月考試卷三

本卷滿分150分,考試時間150分鐘。

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀］本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1?3題。

“駝鈴古道絲綢路，胡馬猶聞唐漢風?！惫糯z綢之路架起了一座溝通物產(chǎn)、連通人心

的橋梁，對我國各民族溝通融合、對東西方經(jīng)濟文化交往都起到了特別重要的作用。

古代絲綢之路大體有草原道、綠洲道、茶馬道以及海上道四條。除了漢族，北方和西北

游牧民族也是絲綢之路的直要開拓者，他們的馬隊和駱駝隊踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原

絲路。他們的遷徙浪潮、相互交往以及游牧經(jīng)濟特點，使其自然而然地成為古代絲綢之路上

的重要角色。

繼月氏、匈奴之后，彈卑、吐谷渾、吐蕃、回紇、黨項等民族，都曾和絲綢之路結(jié)下不

解之緣，有的甚至一度限制了草原道和綠洲道，成為經(jīng)營東西方貿(mào)易的主角。公元43S年，

鮮卑建立的北魏政權(quán)統(tǒng)一了我國北方，使絲綢之路自漢代以來再度旺盛起來。北魏、西夏占

據(jù)河西走廊后，吐谷渾限制的“青海道”和吐蕃限制的“青唐道”成為中原和南方通往西域

的通道。因此，“青海道”又稱“吐谷渾道”，“青唐道”又稱“吐蕃道”。再看回紇，其

與唐朝貿(mào)易換回的綢絹，除了供貴族享用，還通過“草原道”大量轉(zhuǎn)輸?shù)轿鞣??！鞍彩分畞y”

后，吐蕃完全占據(jù)了河西走廊及隴右地區(qū)，傳統(tǒng)的絲綢之路東段受到阻遏，唐朝和西域各國

的交往一度繞道回紇居住地。因此，這一時期的草原絲路有“回紇道”之稱。

在確定我國古代北方和西北游牧民族為絲綢之路的開拓與旺盛做出重要貢獻的同時，更

要充分相識中原王朝的主體作用。張騫出訪西域之后，漢、唐、元、明各朝代為了經(jīng)營西域,

保障絲綢之路暢通，在絲綢之路沿途設置館舍以供應食宿，建立都護府、都督府等以加強治

理。這些措施對保障絲綢之路的暢通和平安具有確定性作用。

絲綢之路親密了我國古代民族關(guān)系，也親密了東西方關(guān)系。中原、江南以及巴蜀的名茶

不僅輸入西域、青藏高原與漠北，也輸入西方。在西夏與宋朝的貿(mào)易中，“惟茶最為所欲之

物”。同時，西域和中亞、歐洲的物產(chǎn)和文化也傳入內(nèi)地，今口內(nèi)地隨處可見的石榴、葡萄、

大蒜、菠菜等，都是漢朝時從西域傳入內(nèi)地的。到了唐朝，絲綢之路的東端終點長安、洛陽

成為西域文化的薈萃之地，上至宮廷、下至百姓無不受西域文化的影響，穿胡服、食胡餅、

聽胡音成為時尚。到了宋朝，中國的茶葉和絲綢被大量販運到西方，西方的瑪瑙、琥珀、琉

璃等被大量轉(zhuǎn)售到中國。元朝時，中國的雕版與活字印刷術(shù)、火藥等通過絲綢之路傳到歐洲,

歐洲和阿拉伯的天文、數(shù)學、醫(yī)藥、建筑等科學技術(shù)也傳入中國。

中華民族是諸多民族相互接觸、融合形成的多元統(tǒng)一體，在其形成過程中，絲綢之路是

重要的溝通渠道與溝通舞臺。絲綢之路像一條紐帶，聯(lián)結(jié)著農(nóng)耕文明和游牧文明，聯(lián)結(jié)著內(nèi)

地漢族人民與邊疆少數(shù)民族人民。當前，深化推動“帶路”建設，續(xù)寫古代絲綢之路的

傳奇，它不僅會接著描繪我國各民族溝通融合五彩斑斕的畫卷，還會進一步架起東西方各民

族溝通交往的橋梁。

（摘編自杜建錄《絲綢之路是民族溝通融合的舞臺》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，正確的一項是（3分）（）

A.鮮卑、吐谷渾、吐蕃等少數(shù)民族曾一度限制了絲綢之路的草原道和綠洲道，成為當時

經(jīng)營東西方貿(mào)易的主角。

B.北方和西北游牧民族與漢族一起用馬隊和駱駝隊踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲

路，成為古代絲綢之路上的重要角色。

C.絲綢之路的東端終點長安和西安在唐朝時成為西域文化的薈萃之地，當時的朝野.上下

無不受到西域文化的影響。

【）.深化推動“一帶一路”建設，有助于推動沿線國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，促進我國各民

