八年級上冊道德與法治第一次月卷

一、選擇題（每小題只有一個正確選項，共25小題，每小題2分，共50分）

1.小濤是爺爺奶奶的孫子，是爸爸媽兒子，是某中學(xué)八年級（1）班的學(xué)生，是班上的體育

委員，是小麗的同桌，他和班上的小楊是鄰居。對于小濤擁有的多重身份，下列說法中

錯誤的是（）

A.人的身份是通過社會關(guān)系確定的

B.在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份

C.小濤是善變的，沒有可以確定的身份

D.根據(jù)不同的標準，可以將社會關(guān)系分為多種

2.社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星。

對此理解正確的是（）

A.人類非常渺小

B.個人是社會的有機組成部分

C.沒有社會就沒有個人

D.人的成長是不斷社會化的過程

3.從不同的角度，根據(jù)不同的標準，可以將社會關(guān)系分為不同類型。從社會關(guān)系建立的基

礎(chǔ)來看屬于血緣關(guān)系的是（）

A.親子關(guān)系B.鄰里關(guān)系C.同學(xué)關(guān)系D.老鄉(xiāng)關(guān)系

4.我們作為新時代的青少年，要積極關(guān)注社會、了解社會、服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。

下列不屬于親社會行為的是（）

A.關(guān)心和幫助遭遇挫折與不幸的人

B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

C.積極參與新冠肺炎疫情防控宣傳

D.積極參與愛國衛(wèi)生運動

5.在物價飛漲的今天，I元錢幾乎買不到什么，但萬佐成和熊庚香夫婦創(chuàng)辦的愛心廚房，

用17年的“不熄爐火二帶給患者及其家屬“生存”的希望，“抗癌廚房”也成為了他們

的“生命廚房”。萬佐成和熊庚香夫婦因此被評為2020年感動中國人物。他們的行為（）

A.是自覺履行自己本職工作的表現(xiàn)

B.目的是為了贏得社會的贊譽

C.是幫助他人的親社會行為

D.是積極履行自己法定義務(wù)的行為

6.隨著2022年北京冬奧會口益臨近，越來越多的志愿者加入到服務(wù)冬奧會的行列，很多學(xué)

生利用自己的課余時間做志愿者，積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了（）

①關(guān)心社會，關(guān)注國家大事

②在社會這個大課堂里親身實踐，鍛煉自己

③親近社會、服務(wù)社會、奉獻社會

④積極參與社會活動，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量

A.①②③④B.C.②?④D.①?④

7.“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也?！庇H社會行為有利于我們塑造健康的人

格，獲得他人和社會的接納與認可。下列行為中不屬于親社會表現(xiàn)的是（）

A.參加研學(xué)活動B.長期宅家打游戲

C.經(jīng)常和朋友外出游玩D.主動幫助他人

8.華坪女高校長張桂梅在患有多種疾病情況下，竭力籌集資金成立.了專供貧困家庭女孩讀

書的免費高中，改變了許多女孩的命運。張桂梅事跡給我們的啟迪是（）

①每一種角色都意味著承擔(dān)同樣的責(zé)任，我們應(yīng)勇于擔(dān)賁

②個人是社會的有機組成部分，要養(yǎng)成親社會行為

③正義要求人們對弱者給予必要的扶助，我們要維護正義

④我們要努力在平凡中創(chuàng)造偉大

A.②③④B.???C.①②④D.①@③

9.2021年以來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā)。貴港市公安局采用多措并舉、線上線下、深入轄

區(qū)等方式推廣“'金鐘罩”反電詐預(yù)警系統(tǒng)，全力保護群眾的“錢袋子”。這警示人們要（）

A.利川網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺

B.提升防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙意識

C.利用網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步

D.利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力

10.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及極大地推動了社會的發(fā)展，同時也帶來了一些社會問題。下列觀點

能反映這一現(xiàn)象的是（）

A.虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實

B.互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)融合，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)

C.網(wǎng)絡(luò)資源豐富，個人隱私易被侵犯

D.互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制

II.上網(wǎng)時，李某收到一條中獎信息，在沒有核實其真實性的情況下就按照網(wǎng)頁提示把自己

的身份證號、銀行卡號等個人信息全部填寫提交到該網(wǎng)站。你認為李某（）

①是抓住機會行使權(quán)利的行為

②缺乏必要的隱私意識，不懂得自我保護

③今后上網(wǎng)時不能提供任何真實信息

④應(yīng)趕緊舉報該網(wǎng)站，避免權(quán)益受到損害

A.②④B.??C.①@D.②?

12.如圖漫畫告訴我們（）

①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟教育文化發(fā)展注入了新的活力

②網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新的平臺

③互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道

④網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步，推動社會進步

②加快立法，完善法律法規(guī)

③嚴格執(zhí)法，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

④文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

A.①③B.①@C.②?D.②?

16.新修訂的未成年人保護法已于2021年6月1日起正式實施，其中未成年人“網(wǎng)絡(luò)保護”

單設(shè)一章，明確規(guī)定：網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和

服務(wù)。我們青少年要（）

A.遠離網(wǎng)絡(luò)生活B.滿足好奇心，暢游無度

C.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活D.把網(wǎng)絡(luò)作為生活的全部

17.在2021年央視“3?15”晚會上，上?？评招l(wèi)浴、寶馬等商家被發(fā)現(xiàn)在門店中裝有人臉

識別系統(tǒng)的攝像頭，使顧客進店后在完全不知情的情況下就被采集了人臉數(shù)據(jù)。這一現(xiàn)

象表明（）

A.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊

B.在開放的網(wǎng)絡(luò)世界，個人隱私容易被侵犯

C.沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響工作和學(xué)習(xí)

D.網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新平臺

18.“口月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓?！边@句占訓(xùn)揭

示了一個重要的道理，這個道理是（）

A.人類要尊重和保護自然生態(tài)平衡

B.社會正常運行需要秩序

C.交通出行要各行其道

D.良好環(huán)境能讓人感受生活的美好

19.行人、自行車、機動車各行其道，企業(yè)職工按操作規(guī)程工作，學(xué)生在食堂排隊買飯，人

們在公共場所保持安靜……生活的有序化狀態(tài)，有利于（）

①避免混亂，化解矛盾

②提高社會運行效率

③降低社會管理成本

④隨心所欲，享受絕對自由

A.①②③B.???C.①?④D.②?④

20.“沒有規(guī)矩，不成方即行為規(guī)范約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。下

列屬于行為規(guī)范的有（）

①法律

②道德

③紀律

④自由

A.①②③B.???C.D.???

