2025年中級經(jīng)濟師考試綜合能力試卷及答案一、單項選擇題（每題2分，共12分）

1.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，最重要的是：

A.服務(wù)對象的滿意度

B.服務(wù)機構(gòu)的管理要求

C.服務(wù)對象的自我能力提升

D.服務(wù)項目的完成情況

答案：C

2.在社區(qū)工作中，社區(qū)教育的主要目的是：

A.提高居民的文化水平

B.增強居民的社會責(zé)任感

C.促進居民的休閑娛樂

D.提升居民的經(jīng)濟收入

答案：B

3.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)倫理的原則？

A.尊重服務(wù)對象

B.保持專業(yè)中立

C.保護個人隱私

D.促進個人成長

答案：D

4.在小組工作中，小組目標(biāo)的確立應(yīng)該基于：

A.小組成員的興趣愛好

B.小組工作的實際效果

C.小組領(lǐng)導(dǎo)的個人意愿

D.小組成員的普遍需求

答案：D

5.社會工作者在評估服務(wù)對象需求時，以下哪種方法最有效？

A.直接詢問服務(wù)對象

B.通過第三方了解

C.查閱相關(guān)資料

D.以上都是

答案：D

6.社會工作者在開展社區(qū)動員工作時，以下哪種策略最適宜？

A.依靠政府力量

B.靠近社區(qū)精英

C.倡導(dǎo)社區(qū)參與

D.依賴市場機制

答案：C

二、多項選擇題（每題3分，共18分）

1.社會工作專業(yè)價值觀包括：

A.尊重

B.民主

C.奮進

D.平等

E.團結(jié)

答案：ABDE

2.社會工作者在開展個案工作時，需要具備以下哪些能力？

A.溝通能力

B.協(xié)調(diào)能力

C.評估能力

D.創(chuàng)新能力

E.教育能力

答案：ABCDE

3.社區(qū)工作方法包括：

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)組織

C.社區(qū)倡導(dǎo)

D.社區(qū)發(fā)展

E.社區(qū)服務(wù)

答案：ABCDE

4.社會工作者在開展小組工作時，需要注意以下哪些方面？

A.小組目標(biāo)

B.小組成員

C.小組活動

D.小組領(lǐng)導(dǎo)

E.小組環(huán)境

答案：ABCDE

5.社會工作者在開展社會政策研究時，需要掌握以下哪些方法？

A.文獻研究法

B.調(diào)查研究法

C.實證研究法

D.案例研究法

E.比較研究法

答案：ABCDE

6.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，需要關(guān)注以下哪些方面？

A.服務(wù)對象的心理需求

B.服務(wù)對象的生理需求

C.服務(wù)對象的社會需求

D.服務(wù)對象的職業(yè)需求

E.服務(wù)對象的家庭需求

答案：ABCDE

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.社會工作者在開展社會工作服務(wù)時，可以隨意透露服務(wù)對象的個人信息。（）

答案：錯誤

2.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)該以政府為中心，推動社區(qū)發(fā)展。（）

答案：錯誤

3.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)該以小組成員為中心，尊重小組成員的意見。（）

答案：正確

4.社會工作者在開展個案工作時，應(yīng)該以服務(wù)對象為中心，關(guān)注服務(wù)對象的需求。（）

答案：正確

5.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，應(yīng)該以治療為主，忽視服務(wù)對象的自我成長。（）

答案：錯誤

6.社會工作者在開展社會工作研究時，應(yīng)該以客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進行研究。（）

答案：正確

四、簡答題（每題6分，共36分）

1.簡述社會工作專業(yè)價值觀的主要內(nèi)容。

答案：社會工作專業(yè)價值觀主要包括：尊重、民主、奮進、平等、團結(jié)、公正、誠信、負(fù)責(zé)、專業(yè)、創(chuàng)新。

2.簡述社會工作專業(yè)倫理的原則。

答案：社會工作專業(yè)倫理的原則主要包括：尊重服務(wù)對象、保護個人隱私、保持專業(yè)中立、促進個人成長、維護專業(yè)形象。

3.簡述社區(qū)工作的主要方法。

答案：社區(qū)工作的主要方法包括：社區(qū)教育、社區(qū)組織、社區(qū)倡導(dǎo)、社區(qū)發(fā)展、社區(qū)服務(wù)。

4.簡述小組工作的主要步驟。

答案：小組工作的主要步驟包括：小組準(zhǔn)備、小組開始、小組發(fā)展階段、小組結(jié)束階段。

5.簡述社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，需要關(guān)注哪些方面。

答案：社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，需要關(guān)注服務(wù)對象的心理需求、生理需求、社會需求、職業(yè)需求、家庭需求等方面。

