《整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算》教學(xué)設(shè)計(jì)孫麗麗(課前)一起玩?zhèn)€游戲好嗎？請(qǐng)大家把手拿出來(lái)，一邊看一邊用手畫(huà)一畫(huà)，看看好不好玩1、我來(lái)說(shuō)你來(lái)算。（齊答）看來(lái)同學(xué)們兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的口算都掌握的很不錯(cuò)了，那請(qǐng)你們來(lái)猜猜看我們今天要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？師搖搖頭，不對(duì)，不是、、、、、是的（你真是太懂我了）那老師來(lái)告訴你們（板書(shū)課題）齊讀課題。整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算式長(zhǎng)什么樣子的呢？你能說(shuō)出幾個(gè)嗎，試一試吧！匯報(bào)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)，（哦，你說(shuō)的是一個(gè)整百數(shù)除以一位數(shù)的算式）（那老師也很想來(lái)說(shuō)一個(gè)，行嗎）師有意識(shí)分類板書(shū)動(dòng)腦筋的孩子值得表?yè)P(yáng)。（今天這節(jié)課我們先來(lái)學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的。）2、接下來(lái)，仔細(xì)觀察這幅主題圖，從圖中你知道了什么？（生說(shuō)）找出已知條件和問(wèn)題（生說(shuō)）要求每班分得多少支？你打算怎樣列式呢，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？60÷3=20為什么用除法計(jì)算呢？預(yù)設(shè)生1：平均分誰(shuí)能說(shuō)得更完整些？生2：把60支鉛筆平均分給3個(gè)班是的，把60支鉛筆平均分成3份用除法計(jì)算.剛才有同學(xué)說(shuō)60÷3=20是真的等于20嗎？這個(gè)20怎么得來(lái)的？一起來(lái)研究研究。我們就在小組里合作學(xué)習(xí)，各小組的的組長(zhǎng)在哪里？向老師揮揮手，你們小組都分好工了嗎？一起完成學(xué)習(xí)單，開(kāi)始吧！匯報(bào)：請(qǐng)小組代表來(lái)介紹你們的探究結(jié)果生1：你能從6÷3=2想到60÷3=20（你們的想法真了不起）和他們這組想法一樣的同學(xué)舉手師板書(shū)（從6÷3=2，想60÷3=20）并強(qiáng)調(diào)：看到60÷3就想到了6÷3對(duì)，6是6個(gè)一，除以3得2個(gè)一，是2.那么，60是6個(gè)十除以3等于2個(gè)十是20.（板書(shū)：6個(gè)十除以3等于2個(gè)十）還有別的想法嗎？好、、、、、、生2：20×3=6060÷3=20你們這組能看到除法想乘法，這個(gè)辦法太好了，掌聲送給他們。還有其他想法嗎？分小棒，行，請(qǐng)你到黑板上來(lái)分一分。你們能用分小棒的辦法算出60÷3=20簡(jiǎn)單，直觀。剛才通過(guò)我們不同的想法算出了60÷3真的等于20.下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)48頁(yè)，把例題1的空白處填寫完整，填好后，輕輕地把書(shū)關(guān)起來(lái)。那這幾道題目你們會(huì)算嗎？如：40÷2=20（你能告訴大家你是怎么想的嗎？）80÷4=20、、、、、、好，60÷3=20沒(méi)有把你們難住，那600÷3=（仔細(xì)觀察這個(gè)算式，你有什么發(fā)現(xiàn)、、、、、、）生1：這是一個(gè)三位數(shù)除以一位數(shù)、、、生2：整百數(shù)、、、、師：那你想怎么算，先和你的同桌說(shuō)一說(shuō)，匯報(bào)生1:6個(gè)百除以3等于2個(gè)百（這樣想更簡(jiǎn)單）生2:從6÷3=2想到600÷3=200（是可以的）你們能快速地算出這幾個(gè)題目嗎？如：300÷3=100900÷3=300現(xiàn)在我們把問(wèn)題升級(jí)，120÷3（和他想法一樣的同學(xué)身體坐正）120÷3怎么計(jì)算？師：這次不要和同學(xué)商量，要自己做自己的。都想好了？和你的小伙伴說(shuō)說(shuō)你的方法吧?？慈〗M的同學(xué)都說(shuō)完了，他們的坐姿很漂亮。誰(shuí)愿意把你的方法說(shuō)給大家聽(tīng)。同學(xué)們把自己的想法說(shuō)的很好，打開(kāi)書(shū)48頁(yè)，完成例題2.總結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的共同努力，這節(jié)課我們一起算出了60÷3,600÷3,120÷3的結(jié)果，仔細(xì)觀察這三個(gè)算式，他們有什么相同的地方和不同的地方？60是整十?dāng)?shù)，600是整百數(shù)，120是12個(gè)十，他是一個(gè)幾百幾十的數(shù)，這就是我們今天學(xué)習(xí)的整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的（口算）齊讀課題你們都學(xué)得非常棒，他們?cè)谟?jì)算上又有什么相同的地方呢？（合理就可以）大家都掌握了整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，現(xiàn)在是你們大展身手的時(shí)候了，準(zhǔn)備好了嗎？4、一起來(lái)看60÷2=600÷2=你是怎么想的？、、、、、、小結(jié)：得到了6顆星，棒棒噠！生活中還有很多這樣的算式，只要我們掌握了方法，計(jì)算是很容易的，在計(jì)算中請(qǐng)記得想表內(nèi)除法哦。下面我們來(lái)進(jìn)行口算競(jìng)賽，請(qǐng)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)把老師準(zhǔn)備的口算卡分發(fā)給小組員，拿到口算卡的同學(xué)馬上坐端正，聽(tīng)好，比賽時(shí)間兩分鐘，看誰(shuí)完成的又對(duì)又快，都準(zhǔn)備好了嗎？（師計(jì)時(shí)開(kāi)始）我們來(lái)看這幾位同學(xué)的口算卡（展示三位）全部作對(duì)的同學(xué)向老師揮揮手