21.“行星說，自由就是在各自的軌道上運行：火車說，自由就是在鐵軌上來回奔跑汽車司

機說，自由就是握好方向盤，按交通規(guī)則行駛……”這段文字說明（）

A.自由和規(guī)則亳無關(guān)系B.規(guī)貝］是對自由的束縛

C.自由和規(guī)則相互沖突D.規(guī)則是自由的保障

22.抗擊新冠肺炎疫情期間，某中學(xué)嚴格落實防控新冠疫情規(guī)定，如人與人之間要保持距離,

要戴口罩，進入學(xué)校要測體溫等。小張同學(xué)對此抵觸情緒嚴重，最終因故意違反規(guī)定而

受到學(xué)校校規(guī)校紀的處理。對這件事情的評價中正確的是（）

A.遵守社會規(guī)則需要自律，無需他律

B.我們應(yīng)增強規(guī)則意識，敬畏規(guī)則，自覺遵守規(guī)則

C.本地沒有新冠病例，學(xué)校的做法是過度防疫

D.社會規(guī)則劃定的自由邊界，中學(xué)生可適當超越

23.掃碼騎走、隨取隨放、經(jīng)濟便捷的特點，讓共享單車深受市民喜愛?？墒请S著共享單車

投放量和使用人數(shù)的不斷增加，亂停亂放、違章騎車等不文明用車現(xiàn)象時有發(fā)生。市民

想要更好地使用共享單車就要（）

A.自覺遵守使用規(guī)則，規(guī)范使用共享單車

B,隨騎隨停，方便就行

C.把共享單車裝上私鎖用

D.嚴厲打擊查處違規(guī)停放共享單車的行為

24.有的行人闖紅燈，理由是大家都在闖，我也就跟著走。對此，你應(yīng)該告訴他（）

①遵守交通規(guī)則需要自律

②要發(fā)自內(nèi)心地敬畏交通規(guī)則

③要將交通規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行

④在保證自身安全的前提下，提醒他人遵守交通規(guī)則

A.①②③B.???C.①?④D.①@③④

25.2021年6月6日，為快速有效阻斷新冠肺炎疫情傳播蔓延，廣州市發(fā)布關(guān)于進一步強

化疫情防控工作的通告：確保中高風(fēng)險地區(qū)、封閉區(qū)域內(nèi)人員足不出戶，其他市民群眾

非必要不離家，不出省等。對此措施認識正確的是（）

A.該措施看似限制自由，實則是保障自由

B.該措施涉嫌侵犯居云人身自由

C.有限制的自由不是真正的自由

D.自由不應(yīng)該設(shè)置邊界

二、簡答題（共5小題，每小題6分，共30分）

26.（6分）我們都是社會的成員，請你說一說個人與社會的關(guān)系？

27.（6分）【走進社會，快樂成長】

周末，某校八年級學(xué)生通過“走進農(nóng)場”的活動，在包餃子、煮餃子、做面餅、蒸面餅

的過程中，體會到了生活的樂趣；從搓稻草繩、剪窗花等實踐活動中領(lǐng)略了創(chuàng)造和成功

的喜悅……

（1）請列舉兩種你曾體驗過的了解、感受社會生活的具體方式。

（2）人的成長是不斷社會化的過程，那我們應(yīng)如何參與社會生活，在社會中成長呢？

28.（6分）網(wǎng)絡(luò)怎樣豐富我們的日常生活?

29.（6分）近年來，交友、微信朋友圈深受青睞，成為很多人進行信息交換、休閑娛樂的

平臺。網(wǎng)絡(luò)交往讓我僅實現(xiàn)了“海內(nèi)存知己”的同時也讓許多人掉進了網(wǎng)友精心布置的

陷阱，讓人唏噓！

出謀劃策：為了避免掉進網(wǎng)絡(luò)陷陰，網(wǎng)上交友應(yīng)注意哪些問題？

30.（6分）近年來，涉及未成年人保護的法律法規(guī)相繼出臺或完善，如：修訂后的未成年

人保護法在原有“四大保護”基礎(chǔ)上，增加了政府保護和網(wǎng)絡(luò)保護；刑法修正案（十一）

將刑事費任年齡降至12周歲；自2021年3月I日起實施的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試

行）》規(guī)定，學(xué)校、老師有必要時可以對學(xué)生

實施教育懲戒。

（1）從規(guī)則改進的角度，談?wù)劤雠_或完善上述法律法規(guī)的合理性。

（2）我們應(yīng)如何參與規(guī)則的改進？

三、辨析題（10分）

31.（10分）有人說：“旅游就是為了放松、開心和高興，想怎么玩就怎么玩，不需要太在

意那些規(guī)則。"對此，你怎樣看待。

四、實踐探究題（10分）

32.（10分）今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響著我們的生活。在網(wǎng)絡(luò)上交朋友、發(fā)祝福、玩游戲、

搶紅包、學(xué)習(xí)、問醫(yī)、購物……我們越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。