族的融合及東西方各民族的交往溝通。

答案D

解析本題考查篩選并整合文中信息的實力。A.范圍擴大，句中缺少“有的”一詞，原

文其次段是說“鮮卑、吐谷渾、吐蕃、回紇、黨項等民族……有的甚至一度限制了草原道和

綠洲道”。B.理解有誤。由原文其次段可知，“用馬隊和駱駝隊踏出了一條橫貫歐亞大陸的

草原絲路”的是“北方和西北游牧民族”，不包括“漢族”。C.“長安和西安”有誤，應當

是“長安和洛陽”。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）（）

A.文章開篇引用詩詞名句，既交代了論述對象，提出了觀點，又增加了文采。

B.第三段首句具有承上后下的作用，引出本段論點，舉鮮卑、吐谷渾、吐番等少數(shù)民族

的事例證明他們都曾與絲綢之路結(jié)下不解之緣。

C.第四段首句是本段中心句，為了證明該論點，采納舉例論證。作者選取了張騫出訪西

域，及漢、唐、宋、元時的詳細事例作為論據(jù)。

D.唐朝時的長安、洛陽成為西域文化的薈萃之地，宮廷、百姓皆受到西域文化的影響，

而中華文明對西方的影響式微。

答案D

解析本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的實力cD.“中華文明對西方的影響式微”

屬于無中生有，原文并未提及相關(guān)信息。

3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）（）

A.古代絲綢之路在漢、北魏、唐、宋、元等朝代比按旺盛，但因戰(zhàn)亂等因素的影響，它

在歷史上也有過衰落的時候。

B.在西夏和宋朝的貿(mào)易中，“惟茶最為所欲之物”，這說明當時西夏人已有飲茶的習慣,

可見物產(chǎn)上的互通有無也可變更人們的生活方式。

C.從生活中常見的胡桃（核桃）、胡瓜（黃瓜）、胡豆（蠶豆）、胡蘿卜等農(nóng)產(chǎn)品的名稱可以

看出，它們很可能是從西域傳入中原的。

D.絲綢之路是一條連通東西方的重要商貿(mào)之路和文化溝通之路，元朝以前絲綢之路以物

產(chǎn)溝通為主，而元朝以后則以科技文化溝通為主。

答案D

解析本題考查對文章內(nèi)容的概括和推斷實力。D.無中生有?！霸郧敖z綢之路以物

產(chǎn)溝通為主，而元朝以后則以科技文化溝通為主”錯誤，從原文中看不出有這樣的不同和變

更。

（二）好用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4?6題。

材料一“您好，請問您想辦理什么事項？”一句貼心的問候之后，社區(qū)工作人員會為

你解答和辦理詳細事項。這是橋西區(qū)大境門街道西岔社區(qū)為轄區(qū)居民推出的便民代辦服務，

大大地便利了旁邊居民的生活。

社M居民事務代辦是項新生事物，社區(qū)事務代辦是社區(qū)面對居民呈現(xiàn)社區(qū)服務居民的一

種體現(xiàn)，它考驗和提升的是社區(qū)工作人員的工作實力、二作作風和工作看法?！蔽鞑砩鐓^(qū)黨

支部書記韓小樂這樣說。

幫老年人代繳水電氣費、替殘疾人辦殘疾證、義務修家電……橋西區(qū)西岔社區(qū)自戊立社

區(qū)代辦站以來，替居民辦小事、管“閑”事，至今，已為900多位居民代辦事務。越來越多

的社區(qū)居民走進社區(qū)服務站辦理各類事項，社區(qū)服務代辦站受到了廣闊居民的認可。

（摘編自張家口新聞網(wǎng)

