廊坊京城學校2024-2025學年第二學期高二年級階段考試生物試題本試題共6頁，滿分100分，考試時長75分鐘，請考生務必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效。一、選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的。1.傳統(tǒng)發(fā)酵技術為我們提供了多種食品、飲料及調味品。下列敘述錯誤的是（）A.泡菜的風味由乳酸菌的種類決定B.用果酒發(fā)酵制作果醋的主要菌種是醋酸菌C.家庭釀制米酒的過程既有需氧呼吸又有厭氧呼吸D.傳統(tǒng)發(fā)酵通常是利用多種微生物進行的混合發(fā)酵2.下列有關涂布平板操作的敘述，不正確的是（）A.將涂布器在酒精燈火焰上灼燒，直到燒紅B.取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面C.將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，待酒精燃盡后，冷卻8~10秒再用D.涂布時可轉動培養(yǎng)皿，使菌液分布均勻3.從傳統(tǒng)發(fā)酵技術到發(fā)酵工程，經歷了漫長的歷史過程。下列關于兩者的比較，正確的是（）A.傳統(tǒng)發(fā)酵技術大多為混合菌種，發(fā)酵工程大多為單一菌種B.傳統(tǒng)發(fā)酵技術不需要控制發(fā)酵條件，發(fā)酵工程需嚴格控制發(fā)酵條件C.兩者都需要對發(fā)酵原料和發(fā)酵裝置進行嚴格滅菌，以防止雜菌污染D.傳統(tǒng)發(fā)酵技術和發(fā)酵工程都不需要對發(fā)酵產物進行分離和提純處理4.下列關于“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述，錯誤的是（）A.實驗中如果將研磨液更換為蒸餾水，DNA提取效率會降低B.利用DNA和蛋白質在酒精中的溶解度差異，可初步分離DNAC.DNA在不同濃度NaC1溶液中溶解度不同，該原理可用于純化DNA粗提物D.將溶解DNA粗提物與二苯胺試劑反應，可檢測溶液中是否含有蛋白質雜質5.將含目的基因的表達載體導入棉花細胞，我國科學家獨創(chuàng)的方法是（）A.電融合法 B.花粉管通道法C.農桿菌轉化法 D.顯微注射法6.基因工程自20世紀70年代起得到迅猛的發(fā)展，在農牧業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生和食品工業(yè)等方面得到廣泛的應用。下列敘述錯誤的是（）A.將來源于某些病毒、真菌的抗病基因導入植物中，可培育轉基因抗病植物B.目前利用基因工程技術可以生產細胞因子、抗體和疫苗等C.利用基因工程技術通過乳腺分泌乳汁生產藥物叫作乳腺生物反應器D.將賴氨酸合成酶基因導入玉米中培育轉基因玉米可提高玉米中賴氨酸含量7.下列有關人胰島素基因表達載體敘述，正確的是（）A.表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA逆轉錄獲得B.表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原點C.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來D.基因表達載體需要包含目的基因、標記基因、起始密碼子、終止密碼子等序列8.櫻桃中的槲皮素等酚類化合物具有抗氧化活性。我國已經利用組織培養(yǎng)技術繁育櫻桃優(yōu)良品種，滿足人們食用和藥用需要。相關敘述正確的是（）A.應用微型繁殖技術可獲得大量櫻桃抗毒苗B.可以選用櫻桃幼嫩的芽原基和葉原基作外植體C.富含谷氨酸的培養(yǎng)基有利于櫻桃幼嫩的芽合成生長素D.應用櫻桃細胞培養(yǎng)可工廠化生產初生代謝產物槲皮素9.一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件（）①無毒的環(huán)境②無菌的環(huán)境③使用合成培養(yǎng)基，但通常需加血漿、血清等天然成分④溫度與動物的體溫相近⑤因在二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，故不需要O2⑥適宜的pHA.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑥10.如圖表示某哺乳動物胚胎的早期發(fā)育過程，a～c表示相關過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示相關時期。下列相關敘述正確的是（）A.過程a表示卵裂，該時期細胞數(shù)量和體積不斷增加B.過程b細胞逐漸分化，Ⅱ分為內胚層、中胚層和外胚層C.過程c表示孵化，孵化后發(fā)育形成Ⅲ時期表示原腸胚D.早期胚胎發(fā)育過程中滋養(yǎng)層細胞會發(fā)育成胎兒的各種組織11.下面是科學家設計的快速繁殖良種奶牛的兩種方法，下列敘述錯誤的是（）A.