材料一

（1）材料一漫畫中反映的現(xiàn)象對青少年有何影響？

材料二調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象非常普遍，部分未成年人每天刷“抖

音”、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間超過2小時，有的甚至逃課上網(wǎng)、通宵達旦；個別未成年人瀏覽

暴力、色情、恐怖等網(wǎng)頁；一些中小學(xué)生做作業(yè)時，直接利用網(wǎng)絡(luò)搜題、照抄答案……

不少家長、教育專家對此深感憂慮。

(2)針對材料二反映的現(xiàn)象，請談?wù)勎闯赡耆嗽撛鯓雍侠砝镁W(wǎng)絡(luò)。

材料三網(wǎng)絡(luò)世界會在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量信息，并給信息的傳播“插上翅膀”。因此，在

網(wǎng)絡(luò)時代，“人人都是通訊社，個個都有麥克風(fēng)然而，要想通過“麥克風(fēng)”發(fā)出“好

聲音”，還要練就“好嗓子”。

(3)作為公民，要在網(wǎng)絡(luò)世界練就“好嗓子”，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，我們應(yīng)該怎么做？

答案與試題解析

一、選擇題（每小題只有一個正確選項，共25小題，每小題2分，共50分）

1.小濤是爺爺奶奶的孫子，是爸爸媽兒子，是某中學(xué)八年級（1）班的學(xué)生，是班上的體育

委員，是小麗的同桌，他和班上的小楊是鄰居。對于小濤擁有的多重身份，下列說法中

錯誤的是（）

A.人的身份是通過社會關(guān)系確定的

B.在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份

C.小濤是善變的，沒有可以確定的身份

D.根據(jù)不同的標準，可以將社會關(guān)系分為多種

【分析】本題考查的主要知識點為個人和社會的關(guān)系：個人的生存離不開一定的社會條

件，個人的發(fā)展依賴于社會。社會的全面發(fā)展和進步，推動著個人的全面發(fā)展和進步。

題下中小濤擁有的多重身份，說明人的身份是通過社會關(guān)系確定的，在不同的社會關(guān)系

中，我們具有不同的身份；而且根據(jù)不同的標準，可以將社會關(guān)系分為多種，ABD觀點

正確，不符合題意；C錯誤，可以確定小濤的身份。

故選：Co

【點評】審清題意，把握個人和社會的關(guān)系，結(jié)合選項做出選擇。

2.社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉：社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星。

對此理解正確的是（）

A.人類非常渺小

B.個人是社會的有機組成部分

C.沒有社會就沒有個人

D.人的成長是不斷社會化的過程

【分析】本題考查的是個人與社會的關(guān)系，個人是社會的一部分，個人行為對社會行為

規(guī)范、社會風(fēng)氣、社會輿論產(chǎn)生影響；社會由個人組成，社會標準、道德、觀念對個人

言行起到引導(dǎo)、制約佗作用。

社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉：社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星-

--說明個人與社會的關(guān)系密切，個人是社會的有機組成部分，所以B符合題意；ACD

都與題意不符。

故選：Bo

【點評】在識記個人與社會的關(guān)系的基礎(chǔ)上，結(jié)合題干信息容易做出正確的選擇。

3.從不同的角度，根據(jù)不同的標準，可以將社會關(guān)系分為不同類型。從社會關(guān)系建立的基

礎(chǔ)米看屬于血緣關(guān)系的是（）

A.親子關(guān)系B.鄰里關(guān)系C.同學(xué)關(guān)系D.老鄉(xiāng)關(guān)系

【分析】本題考查的主要知識點為個人和社會的關(guān)系。個人的生存離不開一定的社會條

件，個人的發(fā)展依賴于社會。社會的全面發(fā)展和進步，推動著個人的全面發(fā)展和進步。

個人對社會具有能動性。能夠積極主動地認識、創(chuàng)造著社會，從而推動了社會由低級向

高級發(fā)展。

社會關(guān)系是社會中人與人之間關(guān)系的總稱，在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。

從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)上可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。其中親子關(guān)系屬于血

緣關(guān)系，故A正確；鄰里關(guān)系、老鄉(xiāng)關(guān)系屬于地緣關(guān)系，同學(xué)關(guān)系屬于業(yè)緣關(guān)系，故BCD

排除。

故選：Ao

【點評】熟練掌握教材知識，結(jié)合材料，逐項分析，排除錯誤選項，得出正確答案，

4.我們作為新時代的青少年，要積極關(guān)注社會、了解社會、服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。

下列不屬于親社會行為的是（）

A.關(guān)心和幫助遭遇挫折與不幸的人

B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

C.積極參與新冠肺炎疫情防控宣傳

D.積極參與愛國衛(wèi)生運動

【分析】本題考查的知識點是親社會行為。親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人與社會的接納和認可。

依據(jù)教材知識，親社會行為又稱為積極的社會行為，它是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來

的助人、謙讓、分享、合作等有利丁他人和社會的行為。故A屬丁助人為樂，CD屬丁

積極參加社會公益活動，都屬于親社會行為，不符合題意；B屬于讀死書、死讀書的行

為，是不關(guān)心社會的表現(xiàn)，不屬于親社會行為，符合題意。

故選：Bo

【點評】本題需要學(xué)生理解親社會行為的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選

出正確答案即可。

5.在物價匕漲的今大，1兀錢幾乎買不到什么，但萬佐成和熊庚杳夫婦創(chuàng)辦的愛心廚房，

用17年的“不熄爐火”，帶給患者及其家屬“生存”的希望，“抗癌廚房”也成為了他們

的“生命廚房”。萬佐成和熊庚香夫婦因此被評為2020年感動中國人物。他們的行為（）

A.是自覺履行自己本職工作的表現(xiàn)

