1城市軌道交通機電技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（代碼）二、入學要求三、修業(yè)年限本專業(yè)主要就業(yè)崗位有電梯維保技術(shù)員以及城市軌道交通綜合機電技術(shù)員等，亦可從事相關(guān)的機電設(shè)備制造安裝、電氣控制類城市軌道3.特種設(shè)備作五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，2具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意面向電梯行業(yè)和城市軌道交通行業(yè)的機電技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事電梯及自動扶梯檢修崗、屏蔽門檢修崗、自動售檢票檢修崗等工作（二）培養(yǎng)規(guī)格平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為32.知識3.能力4六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程道德、道德準則，社會主義法律、中國特色社會主義法律體系、5個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)、在多媒體教室實施教學，采用“聽、說、看、讀、寫、察”67891增強學生國防意識。了解中國人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，（二）專業(yè)學習領(lǐng)域基礎(chǔ)課程1.機械制圖通過該課程學習，使學生掌握正投影基本理論，能繪制和識讀電梯零部件圖、裝配圖等，能看懂基本土木建筑圖。為學生后續(xù)城軌交通相關(guān)課程及具備軌道交通機電設(shè)備維修保養(yǎng)等崗位所機械制圖國家標準、平面圖形、基本體三視圖、組合體三視以示范教學法、任務(wù)教學法為主，學習領(lǐng)域項目按照從簡單到復雜的順序安排，不以傳統(tǒng)的章節(jié)知識點為授課主線，代以真實項目為載體。每個學習項目都分兩個層次實現(xiàn)專項能力與綜合2.計算機輔助設(shè)計（AutoCAD）和識讀軌道交通設(shè)備零部件圖、裝配圖等，能看懂基本土木建筑用坐標繪制簡單圖形；用繪圖輔助工具繪制簡單圖形；用繪圖命令繪制圖形；用編輯命令編輯圖形；綜合用各種命令繪制復教學以實踐操作能力為核心，緊密聯(lián)系具體工程實際，結(jié)合啟發(fā)引導等教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐，提高教學3.機械設(shè)計基礎(chǔ)本課程結(jié)合各種實踐教學環(huán)節(jié)，進行機械工程技術(shù)人員所需的基本理論和實踐訓練，為學生進一步學習城軌交通機電技術(shù)專業(yè)課程和日后從事簡單的城軌交通機電產(chǎn)品設(shè)計及使用維護和管機構(gòu)運動簡圖的繪制、熱處理爐門及公共汽車車門啟閉機構(gòu)的設(shè)計、內(nèi)燃機配氣機構(gòu)的設(shè)計、帶傳動設(shè)計、減速器的拆裝、單級直齒圓柱齒輪減速器的設(shè)計、間歇運動機構(gòu)的認知、聯(lián)軸器以課程能力目標為主線，從實現(xiàn)各專項能力的需要出發(fā)，以“必須”、“夠用”為度組織相應(yīng)的課程內(nèi)容和進行必要的教學內(nèi)容整合，課程內(nèi)容服務(wù)于目標能力，注重人的思維方式，重點4.電子技術(shù)及應(yīng)用使學生具備電子設(shè)計基本知識和靈活應(yīng)用電子元器件的基本增強適應(yīng)職業(yè)變化能力和學習能力，為以后就業(yè)和繼續(xù)學習打下半導體器件，放大電路基礎(chǔ)，集成運算放大器，放大電路中的反饋，直流穩(wěn)壓電源，邏輯門電路及組合邏輯電路，觸發(fā)器和以學生為主，通過任務(wù)驅(qū)動教學法，將理論知識學習、實踐能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高三者緊密結(jié)合起來，教學做一體，鼓勵閉卷考試成績占60%，平時考查成績占40%。