通遼初中語(yǔ)文試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.抖擻（sǒu）貯蓄（chǔ）C.蒞臨（lì）吝嗇（lìn）D.棱鏡（líng）黃暈（yùn）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.哄托嘹亮B.鍵壯空靈C.淅瀝干澀D.驕媚屋檐3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手（）著你。括號(hào)里應(yīng)填的詞是（）A.觸摸B.撫摸C.輕撫D.輕撫4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予。C.《雨的四季》作者劉湛秋，當(dāng)代詩(shī)人。D.《觀滄?！纷髡卟懿伲鳚h政治家、軍事家、詩(shī)人。5.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。7.下列詞語(yǔ)中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的是（）A.精益求精B.良師益友C.延年益壽D.開(kāi)卷有益8.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念和牽掛。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”描寫(xiě)了秋天峨眉山月的美景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美景的喜愛(ài)，無(wú)思鄉(xiāng)之情。9.下列詞語(yǔ)中，與“人聲鼎沸”中“鼎”意思相同的一項(xiàng)是（）A.大名鼎鼎B.鼎足而立C.鐘鳴鼎食D.革故鼎新10.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”（排比）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保〝M人）D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”（夸張、比喻）二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，正確的有（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥作家，代表作有《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》等。C.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。D.《誡子書(shū)》作者諸葛亮，三國(guó)時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。2.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思鄉(xiāng)之情。B.柳樹(shù)有離別之意。C.大雁可傳達(dá)游子的思鄉(xiāng)懷親之情。D.梅花象征高潔、堅(jiān)韌。3.下列加點(diǎn)字解釋正確的有（）A.吾日三省吾身（多次）B.博學(xué)而篤志（堅(jiān)定）C.非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（達(dá)到）D.綴行甚遠(yuǎn)（連接，緊跟）4.下列屬于描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)有（）A.花團(tuán)錦簇B.波瀾壯闊C.翩翩起舞D.峰巒雄偉5.下列句子中能體現(xiàn)友情的有（）A.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。6.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的有（）A.分歧取決B.癱瘓絮叨C.憔悴捶打D.陰蔽爛漫7.下列對(duì)語(yǔ)法知識(shí)判斷正確的有（）A.“他的成功，靠的是個(gè)人的奮斗和機(jī)遇。”中“靠的是”是謂語(yǔ)。B.“我在教室學(xué)習(xí)。”“在”是動(dòng)詞。C.“他高興得跳起來(lái)?！薄疤饋?lái)”是補(bǔ)語(yǔ)。D.“美麗的花朵”中“美麗”是定語(yǔ)。8.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的有（）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。B.《聊齋志異》是清代文學(xué)家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。9.下列對(duì)文言文實(shí)詞理解正確的有（）A.“下車(chē)引之”中“引”是“拉，牽拉”的意思。B.“元方入門(mén)不顧”中“顧”是“回頭看”的意思。C.“太丘舍去”中“舍”是“舍棄”的意思。D.“俄而雪驟”中“驟”是“急”的意思。10.下列詞語(yǔ)中，與“靜謐”意思相近的有（）A.安靜B.寧?kù)oC.寂靜D.幽靜三、判斷題（每題2分，共20分）1.《散步》通過(guò)祖孫三代一家人在田野散步的生活片段，展示了一家人互敬互愛(ài)、和睦相處的深厚感情。（）2.《秋天的懷念》作者史鐵生，他的代表作有《我與地壇》《合歡樹(shù)》等。（）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）4.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，記錄了孔子及其弟子的言行，共20篇。（）5.“東臨碣石，以觀滄?！敝小芭R”是“到達(dá)，登上”的意思。（）6.《紀(jì)念白求恩》是毛澤東為紀(jì)念白求恩的逝世而寫(xiě)的一篇記敘文。（）7.“杞人憂天”這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。（）8.“他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡?！边@是對(duì)壽鏡吾先生的外貌描寫(xiě)。（）9.“水何澹澹，山島竦峙”中“竦峙”是“聳立”的意思。（）10.《植樹(shù)的牧羊人》作者讓·喬諾，法國(guó)作家、電影編劇。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《春》中春花圖的特點(diǎn)。答：春花圖特點(diǎn)為多、艷、甜?；ㄉ倍?，紅、粉、白相間；色彩艷麗奪目；花味香甜，引得蜜蜂、蝴蝶飛舞。2.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的含義。答：只學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，只思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要結(jié)合。3.《皇帝的新裝》中皇帝被騙的原因是什么？答：皇帝被騙一是因?yàn)樗麗?ài)慕虛榮，只關(guān)心自己的新衣；二是他愚蠢，被騙子抓住心理，害怕被認(rèn)為是不稱職或愚蠢的人。4.說(shuō)說(shuō)《濟(jì)南的冬天》中作者是如何描寫(xiě)濟(jì)南冬天的山的？答：作者先寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山，溫暖可愛(ài)；再寫(xiě)薄雪覆蓋下的山，秀氣柔美；最后寫(xiě)城外遠(yuǎn)山，淡雅如詩(shī)，展現(xiàn)濟(jì)南冬天山的不同姿態(tài)。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人說(shuō)《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的快樂(lè)和三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)生活是矛盾的，你怎么看？答：不矛盾。百草園的快樂(lè)是孩子對(duì)自然的熱愛(ài)與探索。三味書(shū)屋雖學(xué)習(xí)較枯燥，但也有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，如讀書(shū)、問(wèn)先生等。兩者都是作者成長(zhǎng)經(jīng)歷的一部分，共同構(gòu)成美好回憶。2.討論《西游記》中孫悟空的人物形象對(duì)我們有什么啟示？答：孫悟空勇敢無(wú)畏，面對(duì)困難不屈不撓，啟示我們要勇于挑戰(zhàn)；他嫉惡如仇，告訴我們要堅(jiān)守正義；同時(shí)他從任性到有責(zé)任感，讓我們明白要在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。3.如何理解《駱駝祥子》中祥子的三起三落及其意義？答：三起三落展現(xiàn)祥子從充滿希望到逐漸墮落的過(guò)程。意義在于揭示舊社會(huì)對(duì)人的壓迫和摧殘，反映底層人民在黑暗社會(huì)中無(wú)法掌握自己命運(yùn)的悲慘現(xiàn)實(shí)。4.對(duì)于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神，在當(dāng)今社會(huì)有怎樣的價(jià)值？答：保爾的堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)、勇敢等精神在當(dāng)今仍有價(jià)值。鼓勵(lì)人們面對(duì)困難不退縮，積極為社會(huì)奉獻(xiàn)，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展努力。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.B4.D5.C6.D7.D8.D9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABD2.