《“代辦站”服務居民最終一公里》）

材料二“'行百里者半九十。'要讓貧困戶精準脫貧，關(guān)鍵要解決好精準脫貧攻堅的

'最終一公里’問題，讓貧困群眾自己能造血，自己能長肉?！比珖舜蟠怼⒏＝ㄊ∧习?/p>

市省新鎮(zhèn)省身村黨委書記吳金筆感慨地說。

隨著精準脫貧攻堅的深化推動，貧困地區(qū)的自我發(fā)展實力正在穩(wěn)步提高?！熬头鲐殞ο?/p>

來說，簡單幫扶的基本都幫扶完了。尚未脫貧的，有的是因為殘疾、重病導致勞動實力欠佳,

有的是因為生活環(huán)境的確惡劣，脫貧缺乏條件，但也有極個別貧困戶就想躺在扶貧款上睡大

覺?！眳墙鸸P代表說。吳金筆代表建議，在推動精準脫黃攻堅中，必需更精準地施行扶貧政

策，努力提升貧困地區(qū)和因難群眾的自我造血實力。對二缺乏脫貧動力的扶貧對象，要留意

“扶志與扶智”，逐步削減干脆補貼，引導他們勤勞致富。

全國人大代表、閩南師范高校生物科學與技術(shù)學院副院長陸鑾眉認為，今明兩年，我國

脫貧攻堅任務將更加艱難。不過，越是如此，越要克服“虛假式”脫貧、“算賬式”脫貧、

“指標式”脫貧等問題，留意提高脫貧質(zhì)量，做到脫真貧、真脫貧。

“寧德開展脫貧攻堅H勺重要閱歷之一，就是精準。說貧攻堅重在精準、貴在精準，成敗

區(qū)居民事務代辦得以考驗和提升。

B.簡單幫扶的扶貧對象基本幫扶完了。尚未脫貧的有的是身體緣由，有的是生活環(huán)境缺

乏條件，還有很多是有懶散依靠的思想。

C.在脫貧攻堅的工作中，只有做到精準，才能有效幫助貧困戶提升自我發(fā)展實力，進一

步激發(fā)貧困戶變更生活現(xiàn)狀的熱忱。

D.“最終一公里”多用來指代完成一件事情的最終而且是最關(guān)鍵的步驟，干脆關(guān)系到政

策措施的落實和各項工作的實效。

答案B

解析本題考查篩選并整合文中信息的實力。B項，曲解文意。原文是說“簡單幫扶的

基本都幫扶完了……睡大覺”，“懶散依靠”的扶貧對象是“極個別”，不是“很多”。

6.“最終一公里”的工作有哪些意義，請結(jié)合材料概括。（6分）

答：_______________________________________________________

答案①服務居民，大大地便利居民的生活；②考驗和提升社區(qū)工作人員的工作實力、

作風和看法；③讓貧困戶精準脫貧；④穩(wěn)步提高貧困地區(qū)的自我發(fā)展實力；⑤使政策措施落

到實處，各項工作起到實效；⑥增加人民群眾的獲得感。

解析本題考查對文章信息的整合和對內(nèi)容理解、概括的實力。結(jié)合“這是橋西區(qū)大境

門街道西岔社區(qū)為轄區(qū)居民推出的便民代辦服務，大大地便利了旁邊居民的生活”可概括出

①；結(jié)合“社區(qū)居民事務代辦是項新生事物，社區(qū)事務代辦是社區(qū)面對居民呈現(xiàn)社區(qū)服務居

民的一種體現(xiàn)，它考驗和提升的是社區(qū)工作人員的工作實力、工作作風和工作看法”可概括

出②；結(jié)合“在推動精準脫貧攻堅中，必需更精準地施行扶貧政策，努力提升貧困地區(qū)和困

難群眾的自我造血實力”可概括出③④；結(jié)合“'最終一公里'原指完成長途跋涉的最終一

段里程，如今常用來指代完成一件事情的最終而且是最關(guān)鍵的步驟，關(guān)系到政策措施有沒有

落到實處，各項工作能不能起到實效”可概括出⑤；結(jié)合“很多時候，正是因為沒有打通'最

終一公里'，導致政策不落地，服務不到位，干脆影響了人民群眾的獲得感”可概括出⑥。

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7?9題。

掌眼

劉志學

好字畫的陳四仙，是騎河鎮(zhèn)上唯一的看病先生，因為診病、進藥、買字畫一類的事兒，

常到七十里外、黃河對?岸的省城開封去。因而，很多外邊的消息，那是陳四仙帶到鎮(zhèn)上來的,

但這次，陳四仙卻從城里帶來了一個旗人。

旗人是陳四仙多年的老摯友，漢名叫金辨芝，三十多歲，順手端著?個銀制的大水煙袋,

說起話來，一口的“里城音兒”，一聽就知道是從北京城里出來的。金辨芝見多識廣，過手

的名人字畫不計其數(shù)，自小練成了一雙法眼。開封城里的官宦商賈，手里有了貨又拿不準時,

都要請金辨芝去睽一眼。前段日子，陳四仙用古方治愈了自己的肺挎，一興奮，去大相國寺

后頭撿漏，花二百現(xiàn)洋買了一幅徐渭的《古道青藤圖》，正有心想請金辨芝給看看，碰巧馮玉

祥在開封遣散旗營，于是，倆人就到了騎河鎮(zhèn)。

好茶好酒為伴兒，與金辨芝神聊了幾日后，陳四仙最終掛出了那幅《古道青藤圖》：“辨

芝兄，您給搭個眼兒?！?/p>

金辨芝端著自己那個大水煙袋，咕噌咕噌地抽了幾II煙之后，在那幅畫前踱來踱去，瞇

著眼睛，看款識、看筆韻、看墨色；再踱一陣，再看……

陳四仙屏著氣，看金辨芝走來走去，只看不語，忽然呼吸粗了起來。

最終，金辨芝扭過身來，呼嚕呼嚕又抽了幾口煙，問：“四哥，您多少錢到手的？”