5.鉗工工藝與加工使學生初步熟悉鉗工的工作性質(zhì)、任務(wù)；熟悉鉗工實訓場地的主要設(shè)備、常用工量具；掌握機械鉗工的工作方法和操作要領(lǐng)結(jié)合演示與實訓教學相結(jié)合，使學生掌握鉗工工藝與加工的基本方法，能進行一般的鋸割、銼削、鏨削、鉆削等加工。同時培養(yǎng)學生應(yīng)用鉗工工藝與加工的理論和方法，分析、解決工程實6.電工技術(shù)及應(yīng)用學生經(jīng)過該課程的學習，在熟悉電路的基本概念、基本定律和定理，熟悉通用電路的組成與特性基礎(chǔ)上，初步具有分析、識讀、安裝、檢測、維護和設(shè)計一般電路的能力，提高職業(yè)素養(yǎng)，基本電工技能、直流電路應(yīng)用、單相交流電路應(yīng)用、三相交本著理論與實踐融會貫通的原則，注意引入行業(yè)標準，按照生產(chǎn)實際組織教學，并將實際工程導入課堂，使學生在校期間就7.城市軌道交通概論信號、供電、車站設(shè)備及運營組織等內(nèi)容。通過本課程的學習，使學生了解城市軌道交通運營管理系統(tǒng)的多個不同功能子系統(tǒng)，從而對城市軌道交通設(shè)備及運營組織概況有比較全面的了解，為的現(xiàn)狀及發(fā)展；了解城市軌道交通的各種交通方式及其技術(shù)經(jīng)濟1了解世界城市軌道交通的發(fā)展概況、我國城市軌道交通的現(xiàn)理解城市軌道交通系統(tǒng)的概念、分類，有軌電車、輕軌、地8.電子技術(shù)實驗本課程的目標是通過學習和實訓操作，使學生掌握電子焊接工藝的基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)技能，能夠運用常用的電子測量儀器對制作的電子電路進行調(diào)試和測試，并對電子電路進行功能分析和改教學內(nèi)容包括電子焊接工藝實訓、聲光停電報警器的安裝與調(diào)試、開關(guān)電源電路的安裝與調(diào)試、數(shù)顯邏輯筆的安裝與調(diào)試、本課程在實訓室進行，以項目為載體，以任務(wù)驅(qū)動教學，把知識融入到項目中，教學中以教會學生對電路的安裝、調(diào)試、應(yīng)9.電梯結(jié)構(gòu)與原理通過本課程的學習，使學生掌握電梯結(jié)構(gòu)的八大系統(tǒng)、四大空間部件組成基本知識，掌握電梯的機械部件組成及工作原理，并拓展學習自動扶梯、液壓電梯、雜物電梯結(jié)構(gòu)組成知識，為其本門課程的主要學習內(nèi)容包括電梯的基本認知、曳引系統(tǒng)的認知、轎廂系統(tǒng)的認知、門系統(tǒng)的認知、導向系統(tǒng)的認知、重量結(jié)合電梯實訓基地實物電梯進行理實一體化教學，掌握電梯曳引系統(tǒng)、導向系統(tǒng)、門系統(tǒng)、轎廂系統(tǒng)、重量平衡系統(tǒng)、安全保護系統(tǒng)的組成及功能，能指出電梯部件的名稱、安裝位置及功10.電梯拖動與控制技術(shù)要求學生更進一步了解電梯系統(tǒng)的構(gòu)成，掌握電梯控制原理和控制功能，具備識讀電梯電氣原理圖的能力，初步具備電梯電氣系統(tǒng)設(shè)計和選型的能力，為學生將來從事電梯安裝、制造、維修與調(diào)試等工作打下堅實基礎(chǔ)，同時注重提高學生的綜合素質(zhì)，本門課程的主要學習內(nèi)容包括電梯拖動系統(tǒng)；電梯運行控制系統(tǒng)；電梯安全防護系統(tǒng)；電梯物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)；典型電梯電氣線路實例分析；典型電梯電氣系統(tǒng)調(diào)試；液壓電梯、自動扶梯與自動以學生為主，通過任務(wù)驅(qū)動教學法，將理論知識學習、實踐能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高三者緊密結(jié)合起來，教學做一體，鼓勵11.