寧夏回族自治區(qū)銀川市長慶高級中學2025年高二數(shù)學第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．若隨機變量服從正態(tài)分布，且，（）A． B． C． D．2．曲線與直線圍成的封閉圖形的面積為()A． B． C． D．3．有4件不同顏色的襯衣，3件不同花樣的裙子，另有2套不同樣式的連衣裙，需選擇一套服裝參加“五一”節(jié)歌舞演出，則不同的選擇方式種數(shù)為（）A．24 B．14 C．10 D．94．設隨機變量X的分布列為P(X＝i)＝a()i，i＝1，2，3，則a的值為()A．1 B． C． D．5．復數(shù)的實部為A． B． C． D．6．已知點為雙曲線的對稱中心，過點的兩條直線與的夾角為，直線與雙曲線相交于點，直線與雙曲線相交于點，若使成立的直線與有且只有一對，則雙曲線離心率的取值范圍是（）A． B． C． D．7．已知橢圓的右焦點為，短軸的一個端點為，直線與橢圓相交于、兩點.若，點到直線的距離不小于，則橢圓離心率的取值范圍為A． B． C． D．8．已知，命題“若，則.”的逆命題、否命題、逆否命題中真命題的個數(shù)為（）A．0 B．1 C．2 D．39．直線是圓的一條對稱軸，過點作斜率為1的直線，則直線被圓所截得的弦長為（）A． B． C． D．10．設全集，，，則等于（）A． B． C． D．11．甲?乙?丙?丁四位同學一起去老師處問他們的成績.老師說:“你們四人中有2位優(yōu)秀,2位良好,我現(xiàn)在給丙看甲?乙的成績,給甲看乙的成績,給丁看丙的成績.”看后丙對大家說:“我還是不知道我的成績.”根據(jù)以上信息,則下列結(jié)論正確的是()A．甲可以知道四人的成績 B．丁可以知道自己的成績C．甲?丙可以知道對方的成績 D．乙?丁可以知道自己的成績12．不等式x-1>4A．xx<-3 B．xx>5二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13．已知函數(shù)，若，則實數(shù)的取值范圍為__________.14．函數(shù)的最小值為__________．15．已知函數(shù)，對任意，都有，則____________16．從1,2,3,4,5中任取2個不同的數(shù)，事件A＝“取到的2個數(shù)之和為偶數(shù)”，事件B＝“取到的2個數(shù)均為偶數(shù)”，則P(B|A)＝________.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17．（12分）在平面直角坐標系xOy中，直線C1的參數(shù)方程為（t為參數(shù)），以O為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，曲線C2的極坐標方程為ρ2（1+sin2θ）＝2，點M的極坐標為（，）．（1）求點M的直角坐標和C2的直角坐標方程；（2）已知直線C1與曲線C2相交于A，B兩點，設線段AB的中點為N，求|MN|的值．18．（12分）在直角坐標系中，直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)）．在極坐標系（與直角坐標系取相同的長度單位，且以原點O為極點，以軸正半軸為極軸)中，圓的方程為.（1）求圓的直角坐標方程和的普通方程；（2）設圓與直線交于點，若點的坐標為，求.19．（12分）已知函數(shù).求的單調(diào)區(qū)間；若在處取得極值，直線y=與的圖象有三個不同的交點，求的取值范圍．20．（12分）每年的4月23日為“世界讀書日”，某調(diào)查機構(gòu)對某校學生做了一個是否喜愛閱讀的抽樣調(diào)查，該調(diào)查機構(gòu)從該校隨機抽查了名不同性別的學生，現(xiàn)已得知人中喜愛閱讀的學生占，統(tǒng)計情況如下表喜愛不喜愛合計男生女生合計（1）完成列聯(lián)表，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，能否有的把握認為是否喜愛閱讀與被調(diào)查對象的性別有關?請說明理由：（2）將上述調(diào)查所得的頻率視為概率，現(xiàn)在從所有學生中，采用隨機抽樣的方法抽取位學生進行調(diào)查，求抽取的位學生中至少有人喜愛閱讀的概率，（以下臨界值及公式僅供參考），21．（12分）伴隨著智能手機的深入普及，支付形式日漸多樣化，打破了傳統(tǒng)支付的局限性和壁壘，有研究表明手機支付的使用比例與人的年齡存在一定的關系，某調(diào)研機構(gòu)隨機抽取了50人，對他們一個月內(nèi)使用手機支付的情況進行了統(tǒng)計，如表：年齡（單位：歲）[15，25）[25，35）[35，45）[45，55）[55，65）[65，75）人數(shù)510151055使用手機支付人數(shù)31012721（1）若以“年齡55歲為分界點”，由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成下面的2×2列聯(lián)表，并判斷是否有99%的把握認為“使用手機支付”與人的年齡有關；年齡不低于55歲的人數(shù)年齡低于55歲的人數(shù)合計使用不適用合計（2）若從年齡在[55，65），[65，75）內(nèi)的被調(diào)查人中各隨機選取2人進行追蹤調(diào)查，記選中的4人中“使用手機支付”的人數(shù)為ξ，求隨機變量ξ的分布列與數(shù)學期望；參考數(shù)據(jù)如下：0.050.0100.001k03.8416.63510.828參考格式：，其中22．（10分）已知函數(shù)．（1）若曲線在點處的切線方程為，求的值；（2）已知當時恒成立，求的最大值．