“二……二百塊鋼洋！”陳四仙伸出倆手指，沖金辨芝晃了晃，另一只手撫著胸口，嗓

子里嘶嘀地起先發(fā)喘。

“緣分！能在這小鎮(zhèn)上見到徐渭神品，緣分??！”金辨芝這些話出口后，陳四仙嗓子里

的嘶嘶聲慢慢落了。

在騎河鎮(zhèn)小住了幾個月后，金辨芝要走了。臨走，他要了陳四仙灸病用的幾根銀針，說：

“四哥，行里規(guī)則，替人掌眼，不能落空。這針，算是我的酬勞吧?！?/p>

金辨芝這一走，陳四仙就再也沒見過他。聽開封城里人說，他去了天津衛(wèi)。

十六年過去了，日本人打開封。騎河鎮(zhèn)被日本人占了后，陳四仙被日本人扣了，要他給

受傷的日本兵治刀槍傷。日本人在搜查他的診所時，發(fā)覺了那幅《古道青藤圖》。陳四仙見了，

腦口忽地?悶，嗓子嘶嘶地響，肺熔犯了。

一個日軍大佐看到那畫時，馬上驚呼：“徐渭，支那明朝大畫家！金辨芝的，有請！”

一聽“金辨芝”三個字，陳四仙心里咯啜一下，刺疼！

不一會兒，一個FI軍下士跑來，伏在大佐耳朵上說了一通陳四仙聽不懂的日本話之后，

大佐的臉色突然變了。

等陳四仙再見到金辨芝時，他已經(jīng)瞎了，但他手里，照舊端著那個銀制的大水煙袋。

夜里，陳四仙和金辨芝被關(guān)在一起，這才知道，還在天津衛(wèi)的時候，金辨芝就被日軍抓

住來為他們劫得的占玩珍寶學眼，一路到了騎河鎮(zhèn)，他聽說口軍掠了《古道青藤圖》，就趁人

不備，用當年從陳四仙這兒拿走的銀針刺瞎了雙眼。

“辨芝兄弟，你這是?…??”陳四仙不解。

“我假如說實話，他們就會殺了你！”十余年沒見，金辨芝還是一口的“里城音人”。

“??？”陳四仙猛咳了兒聲，吐出一口血來。

“那幅畫，是新活兒！”金辨芝突然說。

“你說啥？！那你當年……”陳四仙突然覺得心里?陣輕松，呼吸也暢快了不少。

“我那時要說實話，你肺跨剛好，又花了二百塊現(xiàn)洋，會經(jīng)受不起，有性命之虞?！苯?/p>

辨芝一只手捂著還在作疼的眼睛，另一只手托著水煙袋，慢吞吞地說。

“那這次，你何苦刺目？還那樣說，不就得了？”陳四仙已經(jīng)不喘了，他摩摯著老友的

盲眼。

金辨芝苦笑了一聲，說：“這次？日軍中也有不少行家。我說實話，你一個人活不成；

我說假話，咱倆都得送命！唉……學眼，掌眼，給畜生學眼，不如瞎掉！”

陳四仙長嘆一聲，落下淚來。

（有刪改）

7.對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

A.“順手端著一個銀制的大水煙袋”“一口的‘里城音兒'”等外貌描寫是作者刻畫旗

人金辨芝這一人物形象的精髓。

B.金辨芝為《古道青藤圖》“搭個眼兒”時“只看不語”這一細微環(huán)節(jié)為小說結(jié)尾揭示

畫作是“新活兒”埋下了伏筆。

C.金辨芝擅長鑒定字畫，明知畫作是鷹品，卻做出了違心的判別，是出于對摯友的愛護，

怕陳四仙得知真相后有性命之虞。

D.小說寫金辨芝有“一雙法眼”，看畫也看人，到最線“刺瞎了雙眼”，在照應題口的

同時，塑造了金辨芝的光彩形象。

答案A

解析本題考查對小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的綜合賞析實力。A項，“外貌描寫”錯誤。

