1XXXX職業(yè)學院2 3 3 3 3 4 6 8 3主要崗位群或職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證位位位位位護士執(zhí)業(yè)資格證、母嬰護理師主1.具備運用護理程序?qū)Ω骺瞥Ｒ?.獨立進行鋪床、導尿、灌腸、就吸氧、注射等各項基礎護理技術(shù)4業(yè)崗位位3.能夠正確管理一般藥品和特殊4.能夠運用護理評估方法收集病5.能夠熟練應用各科常用護理技6.能夠運用溝通技巧與患者進行2.具備內(nèi)外婦兒各科常用護理3.具備較強的團結(jié)協(xié)作能力和次要就業(yè)崗位與人協(xié)作對社老年人、慢性病患者、殘疾人等）提供臨床護理、健康照顧與健康保1.能夠采集個人、家庭、社區(qū)健2.能與人合作，實施個人與團體3.能應用護理程序與技術(shù)，為社4.能為社區(qū)重點人群（兒童、婦女、老年人、慢性病患者、殘疾5.能夠運用所學知識對社區(qū)意外1.具備收集健康資料建立健康2.具備運用基礎護理和?？谱o理技術(shù)為社區(qū)提供護理服務的3.具備實施個人及團體健康教4.具有對社區(qū)意外傷害（電擊5.具有良好的溝通交流和團隊與人協(xié)作對老年人的日常生活及常見問題老年人臨床常見疾病提供臨床護理、健康照顧與健康保1.能結(jié)合老年人的身體狀況進行2.能結(jié)合典型病例，運用護理程序，對老年臨床常見疾病病人實3.能結(jié)合典型病例，運用護理程序，對老年人常見問題實施整體4.能指導病人及其家屬進行康復1.具備解決醫(yī)護合作性問題的2.具備運用基礎護理和?？谱o理技術(shù)為老年人提供護理服務3.具備實施個人及團體健康教4.具備獨立思考問題、分析問5.具有良好的溝通交流和團隊5（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有高尚的醫(yī)德（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng)（4）掌握生命各階段各系統(tǒng)常見疾病的概念、病因、發(fā)病機理、6（一）必修課主要包括公共基礎模塊、崗位通識模創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、體育與健康、心理健康教育、計算機應用理、妊娠、分娩及產(chǎn)褥期婦女的護理、新生兒與新7因與臨床表現(xiàn)。掌握問診的主要內(nèi)容。掌握體格檢查的正確方法、重安全、清潔護理技術(shù)、生命體征的評估與護理、飲食護8課程屬性序號課程類型學分理論學時實踐學時考試一二三四18-19-19-19-1B4022時2B3考249試3B28考試44B18考查5B18考查6A20考查227A20228B64考查2222229A20考查22B4考查44A600考查4242A102B24考查22A10考查2B3考查488621B5462B36考查423B26考查224B26考查225B3考查246B38考試427B4考試4418B1429B8考試44449441B28考試42B3考試423B28考試44B2考試45B16考試26B14考查27B14考查28理B24考查229B142B28考查22B14考查2B14考查2B28考試4B8622B188考查2B880考查2B14考試21B14考查22B14考查23B28考查4434221C20考查222C0報告0222選修模塊1B14考查22規(guī)B14考查23A10考查23832221B14考查22B14考查23B16考查24B14考查25B14考查26B14考查27B18考查28B28考查229A880考查2B146考查A20考查A10考查24446分必修課27.3%20.7%16.6%423.3%10.7%100%100%100%比50.4%125％（含公共基礎課程和公共選修課東思想和中國特色社會主義理論體系1目前護理系學生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比為理相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學能力，能夠開展程1人體解12組織胚3室驗機4室驗5驗藥物應用護理學6基礎護7內(nèi)科護8外科護9嬰兒培養(yǎng)箱、高級嬰兒頭復蘇模擬人、1數(shù)量院室（/detail/222624922）、省級校級等在線開放課程，應能由學校、學生、實習單位三方共同實施教學評價，評價內(nèi)容包括學生1采取靈活多樣的評價方式，主要包括筆試、機考、作業(yè)、課堂提問、課堂出勤、技能采用實習報告與實踐操作水平相結(jié)合等形式，如實反映學生對各項實訓實習項目的技跟崗實習考核方面包括實習日志、實習報告、實習單位對專業(yè)技能進行量化考核等多建立健全校院（系）兩級的質(zhì)量保障體系。以保障和提高教學質(zhì)量為目標，運用系統(tǒng)方法，依靠必要的組織結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮影響123451養(yǎng)12附錄3XXXX職業(yè)學院人才培養(yǎng)方案教學計劃變更申請審批表系(部__________執(zhí)行學期：______學年___學期時時調(diào)整增加及系部意見）：2教務處意見主管領(lǐng)導意