機電設(shè)備故障診斷與維修掌握各種電器元件的基本原理、技術(shù)參數(shù)，能夠根據(jù)需要正能夠根據(jù)給定電氣控制原理圖進行電氣接線；能對普通車床、鉆本門課程的主要學習內(nèi)容包括M7120平面磨床電氣故障檢教師應(yīng)具備繼電器控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、檢修的工作經(jīng)驗或者實踐經(jīng)歷。通過課前使用在線開放課程輔助教學；課中以示范12.電梯法規(guī)與檢驗檢測技術(shù)學生了解特種設(shè)備法規(guī)體系的結(jié)構(gòu)組成，掌握升降類電梯、1自動扶梯的基本技術(shù)規(guī)范、技術(shù)標準，為學生考取特種設(shè)備作業(yè)人員資格打下基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學生在實踐中運用法規(guī)標準的能力。學生掌握電梯監(jiān)督檢驗和定期檢驗的基本知識與流程，培養(yǎng)學生培養(yǎng)學生簡單的設(shè)計能力和動手操作能力，培養(yǎng)學生初步具備企業(yè)的安全、規(guī)范、環(huán)保、團結(jié)協(xié)作等意識，為將來從事電梯檢驗通過本課程的學習和實踐操作，使學生掌握電梯機房部件檢驗檢測技術(shù)、電梯井道部件檢驗檢測技術(shù)、電梯轎廂設(shè)備檢驗檢測技術(shù)、電梯功能試驗檢驗檢測技術(shù)等專業(yè)知識和技能。對接職業(yè)崗位中的電梯安裝、電梯維保、電梯檢驗實踐操作，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學生學習興趣；通過法規(guī)體系解讀，以及垂直升降類電梯法規(guī)標準、自動扶梯與自動人行道法規(guī)標準的學習，引入行將理論與實際相結(jié)合的原則，將電梯行業(yè)的法律法規(guī)、行業(yè)標準與電梯行業(yè)中的案例結(jié)合來組織教學。通過將法律法規(guī)、檢驗檢測中的環(huán)節(jié)導入課堂，使學生在學習期間能夠熟悉真實的電13.綜合技能強化訓練本課程的目標是掌握城市軌道交通機電技術(shù)設(shè)備的維護與保養(yǎng)；掌握設(shè)備的電氣原理圖等的識讀及測繪；掌握電梯的結(jié)構(gòu)與原理以及維護與保養(yǎng)；掌握電梯的檢驗檢測、電機控制等機電一教學內(nèi)容包括屏蔽門的結(jié)構(gòu)與原理、維護與保養(yǎng)；電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試；電氣控制系統(tǒng)故障診斷與維修；可編程控制系本課程主要在屏蔽門實訓室、電梯實訓室、電力拖動實訓室本課程的目標是高等職業(yè)院校培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識和技能解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)之一，是衡量學生專業(yè)水擴大知識面，獲得閱讀文獻、調(diào)查研究、社會實踐、科學實驗以及使用工具書和寫作等方面的綜合訓練，鍛煉和開發(fā)學生的綜合運用能力，培養(yǎng)學生嚴謹、求學治學方法和刻苦鉆研、勇于探索分析比較、查閱文獻資料的能力；設(shè)計、計算、繪圖和標準化正確選擇的能力。語言表達能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和獲取2該課程教學模式采用創(chuàng)客式教學模式，制作中學習。教學方課程的目標是在學生完成全部的專業(yè)課程和拓展課程之后，學生運用本專業(yè)所學的知識和技能，在實習指導老師的指導下，參與企業(yè)生產(chǎn)實踐，熟悉操作技能，完成一定的生產(chǎn)任務(wù)，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣的一種實踐性教學形式，是對所全部專業(yè)理論、教學內(nèi)容主要為了解電氣自動化設(shè)備公司、裝備制造企業(yè)等企業(yè)的文化、企業(yè)運作、規(guī)章制度；了解頂崗實習崗位相關(guān)的行實習崗位；能通過頂崗實習學習和掌握專業(yè)技能；能完成角色轉(zhuǎn)教學模式采用以現(xiàn)代學徒制教學指導模式為主，教學方法采（三）專業(yè)學習領(lǐng