1機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案本專業(yè)主要就業(yè)崗位面向機(jī)械裝備制造企業(yè)的機(jī)械工程技術(shù)所屬專業(yè)大類（代類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要崗位類別（或技術(shù)職業(yè)資格證書或技裝備制造通用設(shè)備制造業(yè)專用設(shè)備制造業(yè)1.機(jī)械產(chǎn)品2.工藝和工3.機(jī)械產(chǎn)品AutoCAD等）證書2本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的機(jī)械工程技術(shù)人員、機(jī)械冷加工人員等職業(yè)群，能夠從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工、工藝與工裝夾具設(shè)計(jì)、機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢測等工作的熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參3(4)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃2.知識(shí)(6)了解最新發(fā)布的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)(8)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)代企業(yè)管理、生產(chǎn)管理的基本知43.能力5道德、道德準(zhǔn)則，社會(huì)主義法律、中國特色社會(huì)主義法律體系、6“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、全面推進(jìn)國防在多媒體教室實(shí)施教學(xué)，采用“聽、說、看、讀、寫、察”78組裝、Windows操作系統(tǒng)的基本知識(shí)和操作、使用Word進(jìn)行文字91增強(qiáng)學(xué)生國防意識(shí)。了解中國人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，1.機(jī)械制圖+測繪本課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備在機(jī)電裝備行業(yè)，包括電梯制造、安裝、維修等崗位群所需的基本職業(yè)素養(yǎng)和操作技能與技術(shù)應(yīng)用能力等方面的繪圖、識(shí)圖水平。通過該課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正投影基本理論，貫徹執(zhí)行制圖標(biāo)準(zhǔn)，能繪制和識(shí)讀中等復(fù)雜教學(xué)內(nèi)容包括制圖基本知識(shí)與技能、正投影原理、基本體及組合體三視圖、軸測圖、機(jī)件的表達(dá)、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖本課程在多媒體教室實(shí)施，采用示范教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、2.AutoCAD1軟件繪制和識(shí)讀機(jī)電產(chǎn)品圖樣，包括電梯零部件圖、裝配圖等，編輯命令、塊的創(chuàng)建、尺寸標(biāo)注、綜合用各種命令繪制復(fù)雜平面本課程在計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)施，采用任務(wù)法、案例分析、分組討3.工程力學(xué)本課程的目標(biāo)是使學(xué)生掌握剛體平衡的基本規(guī)律和研究方法，對(duì)工程設(shè)計(jì)中有關(guān)構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性等問題具有明確的認(rèn)識(shí)，并對(duì)各種桿件的強(qiáng)度、剛度和壓桿穩(wěn)定性的基本問題教學(xué)內(nèi)容包括靜力學(xué)和材料力學(xué)兩大方面的內(nèi)容，包括工程構(gòu)件的受力和平衡規(guī)律、工程構(gòu)件在外力作用下的變形和失效規(guī)本課程在多媒體教室實(shí)施，采用講授、啟發(fā)引導(dǎo)、案例教學(xué)4.機(jī)械工程材料本課程的目標(biāo)是使學(xué)生獲得從事本專業(yè)工作所需的機(jī)械材料及熱加工的基本知識(shí)、基本方法和基本技能，并為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程，提高全面素質(zhì)，形成綜合職業(yè)能力打下基礎(chǔ)。本課程培養(yǎng)學(xué)生熟悉工程材料及熱加工的基本知識(shí)、理論，掌握材料的成分——組織——性能的關(guān)系及變化規(guī)律，掌握材料的性能特點(diǎn)及應(yīng)教學(xué)內(nèi)容包括金屬的力學(xué)性能、金屬的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、金屬的塑性變形與再結(jié)晶、鋼的熱處理；工業(yè)用鋼、鑄鐵、有色金屬及粉末金屬、工程塑料及陶瓷等；鑄造、鍛造、焊接成形方法本課程在多媒體教室實(shí)施，結(jié)合講授、討論、項(xiàng)目教學(xué)相結(jié)5.液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)本課程的目標(biāo)是學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)，具有正確選用和使用液氣壓元件、安裝液氣壓系統(tǒng)，準(zhǔn)確診斷和排除液氣壓系統(tǒng)故障及設(shè)計(jì)簡單液氣壓系統(tǒng)的能力，為進(jìn)一步提升專業(yè)基礎(chǔ)理論和實(shí)教學(xué)內(nèi)容包括液氣壓傳動(dòng)認(rèn)知、方向閥選用與方向控制回路裝調(diào)、壓力閥選用與壓力控制回路裝調(diào)、流量閥選用與速度控制回路裝調(diào)、典型系統(tǒng)分析與裝調(diào)、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)本課程在多媒體教室和液氣壓實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，結(jié)合講授、任務(wù)6.