審批。（二）活動組織與實施1.按照活動方案組織開展宣傳活動，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。2.活動現(xiàn)場要安排專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)、講解、秩序維護(hù)等工作，確?；顒禹樌_展。3.做好活動的記錄和資料收集工作，包括活動照片、視頻、參與人員名單、宣傳資料發(fā)放數(shù)量等，為活動總結(jié)和效果評估提供依據(jù)。（三）活動效果評估1.活動結(jié)束后，及時對活動效果進(jìn)行評估，評估內(nèi)容包括活動參與人數(shù)、宣傳資料發(fā)放數(shù)量、媒體報道情況、社會反響等。2.通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場訪談、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測等方式收集受眾對活動的反饋意見，了解活動的優(yōu)點和不足之處。3.根據(jù)活動效果評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的宣傳活動提供參考和改進(jìn)建議。五、宣傳隊伍建設(shè)（一）人員選拔與培訓(xùn)1.選拔具有較強文字表達(dá)能力、溝通能力和責(zé)任心的員工組成教育扶貧宣傳工作隊伍。2.定期組織宣傳人員參加培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括教育扶貧政策法規(guī)、宣傳技巧、新媒體運營等方面，提高宣傳人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。3.鼓勵宣傳人員參加各類學(xué)習(xí)交流活動，拓寬視野，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的宣傳經(jīng)驗和做法。（二）工作激勵1.建立健全宣傳工作激勵機(jī)制，對在教育扶貧宣傳工作中表現(xiàn)突出的部門和個人給予表彰和獎勵。2.將宣傳工作納入員工績效考核體系，對宣傳人員的工作業(yè)績進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與績效獎金、晉升等掛鉤。3.為宣傳人員提供必要的工作條件和支持，鼓勵他們積極創(chuàng)新，提高宣傳工作質(zhì)量和效果。六、宣傳工作監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.成立教育扶貧宣傳工作監(jiān)督小組，定期對宣傳工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督。2.監(jiān)督小組要重點檢查宣傳內(nèi)容的準(zhǔn)確性、宣傳渠道的運行情況、宣傳活動的組織實施情況等，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。3.設(shè)立舉報電話和郵箱，接受社會公眾對教育扶貧宣傳工作的監(jiān)督和舉報，對舉報內(nèi)容及時進(jìn)行調(diào)查核實，并反饋處理結(jié)果。（二）考核辦法1.制定教育扶貧宣傳工作考核指標(biāo)體系，對各部門和宣傳人員的宣傳工作進(jìn)行量化考核。2.考核指標(biāo)包括宣傳內(nèi)容質(zhì)量、宣傳渠道建設(shè)與維護(hù)、宣傳活動開展情況