參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】設，則，根據(jù)對稱性，，則，即，故故選：B．2、B【解析】由，直線，令,可得或，曲線與直線交于點或，因此圍成的封閉圖形的面積，故選B.3、B【解析】分析：利用兩個計數(shù)原理即可得出.詳解：由題意可得，不同的選擇方式.故選：B.點睛：切實理解“完成一件事”的含義，以確定需要分類還是需要分步進行；分類的關鍵在于要做到“不重不漏”，分步的關鍵在于要正確設計分步的程序，即合理分類，準確分步．4、D【解析】

根據(jù)分布列中所有概率和為1求a的值.【詳解】因為P(X＝i)＝a()i，i＝1，2，3，所以，選D.本題考查分布列的性質(zhì)，考查基本求解能力.5、A【解析】分析:先化簡復數(shù)z,再求復數(shù)z的實部.詳解：原式=，所以復數(shù)的實部為.故答案為A.點睛：（1）本題主要考查復數(shù)的除法運算和實部虛部概念，意在考查學生對這些知識的掌握水平.(2)復數(shù)的實部是a,虛部為b，不是bi.6、A【解析】

根據(jù)雙曲線漸近線以及夾角關系列不等式，解得結(jié)果【詳解】不妨設雙曲線方程為，則漸近線方程為因為使成立的直線與有且只有一對，所以從而離心率，選A.本題考查求雙曲線離心率取值范圍，考查綜合分析求解能力，屬較難題.7、C【解析】

根據(jù)橢圓對稱性可證得四邊形為平行四邊形，根據(jù)橢圓定義可求得；利用點到直線距離構(gòu)造不等式可求得，根據(jù)可求得的范圍，進而得到離心率的范圍.【詳解】設橢圓的左焦點為，為短軸的上端點，連接，如下圖所示：由橢圓的對稱性可知，關于原點對稱，則又四邊形為平行四邊形又，解得：點到直線距離：，解得：，即本題正確選項：本題考查橢圓離心率的求解，重點考查橢圓幾何性質(zhì)，涉及到橢圓的對稱性、橢圓的定義、點到直線距離公式的應用等知識.8、C【解析】

先寫出原命題的逆命題，否命題，再判斷真假即可,這里注意的取值,在判斷逆否命題的真假時，根據(jù)原命題和它的逆否命題具有相同的真假性判斷原命題的真假即可.【詳解】解：逆命題:設，若，則a＞b,由可得，能得到a＞b，所以該命題為真命題;否命題設，若a≤b，則,由及a≤b可以得到，所以該命題為真命是題；因為原命題和它的逆否命題具有相同的真假性，所以只需判斷原命題的真假即可，當時，，所以由a＞b得到，所以原命題為假命題，即它的逆否命題為假命題;故為真命題的有2個.故選C.本題主要考查四種命題真假性的判斷問題，由題意寫出原命題的逆命題，否命題并判斷命題的真假是解題的關鍵.9、C【解析】由是圓的一條對稱軸知，其必過圓心，因此，則過點斜率為1的直線的方程為，圓心到其距離，所以弦長等于，故選C．10、B【解析】

直接利用補集與交集的運算法則求解即可．【詳解】解：∵集合，，，由全集，．故選：B．本題考查了交、并、補集的混合運算，是基礎知識的考查．11、B【解析】

根據(jù)題意可逐句進行分析，已知四人中有2位優(yōu)秀，2位良好，而丙知道甲和乙但不知道自己的成績可知：甲和乙、丙和丁都只能一個是優(yōu)秀，一個是良好，接下來，由上一步的結(jié)論，當甲知道乙的成績后，就可以知道自己的成績，同理，當丁知道丙的成績后，就可以知道自己的成績，從而選出答案.【詳解】由丙知道甲和乙但不知道自己的成績可知：甲和乙、丙和丁都只能一個是優(yōu)秀，一個是良好；當甲知道乙的成績后，就可以知道自己的成績，但是甲不知道丙和丁的成績；當丁知道丙的成績后，就可以知道自己的成績，但是丁不知道甲和乙的成績；綜上，只有B選項符合.故選：B.本題是一道邏輯推理題，此類題目的推理方法是綜合法和分析法，逐條分析題目條件語句即可，屬于中等題.12、C【解析】

不等式x-1>4等價于x-1<-4或x-1>4【詳解】x-1>4?x-1>4或x-1<-4?x>5或x<-3，故選：C本題考查絕對值不等式的解法，考查絕對值不等式的等價條件的應用，屬于基礎題。二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13、.【解析】