B.目的是為了贏得社會的贊譽

C.是都助他人的親社會行為

D.是積極履行自己法定義務(wù)的行為

【分析】本題考查的是對親社會行為的認識。學(xué)生需要親社會行為的具體內(nèi)容，再結(jié)合

題文材料進行分析，選出正確答案。

題文中：萬佐成和熊庚香夫婦創(chuàng)辦愛心廚房的做法并不是自己的本職工作，因此A說法

錯誤；萬佐成和熊庚香夫婦創(chuàng)辦愛心廚房的做法是無私奉獻的表現(xiàn)，因此B說法錯誤；

萬佐成和熊庚香夫婦創(chuàng)辦愛心廚房的做法是積極承擔(dān)責(zé)任，無私奉獻的親社會行為，因

此C說法正確；萬佐成和熊庚香夫婦創(chuàng)辦愛心廚房屬于道德義務(wù)，不是法定義務(wù)，因此

D說法錯誤。

故選：C。

【點評】本題需要學(xué)生認真閱讀題干，在明確親社會行為的具體內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，分析選

項，選出正確答案c

6.隨著2022年北京冬奧會日益臨近，越來越多的志愿者加入到服務(wù)冬奧會的行列，很多學(xué)

生利用自己的課余時間做志愿者，積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了（）

①關(guān)心社會，關(guān)注國家大事

②在社會這個大課堂里親身實踐，鍛煉自己

③親近社會、服務(wù)社會、奉獻社會

④積極參與社會活動，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量

A.①②③④B.C.②?④D.①@④

【分析】本題考查關(guān)心國家大事以及積極承擔(dān)責(zé)任等內(nèi)容，要樹立強烈的責(zé)任意識，從

現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負責(zé)任的習(xí)慣，還要積極參加社會公益活

動，搞好社區(qū)服務(wù)，服務(wù)社會、奉獻社會。

志愿者的無私奉獻是枳極參與社會活動、親近社會、服務(wù)社會、奉獻社會的親社會行為,

它啟示我們要關(guān)心社會，關(guān)注國家大事，在社會這個大課堂里親身實踐，鍛煉自己，為

社會的發(fā)展貢獻自己佗力量，①②③④都是正確的選項。

故選：Ao

【點評】解答該題需正確理解題意中志愿者的行為實質(zhì)，生活中還要積極參加社會公益

活動，搞好社區(qū)服務(wù)，服務(wù)社會、奉獻社會。

7.“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也。”親社會行為有利于我們塑造健康的人

格，獲得他人和社會的接納與認可。下列行為中不屬于親社會表現(xiàn)的是（）

A.參加研學(xué)活動B.長期宅家打游戲

C.經(jīng)常和朋友外出游玩D.主動幫助他人

【分析】本題考查的是親社會行為，學(xué)生需要理解親社會行為的內(nèi)涵，結(jié)合具體材料分

析，才能選出正確答案。

本題中：在ACD選項中，我們個人離不開社會，題干中要求我們養(yǎng)成親社會的行為，如

參加研學(xué)活動、經(jīng)常和朋友外出游玩、主動幫助他人，故ACD正確；B選項中長期宅在

家打游戲是錯誤的生活方式，不利于身心健康發(fā)展，不是親社會的行為，故錯誤，由于

本題是逆向選擇題，所以選B。

故選：R?

【點評】學(xué)生答題時要注意認真讀題，要在領(lǐng)悟教材知識的基礎(chǔ)上去理解題目，明確題

目考杳的是親社會行為的具體內(nèi)涵，這樣才能選出正確答案。

8.華坪女高校長張桂梅在患有多種疾病情況下，竭力籌集資金成立了專供貧困家庭女孩讀

書的免費高中，改變了許多女孩的命運。張桂梅事跡給我們的啟迪是（）

①每一種角色都意味著承擔(dān)同樣的責(zé)任，我們應(yīng)勇于擔(dān)責(zé)

②個人是社會的有機組成部分，要養(yǎng)成親社會行為

③正義要求人們對弱者給予必要的扶助，我們要維護正義

④我們要努力在平凡中創(chuàng)造偉大

A.②③④B.C.①?④D.①@③

【分析】本題考查親社會行為。親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健

康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。

題干中張桂梅積極承擔(dān)責(zé)任，腳踏實地，為社會做出了巨大貢獻，在平凡中創(chuàng)造了偉大，

這說明了正義要求人僅對弱者給予必要的扶助，我們要維護正義；個人是社會的有機組

成部分，我們要積極服務(wù)社會、奉獻社會，養(yǎng)成親社會行為；所以②③④符合題意；①

錯誤，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

故選：A.

【點評】審清題意，把握親社會行為，結(jié)合材料仔細分析做M選擇。

9.2021年以來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā)。貴港市公安局采用多措并舉、線上線下、深入轄

區(qū)等方式推廣“金鐘罩”反電詐預(yù)警系統(tǒng)，全力保護群眾的“錢袋子”。這警示人們要（）

A.利用網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺

B.提升防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙意識

C.利用網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步

D.利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力

【分析】本題考查的知識點是青少年面對網(wǎng)絡(luò)如何自我保護。我們未成年人應(yīng)增強自我

保護意識，自覺遵守匣絡(luò)道德和法律；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。

依據(jù)題文描述，貴港市公安局采用多措并舉、線上線下、深入轄區(qū)等方式推廣“金鐘罩”

反電詐預(yù)警系統(tǒng)，全力保護群眾的“錢袋子”，這警示人們要提升防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙意識，

故B說法正確；ACD與題意不符。

故選:Bo

【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是青少年面對網(wǎng)

絡(luò)如何自我保護，才能做出正確選擇。

10.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及極大地推動了社會的發(fā)展，同時也帶來了一些社會問題。下列觀點

能反映這一現(xiàn)象的是（）

A.虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實

B.互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)融合，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)