在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到胚胎移植技術B.為了獲得更多的卵細胞，需要用促性腺激素處理良種母牛BC.良種母牛B與良種公牛C雜交后代的遺傳信息與克隆牛G的相同D.克隆牛G一定是公牛12.關于生物技術的安全與倫理問題在我國相關法規(guī)明令禁止的是（）A.試管動物的培育 B.轉基因食品的生產C.治療性克隆的研究 D.生物武器的發(fā)展和生產13.下列敘述正確的是（）A.酵母菌和白細胞都有細胞骨架 B.發(fā)菜和水綿都有葉綠體C.顫藻、傘藻和小球藻都有細胞核 D.黑藻、根瘤菌和草履蟲都有細胞壁二、選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分，在每小題給出的四個選項中，有兩個及以上選項符合題目要求，全部答對得3分，多答錯答得0分，少答得1分）14.甲、乙兩圖表示某真核細胞中的遺傳信息傳遞的某些過程，下列敘述正確的是（）A.乙圖中結構⑥的移動方向是從右到左B.從化學組成上看，甲圖中的1和6不同C.乙圖中②③④⑤最終形成的物質結構相同D.乙圖中的①鏈與甲圖中a鏈的基本組成單位相同15.水分子由2個氫原子和1個氧原子構成，氫原子以共用電子對與氧原子結合。由于氧具有比氫更強的吸引共用電子的能力，使氧的一端稍帶負電荷，氫的一端稍帶正電荷。水分子的空間結構及電子的不對稱分布，使得水分子成為一個極性分子。水分子間可以靠氫鍵相互作用在一起，氫鍵易于斷裂和形成，水分子的上述結構特點決定了它具有多種功能。下列相關敘述正確的是（）A.帶有正、負電荷的分子或離子都易與極性水分子結合，因此，自由水是細胞內良好的溶劑B.氫鍵的存在使水具有較高的比熱容，對于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性十分重要C.水可以與細胞中的蛋白質、多糖等相結合，成為生物體的構成成分D.自由水與結合水的比值相對穩(wěn)定16.稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)與計數(shù)中常用的方法，下列敘述錯誤的是（）A.由于土壤中細菌的數(shù)量龐大，需將土壤稀釋后再涂布在選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)計數(shù)B.稀釋涂布平板法使用時可用無菌水進行稀釋C.采用稀釋涂布平板法接種后，不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單菌落D.在同一稀釋度下至少對3個平板計數(shù)，菌落數(shù)目往往比活菌數(shù)目多17.下列有關利用生物技術培育作物新品種相關操作的敘述中，正確的是（）A.用限制酶識別目的基因并進行切割B.用光學顯微鏡觀察目的基因是否導入C.培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基需進行高壓蒸汽滅菌D.利用平板劃線法在培養(yǎng)基上接種外植體18.下圖表示動物細胞培養(yǎng)的過程,下列有關敘述不正確的是（）A.乙中進行動物細胞培養(yǎng)時應通入適量的CO2以調節(jié)pHB.宜用胃蛋白酶將甲中的動物組織分散為單個的細胞C.甲中用于培養(yǎng)的動物細胞宜取自成年動物D.丙中細胞大量繁殖后,細胞之間相互接觸能促進細胞的分裂三、非選擇題（本大題共5小題，共59分）19.據(jù)研究，在人腦中有一種與人的痛覺和學習記憶有關的物質叫腦啡肽，其分子結構如下圖所示。根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）該化合物中有____________個氨基和個羧基。（2）該化合物是由____________個氨基酸失去____________分子水而形成的，在形成時，相對分子質量減少了____________。（3）該化合物水解后可產生____________種氨基酸，請寫出左側第一個氨基酸：____________。（4）該化合物的基本單位的結構通式是____________，氨基酸通過____________的方式形成該化合物，同時形成了____________個肽鍵，該化合物的名稱叫____________肽。20.某小組利用塑料飲水杯、充氧泵、空氣過濾器、回旋式單向閥、硅膠管等材料制作的一種新型的果酒、果醋兩用發(fā)酵裝置，如下圖。請分析回答：（1）制作果酒、果醋的微生物的代謝類型分別是_____________型、_____________型。（2）圖中____________和不銹鋼氣泡石能為發(fā)酵罐中的培養(yǎng)液進行充氧操作，_____________能為通入的空氣進行無菌過濾，從而對發(fā)酵罐中的培養(yǎng)液實現(xiàn)無菌換氣。（3）釀制果酒時一般將溫度控制在_________℃，圖示裝置一般要先通氣后緊閉軟管夾，通氣的目的是_____________________________________。