Page3《回家的路》教案課業(yè)類型繪畫課教學(xué)目標(biāo)參考交通圖的表達(dá)方式，繪畫出從學(xué)校到家的路途圖能夠繪畫出一路標(biāo)記性的建筑、景物。能夠駕馭繪畫標(biāo)記性建筑、景物的技巧教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用不同的繪畫方法激發(fā)學(xué)生能大膽，自由的表達(dá)回家的人、物、景各種技巧的駕馭教學(xué)難點(diǎn)畫面能夠大膽、自由、生動(dòng)、富有創(chuàng)建力達(dá)標(biāo)程序1、問題導(dǎo)入2、播放課件3、問題引導(dǎo)學(xué)生4、學(xué)生上黑板畫畫5、老師講解、示范6、學(xué)生自己動(dòng)手繪畫教具打算課件各種彩色粉筆學(xué)具打算水彩筆鉛筆紙張記號(hào)筆教學(xué)過程問題導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生導(dǎo)入語（師）：小摯友們，到一個(gè)生疏的地方我們最須要打算什么工具？生：錢財(cái)生：衣服生：地圖師：特別正確！就是地圖！那小摯友們，你們會(huì)看地圖嗎？生：不會(huì)師：那老師今日就帶大家一起去相識(shí)地圖。看看地圖是怎樣給人指路的。請同學(xué)們將書翻到23頁。今日我們來學(xué)習(xí)《回家的路》。播放課件（本校旁邊的交通圖、各種建筑物得圖片、優(yōu)秀作品）針對(duì)課件綻開探討師：小摯友們，你們看了第一張圖片知道了什么？生：我們學(xué)校在地圖上好小啊。生：老師，我知道了我們學(xué)校旁邊都有哪些建筑。師：小摯友們都很棒！那誰來說說第三張圖（俯瞰城市圖）有什么呢？生：老師，我看到許多房子。生：恩，這第三張圖有許多的建筑，很高。哪些建筑就像屹立的魔方一樣。師：很好，同學(xué)們視察的都很細(xì)致?，F(xiàn)在老師重新播放一遍，同學(xué)們相互之間探討探討。看看怎樣才能畫好回家的路。自由探討學(xué)生舉手發(fā)言師：小摯友們，現(xiàn)在老師想請小組代表來告知老師，你們都想到了什么？生：我們看到其次張圖是一個(gè)十字路口。十字路口究竟該怎么畫呢？師：有哪個(gè)小組的同學(xué)可以替他們組解答呢？生：我覺得十字路口可以畫一個(gè)十字架，然后加上小人，汽車就可以了。師：很棒！所謂的“十字”就想字面意思一樣。畫一個(gè)大大的空心“十”，然后再加上小人，景物，汽車，就形成了簡潔的“十字路口”。師：那看了其他的圖片有誰有想法嗎？生：老師，我想到黑板上畫出我們組的想法。師：很好。師：同學(xué)們，她畫的好不好？生：好！發(fā)揮想象。學(xué)生上黑板畫，老師講解師：現(xiàn)在，老師想請各組派一個(gè)代表上來畫出你們想法。生：我來！生：我來！………………（學(xué)生繪畫中）老師依據(jù)學(xué)生所繪圖進(jìn)行講解，并做示范。師：同學(xué)們，看老師是怎么畫十字路口高樓大廈的。師：高樓的形態(tài)就像一個(gè)倒著的長方形，同學(xué)們先畫出簡潔的形態(tài)，然后在一點(diǎn)一點(diǎn)的加大筆畫，再在上面加些小正方框當(dāng)窗戶。十字路口，咱們先畫一個(gè)大大的空心十，然后再在空心的道路中間加上小汽車，紅綠燈，指示牌。旁邊的建筑，小摯友們可以自行發(fā)揮想象力。師：回家的路途，小摯友們最好先畫學(xué)校，再依據(jù)回家的路途一點(diǎn)一點(diǎn)的延長出去，始終畫到你的家，形態(tài)可以不規(guī)則。最終依據(jù)須要