學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字（精選20篇）學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇1隨著英語(yǔ)在全球范圍內(nèi)的廣泛使用，世界各地的人們都意識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，而雅思考試便成為了全球范圍內(nèi)最為廣泛接受的一種英語(yǔ)語(yǔ)言考試之一。然而，想要在雅思考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)并不是一件輕松的事情，需要認(rèn)真的備考和堅(jiān)定的決心。本文將講述如何制定一份科學(xué)而實(shí)用的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助考生們?cè)谘潘伎荚囍腥〉煤贸煽?jī)。首先，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是確立自己的目標(biāo)。雅思考試是評(píng)估個(gè)人英語(yǔ)水平的一種考試，考試成績(jī)能夠體現(xiàn)出考生的口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作方面的能力。因此，考生需要先明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，確定自己目前所處的英語(yǔ)水平，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如，考生可以先了解自己所處的等級(jí)范疇，比如自己是否在5分、6分等等，然后制定明確的目標(biāo)，比如是提高一個(gè)分?jǐn)?shù)等。接下來(lái)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，考生也需要了解考試的具體內(nèi)容和形式。雅思考試共分為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)四個(gè)部分。聽(tīng)力和閱讀部分都是選擇題形式，需要考生在一定時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)量的題目。寫(xiě)作和口語(yǔ)部分則是需要考生自己思考和表達(dá)。了解考試形式和內(nèi)容，有助于考生制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而提高備考的效率。接著，根據(jù)自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，考生需要在時(shí)間上合理安排每一天的.學(xué)習(xí)時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，考生需要合理地分配每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)然對(duì)于每天學(xué)習(xí)的時(shí)間量，這需要根據(jù)自己的目標(biāo)而決定。同時(shí)需要注意的是不要將所有的時(shí)間都安排在學(xué)習(xí)上，需要合理安排休息和娛樂(lè)，提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)也要保證身心健康。除此之外，考生還需要選擇合適的學(xué)習(xí)方法。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式，因此需要根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，比如，有的人更適合通過(guò)閱讀來(lái)提高英語(yǔ)水平，有的則更適合通過(guò)與人對(duì)話來(lái)提升口語(yǔ)能力。最后，考生還需制定計(jì)劃的監(jiān)控和評(píng)估機(jī)制。制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，需要及時(shí)、定期地檢查和評(píng)估自己的學(xué)習(xí)效果，查看自己是否達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并適時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整?？傊?，制定一份科學(xué)實(shí)用的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助考生更好地備考，提高考試的成績(jī)。因此，考生需要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而提升自己的英語(yǔ)水平和在雅思考試中取得好成績(jī)。學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇3行動(dòng)學(xué)習(xí)法的一般步驟如下:1.在開(kāi)始時(shí)向所有團(tuán)隊(duì)成員解釋困難和要執(zhí)行的任務(wù)。一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)通?？梢蕴幚硪粋€(gè)或多個(gè)任務(wù)。2.成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組。研究小組的成員包括志愿者或被任命者，他們可以研究同一個(gè)組織問(wèn)題或解決各自部門的獨(dú)特問(wèn)題。呼叫人員應(yīng)具備互補(bǔ)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)小組可以開(kāi)一次會(huì)，也可以開(kāi)多次會(huì)，這要看問(wèn)題的難度和時(shí)間限制。3.分析問(wèn)題分析小組面臨的問(wèn)題，思考解決問(wèn)題的行動(dòng)方案。4.說(shuō)明問(wèn)題。問(wèn)題提供者向組中的其他成員介紹他的問(wèn)題。問(wèn)題提供者可以作為小組成員留在小組中，或者退出，或者等待小組給出具體建議。5.問(wèn)題重組在對(duì)每一個(gè)難題進(jìn)行分析后，在行動(dòng)學(xué)習(xí)法的指導(dǎo)者的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)小組將對(duì)急需解決的關(guān)鍵和核心問(wèn)題達(dá)成共識(shí)。學(xué)習(xí)小組也要找出困難和問(wèn)題的癥結(jié)所在，這可能與最初的判斷和確定不同。6.在發(fā)現(xiàn)設(shè)定目標(biāo)的關(guān)鍵問(wèn)題后，學(xué)習(xí)小組應(yīng)該設(shè)定目標(biāo)，并就目標(biāo)達(dá)成共識(shí)。這一目標(biāo)是基于個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的長(zhǎng)期和三方立場(chǎng)，積極穩(wěn)妥地解決團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)定的問(wèn)題。7.開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略研究小組的大部分時(shí)間和精力將花在問(wèn)題分析和程序測(cè)試上。同樣，行動(dòng)策略的制定和生成也要通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的相互交流和慎重考慮。8.采取行動(dòng)在學(xué)習(xí)小組會(huì)議前后的時(shí)間里，小組成員共同或獨(dú)立工作，收集相關(guān)信息，尋找支持要素，實(shí)施小組商定的行動(dòng)策略。9.工作循環(huán)小組成員反復(fù)開(kāi)會(huì)、討論、研究和行動(dòng)，直到查明的困難和問(wèn)題得到解決或提出新的指導(dǎo)方案。10.在小組舉辦的研討會(huì)期間，允許行動(dòng)學(xué)習(xí)法的主管中斷小組會(huì)議，盡可能向小組成員提問(wèn)，以幫助他們:澄清問(wèn)題。找到更好的方法讓團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得更好。想想自己能否將個(gè)人學(xué)習(xí)收獲應(yīng)用到個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)和組織發(fā)展中。每隔一段時(shí)間，應(yīng)該重新召開(kāi)會(huì)議，討論進(jìn)展情況，吸取教訓(xùn)，考慮下一步行動(dòng)。每次會(huì)議的紀(jì)要都要留著備查，每個(gè)學(xué)習(xí)階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都要著重記錄。