機(jī)械制造基礎(chǔ)本課程的目標(biāo)是研究材料加工技術(shù)的綜合性技術(shù)學(xué)科，研究運(yùn)用現(xiàn)代機(jī)械制造中從產(chǎn)品原材料加工成產(chǎn)品的各種主要加工方法（包括鑄造、鍛沖壓、焊接、其他成型方法、切削、磨削、機(jī)件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工藝性要求；初步了解與本課程有關(guān)的新技術(shù)、新本課程在多媒體教室實(shí)施，結(jié)合講授、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、討論相結(jié)7.鉗工工藝與加工本課程的目標(biāo)是使學(xué)生初步熟悉鉗工的工作性質(zhì)、任務(wù)；熟悉鉗工實(shí)訓(xùn)場地的主要設(shè)備、常用工量具；掌握機(jī)械鉗工的工作本課程在多媒體教室和鉗工實(shí)訓(xùn)室實(shí)施，結(jié)合演示與實(shí)訓(xùn)教8.電工電子技術(shù)本課程的目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作，使學(xué)生掌握電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、一般分析方法和基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)學(xué)生讀識(shí)常見教學(xué)內(nèi)容包括電路的基本概念和基本規(guī)律、直流電路的基本分析方法、單相和三相正弦交流電路、磁路和變壓器、異步電動(dòng)機(jī)、直流電動(dòng)機(jī)、控制電動(dòng)機(jī)、常用低壓控制電器和電動(dòng)機(jī)控制本課程在多媒體教室和模擬電子線路實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，以項(xiàng)目為載體，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，把知識(shí)融入到項(xiàng)目中，教學(xué)中以教會(huì)學(xué)表2專業(yè)核心課程描述課程名稱1機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)+課程設(shè)計(jì)第三學(xué)期80學(xué)時(shí)+20學(xué)時(shí)本課程通過使學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的一些基本概念、基本理論和方法，能夠運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的基本理論、思維方式，結(jié)合具體情況進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐，使學(xué)生達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、適學(xué)適用的基本目標(biāo)，同時(shí)通過教學(xué)過程中的案例分析強(qiáng)化學(xué)生的工程素養(yǎng)、職業(yè)道德素質(zhì)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1能力目標(biāo)課程名稱2公差配合與技術(shù)測量第三學(xué)期64學(xué)時(shí)的相關(guān)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，本課程主要培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械制造方面的精度意識(shí)和對(duì)機(jī)械零件的檢測能力，培養(yǎng)學(xué)生具備各類技術(shù)要求的標(biāo)和精度設(shè)計(jì)的理念，能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)、手冊(cè)正確地選擇并標(biāo)注公差配合標(biāo)準(zhǔn)及選擇量具進(jìn)行技術(shù)測量的能力，能夠熟練選擇和使用測量器（2）掌握尺寸公差標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容、標(biāo)注及選擇，理解經(jīng)（3）掌握測量技術(shù)的基本理論、常用測量器具的分類、選擇（4）掌握幾何公差基本理論、標(biāo)注及選擇、幾何誤差測量（5）掌握表面粗糙度基本概念、選擇及標(biāo)注，表面粗糙度模塊二：學(xué)習(xí)尺寸公差的基本知識(shí)、國標(biāo)結(jié)模塊三：學(xué)習(xí)幾何公差的基本知識(shí)、幾何精度控制原理及幾何精度設(shè)模塊五：學(xué)習(xí)測量技術(shù)的基本知識(shí)，測量器具的使用和選擇，測量數(shù)課程名稱3機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)第四學(xué)期64學(xué)時(shí)本課程培養(yǎng)學(xué)生通過學(xué)習(xí)CAD/CAM（Pro/E、Creo)、UG、圖水平、機(jī)械零件三維建模、裝配和生成工程圖的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)素質(zhì)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)2三視圖和其他輔助視圖），并進(jìn)行有效的尺寸、公差標(biāo)注和必要的文(4)熟練使用一種CAD/CAM軟件，并能快速學(xué)習(xí)和掌握其他課程名稱4車工工藝與加工第二、三、四學(xué)期240學(xué)時(shí)向，