作出函數(shù)f（x）的圖象，設f（a）=f（b）=t，根據(jù)否定，轉(zhuǎn)化為關于t的函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)，求出函數(shù)的導數(shù)，利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和取值范圍即可．【詳解】作出函數(shù)f（x）的圖象如圖：設f（a）=f（b）=t，則0＜t≤，∵a＜b，∴a≤1，b＞﹣1，則f（a）=ea=t，f（b）=2b﹣1=t，則a=lnt，b=（t+1），則a﹣2b=lnt﹣t﹣1，設g（t）=lnt﹣t﹣1，0＜t≤，函數(shù)的導數(shù)g′（t）=﹣1=，則當0＜t≤時g′（t）＞0，此時函數(shù)g（t）為增函數(shù)，∴g（t）≤g（）=ln﹣﹣1=﹣﹣2，即實數(shù)a﹣2b的取值范圍為（﹣∞，﹣﹣2]，故答案為：（﹣∞，﹣﹣2]．本題主要考查分段函數(shù)的應用，涉及函數(shù)與方程的關系，利用換元法轉(zhuǎn)化為關于t的函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)，求函數(shù)的導數(shù)，利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和最值是解決本題的關鍵．綜合性較強．14、3【解析】

對函數(shù)求導，然后判斷單調(diào)性，再求出最小值即可．【詳解】∵，∴（），令，解得，令，解得即原函數(shù)在遞減，在遞增，故時取得最小值3，故答案為3.本題主要考查了利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和最值，正確求導是解題的關鍵，屬于基礎題．15、－20【解析】分析：令，知，，從而可得，進而可得結(jié)果.詳解：令，知，，，，，，故答案為.點睛：本題主要考查賦值法求函數(shù)的解析式，令，求出的值，從而求出函數(shù)解析式，是解題的關鍵，屬于中檔題.16、1【解析】試題分析：利用互斥事件的概率及古典概型概率計算公式求出事件A的概率，同樣利用古典概型概率計算公式求出事件AB的概率，然后直接利用條件概率公式求解．解：P（A）=，P（AB）=．由條件概率公式得P（B|A）=．故答案為．點評：本題考查了條件概率與互斥事件的概率，考查了古典概型及其概率計算公式，解答的關鍵在于對條件概率的理解與公式的運用，屬中檔題．三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、（1）M的極坐標為（1，），C2的直角坐標方程為x2+2y2＝2（2）【解析】

（1）根據(jù)極坐標與直角坐標的轉(zhuǎn)化公式，得到M的直角坐標，利用，得到曲線的直角坐標方程；（2）將的參數(shù)方程代入的直角坐標方程，得到，而所求的，從而得到答案.【詳解】（1）由點M的極坐標為（，），可得點M的直角坐標為（1，），由ρ2（1+sin2θ）＝2，得ρ2+ρ2sin2θ＝2，∵x＝ρcosθ，y＝ρsinθ，∴C2的直角坐標方程為x2+2y2＝2；（2）把（t為參數(shù)）代入x2+2y2＝2，得7t2+24t+16＝1．設A，B兩點對應的參數(shù)分別為t1，t2，則，又N點對應的參數(shù)為，∴|MN|．本題考查參數(shù)方程與極坐標方程化直角坐標方程，直線參數(shù)方程的幾何意義，屬于中檔題.18、（1）；；（2）【解析】

（1）的普通方程消參，圓的直角坐標方程利用公式化簡。（2）聯(lián)立方程利用韋達定理解出，，再帶入即可?！驹斀狻?1)(2)將代入得，點都在點下方。極坐標與直角坐標方程互化公式涉及弦長一般利用參數(shù)t的幾何意義解題，屬于基礎題19、【解析】

解：（Ⅰ），

①當a＜0時，f′（x）＞0，f（x）在R上單調(diào)遞增；

②當a＞0時，由f′（x）＞0即，解得或，

由f′（x）＜0得，

∴f（x）的單調(diào)增區(qū)間為和（，＋∞）；f（x）的單調(diào)減區(qū)間是．

（Ⅱ）因為f（x）在x＝?1處取得極大值，

所以，∴a＝1．

所以，

由f′（x）＝0解得．

由（1）中f（x）的單調(diào)性可知，f（x）在x＝?1處取得極大值f（?1）＝1，

在x＝1處取得極小值f（1）＝?2．

因為直線y＝m與函數(shù)y＝f（x）的圖象有三個不同的交點，

結(jié)合f（x）的單調(diào)性可知，m的取值范圍是（?2，1）；20、(1)見解析；(2)【解析】

（1）補全列聯(lián)表，計算，與臨界值表對比得到答案.（2）喜愛閱讀的人數(shù)為隨機變量，將2人喜歡閱讀，3人喜歡閱讀概率相加得到答案.【詳解】解：列聯(lián)表如表喜愛不喜愛合計男生女生合計由表可知因為，所以有的把握認為是否喜愛閱讀與被調(diào)查對象的性別有關.（2）設人中喜愛閱讀的人數(shù)為隨機變量，由題可知所以人中至少有人喜愛閱讀的概率為所以本題考查了列聯(lián)表，概率的計算，意在考查學生的應用能力.21、（1）詳見解析；（2）詳見解析.【解析】

（1）根據(jù)題中的數(shù)據(jù)補充列聯(lián)表，計算出的值，根據(jù)臨界值表找出