行動(dòng)學(xué)習(xí)法的實(shí)踐要素和功能；使用當(dāng)前的真實(shí)問(wèn)題或事件作為學(xué)習(xí)工具(而不是使用過(guò)時(shí)的案例研究)；用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方法(老師們一起工作，互相支持，提出不同的意見(jiàn))承認(rèn)沒(méi)有絕對(duì)的專家陳述來(lái)獲得贊助組織或管理層的承諾支持善于提問(wèn)而不是提供答案從學(xué)習(xí)到應(yīng)用的時(shí)間減少了，學(xué)習(xí)者的注意力集中在結(jié)果和過(guò)程上關(guān)注現(xiàn)在和未來(lái)及時(shí)反饋團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn)產(chǎn)生創(chuàng)造性的解決方案，增強(qiáng)組織凝聚力強(qiáng)化組織學(xué)習(xí)能力，真正做到學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇4為樹(shù)立終身教育理念，調(diào)動(dòng)?xùn)艡诖鍙V大居民的學(xué)習(xí)熱情，提高我村全體村民生活質(zhì)量，提升村莊文明程度，依據(jù)《**區(qū)政府關(guān)于大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（京*發(fā)[20xx]21號(hào)），在《**區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)（居委會(huì)、行政村）建設(shè)實(shí)施方案》的引領(lǐng)下，并充分借鑒優(yōu)秀學(xué)習(xí)型行政村的經(jīng)驗(yàn)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以完善村莊內(nèi)終身教育體系和學(xué)習(xí)型組織為基礎(chǔ)，以營(yíng)造特色村莊文化為前提，以廣泛開(kāi)展各種適合我村村民特點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，以學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)為重點(diǎn)，保障和滿足村莊成員的學(xué)習(xí)權(quán)利和終身學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)村民的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量提高，努力推動(dòng)**鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。二、目標(biāo)任務(wù)㈠具體工作目標(biāo)：1、村民對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型行政村及其內(nèi)涵的知曉率達(dá)90%以上。2、村民學(xué)習(xí)活動(dòng)參與率達(dá)到60%以上。3、學(xué)習(xí)型家庭占家庭總數(shù)的20%以上。4、勞動(dòng)人口就業(yè)率達(dá)到90%以上。5、家庭人均收入達(dá)到全區(qū)平均水平的110%以上。㈡工作任務(wù)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)型行政村創(chuàng)建氛圍。帶領(lǐng)全體村民學(xué)習(xí)建設(shè)學(xué)習(xí)型行政村的方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型行政村的重要意義，形成共同愿景。利用多種媒體和宣傳欄、櫥窗等，采取多種形式，對(duì)學(xué)習(xí)型行政村建設(shè)進(jìn)行廣泛深入的宣傳，為學(xué)習(xí)型行政村建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。2、面向村莊村民，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)展公民道德、普法、科普以及各種社會(huì)文化生活教育活動(dòng)，提高我村村民整體素質(zhì)和文明程度。村民全年參加各級(jí)各類教育培訓(xùn)活動(dòng)的總?cè)藬?shù)應(yīng)達(dá)到本村常住人口的60%以上。開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)村民的生活技能和致富技能。3、面向特殊群體，重點(diǎn)開(kāi)展外來(lái)務(wù)工人員、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員和殘疾人教育培訓(xùn)活動(dòng)。村內(nèi)外來(lái)務(wù)工人員年培訓(xùn)率要達(dá)到80%以上。4、面向特殊人群，重點(diǎn)開(kāi)展未成年人、老年人和婦女教育培訓(xùn)活動(dòng)。三、條件保障1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，明確職責(zé)分工。成立由柵欄村支部書(shū)記為組長(zhǎng)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型行政村領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本村學(xué)習(xí)型行政村建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型行政村建設(shè)工作規(guī)劃、計(jì)劃的制定，督促、檢查領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神的落實(shí)情況。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)各自職責(zé)，明確自身在學(xué)習(xí)型行政村建設(shè)中的職責(zé)并加以落實(shí)。2、加強(qiáng)基地建設(shè)，完善村莊網(wǎng)絡(luò)。建設(shè)以柵欄村成人學(xué)校為基礎(chǔ)的教育體系。教育基地教學(xué)設(shè)備，設(shè)施要滿足開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)需要。村校要逐步建立數(shù)字化絡(luò)。村內(nèi)各種公共設(shè)施面向村民有序開(kāi)放。柵欄村創(chuàng)建學(xué)習(xí)型行政村領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年1月學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇5一、選定目的地首先要確定外出學(xué)習(xí)目的地，因?yàn)椴煌哪康牡貢?huì)帶來(lái)不同的體驗(yàn)和收獲。比如，有些學(xué)生可能選擇去發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)，獲取更多的大學(xué)學(xué)位和專業(yè)技能；有些人則想去體驗(yàn)不同的文化和生活方式，選擇環(huán)游世界；還有一些人考慮通過(guò)實(shí)習(xí)或工作的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己的實(shí)踐能力，積累更多的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該要根據(jù)自己的需求和目標(biāo)來(lái)選擇目的地。二、安排行程確定目的地后，下一步就是了解目的地的基本情況、文化特色、風(fēng)土人情、必去景點(diǎn)和活動(dòng)。這樣，才能安排旅行的具體行程和時(shí)間。在制定行程的過(guò)程中，需要考慮每個(gè)目的地的交通、住宿、飲食、游玩時(shí)間、文化活動(dòng)等。同時(shí)，還要考慮到預(yù)算、通信、保險(xiǎn)以及如何充分利用資源等問(wèn)題。三、積極備戰(zhàn)由于外出旅行需要做充分的準(zhǔn)備工作，因此我們應(yīng)該提前準(zhǔn)備需要的護(hù)照、簽證、保險(xiǎn)、行李等。特別是在外國(guó)，一定要自覺(jué)遵守當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣和文化，保持良好的形象和行為，不得危害他人和公共利益。四、分享和總結(jié)在外出學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們應(yīng)該要積極向身邊的人分享我們的經(jīng)歷和感受，讓更多的.人了解當(dāng)?shù)氐奈幕途吧?。同時(shí)，也要對(duì)自己的外出學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)，包括對(duì)計(jì)劃的實(shí)施情況、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在總結(jié)的過(guò)程中，要反思自己的不足之處，以便更好地準(zhǔn)備下一次的外出學(xué)習(xí)計(jì)劃?？傊獬鰧W(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，可以讓我們拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高自我素養(yǎng)，增強(qiáng)個(gè)人能力。