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能具有工匠精神的應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位和高職學(xué)生畢業(yè)后從事生產(chǎn)第一線技術(shù)工作崗位的實(shí)際，按照中級(jí)車工國在培養(yǎng)學(xué)生具有安全文明生產(chǎn)的良好意識(shí)，并養(yǎng)成良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的前提下，通過車工工藝與加工實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生全面牢固地掌握本工種的基本操作技能、技巧；能完成車工種中級(jí)技術(shù)等級(jí)工作的技術(shù)操作，對(duì)零件有一定的工藝分析能力和操作技能；能熟練使素質(zhì)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)課程名稱5銑工工藝與加工第四學(xué)期120學(xué)時(shí)基于工作崗位的素質(zhì)、能力要求，根據(jù)我院“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，對(duì)接高職學(xué)生畢業(yè)后從事生產(chǎn)第一線技術(shù)工作崗位的實(shí)際要求，按照國素質(zhì)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)（3）掌握硬質(zhì)合金端銑刀的刃磨及常用刀具的安裝與拆卸的能課程名稱6機(jī)械制造工藝及裝備第四學(xué)期64學(xué)時(shí)機(jī)械加工工藝和裝備等的基本知識(shí)，具備制訂機(jī)械零件制造的工藝流22表3機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程框架結(jié)構(gòu)表型例例年年年年年年礎(chǔ)礎(chǔ)課課620.1%00400公共基礎(chǔ)拓展課程808表4機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排課程類別課程序號(hào)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)授課方式學(xué)期周數(shù)與周學(xué)時(shí)考核方式課證融合備注講授實(shí)踐三20W20W20W20W20WW課182試24試31查450證56806查73查888查92查14查2查2查188課程類別課程序號(hào)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)授課方式學(xué)期周數(shù)與周學(xué)時(shí)考核方式課證融合備注講授實(shí)踐三20W20W20W20W20WW2021查456.5860432428業(yè)課2+試●3★●2查●38試●8試●3查38試3試★※6★※4+試※5+試※課程類別課程序號(hào)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)授課方式學(xué)期周數(shù)與周學(xué)時(shí)考核方式課證融合備注講授實(shí)踐三20W20W20W20W20WW4試※4★※2查計(jì)10查3040查0W查拓展課專業(yè)拓展4查4查3查3查公共基礎(chǔ)拓展88044查880448804484441查84441321.529283注：1.課程編號(hào)中，A代表學(xué)校必修、B代表學(xué)校選修、C代表院部必修、D代表專業(yè)必修、3.如果是屬于課程和職業(yè)資格證融合的課程，請(qǐng)?jiān)凇皞渥?骨干教師和一般教師；企業(yè)教師由企業(yè)的能工巧匠、技術(shù)專家、管理專家組成的車間團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)共同組成。其人表5專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成人員結(jié)構(gòu)表專業(yè)帶頭人專任教師企業(yè)教師61.專業(yè)帶頭人的基本要求機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)帶頭人要求具有副高以上職稱，具備先進(jìn)的高等職業(yè)教育理念，有較高學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力，能把握好高職教育發(fā)展動(dòng)態(tài)；在機(jī)械行業(yè)學(xué)術(shù)造詣高、實(shí)踐能力強(qiáng)，能準(zhǔn)確把握機(jī)制專業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有較強(qiáng)的教研教改、學(xué)術(shù)研究能力，掌握基于工作過程和項(xiàng)目導(dǎo)向的課程開發(fā)流程與開發(fā)方法；具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，能組織協(xié)調(diào)好教學(xué)團(tuán)隊(duì)各2.骨干教師的基本要求骨干教師要具有碩士以上學(xué)歷，同時(shí)具有中級(jí)以上職稱，能積極協(xié)助專業(yè)帶頭人搞好專業(yè)建設(shè)和技術(shù)服務(wù)，完善專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程體系；能夠掌握專業(yè)發(fā)展方向和技術(shù)動(dòng)態(tài)；能獨(dú)立完成專業(yè)核心課程或主干課程的建設(shè)與主講；能夠開發(fā)課程和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。對(duì)來源于企業(yè)的“骨干教師”，不但要有具備一定的現(xiàn)場工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還要具有一定的執(zhí)教能力和科研能力；對(duì)于校內(nèi)3.