C.網(wǎng)絡(luò)資源豐富，個人隱私易被侵犯

D.互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制

【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性。一方面，網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢，了解時事、學(xué)習(xí)知

識、與人溝通、休閑娛樂等。另一方面，網(wǎng)絡(luò)也有可能造成很多傷害，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、

網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐。

依據(jù)教材知識分析材料可知，網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)豐富了口常生活的同

時，也使得個人的隱私易被侵犯，故C符合題意,A排除，只強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)交往的消極作

用;B只強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的積極作用,D與題意不符。

故選：Co

【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，

選出正確答案。

11.上網(wǎng)時，李某收到一條中獎信息，在沒有核實其真實性的情況下就按照網(wǎng)頁提示把自己

的身份證號、銀行卡號等個人信息全部填寫提交到該網(wǎng)站。你認為李某（）

①是抓住機會行使權(quán)利的行為

②缺乏必要的隱私意識，不懂得自我保護

③今后上網(wǎng)時不能提供任何真實信息

④應(yīng)趕緊舉報該網(wǎng)站,避免權(quán)益受到損害

A.②④B.??C.①?D.②@

【分析】本題考查青少年面對網(wǎng)絡(luò)如何自我保護。我們要正確對待網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，

學(xué)會自我保護。

題文中的事例告訴我僅網(wǎng)絡(luò)交往對象看不見、摸不著。李某的行為缺乏必要的隱私意識,

不懂得自我保護，應(yīng)趕緊舉報該網(wǎng)站，避免權(quán)益受到損害，啟示我們必須提高自己的安

全防范意識，不輕意泄漏個人資料，不要隨便在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己的真實信息，②④是正

確的選項：①錯誤，是自我保護意識差的表現(xiàn)；③錯誤，觀點太絕對。

故選：Ao

【點評】解答本題要正確理解題意，考查了青少年面對網(wǎng)絡(luò)如何自我保護，在此基礎(chǔ)上,

結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。

12.如圖漫畫告訴我們（）

①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟教育文化發(fā)展注入了新的活力

②網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新的平臺

③互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道

④網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步，推動社會進步

A.①②B.①@C.@?D.@?

【分析】本題考查的知識點是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和

交往平臺，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進溝通、完善自我。

漫畫中全國各地的網(wǎng)民通過網(wǎng)絡(luò)對自己較為關(guān)心的問題表達訴求、心聲和意愿，積極獻

計獻策等，說明互聯(lián)匣豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，表明網(wǎng)絡(luò)促進了民主政治的

進步，③④觀點正確，符合題意；①②與題意不符。

故選：D。

【點評】仔細審題，理解題干的含義，結(jié)合新媒體及其作用，緊密聯(lián)系生活實際即可解

答。

13.在有了微信、微博朋友圈后，大部分人每天都會在這些社交平臺上各種“曬:有曬吃

的，有曬自拍的，也有曬旅行的。下列各種“曬”中不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

①小麗曬出自己五一旅游的相片

②小明曬出本班期末的成績表

③小軍曬出朋友給他送的生日禮物

④小金曬出自己辦理的個人身份證

A.①②B.??C.②?D.③?

【分析】本題考查青少年面對網(wǎng)絡(luò)時的自我保護。我們未成年人應(yīng)增強自我保護意識，

自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律。

隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利，我國法律保護公民的隱

私權(quán)，隱私權(quán)包括私人生活安寧權(quán)、個人信息保密權(quán)、私人通信保密權(quán)，包括家庭住址、

電話號碼、財產(chǎn)狀況、朋友交往、職業(yè)情況、年齡等，所以②④的做法是不恰當?shù)?，?/p>

露同學(xué)和自己的隱私，符合題意：①③的行為沒有泄露隱私，不符合題意。

故選：Co

【點評】審清題意，明確答題角度是網(wǎng)絡(luò)交往學(xué)會自我保護意識，然后依據(jù)教材知識作

答。

14.“陽光跟帖”行動倡導(dǎo)網(wǎng)民聚焦理性文明跟帖發(fā)帖，識別網(wǎng)絡(luò)謠言，提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)

和公德意識，爭做“中國好網(wǎng)民”。要做一個合格的“中國好網(wǎng)民”，應(yīng)該（）

①積極行使和維護自己的正當權(quán)利

②遵守道德和法律，不傳謠、不造謠、不信謠

③堅持言論自由，想說就說

④珍視自由，任意行使自己的權(quán)利

A.①③B.①?C.②?D.①@

【分析】本題考查的知識點是遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，上網(wǎng)更要遵守法律。

題干中的描述，說明了我們要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，做一個合格的“中國好網(wǎng)民”，這需要我們

提高媒介素養(yǎng)，堅持理性發(fā)言，不信謠、不傳謠；遵守道德要求，對一些人和事，多站

在對方的角度看問題；樹立法治觀念，依法行使自己的權(quán)利，不得損害社會的公共利益,

①@說法正確，符合題意；③說法錯誤，自由不是無限制的，言論自由需要監(jiān)管；④錯

誤，要依法行使自己的權(quán)利。

故選：B,

【點評】解答本題要認真分析題意，把握好遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的要求，排除錯誤說法，完成

解答。

15.2021年5月22日，”雜交水稻之父”袁隆平，“中國肝膽外科之父”吳盂超逝世。網(wǎng)民

“世外桃源”在微信朋友圈發(fā)表多條侮辱袁隆平和吳孟超的言論，造成不良社會影響。

目前，該網(wǎng)民已被公安機關(guān)依法刑事拘留。這警示我們青少年要（）

①珍視自由，依法行使權(quán)利

②加快立法，完善法律法規(guī)

③嚴格執(zhí)法，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

④文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

A.①③B.?@C.②?D.②?