因此，我們需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格把控實(shí)施，及時(shí)總結(jié)和分享。我相信，隨著越來(lái)越多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，外出學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越成為我們生活中的一部分，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，為未來(lái)的人生積累更多的收獲和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇6開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。計(jì)劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭(zhēng)取以最好的面貌上課。計(jì)劃二：上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來(lái)跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。計(jì)劃三：認(rèn)真完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。計(jì)劃四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成績(jī)，并成為“三好學(xué)生”。計(jì)劃五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對(duì)待他人，成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績(jī)。我相信，只要我按照計(jì)劃實(shí)行，一定會(huì)獲得成功的。最后給自己說(shuō)一聲：“加油”學(xué)習(xí)計(jì)劃300字開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。計(jì)劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭(zhēng)取以最好的面貌上課。計(jì)劃二：上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來(lái)跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。計(jì)劃三：認(rèn)真完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。計(jì)劃四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成績(jī)，并成為“三好學(xué)生”。計(jì)劃五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對(duì)待他人，成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績(jī)。我相信，只要我按照計(jì)劃實(shí)行，一定會(huì)獲得成功的。最后給自己說(shuō)一聲：“加油”學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇7隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化水平的提高，人們對(duì)于知識(shí)、文化、藝術(shù)等方面的需求也越來(lái)越高。然而，對(duì)于許多小城鎮(zhèn)和社區(qū)來(lái)說(shuō)，由于缺乏資源，居民們的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平并不能滿足其需求。為了滿足社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求，建立社區(qū)共享圖書(shū)館已經(jīng)成為了一種新的解決方式。社區(qū)共享圖書(shū)館是指由社區(qū)居民自己捐贈(zèng)、共享的一種圖書(shū)館，其志愿者管理，面向社區(qū)居民開(kāi)放。社區(qū)共享圖書(shū)館可以收集各種書(shū)籍、雜志、報(bào)紙、音像資料、電子書(shū)等，然后統(tǒng)一分類、標(biāo)注，為社區(qū)居民免費(fèi)提供學(xué)習(xí)、娛樂(lè)資源。建立社區(qū)共享圖書(shū)館可以有效地促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社區(qū)向著數(shù)字化、知識(shí)化方向的發(fā)展。建立社區(qū)共享圖書(shū)館需要以下幾個(gè)步驟：第一步，通過(guò)社區(qū)論壇或者社區(qū)居委會(huì)等渠道，利用網(wǎng)絡(luò)、微信公眾平臺(tái)等工具，在社區(qū)居民中進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。讓更多的居民了解到社區(qū)共享圖書(shū)館的理念和意義，以便獲得更多的自愿者參與到社區(qū)圖書(shū)館的'建設(shè)和運(yùn)營(yíng)當(dāng)中。第二步，通過(guò)政府、企業(yè)等渠道，尋找捐助資金或者物資。可以把這個(gè)社區(qū)圖書(shū)館和政府旗下的其他文化設(shè)施掛鉤，或者尋找各大企業(yè)贊助，讓圖書(shū)館的建設(shè)能夠盡快開(kāi)始工作。第三步，確定圖書(shū)館的地點(diǎn)和運(yùn)營(yíng)模式?？梢赃x擇社區(qū)內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)、文化中心、圖書(shū)館等公共地方，作為圖書(shū)館的場(chǎng)所。同時(shí)，確定圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)模式和管理機(jī)構(gòu)。圖書(shū)館維護(hù)管理需要依靠志愿者，而這些志愿者則可以在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行招募和培訓(xùn)。第四步，開(kāi)始收集書(shū)籍和其它的學(xué)習(xí)資源。社區(qū)居民可以自愿捐贈(zèng)書(shū)籍等資源，也可以通過(guò)物資募捐的方式來(lái)得到物質(zhì)資助。保證資料的齊全性和內(nèi)容的多樣性，以滿足社區(qū)居民的需求。建立社區(qū)共享圖書(shū)館是一項(xiàng)非常有意義的工作，它不僅可以提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平，也可以促進(jìn)社區(qū)的文化建設(shè)和發(fā)展。此外，這種模式對(duì)于利用社區(qū)資源建設(shè)文化設(shè)施，推動(dòng)社區(qū)發(fā)展等方面也具有重要的示范作用。讓我們一起努力，爭(zhēng)取為社區(qū)居民提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)資源，讓社區(qū)的發(fā)展更加成熟和穩(wěn)定！學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇8各位老師，各位同學(xué)，大家早上好，今天我演講的題目是《我的學(xué)習(xí)計(jì)劃》。首先，很高興能在鋼都中學(xué)開(kāi)始新一階段的學(xué)習(xí)，下面我想向大家介紹我所制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家能有所啟發(fā)。與初中相比，我覺(jué)得高中學(xué)習(xí)有一些新特點(diǎn)，比如知識(shí)量更大，內(nèi)容更深，綜合性更強(qiáng)等，所以我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就更要是高效率，高標(biāo)準(zhǔn)的。每天早上6點(diǎn)到7點(diǎn)，是記憶效果最好的黃金時(shí)段。我規(guī)定自己每天早晨背誦一篇詩(shī)詞，或者20個(gè)單詞，長(zhǎng)久以來(lái)，達(dá)到積少成多的學(xué)習(xí)效果。中午時(shí)間，為了保證下午上課有充足的精力，我會(huì)為自己安排一些休息。如果當(dāng)天的精神狀態(tài)比較好，那么我就會(huì)在中午時(shí)間完成老師早上所布置的作業(yè)，回顧一下上午所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。放學(xué)回到家，我所要做的第一件事就是在腦海中把所有今天學(xué)過(guò)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)性的回憶，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記牢的，在寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中就要重點(diǎn)記憶和練習(xí)。