這兩處是動作和語言描寫。

8.文中畫線句子著重描寫了陳四仙的呼吸，請逐一分析其內(nèi)涵。（6分）

答：_______________________________________________________

答案第一處：表現(xiàn)出他聽到畫被鑒定為真品后的放松。其次處：表現(xiàn)他對古畫落入日

本人手中的擔憂。第三處：表現(xiàn)他獲知真相之后的釋然。

解析本題考杳理解文中重要句子含意的實力。這三處都是細微環(huán)節(jié)描寫，通過陳四仙

的呼吸變更表現(xiàn)了他的內(nèi)在心情變更。第一處“陳四仙嗓子里的嘶嘶聲慢慢落了"，是在他

聽到畫被鑒定為真品后的細微環(huán)節(jié)描寫，說明他此時內(nèi)心一下子放松了。其次處“胸口忽地

一悶，嗓子嘶嘶地響，肺瘩犯了”，是在十六年后“口本人在搜杳他的診所時，發(fā)覺了那幅

《古道青藤圖》”后的細微環(huán)節(jié)描寫，表現(xiàn)他對古畫落入日本人手中的擔憂。第三處“陳四

仙突然覺得心里一陣輕松，呼吸也暢快了不少”，表現(xiàn)他獲知畫作真相之后的釋然。

9.有人認為小說結(jié)尾金辨芝刺瞎雙眼這一情節(jié)的設置并不合理，請結(jié)合文章內(nèi)容談談你

的看法。（6分）

答：_______________________________________________________

答案（示例一）合理。①從情節(jié)看，前文金辨芝向陳四仙要銀針已埋下伏筆，刺眼應是

情節(jié)發(fā)展的必定結(jié)果；前后呼應，結(jié)構(gòu)嚴謹。②從人物形象看，金辨芝重友情，講義氣，愛

國家，在“掌眼”和“刺眼”之間，必定選擇后者。③從主旨看，刺眼這一情節(jié)彰顯了對金

辨芝在外來侵略者面前堅持民族氣節(jié)的精神的褒揚。

（示例二）不合理。①從情節(jié)看，“日軍中也有不少行家”，說明金辨芝的刺目于事無補。

②從人物形象看，刺眼這一魯莽的舉動不符合金辨芝人情練達的形象特點。③從主旨看，金

辨芝的無奈的“刺眼”之舉無法表現(xiàn)人物在侵略者面前的斗爭才智和民族血性。

解析本題考查對作品進行特性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的實力。此題讓談“小說結(jié)尾金

辨芝刺瞎雙眼這一情節(jié)的設置”是否合理，可以認為合理，也可以認為不合理。但要結(jié)合小

說的詳細情節(jié)從人物的塑迨、情節(jié)的推動和主旨的表達等角度來分析。

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10?13題。

虞策，字經(jīng)臣，杭州錢塘人。登進士第，調(diào)臺州推官、知烏程縣、通判斷州。蔣之奇以

江、淮發(fā)運上牛，神宗訪東南人才，以策對。王安禮、李常咸薦之，擢提舉利州路常平、湖

南轉(zhuǎn)運判官。元祐五年，召為監(jiān)察御史，進右正言。數(shù)上書論事，謂人主納諫乃有福，治道

以清靜為本。西夏未順命，策吉；“今邊備解弛，衣色不修。古之人，善冷靜者警備甚密，

務持重者謀在其中，未有囪莽闊疏，而曰吾冷靜、吾持宜者?！庇制蛟t內(nèi)而省曹、寺監(jiān)，外

而監(jiān)司、守令，各得以其職陳朝政闕失、百姓疾苦。暈x有變，乞順天愛民，警戒萬事，思

治心修身之道，勿以宴安為樂。哲宗納后，上《正始要言》。遷左司諫。曾肇以議北郊事，與

朝論不合，免禮部侍郎，為徐州。策時權(quán)給事中，還其命，以為肇禮官也，不當以議禮得罪,

不從。帝親政,條所當先者五十六事，后多施行。遷侍御史、起居郎、給事中，以龍圖閣待

制知青州，改杭州。過闕，留為戶部侍郎。歷刑部、戶部尚書，拜樞密直學士，知永興軍、

成都府。入為吏部尚書，奏疏徽宗，請均節(jié)財用，13：“臣比在尸部，見中都經(jīng)費歲六百萬,

與天下上供之數(shù)略相當。嘗以祖宗故實考之,皇祐所入總?cè)Ь虐偃f，而費才三之一；治平

四千四百萬，而費五之一；熙寧五千六十萬，而費盡之。今諸道隨一月所須，旋為裒會，汲

汲然不能終日。愿深裁浮冗，以寬用度?！睂偈馄硗?，加龍圖閣學士、知潤州，卒于道，年

六十六.贈左正議大夫。策荏元祜紹圣時皆居宣職雖不依人取進亦頗持兩端故黨議之興己獨

得免

（節(jié)選自《宋史?虞策傳》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.策在元祐/紹圣時皆居言職/雖不依/人取進/亦頗持兩端故/黨議之興己/獨得免/

B.策在元祜/紹圣時/皆居言職/雖不依人取進/亦頗持兩端/故黨議之興/己獨得免/

C.策在元祐紹圣/時皆居言/職雖不依人/取進亦頗持兩端/故黨議之/興己/獨得免/

D.策在元祐/紹圣時/皆居/言職雖不依人/取進亦頗持兩端/故黨議之/興己獨得免/

答案B

解析本題考查文言文斷句的實力?！霸v”“紹圣”兩個年號，中間斷開，解除C項。

“言職”意思是“諫官”，作“居”的賓語，中間不能斷開，解除D項。“故”作連詞時，

常位于句首，其前應斷開，解除A項。

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.上計即由地方官員定期向朝廷呈遞計簿，報告地方人口、錢糧等治理狀況。

B.戎備又稱為武備、軍備，它包括軍隊編制、軍事裝備等；邊備則特指邊防。

C.星文為星象，多指星體位置、明暗等現(xiàn)象，古人據(jù)以占測人事的吉兇禍福。

【）.屬疾有兩個意思，一是托病，二是生?。粚偌财硗?，當是生病懇求外任。

答案D

解析本題考查了解并駕馭常見的古代文化學問的實力。D項，“當是生病懇求外任”

