抑郁復(fù)學(xué)免責(zé)協(xié)議書(shū)?甲方（學(xué)生方）：姓名：______________________性別：______________________身份證號(hào)：______________________聯(lián)系地址：______________________聯(lián)系電話：______________________法定監(jiān)護(hù)人：姓名：______________________性別：______________________身份證號(hào)：______________________聯(lián)系地址：______________________聯(lián)系電話：______________________乙方（學(xué)校方）：名稱：______________________地址：______________________聯(lián)系電話：______________________鑒于甲方因患有抑郁癥需要復(fù)學(xué)，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：一、標(biāo)的物或服務(wù)具體描述甲方因抑郁癥原因之前休學(xué)，現(xiàn)申請(qǐng)復(fù)學(xué)。乙方同意甲方復(fù)學(xué)，并為甲方提供在復(fù)學(xué)期間的教育教學(xué)服務(wù)及必要的支持與管理。二、雙方權(quán)利義務(wù)（一）甲方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)要求乙方按照國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校相關(guān)規(guī)定，為其提供平等、適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)服務(wù)，保障其受教育的權(quán)利。在因抑郁癥導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難或身心不適時(shí)，有權(quán)向乙方提出合理的特殊照顧或調(diào)整學(xué)習(xí)安排的請(qǐng)求。有權(quán)知曉乙方針對(duì)甲方復(fù)學(xué)制定的相關(guān)管理措施及保障機(jī)制。2.義務(wù)如實(shí)向乙方告知自身抑郁癥病情及相關(guān)病史，提供真實(shí)有效的診斷證明等材料。按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和要求，積極參加課程學(xué)習(xí)、考試及各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，努力完成學(xué)業(yè)任務(wù)。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重教師和其他同學(xué)，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園環(huán)境。積極配合乙方及學(xué)校開(kāi)展的心理健康教育、輔導(dǎo)及康復(fù)支持工作，主動(dòng)尋求心理幫助，保持良好的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。如因自身抑郁癥病情變化或其他原因需要請(qǐng)假、休學(xué)等，應(yīng)提前按照學(xué)校規(guī)定向乙方提出申請(qǐng)，并提交相關(guān)證明材料。（二）乙方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)要求甲方如實(shí)告知病情及相關(guān)情況，并提供真實(shí)有效的診斷證明等材料，以便學(xué)校全面了解甲方狀況，合理安排教學(xué)及管理工作。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)資源和管理規(guī)定，對(duì)甲方的復(fù)學(xué)申請(qǐng)進(jìn)行審核，有權(quán)決定是否批準(zhǔn)甲方復(fù)學(xué)。在甲方復(fù)學(xué)后，有權(quán)按照學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)甲方進(jìn)行教育教學(xué)管理，包括考勤管理、成績(jī)考核等。發(fā)現(xiàn)甲方在復(fù)學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)病情波動(dòng)或其他不利于學(xué)習(xí)和校園秩序的情況時(shí)，有權(quán)采取相應(yīng)的措施，如要求甲方就醫(yī)、調(diào)整學(xué)習(xí)安排、與家長(zhǎng)溝通等。2.義務(wù)依據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī)及學(xué)校的教育教學(xué)宗旨，為甲方提供符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的教育教學(xué)服務(wù)，保障甲方的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在收到甲方復(fù)學(xué)申請(qǐng)及相關(guān)材料后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行審核，并在合理期限內(nèi)給予甲方明確的答復(fù)。針對(duì)甲方的抑郁癥情況，制定相應(yīng)的個(gè)性化支持與保障方案，包括但不限于安排合適的教學(xué)環(huán)境、提供心理輔導(dǎo)資源、與家長(zhǎng)保持密切溝通等，幫助甲方順利完成學(xué)業(yè)。保護(hù)甲方的個(gè)人隱私，對(duì)于甲方的病情及相關(guān)信息嚴(yán)格保密，不得泄露給無(wú)關(guān)人員。在甲方因抑郁癥病情嚴(yán)重需要休學(xué)或退學(xué)等特殊情況下，應(yīng)按照國(guó)家和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，依法依規(guī)辦理相關(guān)手續(xù)，并為甲方提供必要的協(xié)助和指導(dǎo)。三、違約責(zé)任（一）甲方違約責(zé)任1.若甲方未如實(shí)告知乙方自身抑郁癥病情及相關(guān)病史，或提供虛假的診斷證明等材料，乙方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求甲方立即退學(xué)。甲方應(yīng)承擔(dān)因此給乙方造成的一切損失，包括但不限于因甲方復(fù)學(xué)安排而產(chǎn)生的教學(xué)資源調(diào)配損失、對(duì)其他學(xué)生造成的影響等。2.甲方違反學(xué)校規(guī)章制度，不配合乙方及學(xué)校開(kāi)展的教育教學(xué)管理工作，經(jīng)乙方多次勸導(dǎo)仍不改正，乙方有權(quán)視情節(jié)輕重給予警告、記過(guò)、留校察看等處分，直至取消甲方復(fù)學(xué)資格，要求甲方退學(xué)。甲方應(yīng)自行承擔(dān)因違約行為導(dǎo)致的學(xué)業(yè)中斷等后果，并承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，賠償乙方因此遭受的損失。3.甲方在復(fù)學(xué)期間，因自身抑郁癥病情惡化或其他原因，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教學(xué)秩序或?qū)ζ渌麑W(xué)生的學(xué)習(xí)生活造成較大干擾，乙方有權(quán)要求甲方休學(xué)或退學(xué)。甲方應(yīng)按照乙方要求辦理相關(guān)手續(xù)，并承擔(dān)因違約給乙方及其他學(xué)生造成的損失賠償責(zé)任。（二）乙方違約責(zé)任1.若乙方未按照本協(xié)議約定為甲方提供教育教學(xué)服務(wù)，或未履行對(duì)甲方的個(gè)性化支持與保障義務(wù)，導(dǎo)致甲方的學(xué)習(xí)權(quán)益受到損害，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，采取補(bǔ)救措施，如為甲方重新安排合適的教學(xué)資源、提供額外的輔導(dǎo)等，并賠償甲方因此遭受的直接經(jīng)濟(jì)損失和精神損失。2.乙方違反保密義務(wù)，泄露甲方的病情及相關(guān)信息，給甲方造成不良影響或損失的，應(yīng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任，包括但不限于消除影響、賠償精神損失等。3.若乙方無(wú)故拒絕甲方的復(fù)學(xué)申請(qǐng)，或在甲方符合復(fù)學(xué)條件的情況下，不合理地限制甲方復(fù)學(xué)，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償甲方因此延誤復(fù)學(xué)所造成的損失，如學(xué)業(yè)耽誤、心理壓力增加等。四、爭(zhēng)議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭(zhēng)議解決均適用中華人民共和國(guó)法律。2.甲乙雙方在履行本協(xié)議過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至甲方完成學(xué)業(yè)或終止復(fù)學(xué)關(guān)系之日止。2.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。3.本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方（簽字或蓋章）：______________________法定監(jiān)護(hù)人（簽字或蓋章）：___________