其次我要求自己對(duì)待作業(yè)要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，把作業(yè)當(dāng)作對(duì)于今天學(xué)習(xí)的一個(gè)鞏固和加深印象的過(guò)程，而不是一味抱有完成任務(wù)的想法去寫(xiě)，這樣不僅可以使自己有一個(gè)良好的心態(tài)，而且也能使作業(yè)保質(zhì)保量的完成。在完成作業(yè)后，我會(huì)選擇一些我比較生疏的題型進(jìn)行訓(xùn)練，通過(guò)這個(gè)過(guò)程來(lái)讓自己達(dá)到熟能生巧的目的。對(duì)于每一周的學(xué)習(xí)，我也有相應(yīng)的計(jì)劃。周一到周六，基本上以老師當(dāng)天所講的內(nèi)容為起點(diǎn)，進(jìn)行適量的練習(xí)，掌握課本知識(shí)。周日的時(shí)間相對(duì)比較寬裕，我計(jì)劃利用周日下午的時(shí)間，做一至兩套試卷，檢測(cè)一下自己是不是有哪些地方還不清楚的，或者對(duì)某些概念還比較模糊的。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)，專門針對(duì)這些漏洞，進(jìn)行“補(bǔ)缺”，以保證萬(wàn)無(wú)一失。另外，我覺(jué)得每門學(xué)科都有自己的學(xué)科特點(diǎn)，所以針對(duì)不同的學(xué)科，我也規(guī)劃了不同的方案。就比如說(shuō)我自己比較薄弱的數(shù)學(xué)學(xué)科吧，我對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是每天都抽空認(rèn)真把所有的數(shù)學(xué)公式和概念都看一遍，再合上課本，看看自己還記不記得，并且堅(jiān)持每周做6道不同類型的數(shù)學(xué)題，以確保對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不會(huì)陌生。再比如說(shuō)我比較喜愛(ài)的英語(yǔ)學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科，我將每周的一，三，五早讀用于英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)的熟悉，將每周的二，四，六用于語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。并且，對(duì)于這兩門學(xué)科而言，記和背是很重要的，所以不僅在每天早上我要進(jìn)行單詞的記憶和詩(shī)詞的背誦，在有空的時(shí)候，也要經(jīng)常的回顧和總結(jié)，把相似的地方進(jìn)行歸納，起到事半功倍的作用。學(xué)習(xí)計(jì)劃中最重要的，是要有一個(gè)明確的目標(biāo)，只有有了目標(biāo)，執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)候才會(huì)更認(rèn)真，更主動(dòng)。那么我的學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)就是能考上我所向往的中國(guó)傳媒大學(xué)。所以在高中三年，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行我所制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為我的目標(biāo)努力奮進(jìn)！最后，我祝愿我們的全體同學(xué)，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，都能超越自己，完成自己的目標(biāo)，讓鋼都中學(xué)以你為榮！我的講話完了，謝謝大家。學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇9當(dāng)前，教育教學(xué)的基本理念正在發(fā)生重大變化。之所以在備課活動(dòng)中首先要備學(xué)生，其原因源自多個(gè)方面：教育目的之一在于促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)設(shè)計(jì)的要害在于圍繞學(xué)生的學(xué)而展開(kāi)。學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)和全面發(fā)展是課程教學(xué)實(shí)施的最終目的。對(duì)教材的處理：傳統(tǒng)的備課，基本上是教師按著“我教你學(xué)”的思路來(lái)編寫(xiě)教案，教學(xué)過(guò)程完全是由老師來(lái)控制。而現(xiàn)在是有效教學(xué)備課，備教材，備學(xué)生，師生共同備課。因此，這種教學(xué)設(shè)計(jì)基本上是預(yù)設(shè)的、有計(jì)劃的、可控制的。新課程的要求是“以學(xué)定教”。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)始終體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)需求的“學(xué)案”，但教學(xué)設(shè)計(jì)是通過(guò)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教材之間的多向互動(dòng)，始終是在“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題——引出新問(wèn)題——解決新問(wèn)題”的循環(huán)中進(jìn)行。新課程下的教學(xué)方案，是動(dòng)態(tài)的、多樣的、靈活的和粗線條的，因此教師的課堂應(yīng)變能力就顯得特別重要。新課程的課堂上，學(xué)生的思路就是我們教學(xué)的“線索”，我們只是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)。制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃：有了對(duì)教科書(shū)、學(xué)生及教學(xué)內(nèi)容和方法的準(zhǔn)備作基礎(chǔ)，就可以較好地制定和編寫(xiě)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和每一堂課的教案。一般來(lái)講，備課的工作程序是按由大到小、由粗到細(xì)的過(guò)程進(jìn)行的。學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：每一學(xué)期開(kāi)始之前，首先要制定學(xué)期授課計(jì)劃，制定學(xué)期授課計(jì)劃的目的在于要求教師能夠縱觀全局，科學(xué)地安排全學(xué)期的教學(xué)工作，以保證全學(xué)期教學(xué)工作有計(jì)劃、有目的、有條不紊地進(jìn)行。單元教學(xué)工作計(jì)劃：在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，將各個(gè)單元的教學(xué)安排進(jìn)一步具體化是單元教學(xué)工作計(jì)劃的主要任務(wù)。一般來(lái)講，在每一單元教學(xué)開(kāi)始前，先由教師根據(jù)學(xué)期中計(jì)劃和本班學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，擬出該單元的具體教學(xué)安排，然后通過(guò)同年級(jí)備課組的集體討論，做到大致統(tǒng)一。找到真正適合自己的教學(xué)方法：我們應(yīng)該在原來(lái)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，找出一套真正適合自己的教法。集體備課是新課程下教師專業(yè)成長(zhǎng)的必然。學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇10暑假就要開(kāi)始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過(guò)一個(gè)有意義的暑假，為五年級(jí)有一個(gè)好的開(kāi)始！我決定擬一個(gè)暑假計(jì)劃！我一定按計(jì)劃做。第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；第四條：每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時(shí)間自選。第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天；第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。第七條：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。第七條：每天寫(xiě)一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。另外，對(duì)于我的壓歲錢，我要拿出20％作“流動(dòng)資金”，30％交學(xué)費(fèi)?！?0％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。