錯誤，依據(jù)原文“屬疾祈外”，假如“屬疾”是真的生病，就不會有“祈外”，即懇求外任,

所以“屬疾”只是虞策懇求外任的一個借口。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.虞策具有才能，頗得朝廷賞識。他登進士第，連任地方官，經(jīng)多人舉薦入朝為官，在

黨爭中一路官運亨通。

B.虞策關(guān)注國事，能夠進獻忠言。他見西夏不從詔命，認為當時軍備松弛未能整治，進

言朝廷加以警備謀劃。

C.虞策知曉治道，歷任各類官職。他曾經(jīng)給皇帝列舉了五十六件應當先辦的事項，這些

后來大多都得以施行。

D.虞策忠于職守，提出節(jié)約財政。先后任戶部尚書、吏部尚書，他力陳中都開支過大，

望朝廷裁減浮官冗員。

答案A

解析本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心愿思的實力。A項，”經(jīng)多人舉薦入朝為官”

錯誤，依據(jù)原文“王安禮、李常咸薦之，摧提舉利州路常平、湖南轉(zhuǎn)運判官”可知，只有王

安禮、李常兩人舉薦他。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）策時權(quán)給事中，還其命，以為肇禮官也，不當以議禮得罪，不從。（5分）

譯文：_______________________________________________________

（2）臣比在戶部，見中都經(jīng)費歲六百萬，與天下上供之數(shù)略相當。（5分）

譯文：_______________________________________________________

答案（1）虞策當時暫代給事中，封還（皇帝的）詔命，認為曾肇是禮官，不應因爭論禮儀

獲罪，（皇帝）沒有批準。

（2）我從前（近來）在戶部，了解到京城經(jīng)費每年六百萬，與全國.上交的賦稅數(shù)量大約相抵。

解析本題考查理解并翻譯文中句子的實力。（1）權(quán)，代理；以為，認為；以，因為；得

罪，獲罪；從，聽從。（2）比，近來；中都，京城；歲，每年；略，大約、或許。

參考譯文

虞策，字經(jīng)臣，是杭州錢塘人。進士及第，調(diào)任臺州推官、烏程縣知縣、通判靳州。蔣

之奇以江、淮發(fā)運使進京呈交計簿，神宗訪求東南地區(qū)的人才，蔣之奇以虞策應對。王安禮、

李常都舉薦他，被提拔為提舉利州路常平、湖南轉(zhuǎn)運判官。元祐五年，召任監(jiān)察御史，進升

右正言。屢次上書評說國事，認為國君接納進諫是有福，治理國家的方法應以清靜為根本。

西夏沒有聽從詔命，虞策說：“如今邊防軍備松弛，戰(zhàn)備不整治。占代的人，擅長冷靜者警

戒防備工作極周密，致力亍穩(wěn)重者心中有謀略，從沒有自己魯莽粗疏，還說我如何冷靜、我

如何持重的?！庇謶┣蠡室粝略t在朝廷內(nèi)的省曹、寺監(jiān)，在朝廷外的監(jiān)司、守令，各司其職

陳說朝政闕失、百姓疾苦。星象有異變，他懇求（皇帝）順天愛民，警戒萬事，思索治心修身

的道理，不要以宴飲安逸為樂。哲宗納娶皇后，他上奏《正始要言》。遷任左司諫。曾肇因為

爭論在京城北郊祭祀的事，與朝廷的看法不合，免禮部侍郎，調(diào)任徐州。虞策當時短暫代理

給事中，封還（皇帝的）詔命，認為曾肇是禮官，不應當因為爭論禮儀獲罪，（皇帝）沒有批準。

皇帝親政，虞策列舉五十六件應當先做的事項，后來很多都施行了。遷任侍御史、起居郎、

給事中，以龍圖閣待制為青州知州，改為杭州知州。進宮拜謁，留任戶部侍郎。歷任刑部、

戶部尚書，拜任樞密直學二，為永興軍知軍、成都府知府。入朝任吏部尚書，上奏徽宗，懇

求節(jié)約財政，說：“臣從前在戶部，了解到京城經(jīng)費每年六百萬，與全國上交的賦稅數(shù)量大

約相抵。我曾經(jīng)用先朝祖宗的狀況來比較，皇祐時期總共收入三千九百萬，而京城經(jīng)費才占

三分之一；治平常期收入四千四百萬，而經(jīng)費占五分之一；熙寧時期收入五千零六十萬，但

全用作京城經(jīng)費。如今各道依據(jù)朝廷每月所需，馬上聚斂，急迫得連一天都等不得。希望能

大力裁減不必要的開支，以便緩和用度?！蓖胁┣笸馊危庸冽垐D閣學士、潤州知州，死

在赴任途中，享年六十六歲。追贈左正議大夫。虞策在元祐、紹圣時期，都是身居諫官職務。

雖然沒有依附人謀取晉升，但也經(jīng)常搖提于兩端，所以在朋黨爭議激烈之際，自己得以避開。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩歌，完成14?15題。

