樂高活動《小人劃船》設(shè)計指南演講人：日期:目錄CATALOGUE01活動概述02創(chuàng)意設(shè)計思路03材料準(zhǔn)備清單04搭建步驟分解05活動實施流程06拓展延伸方向活動概述01PART海洋探險探索未知的海洋世界，激發(fā)孩子的探險精神。船舶文化了解船舶的歷史和文化，認識不同的船只類型。團隊協(xié)作劃船活動需要團隊協(xié)作，培養(yǎng)孩子的團隊合作能力。劃船主題背景介紹活動目標(biāo)與教育意義6px6px6px通過搭建船只和劃船，鍛煉孩子的動手能力和創(chuàng)造力。動手能力在團隊活動中培養(yǎng)孩子的溝通能力和社交技能。社交技能引導(dǎo)孩子了解浮力、動力等科學(xué)原理，激發(fā)探索欲望?？茖W(xué)探索010302通過游戲讓孩子意識到保護海洋環(huán)境的重要性。環(huán)保意識04適用年齡與參與形式01年齡范圍4-8歲，需要家長陪同。02參與形式小組活動，每組4-6人，利于團隊協(xié)作和交流。創(chuàng)意設(shè)計思路02PART船體結(jié)構(gòu)力學(xué)原理了解船只浮在水面上的原理，通過合理分布重量來保持船體的穩(wěn)定性。浮力與穩(wěn)定性探索船體各部分的結(jié)構(gòu)設(shè)計，采用三角形結(jié)構(gòu)增強船體的承重能力和穩(wěn)定性。結(jié)構(gòu)與強度研究流線型設(shè)計在減少水阻、提高船速方面的作用，設(shè)計出具有流線型的船體。船體流線型設(shè)計人物動態(tài)造型設(shè)計掌握小人身體各部分的比例關(guān)系，設(shè)計出動作協(xié)調(diào)、動態(tài)平衡的人物造型。研究關(guān)節(jié)活動范圍，設(shè)計出多種姿勢和動作，使小人更具生命力。通過面部表情和身體姿勢表現(xiàn)小人的情緒，增強場景的故事性和趣味性。人物比例與動態(tài)平衡關(guān)節(jié)活動范圍與姿勢表情與情緒表達水流互動場景搭建場景裝飾與細節(jié)處理利用積木搭建碼頭、礁石等場景元素，豐富場景內(nèi)容，同時注重細節(jié)處理，提高場景的整體效果。03研究船體在水中的運動狀態(tài)，設(shè)計出船體與水波的互動效果，增強場景的真實感。02船與水的互動效果水流表現(xiàn)技巧運用透明積木模擬水流，通過積木的排列和組合表現(xiàn)出水流的動感和層次感。01材料準(zhǔn)備清單03PART用于船體的加固和框架搭建，也適合用于制作船槳等部件。2x4積木用于細節(jié)裝飾和船艙內(nèi)部結(jié)構(gòu)的搭建，靈活度較高。2x2積木01020304用于船身的基礎(chǔ)搭建，提供穩(wěn)定的浮力和支撐。32x16尺寸板用于船頭或船尾的弧度設(shè)計，使船身線條更加流暢。斜坡磚塊基礎(chǔ)積木組件選擇用于實現(xiàn)船槳的旋轉(zhuǎn)，選擇合適的齒輪比可以調(diào)整劃船速度。齒輪特殊傳動零件說明用于連接齒輪和船槳，確保船槳能夠順利旋轉(zhuǎn)。軸和軸套用于實現(xiàn)船槳與齒輪之間的連接，確保傳動結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。連桿和連接銷用于停船時固定船只，增加場景的真實感。船錨零件裝飾性元素搭配建議放入船艙內(nèi)，增加場景的故事性和趣味性?？捎糜谘b飾船身，增添色彩和活力，展示個性化風(fēng)格。安裝在船頭和船尾，模仿現(xiàn)實中的航行燈，增加細節(jié)真實感。放在船周圍，營造出豐富的海底世界場景。