愉快的暑假終于到來(lái)了，為了我暑假過(guò)得更有意義，我現(xiàn)初訂如下幾點(diǎn)計(jì)劃：一、安全第一。1、注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩耍，遵守交通規(guī)則。2、外出要征得爸爸媽媽的同意，不私自出街，不與不認(rèn)識(shí)的人一起出門。3、注意飲食衛(wèi)生。二、學(xué)習(xí)不放松。1、去學(xué)習(xí)書(shū)法和美術(shù)。外出也可以學(xué)到很多的知識(shí)。2.看30萬(wàn)字的課外書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。3、每天早上聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ)磁帶鍛煉耳朵的聽(tīng)力4.每個(gè)晚上復(fù)習(xí)一門功課。三、勞逸結(jié)合過(guò)暑假。1、適當(dāng)?shù)耐嫠?，健康的游戲?、不“死讀書(shū)”，一會(huì)兒讀書(shū).一會(huì)兒鍛煉身體，有益身心。四、暑假補(bǔ)上“勞動(dòng)課”。1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活2、種一些花花草草的.通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，對(duì)自己進(jìn)行勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，增強(qiáng)自己的勞動(dòng)觀念，明白勞動(dòng)的內(nèi)涵，加深對(duì)勞動(dòng)人民的感情，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德.學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇11今天教大家利用每天一分鐘來(lái)繼續(xù)你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在制定計(jì)劃時(shí)一定都會(huì)寫(xiě)上說(shuō)每天學(xué)習(xí)一小時(shí)、二小時(shí)，而且實(shí)際開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，1小時(shí)的時(shí)間太長(zhǎng)了，怎么學(xué)了半天才過(guò)去10分鐘、20分鐘。然后在遇到各種阻力的時(shí)候，很容易為自己找到不學(xué)習(xí)的借口，今天的時(shí)間太緊了，不可能拿出1小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不如明天學(xué)習(xí)兩小時(shí)，把今天的時(shí)間給補(bǔ)回來(lái)。這回你在制定計(jì)劃的時(shí)候，可以定為每天最少的學(xué)習(xí)時(shí)間為1分鐘。這樣在每次學(xué)習(xí)時(shí)，一想只需要1分鐘時(shí)間就可以完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。不會(huì)對(duì)每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃充分恐懼感。就是遇到再多的阻力和問(wèn)題，也不會(huì)說(shuō)今天的時(shí)間不夠用了，明天再說(shuō)吧?？吹竭@里，有很多人會(huì)問(wèn)，1分鐘什么都做不了，要是每天只看一分鐘的書(shū)，到死的時(shí)候也學(xué)不會(huì)啊。我在這里，解釋一下為什么要每天堅(jiān)持1分鐘。1、讓你沒(méi)有借口。這回，不要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。2、最少學(xué)習(xí)時(shí)間是1分鐘，而不是只學(xué)一分鐘。當(dāng)你看完1分鐘之后，不要停要繼續(xù)下去，等到你累了而且沒(méi)有不想學(xué)了就可以停了。等到你的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成之后，可以增加學(xué)習(xí)的時(shí)間。3、完成每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，有一種滿足感。雖然有些假，但當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃總是完成了。這樣下去，對(duì)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的動(dòng)力會(huì)慢慢增加。你可以從小的地方來(lái)改變，記住量變產(chǎn)生質(zhì)變。4、學(xué)習(xí)短，容易堅(jiān)持下去。如果每天學(xué)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，很難堅(jiān)持。但如果只是1分鐘，會(huì)很容易堅(jiān)持。而堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了，就變成了一個(gè)新的習(xí)慣。當(dāng)你養(yǎng)成了習(xí)慣之后，這個(gè)習(xí)慣會(huì)自動(dòng)推著你達(dá)到目標(biāo)的。學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇12第一階段：基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：標(biāo)題初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃第1章資產(chǎn)第1章總論05/27-06/02第1章資產(chǎn)第2章勞動(dòng)合同與社會(huì)保險(xiǎn)法律制度06/03-06/09對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段測(cè)試對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段測(cè)試自由安排測(cè)試時(shí)間第2章負(fù)債第3章所有者權(quán)益第3章支付結(jié)算法律制度06/10-06/16第4章收入第4章增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅法律制度06/17-06/23對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段測(cè)試對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段測(cè)試自由安排測(cè)試時(shí)間第5章費(fèi)用第6章利潤(rùn)第5章企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度06/24-06/30第7章財(cái)務(wù)報(bào)告第6章其他稅收法律制度07/01-07/07對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段測(cè)試對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段測(cè)試自由安排測(cè)試時(shí)間第8章產(chǎn)品成本核算第9章產(chǎn)品成本計(jì)算與分析第7章稅收征收管理法律制度07/08-07/14第10章事業(yè)單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)靈活復(fù)習(xí)07/15-07/21對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段測(cè)試對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段測(cè)試自由安排測(cè)試時(shí)間說(shuō)明：科目20xx年教材重點(diǎn)章節(jié)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)第1章、第4章、第7章、第8章、第9章經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)第2章、第3章、第4章、第5章.