【分析】本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。我們要遵守網(wǎng)絡(luò)道德，遵守紀律和法律，理性參與網(wǎng)

絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。

題干中唐某發(fā)布謠言的行為錯誤，應(yīng)該受到道德譴責(zé)和法律制裁。這一案例警示我們肯

少年要享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活，依法行使權(quán)利，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，做理性的網(wǎng)絡(luò)參與者。因

此選項①④正確；選項②屬于立法部門應(yīng)該做到的，③屬于執(zhí)法部門的職責(zé)，故②@排

除。

故選：B。

【點評】本題考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的理解，有利于引導(dǎo)學(xué)生注重教材細節(jié)，準確把握相

關(guān)知識點，夯實基礎(chǔ)。通過解答本題，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)意識。

16.新修訂的未成年人保護法已于2021年6月1日起正式實施，其中未成年人“網(wǎng)絡(luò)保護”

單設(shè)一章，明確規(guī)定：網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和

服務(wù)。我們青少年要（）

A.遠離網(wǎng)絡(luò)生活B.滿足好奇心，暢游無度

C.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活D.把網(wǎng)絡(luò)作為生活的全部

【分析】本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。通過網(wǎng)絡(luò)表達意愿.、行使話語權(quán)的前提是自覺遵守網(wǎng)

絡(luò)規(guī)則，依法行使權(quán)利。

網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，題干描述告誡青少年要學(xué)會自制J,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中的不良誘惑，理性

參與網(wǎng)絡(luò)生活，C符合題意；A錯誤，它忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響；B是對自己不負責(zé)的

表現(xiàn)；D錯誤，不能把網(wǎng)絡(luò)作為生活的全部。

故選：Co

【點評】解答本題要明確考查的知識點是遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，運用所學(xué)，準確作答。

17.在2021年央視“3?15”晚會上，上海科勒衛(wèi)浴、寶馬等商家被發(fā)現(xiàn)在門店中裝有人臉

識別系統(tǒng)的攝像頭，使顧客進店后在完全不知情的情況下就被采集了人臉數(shù)據(jù)。這一現(xiàn)

象表明（）

A.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊

B.在開放的網(wǎng)絡(luò)世界，個人隱私容易被侵犯

C.沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響工作和學(xué)習(xí)

D.網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新平臺

【分析】本題考查的知識點是尊重和維護隱私權(quán)。隱私權(quán)是指公民享有的私人生活安寧

與私人信息依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、搜集、利用和公開等的一種人格

權(quán)。

材料未反映網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷網(wǎng)絡(luò)影響工作和學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)造搭建新平臺

等內(nèi)容，故ACD不符合題意；材料強調(diào)商家在門店裝有人臉識別系統(tǒng)的攝像頭，顧客在

完全不知情的情況下被采集了人臉數(shù)據(jù)，說明商家侵犯顧客隱私權(quán)，故B符合題意。

故選：Bo

【點評】解答此題要準確掌握教材知識，明確隱私權(quán)的概念，在此基礎(chǔ)上方可順利作答。

18.“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓。”這句古訓(xùn)揭

示了一個重要的道理，這個道理是（）

A.人類要尊重和保護自然生態(tài)平衡

B.社會正常運行需要秩序

C.交通出行要各行其道

D.良好環(huán)境能讓人感受生活的美好

【分析】本題考查的知識點是規(guī)則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實際

生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進行。

“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓?！边@句古訓(xùn)告

訴我們，社會生活需要秩序來維掙，社會生活要有規(guī)則意識方川井然有序，止常運轉(zhuǎn)，

離開了一定的規(guī)則秩序的約束，社會就會陷入混亂，所以B的觀點是正確的；AC的觀

點錯誤，是對古訓(xùn)的曲解；D的說法正確但不合題意。

故選：Bo

【點評】熟練掌握教材知識，結(jié)合材料，逐項分析，排除錯誤選項，得出正確答案，

19.行人、自行不，機動中各行其道，企業(yè)職工按操作規(guī)程工作，學(xué)生在食堂排隊買飯，人

們在公共場所保持安靜……生活的有序化狀態(tài)，有利于（）

①避免混亂，化解矛盾

②提高社會運行效率

③降低社會管理成本

④隨心所欲，享受絕刈自由

A.①②③B.???C.???D.②?④

【分析】本題考查規(guī)則和自由的關(guān)系。自由和規(guī)則不可分，社會規(guī)則劃定了自由的邊界,

社會規(guī)則是人們享有自由的保障。

題干中的描述，說明了生活離不開良好的秩序。生活的有序化狀態(tài)，有利于避免混亂、

減少障礙、化解矛盾從而提高社會運行效率,降低社會管理成本：有利于享有公平的

發(fā)展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。分析可知，??③說法正

確，符合題意：④說法錯誤，不能隨心所欲，要受規(guī)則的約束，也沒有絕對的自由。

故選：Ao

【點評】認真審題，把握規(guī)則和自由的關(guān)系，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。

20.“沒有規(guī)矩，不成方圓”。行為規(guī)范約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。下

列屬于行為規(guī)范的有（）

①法律

②道德

③紀律

④自由

A.①②③B.???C.①?④D.②?④

【分析】本題考查的知識點是規(guī)則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實際

生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進行。

題干中的俗語，說明了生活需要規(guī)則，規(guī)則保障秩序，有了良好的秩序，社會才能有序

發(fā)展。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)范有很多，如紀律、道德、法律等，①②③符合題意;

自由不屬于行為規(guī)范，④不符合題意。

故選：Ao

【點評】認真審題，把握行為規(guī)范的類別，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。

21.“行星說，自由就是在各自的軌道上運行；火車說，自由就是在鐵軌上來回奔跑汽車司

機說，自由就是握好方向盤，按交通規(guī)則行駛……”這段文字說明（）

A.自由和規(guī)則亳無關(guān)系B.規(guī)貝J是對自由的束縛

C.自由和規(guī)則相互沖突D.規(guī)則是自由的保障

【分析】本題考查的知識點是規(guī)則與自由的關(guān)系。社會規(guī)則劃定了自由的邊界；社會規(guī)