始聞秋風①

［唐］劉禹錫

昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。

五夜颼颼枕前覺，一年顏狀鏡中來。

馬思邊草拳毛②動，雕眄③青云睡眼開。

天地肅清堪四望，為君扶病上高臺。

［注］①本詩寫于詩人晚年。②拳毛：即蜷毛，馬毛拳曲貌。③眄：斜視。

14.下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.首聯(lián)中的“我”可理解為有情的秋風，當它重返人間，就去找尋一年未見的“君”，

也就是詩人，此處的形象塑造可謂別出心裁。

B.“看黃菊"''聽玄蟬"，詩人用秋日特有的風物點出了秋風去而復還的時令，也借助

玄蟬表露J'自己高潔自守的情操。

C.頷聯(lián)詩人從自己的角度來寫，五更聽到風聲醒來，對鏡感嘆自己容貌之變更，和首聯(lián)

相接，仿佛是在暢敘別情。

D.尾聯(lián)中的“君”指秋風，而“扶病”二字則說明了“一年顏狀鏡中來”的緣由，脈絡

清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹。

答案B

解析本題考查對詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的鑒賞實力cB.“借助玄蟬表露了自己高潔自守

的情操”理解有誤，詩人并無此意。“看黃菊”“聽玄蟬”的作用是形象而精確地點明時令,

表達了詩人的欣喜之情。

15.有人評價此詩情感跌宕起伏，請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）

答：_______________________________________________________

答案①首聯(lián)表露出存人的欣喜之情。作者把秋風擬人化，通過秋風深情回憶去年與詩

人作別，今又I可到詩人身邊，營造了一個奇異而又情韻濃郁的意境，表達了詩人對秋風去而

復還的欣喜之情。②頷聯(lián)詩人感嘆蒼老。詩人聽聞秋風又來，醒來之后，卻在鏡中看到自己

容顏蒼老，有秋風照舊人已老的悵惘。③后兩聯(lián)詩人精神又轉(zhuǎn)為振作。以“馬思邊草”“雕

眄青云”比興，引出詩人迎著秋風上高臺，表現(xiàn)了詩人老而彌堅、倔強進取的精神品行。（答

出一點給2分，其中“情感”1分，“簡要分析”1分，意思對即可）

解析本題考查評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點看法的實力。答題時，要留意結(jié)合詩