第二階段：強(qiáng)化提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：標(biāo)題初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)1章復(fù)習(xí)1-2章07/22-07/28復(fù)習(xí)2-4章復(fù)習(xí)3-4章07/29-08/04對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段測(cè)試對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段測(cè)試自由安排測(cè)試時(shí)間復(fù)習(xí)5-6章復(fù)習(xí)5-6章08/05-08/11復(fù)習(xí)7-8章復(fù)習(xí)7章08/12-08/18復(fù)習(xí)9-10章靈活調(diào)整08/19-08/25對(duì)最近三周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段測(cè)試對(duì)最近三周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行階段測(cè)試自由安排測(cè)試時(shí)間第三階段：沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：標(biāo)題初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)（1-10章）復(fù)習(xí)（1-7章）08/26-09/01聽(tīng)串講班(有網(wǎng)校課程的同學(xué))并看書(shū)聽(tīng)串講班并看書(shū)09/02-09/08聽(tīng)考前5天提示班做模擬測(cè)試聽(tīng)?？荚囶}精講班聽(tīng)考前5天提示班做模擬測(cè)試聽(tīng)模考試題精講班09/09-09/14學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇1320xx一級(jí)建造師計(jì)劃表一.目標(biāo)：不惜一切，再苦再累再難，沒(méi)有任何理由，一次性通過(guò)；二.獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)內(nèi)五日游或者iPhone6一部三.精力分配課（100%）基礎(chǔ)課（法律法規(guī)（359頁(yè)）+工程經(jīng)濟(jì)（307頁(yè)）+項(xiàng)目管理（371頁(yè)））精力花費(fèi)：50%；專業(yè)課（建筑實(shí)務(wù)課（480頁(yè)）），精力花費(fèi)：50%；提醒一句：教材必須看透，看到位。特別是專業(yè)實(shí)務(wù)，要保證選擇題最少在30分以上。四.階段攻克和時(shí)間點(diǎn)控制第一階段：教材過(guò)第一遍，精講+全面復(fù)習(xí)；7月1日-7月31日，四科全部過(guò)第一遍（了解重點(diǎn)+歷年考題）；第二階段：教材過(guò)第二遍，重點(diǎn)，側(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)8月1日-8月15日，基礎(chǔ)課過(guò)第二遍；（三門過(guò)不過(guò)有底）8月16—9月15日，成塊時(shí)間留給建筑實(shí)務(wù)，最少看3遍；小部分時(shí)間（洗腳時(shí)間）看公共課；實(shí)務(wù)課：內(nèi)容多，繁雜，%比，安裝事項(xiàng)；復(fù)習(xí)感受（前期看一遍，大方向；記憶背誦重點(diǎn)，其他看，但不放棄；沖刺15天，備考，看已經(jīng)背過(guò)內(nèi)容）第三階段：沖刺五.問(wèn)題1.真題重要：不會(huì)重復(fù)出；關(guān)心真題：覆蓋知識(shí)點(diǎn)多（熱點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)）復(fù)習(xí)；實(shí)務(wù)：真題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，答案分析，組織思路(答題時(shí)間不夠)；2.押題：復(fù)習(xí)不錯(cuò)的基礎(chǔ)上；（踏踏實(shí)實(shí)學(xué)）六.七.一、工程經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)教材共307頁(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)間：5月10—5月25日1、5月10—12日，將13年梅世強(qiáng)課件，過(guò)1遍。2、5月13日—25日，早晨：6：20—7：20，晚上8點(diǎn)30—9點(diǎn)30每天早晨看大概20頁(yè)左右，看2遍，第一天晚上復(fù)習(xí)完早晨看過(guò)的`20頁(yè)后，再繼續(xù)看向前看20頁(yè)，看2遍。按以上計(jì)劃安排復(fù)習(xí)，大概在6天左右，就可以將經(jīng)濟(jì)過(guò)2遍。5月15日就可以完成第一輪經(jīng)濟(jì)的復(fù)習(xí)。二、法律法規(guī)法規(guī)教材共359頁(yè)；這門課程由于教材變動(dòng)量過(guò)大，所以不再贅述。具體情況自己安排吧。建議穿插著和專業(yè)實(shí)務(wù)一起。時(shí)間大約在1個(gè)月左右。三、項(xiàng)目管理復(fù)習(xí)時(shí)間：5月10—6月10日1、5月10—14日，將13年項(xiàng)目管理課件聽(tīng)1遍。（經(jīng)濟(jì)在早晚，管理可以安排在中午）2、5月15日—6月10日，利用中午時(shí)間看教材，具體每天看多少頁(yè)，根據(jù)時(shí)間安排。方法參照工程經(jīng)濟(jì)。3、中途利用5天時(shí)間，將近5年真題，看2遍，時(shí)間充裕的話，可以連看帶抄。四、專業(yè)實(shí)務(wù)建筑實(shí)務(wù)教材共480頁(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)間：5月26日—9月20日5月26日6月3日，聽(tīng)課件。（早晚看管理，中午可以聽(tīng)實(shí)務(wù)課件）6月3日—8月25日，2個(gè)月時(shí)間，將教材過(guò)至少4遍，第1遍細(xì)看，第2遍揀重點(diǎn)，第3遍連看帶抄過(guò)一遍，第4遍加深記憶。（6月10日，管理結(jié)束以后，全天候時(shí)間復(fù)習(xí)實(shí)務(wù)，中途可以?shī)A雜著看一下比較好的老師的習(xí)題班，學(xué)習(xí)一下老師的鑰匙思路）8月25日—9月1日，聽(tīng)近5年的真題講解，并抄寫(xiě)答案，至少過(guò)3遍。五、沖刺階段9月1日—8日，項(xiàng)目管理沖刺，迅速地將教材背育記憶2遍（有了之前的基礎(chǔ)，看起來(lái)很快）9月8日11日，花3天時(shí)間將工程經(jīng)濟(jì)教材過(guò)1遍，計(jì)算題，可以參照歷年真題做2遍，熟悉一下公式的記憶和利用。9月1120日，將專業(yè)實(shí)務(wù)的教材過(guò)1遍。學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇14同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了信息社會(huì)給我們帶來(lái)了許多方便。那么，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，文字處理軟件徹底改變了傳統(tǒng)的用紙和筆進(jìn)行文字處理的方式，將文字的錄入、編輯、排版、存儲(chǔ)等融為一體。我們作為一名初中生，要學(xué)會(huì)如何使用文字處理軟件，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)信息。這就是我們這節(jié)課所要學(xué)的新的內(nèi)容?；顒?dòng)一制訂學(xué)習(xí)一、輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃同學(xué)們我們輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要選擇合適的文字處理軟件，我們這節(jié)課選擇的是word字處理軟件?！径嗝襟w展示】word的窗口界面的組成部分師：請(qǐng)同學(xué)們觀察課本88面word的窗口界面哪些部分組成。生：由標(biāo)題欄、常用工具欄、萊單欄、格式工具欄、任務(wù)空格、光標(biāo)、文檔編輯區(qū)、水平、垂直滾動(dòng)條等。師：同學(xué)們觀察的很好很仔細(xì)，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍^察并填寫(xiě)89面。［多媒體展示］輸入計(jì)劃文本的步驟1、選擇輸入法，搜狗拼音輸入法2、輸入標(biāo)題，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃3、輸入計(jì)劃內(nèi)容，優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)自于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，………4、保存學(xué)習(xí)計(jì)劃二、編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃［多媒體演示］師：修改文字方法：1、對(duì)于文檔中錯(cuò)誤的文本，先選中錯(cuò)誤的文本刪除，然后輸入正確的文本，完成任務(wù)修改。2、對(duì)于遺漏的漢字，可以直接在遺漏處輸入的如果文檔中有相同的文字，也可用復(fù)制的方法，快速輸入。3、文字的位置出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不需要?jiǎng)h除文字，重新輸入，可用用移動(dòng)的'方法，將文字放置到正確的位置上。（先選中，再操作）師：請(qǐng)同學(xué)們把課本95面知識(shí)庫(kù)內(nèi)容給畫(huà)下來(lái)，然后上機(jī)操作試試。