




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教師學校寢室管理制度總則1.目的為了加強教師學校寢室管理,營造安全、整潔、舒適的居住環(huán)境,特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于教師學校所有住校教師。3.管理原則遵循以人為本、規(guī)范管理、服務教師的原則,確保寢室管理工作有序進行。入住管理1.入住申請新入職教師如需住校,應提前向學校提出入住申請,填寫《教師寢室入住申請表》,注明個人基本信息、入住原因等。2.分配原則學校根據(jù)實際情況,按照公平、合理的原則進行寢室分配。優(yōu)先考慮工作需要、教齡、家庭情況等因素。3.入住手續(xù)教師接到入住通知后,應在規(guī)定時間內到寢室管理部門辦理入住手續(xù),領取寢室鑰匙及相關物品,并簽訂《教師寢室入住協(xié)議》。寢室設施管理1.設施配備學校為每個寢室配備基本的生活設施,如床、桌椅、衣柜、空調、熱水器等。教師應愛護寢室設施,不得擅自拆卸、損壞或更換。2.設施維修如寢室設施出現(xiàn)故障或損壞,教師應及時向寢室管理部門報修,填寫《寢室設施維修申請表》。管理部門接到報修后,應及時安排維修人員進行維修。3.設施賠償因教師個人原因造成寢室設施損壞的,教師應照價賠償。賠償金額從教師工資中扣除。安全管理1.消防安全嚴禁在寢室內使用明火,如蠟燭、蚊香、電爐等。不得私拉亂接電線,不得使用大功率電器。保持寢室消防通道暢通,不得堆放雜物。熟悉寢室消防設施的位置和使用方法,定期參加消防安全培訓和演練。2.財產安全妥善保管個人財物,貴重物品應鎖好或存入學校指定的保險柜。離開寢室時,應關好門窗,切斷電器電源。發(fā)現(xiàn)可疑人員或異常情況,應及時向寢室管理部門或學校保衛(wèi)處報告。3.人身安全遵守學校作息時間,按時歸宿。不得留宿非本校人員。不得在寢室內從事違法違紀活動,不得打架斗毆、酗酒滋事。注意個人衛(wèi)生,預防疾病傳播。衛(wèi)生管理1.個人衛(wèi)生教師應保持良好的個人衛(wèi)生習慣,勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。2.寢室衛(wèi)生教師應定期打掃寢室衛(wèi)生,保持寢室整潔、干凈。室內物品應擺放整齊,不得隨意堆放。不得在寢室內隨地吐痰、亂扔垃圾。3.衛(wèi)生檢查寢室管理部門定期對寢室衛(wèi)生進行檢查,檢查結果進行公示。對衛(wèi)生不達標的寢室,要求限期整改。作息管理1.作息時間教師應遵守學校規(guī)定的作息時間,按時起床、就寢。2.夜間管理夜間熄燈后,教師應保持安靜,不得大聲喧嘩、播放音樂等影響他人休息。3.請假制度教師因特殊情況需要晚歸或不歸的,應提前向寢室管理部門請假,并說明原因。訪客管理1.訪客登記校外人員來訪時,應在學校門衛(wèi)處進行登記,經聯(lián)系被訪教師同意后,方可進入學校。2.訪客時間訪客應在規(guī)定時間內離開學校,不得在寢室內留宿。3.訪客陪同教師應陪同訪客在學校規(guī)定的區(qū)域內活動,不得帶領訪客進入教學區(qū)、辦公區(qū)等禁止區(qū)域。違規(guī)處理1.違規(guī)行為教師如有違反本管理制度的行為,如違反安全管理規(guī)定、衛(wèi)生不達標、作息不遵守等,將視情節(jié)輕重給予相應的處理。2.處理方式警告:對初次違規(guī)且情節(jié)較輕的教師,給予警告處分。罰款:對違規(guī)行為造成一定后果的教師,給予罰款處理,罰款金額根據(jù)違規(guī)情節(jié)確定。取消住宿資格:對嚴重違規(guī)或屢教不改的教師,取消其住宿資格。3.申訴渠道教師如對處理結果有異議,可在接到處理通知后的規(guī)定時間內,向學校相關部門提出申訴。學校將進行調查核實,并給予答復。附則1.解釋權本管理制度由教師學校負責解釋。2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 股東合作協(xié)議
- 云南省小額信貸模式的多維度剖析與發(fā)展路徑探究
- 初三化學化學符號意義試卷及答案
- OsamiR159新靶標基因對水稻白葉枯病菌抗性負調控的機制解析
- 4層螺旋CT血管成像技術在肝動脈解剖變異診斷中的應用與價值探究
- 導航原理(第3版)課件 第六章-主動式測速-被動式測速-
- 基因編程基礎知識培訓課件
- 三標培訓試題及答案
- 營口職業(yè)考試試題及答案
- 分母分子考試題及答案
- 微通道技術在高粘度液滴生成中的應用及微顆粒制備
- 典當公司物品管理制度
- CJ/T 152-2016薄壁不銹鋼卡壓式和溝槽式管件
- 視頻素材授權協(xié)議書
- DB42-T 1989-2023 城鄉(xiāng)公益性安葬設施建設與管理規(guī)范
- GB/T 45460-2025鋼絲繩在無軸向載荷條件下鋼絲繩徑向剛度的測定
- 2025-2030樂器產業(yè)規(guī)劃專項研究報告
- 電視廣播網絡安全與數(shù)據(jù)保護技術考核試卷
- 防造假培訓課件視頻教程
- 中郵保險筆試題型及答案
- 2025至2031年中國緩沖體總成行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
評論
0/150
提交評論