則是人們享有自由的保障。

題干中的描述，說明了規(guī)則與自由不可分割，規(guī)則是自由的保障，D說法正確；A說法

錯誤，沒有認識到規(guī)貝!與自由的關(guān)系：B說法錯誤，規(guī)則是自由的保障；C說法錯誤，

規(guī)則與自由并不沖突，是統(tǒng)一的。

故選：D。

【點評】解答本題要認真分析題意，把握好規(guī)則與自由的關(guān)系，排除錯誤選項，完成解

答。

22.抗擊新冠肺炎疫情期間，某中學(xué)嚴格落實防控新冠疫情規(guī)定，如人與人之間要保持矩離,

要戴口罩，進入學(xué)校要測體溫等。小張同學(xué)對此抵觸情緒嚴重，最終因故意違反規(guī)定而

受到學(xué)校校規(guī)校紀的處理。對這件事情的評價中正確的是（）

A.遵守社會規(guī)則需要自律，無需他律

B.我們應(yīng)增強規(guī)則意識，敬畏規(guī)則，自覺遵守規(guī)則

C.本地沒有新冠病例，學(xué)校的做法是過度防疫

D.社會規(guī)則劃定的自由邊界，中學(xué)生可適當超越

【分析】本題考查的知識點是規(guī)則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實際

生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進行。

題文中，小張同學(xué)因故意違反規(guī)定而受到學(xué)校校規(guī)校紀的處理，啟示我們應(yīng)增強規(guī)則意

識，敬畏規(guī)則，自覺遵守規(guī)則，B符合題意，可當選；A錯誤，遵守社會規(guī)則需要自律

和他律；C錯誤，學(xué)校的做法屬于正當防控，不是過度防疫；D錯誤，中學(xué)生不能超越

社會規(guī)則。

故選:Bo

【點評】認真審題，把握遵守規(guī)則，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。

23.掃碼騎走、隨取隨放、經(jīng)濟便捷的特點，讓共享單車深受市民喜愛。可是隨著共享單車

投放量和使用人數(shù)的不斷增加，亂停亂放、違章騎車等不文明用車現(xiàn)象時有發(fā)生。市民

想要更好地使用共享單車就要（）

A.自覺遵守使用規(guī)則，規(guī)范使用共享單車

B.隨騎隨停，方便就行

C.把共享單車裝上私鎖用

D.嚴厲打擊杳處違規(guī)停放共享單車的行為

【分析】本題考查的知識點是規(guī)則與秩序。社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，社會規(guī)則保

障社會秩序的實現(xiàn)。

更好地推廣“共享單車”是全社會多方面的責(zé)任，廣大市民要提高道德修養(yǎng)和法治觀念,

自覺遵守使用規(guī)則，規(guī)范使用“共享單車”，A符合題意；B是缺乏規(guī)則意識的表現(xiàn)；C

是違法行為；D錯誤，市民不是執(zhí)法者，無權(quán)查處違規(guī)停放的“共享單車二

故選：Ao

【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查規(guī)則與秩序，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正

確答案。

24.有的行人闖紅燈，理由是大家都在闖，我也就跟著走。對此，你應(yīng)該告訴他（）

①遵守交通規(guī)則需要自律

②要發(fā)自內(nèi)心地敬畏交通規(guī)則

③要將交通規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行

④在保證自身安全的前提下，提醒他人遵守交通規(guī)則

A.①②③B.???C.①?④D.①@③④

【分析】該題考查遵守交通規(guī)則.交通法規(guī)是國家機關(guān)為r保證道路順暢、行車安全，

針對行人、駕駛員而定的交通行為規(guī)范，它是有關(guān)道路交通管理的各種法律、法規(guī)和規(guī)

章的總稱。

因為交通規(guī)則事關(guān)交通安全，要求所有參與交通者都要積極遵守交通規(guī)則，杜絕闖紅燈

的現(xiàn)象發(fā)生，這也是對自己生命安全負責(zé)的表現(xiàn)?！按蠹叶荚陉J，我也就跟著走，”具有

這種心理的闖紅燈者沒有自己的主見，隨大流，是典型的盲目從眾，也是缺乏自律精神

的表現(xiàn)：他們都沒有自覺遵守交通規(guī)則，我們應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行，敬畏規(guī)

貝U、嚴格自律，我們應(yīng)該告訴他在保證自身安全的前提下，提醒他人遵守交通規(guī)則，①

②?④都正確。

故選：D。

【點評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是遵守交通規(guī)則，然后依據(jù)教材知識