三、美化學(xué)習(xí)計(jì)劃上面我已經(jīng)把計(jì)劃的內(nèi)容利用word軟件把它編輯好了，那我們?cè)鯓邮顾雌饋?lái)更美觀呢？下面請(qǐng)同學(xué)們看我的排版效果。【多媒體展示】師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，并回答一下，老師這里用到了哪效果。生：標(biāo)題居中、正文和標(biāo)題的字號(hào)不一樣大、字體也不一樣……師：同學(xué)們觀察的很好，那你們看一下是不是比沒(méi)做排版的時(shí)候效果要好看的多呢？生：是的。師：下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何設(shè)置字體格式。設(shè)置字體格式，可以使用萊單命令，首先要選中想改變的字，然后單擊格式萊單選擇字體命令，當(dāng)字體對(duì)話框打開(kāi)以后我可以對(duì)字形、字號(hào)等作修飾。設(shè)置段落格式，通過(guò)設(shè)置段落格式，可以設(shè)置段落的對(duì)齊方式、縮進(jìn)方式、行距以及段前、段后間距等。（以上操作必須遵守先選中再操作原則。師：請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)和109面知識(shí)庫(kù)內(nèi)容，課后上機(jī)操作試試。課堂小結(jié)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了用word字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，然后進(jìn)行編輯，再經(jīng)過(guò)排版美化文檔。美化文檔還有很多種方法修飾，同學(xué)們課后可以多上機(jī)摸索。課后作業(yè)：利用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的word字處理軟件來(lái)寫(xiě)一個(gè)開(kāi)學(xué)以來(lái)個(gè)人表現(xiàn)的總結(jié)。（標(biāo)題：黑體二號(hào)字加粗居中，正文四號(hào)字宋體，首行縮進(jìn)2個(gè)字符。）學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇15一、復(fù)習(xí)范圍七、八年級(jí)政治上、下冊(cè)及九年級(jí)思想品德全一冊(cè)。二、復(fù)習(xí)步驟結(jié)合近年思想品德中考的實(shí)際情況，九年級(jí)總復(fù)習(xí)階段應(yīng)采取“四輪復(fù)習(xí)法”。第一輪：地毯式復(fù)習(xí)所謂“地毯式復(fù)習(xí)”，即將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所學(xué)知識(shí)，以便做到理論知識(shí)掌握于心，在考場(chǎng)上才能靈活地解決實(shí)際問(wèn)題。這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶，并使其系統(tǒng)化。這一階段的復(fù)習(xí)是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因而必須是目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)課，講練做到有的放矢。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間分配：七年級(jí)用10天時(shí)間復(fù)習(xí)，八年級(jí)用20天時(shí)間（至3月20日），九年級(jí)用25天時(shí)間（至4月15日結(jié)束）。第一輪復(fù)習(xí)方法：第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短，因此要提高課堂效率，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理復(fù)習(xí)提高復(fù)習(xí)效果。對(duì)此教師所要做的工作是，抓住重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)不能是簡(jiǎn)單知識(shí)的重復(fù)，既要有知識(shí)的系統(tǒng)化，又要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)知識(shí)是復(fù)習(xí)的主體部分，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要放在突出的位置。要設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的試題，幫助學(xué)生練習(xí)鞏固；要全面了解學(xué)生的基本情況，體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線”，“及時(shí)反饋矯正”和“因材施教，分類推進(jìn)”的原則，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差的學(xué)生。通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生知識(shí)記憶的情況和欠缺的地方，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)同學(xué)的積極性，保證一節(jié)課至少有一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)確理解或有模糊不清的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行透徹講解，幫助學(xué)生記憶。第二輪：專題復(fù)習(xí)所謂“專題復(fù)習(xí)”即教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這一輪復(fù)習(xí)主要是提高學(xué)生的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。教師主要是教給學(xué)生方法，包括分析材料的方法，思考問(wèn)題的方法和解題的方法。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練，就是要及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治，分門別類進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練，注意理論聯(lián)系實(shí)際。第三輪：模擬練習(xí)結(jié)合歷年的中考題，搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。注意的問(wèn)題有：本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是知識(shí)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練，知識(shí)的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)要精心編選好練習(xí)題，并定時(shí)訓(xùn)練和講評(píng)。首先，精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，縱觀全面，精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。編寫(xiě)試題首先要選基礎(chǔ)，即通過(guò)多練使基礎(chǔ)知識(shí)在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。其次，選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對(duì)學(xué)生易出問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)或思想認(rèn)識(shí)方面強(qiáng)化訓(xùn)練，練得多了，就會(huì)化難為易了。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練。就是要及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治，分門別類進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練，注意理論聯(lián)系實(shí)際。最后，選類型訓(xùn)練，要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過(guò)程中見(jiàn)多識(shí)廣，掌握各種類型題的特點(diǎn)和解題方法，訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。