標準解讀
《T/XFBZ 002-2019 中小學生校服著裝規(guī)范》是由中國纖維檢驗局提出并歸口管理的一項團體標準,主要針對中小學生在校期間穿著的服裝提出了具體的要求。該標準旨在通過統(tǒng)一和規(guī)范校服的設計、生產和使用,促進學生健康成長,展現(xiàn)良好精神風貌。
根據該標準內容,明確了校服的基本要求包括但不限于安全性能、舒適度以及美觀性等方面。對于面料的選擇,強調了環(huán)保與健康的重要性,要求采用對人體無害、透氣性好且易于清洗保養(yǎng)的材料。同時,在顏色搭配上提倡簡潔大方,避免過于花哨或刺眼的顏色組合,以符合校園文化氛圍。
此外,《T/XFBZ 002-2019》還對不同季節(jié)下的校服款式進行了詳細規(guī)定,比如夏季校服應輕薄透氣,冬季則需保暖但不臃腫,并且考慮到了運動時的需求,確保學生在參與體育活動時也能自由伸展。對于特殊體型的學生,也給出了相應的尺寸調整建議,力求讓每位學生都能穿上合身舒適的校服。
標準中還特別提到了標識標簽的相關要求,如必須清晰標注生產廠家信息、洗滌說明等必要事項,以便于家長和學校進行管理和監(jiān)督。同時,鼓勵各地區(qū)結合本地實際情況,在遵循基本原則的前提下,發(fā)展具有地方特色的校服設計。
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....
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- 現(xiàn)行
- 正在執(zhí)行有效
- 2019-12-01 頒布
- 2020-01-01 實施




文檔簡介
ICS61020
Y76.
團體標準
T/XFBZ002—2019
中小學生校服著裝規(guī)范
Specificationforprimaryandsecondaryschooluniforms
2019-12-01發(fā)布2020-01-01實施
深圳市校服行業(yè)協(xié)會發(fā)布
T/XFBZ002—2019
目次
前言
…………………………Ⅰ
范圍
1………………………1
規(guī)范性引用文件
2…………………………1
著裝基本要求
3……………1
校服分類與著裝場合
4……………………2
T/XFBZ002—2019
前言
本標準按照給出的規(guī)則起草
GB/T1.1—2009。
本標準由廣東省時尚學生服裝研究院提出
。
本標準由深圳市校服行業(yè)協(xié)會標準化技術委員會歸口
。
本標準起草單位廣州市龍格派服飾有限公司廣東省時尚學生服裝研究院廣東望子成龍學生用
:、、
品有限公司廣東達思丹服裝有限公司湖南旭榮制衣有限公司深圳市儀致維實業(yè)有限公司深圳市中
、、、、
南活力實業(yè)股份有限公司斯沃德教育科技股份有限公司深圳市思貝特服飾用品有限公司廣州市東
、、、
教服飾有限公司廣州市望成龍發(fā)展有限公司廣州市優(yōu)棉科技有限公司優(yōu)卡北京科技股份有限公
、、、()
司廣西梧州市百裕實業(yè)有限公司深圳市縱越服裝有限公司深圳市廣德教育科技股份有限公司廈門
、、、、
市育新工貿有限公司
。
本標準主要起草人鄭衍旭陳桂林鄭志龍劉華強徐季中魯昱張妙芬柯楚源錢國慶
:、、、、、、、、、
辛惠平陳映華吳達文陳納新許曲煌溫小霞魯小芬許藝
、、、、、、、。
本標準版權歸深圳市校服行業(yè)協(xié)會所有未經許可不得擅自復制轉載抄襲改編匯編翻譯或
。,、、、、、
將本標準用于其他任何商業(yè)目的
。
Ⅰ
T/XFBZ002—2019
中小學生校服著裝規(guī)范
1范圍
本標準規(guī)定了中小學生校服的分類款式要求著裝原則搭配等要求
、、、。
本標準適用于中小學生校園著裝指導
。
注其他類型學校學生著裝可參照執(zhí)行
:。
2規(guī)范性引用文件
下列文件對于本文件的應用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件
。,()。
國家紡織產品基本安全技術規(guī)范
GB18401—2010
嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范
GB31701—2015
中小學生校服
GB/T31888—2015
3著裝基本要求
31健康
.
311校服著裝應符合時代精神風貌尊重各民族風俗習慣
..,。
312小學夏冬季短裙下擺不宜短于膝蓋上
..、6cm。
313中學夏冬季短裙下擺不宜短于膝蓋上
..、10cm。
314女生高跟皮鞋鞋跟不宜高于
..3cm。
32安全
.
321質量應符合的要求
..GB/T31888—2015。
322安全性能應符合和的要求
..GB18401GB31701。
33舒適
.
采用面料及版型需適應南北差異及當?shù)貧夂虿捎萌彳浭孢m吸汗透氣兼顧形體及學生活動特
,。、,
性的面料
。
34美觀
.
341款式設計原則
..
校服設計以健康安全舒適為核心理念關注學生身體和心理的健康成長同時宜結合學校的
“、、”,。
辦學理念歷史文化積淀以及當?shù)貍鹘y(tǒng)優(yōu)良民俗使校服款式風格與校園文化緊密聯(lián)系并成為校園文
、,,,
化的一部分
。
342色彩搭配
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