作答。

25.2021年6月6日，為快速有效阻斷新冠肺炎疫情傳播蔓延，廣州市發(fā)布關(guān)于進一步強

化疫情防控工作的通告：確保中高風(fēng)險地區(qū)、封閉區(qū)域內(nèi)人員足不出戶，其他市民群眾

非必要不離家，不出省等。對此措施認識正確的是（）

A.該措施看似限制自由，實則是保障自由

B.該措施涉嫌侵犯居美人身自由

C.有限制的自由不是真正的自由

D.自由不應(yīng)該設(shè)置邊界

【分析】本題考查法治和自由的關(guān)系。法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治

標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能碰法律的紅線，違反法律會付出失去自由的代價；

另一方面.，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。

題干中，廣州市的舉措旨在維護人民的生命健康，旨在保障人民的自由和權(quán)利，體現(xiàn)了

以人民安全為宗旨的國家安全觀，該措施看似限制自由，實則是保障自由，A正確；B

錯誤，該措施沒有侵犯居民人身自由：CD錯誤，自由是應(yīng)該設(shè)置邊界的，有限制的，社

會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。

故選：Ao

【點評】認真審題，把握法治和自由的關(guān)系，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。

二、簡答題（共5小題，每小題6分，共30分）

26.（6分）我們都是社會的成員，請你說一說個人與社會的關(guān)系？

【分析】個人是社會的有機組成部分。人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會

關(guān)系中，我們具有不同的身份。人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物

質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

本題考查個人與社會的關(guān)系，考查對知識識記能力。解題的關(guān)鍵是對教材知識的把握。

依據(jù)教材知識，從個人與社會是統(tǒng)一的、個人離不開社會、社會也離不開個人等方面分

析作答即可。

故

①個人與社會是統(tǒng)一的，是相輔相成的。②個人離不開社會。個人是社會中的人，個人

不可能離開社會獨立存在，個人的生存與發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件和環(huán)境的

制約，人的全面進步與社會的全面發(fā)展是密不可分的。③社會也離不開個人。社會是由

個人組成的社會，人們的科技研究和生產(chǎn)勞動推動著社會的進步和發(fā)展，任何社會的存

在與發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。

【點評】本題具有一定的開放性，解答時要結(jié)合材料及問題，圍繞考查的知識點，運用

所學(xué)，具體分析作答。

27.（6分）【走進社會，快樂成長】

周末，某校八年級學(xué)生通過“走進農(nóng)場”的活動，在包餃子、煮餃子、做面餅、蒸面餅

的過程中，體會到了生活的樂趣；從搓稻草繩、剪窗花等實踐活動中領(lǐng)略了創(chuàng)造和成功

的喜悅……

（1）請列舉兩種你曾體驗過的了解、感受社會生活的具體方式。

（2）人的成長是不斷社會化的過程，那我們應(yīng)如何參與社會生活,，在社會中成長呢？

【分析】該題考查融入社會的途徑和方法、個人和社會的關(guān)系。積極融入社會，做一個

社會的人的最高境界是服務(wù)社會、奉獻社會。個人的生存離不開一定的社會條件，個人

的發(fā)展依賴于社會。社會的全面發(fā)展和進步，推動著個人的全面發(fā)展和進步。

（1）該題考查了解、感受社會生活的方式。如：學(xué)校統(tǒng)?組織參觀山西省博物館、在老

師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們集體野炊、假期和父母一起旅游、參加校外義務(wù)植樹等。

（2）該題考查如何參與社會生活，在社會中成長。結(jié)合相關(guān)知識，從積極投身于社會實

踐，要遵守社會規(guī)則不習(xí)俗，熱心幫助他人：養(yǎng)成親社會行為，傾力奉獻社會作答，

故

（I）學(xué)校統(tǒng)一組織參觀山西省博物館、在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們集體野炊、假期和父母

一起旅游、參加校外義務(wù)植樹等。

（2）①我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。②我們要遵守

社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。③養(yǎng)成親社會行為，在主

動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會中實現(xiàn)自己的人生價值。

【點評】仔細審題，把握融入社會的途徑和方法、個人和社會的關(guān)系等知識，結(jié)合材料

分析總結(jié)。

28.（6分）網(wǎng)絡(luò)怎樣豐富我們的日常生活？

【分析】本題考查的知識點是網(wǎng)絡(luò)的兩面性，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極影響.解答時要認真分

析問題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，粽合作答.

本題考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性，注意答案要從網(wǎng)絡(luò)推動社會進步角度解答，包括網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟

發(fā)展注入新的活力；畫絡(luò)促進了民主政治的進步；網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平

臺，據(jù)此作答即可.

故

①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷;

②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；

③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩.

【點評】本題考查了網(wǎng)絡(luò)的積極影響.重點考查對基礎(chǔ)知識的識記能力和運用教材知識

分析問題解決問題的能力，難度中等.

29.（6分）近年來，交友、微信朋友圈深受青睞，成為很多人進行信息交換、休閑娛樂的

平臺。網(wǎng)絡(luò)交往讓我實現(xiàn)了“海內(nèi)存知己”的同時也讓許多人掉進了網(wǎng)友精心布置的

陷阱，讓人唏噓！

出謀劃策：為了避免掉進網(wǎng)絡(luò)陷阱，網(wǎng)上交友應(yīng)注意哪些問題？

【分析】網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，積極影響：網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活中的

信息交流變得方便快捷，網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往，讓我

們的生活變得更加便利和豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)推動社會進步。網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力；

網(wǎng)絡(luò)促進民主政治進步；網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建平臺。消極影響：網(wǎng)絡(luò)信息良

莠不齊；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；個人隱私容易被侵犯。我們要正確對待

網(wǎng)絡(luò)。

本題考查網(wǎng)上交友應(yīng)注意的問題。根據(jù)所學(xué)知識，網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生

活的影響，學(xué)會理性辨別，慎重選擇。學(xué)生可從要有一定的保護意識、將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)

化為現(xiàn)實中的朋友需要慎重兩個角度加以分析。

故

要增強自我保護的意識，對陌生人的邀請，不輕易接受；對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、

聯(lián)系方式等，要注意保密：不要隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，遇到問題時，要學(xué)會求助。將網(wǎng)

上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。樹立正確的網(wǎng)絡(luò)交往觀，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)方

式等。

【點評】本題考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的理解.有利于引導(dǎo)學(xué)生注重教材細節(jié),準確把握相

關(guān)知識點，夯實基礎(chǔ)。通過解答本題，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)意識。

30.（6分）近年來，涉及未成年人保護的法律法規(guī)相繼出臺或完善，如：修訂后的未成年

人保護法在原有“四大保護”基礎(chǔ)上，增加了政府保護和網(wǎng)絡(luò)保護；刑法修正案（