若要檢測果汁發(fā)酵后是否有酒精產生，可從________取2mL發(fā)酵液加入試管，再滴加0.5mL_____________溶液，觀察是否呈現(xiàn)________色。（4）圖中排氣構件由回旋式單向閥通過硅膠塞連接于排氣口而成，使用前先在單向閥內裝6入約1/3體積冷卻的開水，這樣處理的主要好處有_______________。（至少答出兩點）21.馬鈴薯是一種分布廣泛、適應性強、產量高、營養(yǎng)價值豐富的糧食和經濟作物，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是解決馬鈴薯質量退化和產量下降的有效方法。（1）馬鈴薯莖尖離體培養(yǎng)大致過程如圖1所示，馬鈴薯莖尖外植體大小對苗的脫毒率和成活率的影響如圖2所示。①圖1中培養(yǎng)馬鈴薯脫毒苗依據(jù)的主要原理是______，取材時一般選用莖尖等分生區(qū)的原因是____。②與動物細胞培養(yǎng)不同之處是，培養(yǎng)微莖尖的培養(yǎng)基中需要添加______等成分，由微莖尖獲得試管苗的關鍵過程是______和_______。圖2結果表明，____________。（2）研究表明將感染馬鈴薯的病毒（遺傳物質是DNA）的蛋白質外殼基因導入馬鈴薯體內也可以獲得抗病毒的植株。請簡述將馬鈴薯病毒的蛋白質外殼基因轉入馬鈴薯基因組中，獲得抗病毒馬鈴薯的基本過程：____________。22.如圖所示為細胞融合技術的一些過程：（1）由A、B兩種細胞人工融合成C細胞的過程中，常用________作為誘導劑融合過程包括________和________兩方面。（2）若A、B細胞為植物細胞，那么這樣的細胞已經用酶降解掉了________，這種酶可能是____________________酶，由此處理A和B細胞生成的結構稱為_____________。（3）若由D細胞培育成植株，可用______________技術，這一培養(yǎng)過程要經過_______和____________兩個階段。（4）若A細胞為骨髓瘤細胞，B細胞為B淋巴細胞，那么D細胞稱為________細胞，由D細胞連續(xù)分裂產生大量細胞的過程，稱為________過程。23.下面是科學家設計的快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請據(jù)圖回答問題：（1）在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到_____技術。A.胚胎移植技術 B.基因重組技術 C.細胞培養(yǎng)技術 D.體外受精技術（2）良種母牛B與良種公牛C雜交后代的遺傳信息與克隆牛G的_____（填“相同”還是“不相同”）。（3）克隆牛G_____（填“能”還是“不能”）作為高產奶牛來生產牛奶。（4）精子_____后，才能受精，該過程動物是在雌性_____內完成。參與受精的卵子是處于_____期的卵母細胞。（5）胚胎移植時，對供、受體母牛需要進行_____處理。用于移植的胚胎可以是早期胚胎_____。早期胚胎可以通過_____技術獲得更多_____相同的個體。

廊坊京城學校2024-2025學年第二學期高二年級階段考試生物試題本試題共6頁，滿分100分，考試時長75分鐘，請考生務必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效。一、選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的?！?題答案】【答案】A【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】A二、選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分，在每小題給出的四個選項中，有兩個及以上選項符合題目要求，全部答對得3分，多答錯答得0分，少答得1分）【14題答案】【答案】ABC【15題答案】【答案】ABC【16題答案】【答案】CD【17題答案】【答案】AC【18題答案】【答案】BCD三、非選擇題（本大題共5小題，共59分）【19題答案】【答案】（1）11（2）①.5②.4③.72（3）①.4②.（4）①.②.脫水縮合③.4④.五【20題答案】【答案】（1）①.異養(yǎng)兼性厭氧②.異養(yǎng)好氧（2）①.充氧泵②.空氣過濾器（3）①.18～30②.有利于酵母菌的繁殖③.出料口④.酸性重鉻酸鉀⑤.灰綠（4）及時排出氣體、防止外界雜菌的污染、通過氣泡的生成了解發(fā)酵狀況、排氣不需要人工控制等【21題答案】【答案】①.植物細胞的全能性②.莖尖等分生區(qū)病毒極少甚至無病毒③.植物激素、瓊脂④.脫分化⑤.再分化⑥.莖尖越小，脫毒率越高、成苗率越低;莖尖越大，脫毒率越低、成苗率越高⑦.獲取馬鈴薯病毒的蛋白質外殼基因→構建馬鈴薯病毒的蛋白質外殼基因表達載體→將馬鈴薯病毒的蛋白質外殼基因導入馬鈴薯細胞→馬鈴薯病毒蛋