向前看，九年級(jí)復(fù)習(xí)的時(shí)間短、任務(wù)緊，可謂任重而道遠(yuǎn)，作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo)，并自己做到心中有數(shù)，扎實(shí)研究九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)課的教法，學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)方法，搜集其他學(xué)校水平高的試題，為中考做好充分準(zhǔn)備。(有關(guān)月考、期中考試和模擬考試由學(xué)校統(tǒng)一安排)。學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇16在昨天的晚自習(xí)的時(shí)候，就給自己的今天定了一些目標(biāo)，然后今天現(xiàn)在也在慢慢的實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在差不多也快完成了。昨天參加了一個(gè)舞蹈，也算是莫名其妙的吧，就是我們班的班長(zhǎng)在上面招的時(shí)候，我剛好那個(gè)舞蹈，在一年級(jí)的時(shí)候他帶過(guò)我們跳過(guò)，加上還差幾個(gè)人，自己就鬼使神差的`說(shuō)，報(bào)名了。于是今天的第三四節(jié)課是自習(xí)課，語(yǔ)文老師沒(méi)有來(lái)，所以我們就去舞蹈房練了兩節(jié)課，同時(shí)自己拉拉筋。中午也回寢室，切好了自己的晚餐，切了一些水果，買了一些水果，發(fā)現(xiàn)自己又快沒(méi)錢了，最近真的很少，幾乎是沒(méi)有買那些，七七八八的零食什么的了。最近幾乎每周都在吃水果。至少覺(jué)得戴牙套的開(kāi)始，不僅讓自己慢慢的瘦了，同時(shí)讓自己的一些生活習(xí)慣也越來(lái)越好了。所以說(shuō)這是一件短暫的痛，長(zhǎng)期的快樂(lè)這一件事情。這兩天我寫(xiě)了很多的鋼筆字，不能算是真正意義上的鋼筆字，但是用來(lái)交作業(yè)還是可以的?，F(xiàn)在打算每一天做一些小運(yùn)動(dòng)，每一天練一些東西，寫(xiě)一些東西。新開(kāi)的大專的課程，今天的書(shū)也發(fā)下來(lái)了，雖然，我不一定還是會(huì)去看，但是，我上一次的大專成績(jī)也差不多出來(lái)了，所以看這次效果吧。所以說(shuō)最近又給自己定了一些學(xué)習(xí)，計(jì)劃的一些歸納。以至于今天有時(shí)候上課，有時(shí)候下課都在弄那些東西，所以今天的日記差一點(diǎn)就忘記了，沒(méi)有寫(xiě)，所以現(xiàn)在利用晚自習(xí)的時(shí)間在這里寫(xiě)下了這一篇的日記。姐以為今天自己晚餐吃的有點(diǎn)多，所以想回寢室再加強(qiáng)一些鍛煉，加上自己今天沒(méi)有去打乒乓球，也不是自己不想去，而是我先前陪同的一個(gè)人，然后他說(shuō)不想去了，所以也就沒(méi)有去了，所以今天晚上如果不出很多汗的話，我總覺(jué)得洗澡很白唄。感覺(jué)不會(huì)像那種運(yùn)動(dòng)完之后洗澡那么爽。堅(jiān)持早睡早起，學(xué)習(xí)歸納，加油！學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇17按照國(guó)家、省上要求，為使我市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目能夠順利實(shí)施和發(fā)揮作用，為了使教師了解教育信息化在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，掌握計(jì)算機(jī)Inetnet、衛(wèi)星IP廣播接收的基本知識(shí)、技能、具備獲取傳輸、處理和應(yīng)用的基本能力，特制訂培訓(xùn)計(jì)劃如下：一、培訓(xùn)內(nèi)容1、使教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本概念和應(yīng)用，樹(shù)立起教育思想和教育觀念。2、了解計(jì)算機(jī)的'發(fā)展、用途、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成（軟件系統(tǒng)、硬件系統(tǒng)、多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基本操作）3、能夠獨(dú)立安裝、使用、維護(hù)Windows，熟練掌握Windows的基本操作，學(xué)會(huì)使用防病毒軟件和壓縮軟件。4、能夠獨(dú)立安裝Office20xx，熟練使用Word進(jìn)行文字的基本操作、排版、表格、綜合實(shí)例，熟練使用Powerpoint制作、設(shè)計(jì)和排版電子教案及電子教案的處理與播放，了解的Excel使用.5、了解因特基本知識(shí)，熟練使用游覽器進(jìn)行信息資源查詢，收發(fā)電子郵件，學(xué)會(huì)撥號(hào)上網(wǎng)的基本方法，了解網(wǎng)頁(yè)的制作方法。6、了解衛(wèi)星數(shù)據(jù)（IP）廣播接收系統(tǒng)原理和應(yīng)用，包括：（1）、衛(wèi)星通信應(yīng)用簡(jiǎn)介（2）、衛(wèi)星接收系統(tǒng)原理與安裝調(diào)試（3）、衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播（IP）節(jié)目的接收和應(yīng)用7、遠(yuǎn)程教育資源簡(jiǎn)介，接收資源的分存儲(chǔ)，管理和應(yīng)用，電子教室和教師備課系統(tǒng)軟件的使用，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。二、培訓(xùn)方式學(xué)校堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，采用全校老師自我學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式。三、培訓(xùn)時(shí)間安排教師利用下午辦公時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)一小時(shí)，星期三、星期五為集中培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織，由專任老師培訓(xùn)。四、保障措施1、加強(qiáng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以何懷民為組長(zhǎng)、葉育民為授課老師的培訓(xùn)小組，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。2、嚴(yán)格培訓(xùn)考勤。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行嚴(yán)格的考核考勤，促使全校教師全員參與，確保培訓(xùn)質(zhì)量，力爭(zhēng)使百分之百的教師參與培訓(xùn)。3、認(rèn)真進(jìn)行考核。為確保培訓(xùn)效果，發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的作用，對(duì)參與培訓(xùn)的教師進(jìn)行嚴(yán)格考核。學(xué)習(xí)計(jì)劃范文800字篇18進(jìn)入高中二年級(jí)包含了整個(gè)高中知識(shí)的70%內(nèi)容，這部分知識(shí)點(diǎn)學(xué)的好與壞將直接影響到高考的成敗，所以說(shuō)高二其實(shí)是決勝高考的黃金期，所以制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)整個(gè)高二的學(xué)習(xí)非常重要。一、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性：1、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。2、防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí)。毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用：1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過(guò)計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。2、促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。3、實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。4、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺(jué)行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。三、怎么制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：1、計(jì)劃要考慮全面學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂(lè)也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。2、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間