一般教師的基本要求具有碩士以上學(xué)歷，有一定的職業(yè)教育理念；具有較扎實(shí)的專業(yè)技能，能協(xié)助骨干教師開展專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)與改革；能獨(dú)立完成專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)；能指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐實(shí)習(xí)和綜合實(shí)4.企業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)與管理團(tuán)隊(duì)的基本要求企業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)必須具有本科以上學(xué)歷，同時(shí)具有和勞動(dòng)組織，熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場的工藝，具備一定的現(xiàn)場工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握機(jī)械前沿知識(shí)和企業(yè)文化，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，同時(shí)還必須能獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)核心課程理論和實(shí)踐教學(xué)工作，能承擔(dān)和參與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教5.車間團(tuán)隊(duì)的基本要求行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，能將行業(yè)中最新的技術(shù)、規(guī)范與信息引入教學(xué)，將職業(yè)技能和豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，有利于學(xué)生對(duì)技能的熟練掌握和職業(yè)意識(shí)的強(qiáng)化；能基本指導(dǎo)學(xué)生完成專業(yè)實(shí)習(xí)為保證人才培養(yǎng)方案的順利實(shí)施，構(gòu)建與課程、專業(yè)相配套的一批理實(shí)一體化的專業(yè)教室。為實(shí)施工學(xué)結(jié)合課程和崗位實(shí)習(xí)提供條件支持。其校內(nèi)專業(yè)教室配置情況和校外實(shí)習(xí)工位情況分別見表6和表7。表6校內(nèi)專業(yè)教室配置情況表序號(hào)專業(yè)教室名稱主要設(shè)備配置功能說明1數(shù)控車削實(shí)訓(xùn)室開展數(shù)控車削技能訓(xùn)練與技能抽考等課程的教、學(xué)、做一體化項(xiàng)目建設(shè)；對(duì)外開展企業(yè)員工、社2室開展數(shù)控銑削技能訓(xùn)練與技能抽考等課程的教、學(xué)、做一體化項(xiàng)目建設(shè)；對(duì)外開展企業(yè)員工、社3普通車床20臺(tái)，普通銑床開展普通車、銑削技能訓(xùn)練與技能抽考等課程的4計(jì)算機(jī)、配套辦公設(shè)備10套湘電集團(tuán)選派董日中、牟密技能大師為學(xué)院師生5室個(gè)滿足學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)思維空間想象的能力，滿足師資技術(shù)培訓(xùn)的需要，為校企合作項(xiàng)目提供技術(shù)合6開展技能訓(xùn)練與抽考等課程的教、學(xué)、做一體化項(xiàng)目建設(shè)需要；開展鉗工培訓(xùn)，對(duì)外開展企業(yè)員序號(hào)專業(yè)教室名稱主要設(shè)備配置功能說明7液氣壓裝調(diào)實(shí)液壓綜合實(shí)訓(xùn)動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)裝液、氣壓動(dòng)力元件的選用與維護(hù)；液、氣壓執(zhí)行元件的選用與維護(hù)；液、氣壓控制元件的選用與8機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室繪圖專用桌9電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)室UT51數(shù)字萬常用電工儀表的使用；電工技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；電工模擬電子技術(shù)擬電子技術(shù)實(shí)UT51數(shù)字萬AFG2005信號(hào)道交直流毫伏簡易直流穩(wěn)壓電源的制作與調(diào)試、常用交流儀器的認(rèn)識(shí)與使用、單晶體共射級(jí)放大電路制作與調(diào)試、射級(jí)跟隨器的制作與測試、小功率放大器的數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室數(shù)控車床、銑課程的教、學(xué)、做一體化項(xiàng)目建設(shè)；對(duì)外開展企序號(hào)專業(yè)教室名稱主要設(shè)備配置功能說明數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室云桌面電腦表7校外實(shí)習(xí)工位配置情況表序號(hào)實(shí)習(xí)企業(yè)行業(yè)屬性實(shí)訓(xùn)工位名實(shí)習(xí)工位要求說明1調(diào)2調(diào)34司5678司1.教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材，專業(yè)課程2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：機(jī)械制造行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及機(jī)械設(shè)計(jì)3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)