6.簡述社會工作者在開展社會工作研究時，需要掌握哪些方法。

答案：社會工作者在開展社會工作研究時，需要掌握文獻研究法、調(diào)查研究法、實證研究法、案例研究法、比較研究法等方法。

五、論述題（每題12分，共24分）

1.論述社會工作專業(yè)價值觀在實踐中的重要性。

答案：社會工作專業(yè)價值觀在實踐中的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）指導(dǎo)社會工作者開展服務(wù)工作，確保服務(wù)工作的正確方向；

（2）規(guī)范社會工作者在服務(wù)過程中的行為，維護服務(wù)對象的權(quán)益；

（3）提升社會工作者專業(yè)素養(yǎng)，促進社會工作事業(yè)的發(fā)展。

2.論述社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，如何平衡服務(wù)對象的心理需求與生理需求。

答案：社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，平衡服務(wù)對象的心理需求與生理需求可以從以下幾個方面入手：

（1）了解服務(wù)對象的心理需求與生理需求，制定針對性的服務(wù)方案；

（2）注重服務(wù)對象的自我成長，提高其應(yīng)對心理壓力的能力；

（3）關(guān)注服務(wù)對象的生理需求，提供必要的生理支持；

（4）加強服務(wù)對象的自我認(rèn)知，幫助其樹立正確的自我觀念。

六、案例分析題（每題12分，共24分）

1.案例一：小明，男，15歲，某中學(xué)學(xué)生。由于家庭原因，小明性格孤僻，與同學(xué)關(guān)系緊張，學(xué)習(xí)成績下降。學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)后，向小明所在社區(qū)的社會工作者求助。

請分析：

（1）小明的問題可能是什么？

（2）社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，應(yīng)該采取哪些措施？

答案：

（1）小明的問題可能是心理問題、家庭問題、學(xué)業(yè)問題等。

（2）社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，應(yīng)該采取以下措施：

①與小明進行溝通，了解其心理需求；

②與小明的家人進行溝通，了解家庭狀況；

③與學(xué)校老師進行溝通，了解小明的學(xué)業(yè)狀況；

④為小明提供心理咨詢服務(wù)，幫助其解決心理問題；

⑤為小明提供家庭支持，幫助其改善家庭環(huán)境；

⑥為小明提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助其提高學(xué)習(xí)成績。

2.案例二：某社區(qū)開展“關(guān)愛留守兒童”活動，邀請社會工作者參與?；顒觾?nèi)容包括：組織留守兒童開展游戲、開展心理健康教育、開展親情交流活動等。