人物公仔旗幟和貼紙船燈零件海洋動物和植物模型搭建步驟分解04PART船身穩(wěn)定性構(gòu)建采用寬而平的底部結(jié)構(gòu)，可以有效分散船體壓力，提高船身穩(wěn)定性。底部結(jié)構(gòu)設(shè)計船體形狀應(yīng)該設(shè)計為流線型，以減少水的阻力，同時增加船體的浮力。船體形狀選擇通過調(diào)整船體內(nèi)部的物品位置，使重心盡可能靠近船體底部，提高船身穩(wěn)定性。重心位置調(diào)整劃槳聯(lián)動裝置組裝動力傳遞方式選擇合適的動力傳遞方式，如鏈條、皮帶等，確保劃槳能夠平穩(wěn)、連續(xù)地運動。03通過調(diào)整劃槳的角度，使其與船體運動方向一致，提高劃船效率。02劃槳角度調(diào)整聯(lián)動裝置設(shè)計使用齒輪、連桿等機械組件，實現(xiàn)劃槳與動力的聯(lián)動，使劃槳能夠同步運動。01場景全景組合技巧場景布局規(guī)劃先規(guī)劃好整體場景布局，包括水域、陸地、建筑物等，再根據(jù)布局選擇合適的樂高積木進行搭建。01細節(jié)處理技巧在搭建過程中注意細節(jié)處理，如船體上的裝飾、人物的表情和動作等，使場景更加生動逼真。02色彩搭配原則注意色彩搭配，使用對比色或漸變色等技巧，使場景更加豐富多彩，吸引眼球。03活動實施流程05PART安全操作規(guī)范說明確保活動場地平整、無尖銳物品，保持清潔，以防意外傷害。強調(diào)使用樂高積木時需遵循的安全規(guī)則，如不吞咽積木、不隨意拋擲等。老師或家長需全程監(jiān)督，隨時準(zhǔn)備處理突發(fā)情況?；顒訄鏊踩e木使用安全安全監(jiān)督分組協(xié)作任務(wù)分配分組原則按照學(xué)生的年齡、能力、性別等因素均衡分組，每組分配一名負責(zé)人。任務(wù)分解協(xié)作方式將整體任務(wù)分解成若干個小任務(wù)，如設(shè)計船體、搭建甲板、安裝動力系統(tǒng)等，明確各組任務(wù)。鼓勵組內(nèi)成員相互配合，共同完成任務(wù)，同時培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。123成果展示每組需向全班或家長展示自己的作品，講解設(shè)計思路、功能和特點。競賽規(guī)則制定統(tǒng)一的競賽標(biāo)準(zhǔn)，如航行速度、載重能力、創(chuàng)意設(shè)計等，確保公平競賽。評選與獎勵由老師或家長組成評委團，根據(jù)競賽規(guī)則進行評選，并對優(yōu)秀作品給予獎勵。成果展示與競賽規(guī)則拓展延伸方向06PART水上障礙賽道設(shè)計浮標(biāo)障礙在賽道上設(shè)置浮標(biāo)，讓孩子們的小船必須繞過浮標(biāo)，提高航行難度和趣味性。01橋梁隧道設(shè)計一些橋梁和隧道，讓孩子們的小船在橋下穿行或爬上橋梁，鍛煉孩子們的空間感知能力。02水流控制通過水壩、水閘等設(shè)備調(diào)節(jié)水流速度和方向，讓孩子們體驗不同的水流環(huán)境對小船的影響。03動力改造升級方案電動裝置鼓勵孩子們使用電動機、電池等現(xiàn)代科技元素，為小船提供動力，提高他們的科技創(chuàng)新能力。03引導(dǎo)孩子們制作小型蒸汽機，通過加熱產(chǎn)生蒸汽驅(qū)動小船，讓他們體驗蒸汽機的原理和制作過程。02蒸汽動力風(fēng)力驅(qū)動為小船加裝風(fēng)帆或風(fēng)車，利用風(fēng)力推動小船前進，讓孩子們了解風(fēng)能的應(yīng)用。01通過故事引導(dǎo)孩子們關(guān)注水資源的保護，讓他們了解水污染的危害和節(jié)約用水的重要性。