)域核心課程能根據(jù)電路具體參數(shù)要求選擇電器元件，計算出相關(guān)電器元件所需設(shè)定參且掌握可編程控制中儀器、設(shè)備的操作方法，實現(xiàn)學2備結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識，能夠應(yīng)用自動售檢票系統(tǒng)設(shè)備（如自動檢票機、自動售票機、半自動售票機、AFC監(jiān)控設(shè)備、AFC輔助設(shè)備）完成票務(wù)作業(yè)和票務(wù)管理過本課程的學習，學生應(yīng)具備電梯及自動扶梯維修與保養(yǎng)的專項技能和職業(yè)能激發(fā)起對專業(yè)探究的好奇心和求知欲，能體驗科學2七、教學進程總體安排（一）專業(yè)課程框架結(jié)構(gòu)表第2學年第2學年800700程8（二）專業(yè)教學進程安排課程類別課程序號課程代碼程稱課名授課方式學期周數(shù)與周學時考核方式課證融合備注講授實踐20W20W20W20W20W20W課1A0000018試2A0000024試3A0000031查4A00000455A0000056A00000680查7A0000073查8A00000888查9A0000092查A00001014查A0000112查A0000122查A000013188A00001420A0000152A0000161A000017查課程類別課程序號課程代碼程稱課名授課方式學期周數(shù)與周學時考核方式課證融合備注講授實踐20W20W20W20W20W20WA00001844試●3查●1查●3試●4試★4試★※查試0查4試★※3試★3試★3查護3試※3試※3試★※課程類別課程序號課程代碼程稱課名授課方式學期周數(shù)與周學時考核方式課證融合備注講授實踐20W20W20W20W20W20W2試★※4試※2查3證4查查選修課專業(yè)選修2查2查2查2查2查2查公共選修8844查8844查188查188查188查課程類別課程序號課程代碼程稱課名授課方式學期周數(shù)與周學時考核方式課證融合備注講授實踐20W20W20W20W20W20W188查188查188查188查188查8833八、實施保障（一）師資隊伍教學團隊由專業(yè)帶頭人、專任教師和企業(yè)教師組成，學生數(shù)師和一般教師；企業(yè)教師由企業(yè)的能工巧匠、技術(shù)專家、管理專家組成的車間團隊、技術(shù)團隊和管理團隊共同組成。其人員結(jié)構(gòu)專業(yè)帶頭專任教師企業(yè)教師師師隊隊1.專業(yè)帶頭人的基本要求城市軌道交通機電技術(shù)專業(yè)帶頭人要求具有副高以上職稱，實踐能力強，能準確把握專業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展動態(tài)；具有較強的教研教改、學術(shù)研究能力；熟悉課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)的基本原理、方法，對人才培養(yǎng)模式有較深的研究；能制定出切實可行的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，并組織實施，在專業(yè)建設(shè)中充分發(fā)揮帶頭作用，2.骨干教師的基本要求具有中級以上職稱，能積極協(xié)助專業(yè)帶頭人搞好專業(yè)建設(shè)和技術(shù)服務(wù)，完善專業(yè)標準和課程體系；能夠掌握城軌機電專業(yè)發(fā)展方向和技術(shù)動態(tài)；能獨立完成專業(yè)核心課程或主干課程的建設(shè)與主講；能夠開發(fā)課程和生產(chǎn)性實訓項目。對來源于企業(yè)的“骨干教師”，不但要有具備一定的工程實踐經(jīng)驗，還要具有一定的執(zhí)教能力和科研能力；對于校內(nèi)專任“骨干教師”，要達到“雙3.一般教師的基本要求具有大專以上學歷，有一定的職業(yè)教育理念；具有較扎實的專業(yè)技能，能協(xié)助骨干教師開展專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)與改革；能獨立完成專業(yè)基礎(chǔ)課程教學；能指導學生開展實踐實習和綜合實4.