歌的標題、注釋和詩中表情達意的重點句子作答，還要依據(jù)抒情方式分析情感。首聯(lián)“我卻

網(wǎng)”，表現(xiàn)詩人再次見到秋風的喜悅；頷聯(lián)中詩人曲對鏡中蒼老的容顏，不禁傷感起來；最

終兩聯(lián)以“馬”“雕”起興，“動”“開”表明精神轉(zhuǎn)為振作?！盀榫倍终諔_頭：“扶

病”二字暗扣第四句，脈絡清楚，結(jié)構(gòu)完整，反映詩人自強不息的精神。答題時留意結(jié)合詳

細詩句分析。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《離騷》中“,”兩句寫以荷葉荷花為衣裳，表

現(xiàn)「作者不為世俗污損的高潔品質(zhì)。

（2）《三峽》中“,”從側(cè)面描寫了山勢的峻拔。

（3）《錦瑟》中“,”借用兩個典故抒寫了詩人面對

世間風情心中迷離恍惚的感受。

答案（1）制支荷以為衣兮集芙蓉以為裳

（2）自非亭午夜分不見曦月

（3）滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成17?19題。

地鐵上，人不少，座位上坐著一位年輕媽媽，懷里抱著孩子，孩子睡著了。這位媽場一

只手護住孩子，一只手托著孩子的鞋底。這樣一來，孩子就不會踢到旁邊的人。這個動作始

終_______到他們下車。

這一畫面?zhèn)魃暇W(wǎng)之后，網(wǎng)友紛紛點贊，都很認可這一為他人著想的舉動。有網(wǎng)友說，這

種修養(yǎng)來自內(nèi)心的和善。而和善的內(nèi)涵之一就是能為他人著想。

與之相對的，還有一幕不太的場面，最近也引發(fā)了大家的探討。某地一游泳館，

一位媽媽把5歲的兒子帶進了女性更衣室?；蛟S這位媽媽有難言之際，但—的是，她

沒有照看到別人的感受。

一位小摯友扔垃圾，在垃圾桶上貼了張紙條，上寫：保潔阿姨，垃圾桶里有很多碎玻璃，

請你在拿垃圾袋的時候，當心不要碰傷了手。信任保潔人員看到之后，心里會暖暖的，感覺

到一份敬重，工作起來會更加細致細致。這本屬“多此一舉”，（）。我們要明白自

己的舉動與他人之間存在緊密的聯(lián)系，不行。

反過來看，凡事光想著自己怎么爽就怎么來，不管別人的感受，那就不好了。

你為他人著想，他人為你著想，把善意成為每個人的行為指導，整個社會運行成本將大

大減弱。生活在其中,誰不想？

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

A.保持融洽毋庸置喙居功自傲

B.堅守融洽不行否認肆意妄為

C.保持和諧不行否認肆意妄為

D.堅守和諧毋庸置喙居功自傲

答案C

解析本題考查正確運用詞語（包括熟語）的實力。①保持：維持（原狀），使不消逝或減

弱。堅守：堅決保衛(wèi)，不離開；堅決遵守，不背離。這里指動作保持不變，所以應用“保持”。

②融洽：彼此感情好，沒有抵觸。和諧：協(xié)作得適當；和諧協(xié)調(diào)。這里指下文那位女工的不

適當行為，此處應運用“和諧”o③毋庸置喙：指不用別人插嘴，不須要多話。不行否認：

承認某件事情。下文“她沒有照看到別人的感受”是事實，依據(jù)語境，應運用“不行否認”。

④居功自傲：自以為有功勞而傲慢自大，目空一切。肆意妄為：指亳無顧忌地胡作非為。前

文指出“我們的舉動與他人存在親密的關(guān)系”，所以不行以胡作非為，此處應運用“肆意妄

為"。故選C項。

18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

A.但這位小摯友這么做了，在增進了自己修養(yǎng)的同時，呵護了他人

B.但這位小摯友這么做了，在呵護他人的同時?，增進了自己的修養(yǎng)

C.但在呵護他人的同時，增進了自己的修養(yǎng)，這位小摯友就是這么做的

D.但在增進自己修養(yǎng)的同時，呵護了他人，這位小摯友就是這么做的

答案B

解析本題考查語言表達連貫、精確的實力。依據(jù)邏輯關(guān)系，先“做了”，才能“呵護

了”“增進了”，故“但這位小摯友這么做了”應在前面，解除C、D兩項；語段論述重點是

要照看到別人感受，為他人著想，故此句應先“呵護他人”再“增進了自己的修養(yǎng)”，所以

應解除A項。故選B項。

19.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（)

A.你為他人著想,他人為你著想,讓善意當作每個人的行為指導,整個社會運行成本將

大大降低。

B.你為他人著想,他人為你著想,把善意成為每個人的行為指導,社會運行成本整個將

大大降低。

C.你為他人著想,他人為你著想,讓善意成為每個人的行為指導,整個社會運行成本將

大大減弱。

D.你為他人著想,他人為你著想,讓善意成為每個人的行為指導,整個社會運行成本將

大大降低。

答案D

解析本題考查辨析并修改病句的實力。A、B兩項句式雜糅?！鞍选斪鳌?讓……

成為"兩者不行混用；另外B項語序錯誤，應為“整個社會運行成本”°C項，“成本”與“減

弱”搭配不當，將“減弱”改為“降低”。故選【）項。

20.在下曲一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴密，每處不超過16個字。（6分）

有一種觀點認為之所以―①_，就是因為沒有推行垃圾分類，或者垃圾分類推行不得力，

這種觀點事實上是站不住腳的。從國際閱歷來看，垃圾分類倒逼源頭減量的滯后效應特別明

顯，在經(jīng)濟增長和消費膨脹的條件下，垃圾產(chǎn)生量②。同時，分類得到的各類垃圾也必

需有足夠的設施加以處理和利用。離開現(xiàn)代化、多元化的垃圾處理設施，城鄉(xiāng)社會穩(wěn)定和環(huán)

境平安都無從談起，垃圾分類只能成為空中樓閣。因此，我們必需接著并且接著建設

高標準的垃圾處理設施，才能使垃圾不再“圍城”“圍村”。

答：①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

③_______________________________________________________

答案①出現(xiàn)“垃圾鬧城”“垃圾圍村”的現(xiàn)象②短期內(nèi)不會出現(xiàn)下降

③在全社會推行垃圾分類制度

解析本題考查語言表達連貫的實力。依據(jù)原文”之所以……就是因為沒有推行垃圾分

類，或者垃圾分類推行不得力”可知，此處應填寫垃圾的現(xiàn)狀，閱讀整段文字，由最終一句

話“才能使垃圾不再‘圍城‘‘圍村'"，可知第①空應填寫：出現(xiàn)“垃圾圍城”“垃圾圍

村”的現(xiàn)象。依據(jù)前文，在“垃圾分類倒逼源頭減量的滯后效應特別明顯”的狀況下，再加

上“在經(jīng)濟增長和消費膨脹的條件下”，所以第②空應填寫“短期內(nèi)不會出現(xiàn)下降”。由“因

此”可知，③空是對文本的總結(jié)，文本中對于垃圾處理K志向，總結(jié)了緣由：其一，垃圾的

量大，分類的效果較緩慢；其二，配套處理設施建設跟天上。再依據(jù)原文“并且接著建設高

標準的垃圾處理設施”，故第③空應填寫“在全社會推行垃圾分類制度”。

21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