請分析：

（1）社會工作者在開展“關(guān)愛留守兒童”活動時，應(yīng)該關(guān)注哪些方面？

（2）社會工作者如何協(xié)調(diào)各方資源，確?；顒禹樌M行？

答案：

（1）社會工作者在開展“關(guān)愛留守兒童”活動時，應(yīng)該關(guān)注以下方面：

①了解留守兒童的需求；

②關(guān)注留守兒童的心理健康；

③關(guān)注留守兒童的家庭狀況；

④增強留守兒童的社會責(zé)任感。

（2）社會工作者可以采取以下措施協(xié)調(diào)各方資源，確?；顒禹樌M行：

①與社區(qū)相關(guān)部門溝通，爭取政策支持；

②與學(xué)校、家庭建立良好關(guān)系，共同關(guān)注留守兒童；

③與志愿者組織合作，招募志愿者參與活動；

④加強活動宣傳，提高社會關(guān)注度。

本次試卷答案如下：

一、單項選擇題

1.C

解析思路：個案管理服務(wù)的核心是幫助服務(wù)對象提升自我能力，從而更好地解決問題。

2.B

解析思路：社區(qū)教育的目的是增強居民的社會責(zé)任感，促進社區(qū)和諧發(fā)展。

3.D

解析思路：社會工作專業(yè)倫理要求保護個人隱私，促進個人成長，但不涉及個人成長。

4.D

解析思路：小組目標(biāo)的確立應(yīng)該基于小組成員的普遍需求，而不是個人興趣或領(lǐng)導(dǎo)意愿。

5.D

解析思路：評估服務(wù)對象需求時，直接詢問、第三方了解和查閱資料都是有效的方法。

6.C

解析思路：社區(qū)動員需要倡導(dǎo)社區(qū)參與，而不是依賴政府、精英或市場。

二、多項選擇題

1.ABDE

解析思路：社會工作專業(yè)價值觀包括尊重、民主、奮進、平等、團結(jié)等。

2.ABCDE

解析思路：個案工作需要溝通、協(xié)調(diào)、評估、創(chuàng)新和教育等能力。

3.ABCDE

解析思路：社區(qū)工作方法包括教育、組織、倡導(dǎo)、發(fā)展和服務(wù)。

4.ABCDE

解析思路：小組工作需要注意目標(biāo)、成員、活動、領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)境。

5.ABCDE

解析思路：社會工作研究需要掌握多種方法，包括文獻、調(diào)查、實證、案例和比較研究。

6.ABCDE

解析思路：心理健康服務(wù)需要關(guān)注心理、生理、社會、職業(yè)和家庭需求。

三、判斷題

1.錯誤

解析思路：社會工作者應(yīng)保護服務(wù)對象隱私，不得隨意透露。

2.錯誤

解析思路：社區(qū)工作應(yīng)以社區(qū)為中心，而不是政府。

3.正確

解析思路：小組工作應(yīng)以小組成員為中心，尊重其意見。

4.正確

解析思路：個案工作應(yīng)以服務(wù)對象為中心，關(guān)注其需求。

5.錯誤

解析思路：心理健康服務(wù)應(yīng)關(guān)注服務(wù)對象的心理和生理需求。

6.正確

解析思路：社會工作研究應(yīng)客觀嚴(yán)謹(jǐn)，確保研究質(zhì)量。

四、簡答題

1.尊重、民主、奮進、平等、團結(jié)、公正、誠信、負(fù)責(zé)、專業(yè)、創(chuàng)新。

解析思路：列出社會工作專業(yè)價值觀的主要內(nèi)容。

2.尊重服務(wù)對象、保護個人隱私、保持專業(yè)中立、促進個人成長、維護專業(yè)形象。

解析思路：列出社會工作專業(yè)倫理的原則。

3.社區(qū)教育、社區(qū)組織、社區(qū)倡導(dǎo)、社區(qū)發(fā)展、社區(qū)服務(wù)。

解析思路：列出社區(qū)工作的主要方法。

4.小組準(zhǔn)備、小組開始、小組發(fā)展階段、小組結(jié)束階段。

解析思路：列出小組工作的主要步驟。

5.服務(wù)對象的心理需求、生理需求、社會需求、職業(yè)需求、家庭需求。

解析思路：列出心理健康服務(wù)需要關(guān)注的方面。

6.文獻研究法、調(diào)查研究法、實證研究法、案例研究法、比較研究法。

解析思路：列出社會工作研究需要掌握的方法。

五、論述題

1.社會工作專業(yè)價值觀在實踐中的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）指導(dǎo)社會工作者開展服務(wù)工作，確保服務(wù)工作的正確方向；

（2）規(guī)范社會工作者在服務(wù)過程中的行為，維護服務(wù)對象的權(quán)益；

（3）提升社會工作者專業(yè)素養(yǎng)，促進社會工作事業(yè)的發(fā)展。

解析思路：從指導(dǎo)服務(wù)方向、規(guī)范行為、提升素養(yǎng)和促進事業(yè)發(fā)展等方面論述價值觀的重要性。

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