企業(yè)技術(shù)團隊與管理團隊的基本要求定的現(xiàn)場工程實踐經(jīng)驗，有較強的語言表達能力，同時還必須能獨立承擔專業(yè)核心課程理論和實踐教學工作，能承擔和參與專業(yè)教學計劃、教學標準制定、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教學改革等工5.車間團隊的基本要求能基本指導學生完成專業(yè)實習和實踐，指導學生完成頂崗實習任（二）教學設(shè)施1.專業(yè)教室基本條件安全應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)；符合緊急疏散要求，標志明2.校內(nèi)實訓基地基本要求為保證人才培養(yǎng)方案的順利實施，構(gòu)建與課程、專業(yè)相配套的一批理實一體化的專業(yè)教室。為實施工學結(jié)合課程和崗位實習序號專業(yè)教室名稱主要設(shè)備配置功能說明12凹凸角莊樣板配合；燕尾角配合六角開口鑲3計算機操作實訓室計算機的基本操作訓練；課程專業(yè)軟件的學4THETEC-1B電工實驗臺、常用電工儀表的使用；電工技術(shù)基礎(chǔ)實驗；5常用電子儀器儀表的使用；模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗；數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗；電子技術(shù)6THPLC-C型PLC綜合實訓裝基本指令的編程練習；三相異步電動機的控制；步進電動機控制的模擬控制；十字路口3序號專業(yè)教室名稱主要設(shè)備配置功能說明編程控制器綜合實訓裝置7THWD-1C型維修電工技能三相鼠籠異步電動機、WDJ15直流并勵電動機、THPAM-1電機故障檢測實常見低壓電器的拆裝及檢測；常見機床電氣型車床電氣控制線路的原理、接線、故障與8傳感器測試技術(shù)傳感器技術(shù)實訓儀器10件電梯控制感應(yīng)所用傳感器件的課程教、學、做一體化教學的需要；滿足學生利用工具儀器檢電梯測傳感器的測量技能，為校企合作9前沿板部件、扶手導軌系電梯常見機械、電氣部件基本認知；電梯安全部件動作原理認知；自動扶梯部件基本認智能電梯裝調(diào)實THJDDT-2型電梯控制技術(shù)電氣控制柜的器件安裝與線路連接、變頻器參數(shù)設(shè)置與操作、轎廂自動開關(guān)門控制程序編程與調(diào)試、基于數(shù)字量方式電梯控制程序電梯遠程監(jiān)控實計算機、遠程監(jiān)控控制軟了解無線物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特點與拓撲結(jié)構(gòu)；電梯實時監(jiān)控功能訓練、故障管理功能訓練、維保管理功能訓練，實現(xiàn)電梯故障報警、困人救援、日常管理、質(zhì)量評估、隱患防范等功常用儀表的使用訓練；電梯動態(tài)檢測儀器的操作實訓；材料檢測儀器的操作實訓；常規(guī)序號專業(yè)教室名稱主要設(shè)備配置功能說明電梯安裝調(diào)試實調(diào)試實訓；電梯維修保養(yǎng)實訓；電梯安全知電梯維修保養(yǎng)實將電梯安裝流程模塊化，分模塊進行樣板架制作、轎門與層門裝配、導向裝置調(diào)整等工序，降低安裝危險性；電梯整機進行日常維自動扶梯及自動人行道維修保養(yǎng)實訓；梯級的拆裝操作與實訓；梳齒板的調(diào)整與實訓；扶手帶的張緊調(diào)整與實訓；梯級鏈張緊調(diào)整與實訓；制動器的調(diào)整與實訓；屏蔽門系統(tǒng)檢修軌道交通屏蔽門實訓系統(tǒng)地鐵站臺屏蔽門系統(tǒng)電器認知實訓；地鐵站臺屏蔽門系統(tǒng)布線實訓；地鐵站臺屏蔽門機械結(jié)構(gòu)檢查、維護、拆裝實訓；地鐵站臺屏自動售檢票系統(tǒng)軌道交通自動售檢票系統(tǒng)基本知識；檢票機及售票機系統(tǒng)機械工作原理；檢票機及售票機系統(tǒng)電氣自控原理；系統(tǒng)主要部件的拆裝電氣系統(tǒng)的故障排除；系統(tǒng)的故障防護和控3.校外實訓基地基本要求職業(yè)崗位能力訓練等實訓活動，實訓設(shè)施齊備，實訓崗位、實訓指導教師確定