北京市朝陽(yáng)區(qū)2025年春季學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話與造句模擬試題卷一、看圖寫(xiě)話要求：根據(jù)圖片內(nèi)容，用一段通順、連貫、生動(dòng)的語(yǔ)言描述圖片中的場(chǎng)景，字?jǐn)?shù)在100字左右。1.圖片描述：圖中有一只小兔子在草地上跳來(lái)跳去，后面跟著一只小狗，它們好像在玩捉迷藏。2.圖片描述：圖中有一棵大樹(shù)，樹(shù)下有一只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，旁邊有一只小松鼠在吃松果。3.圖片描述：圖中有一片美麗的海灘，沙灘上有很多貝殼，海浪拍打著岸邊，一群孩子在沙灘上玩耍。二、造句要求：根據(jù)所給詞語(yǔ)，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)造句，句子通順、表達(dá)準(zhǔn)確。1.詞語(yǔ)：快樂(lè)（1）今天我過(guò)了一個(gè)非常________的生日。（2）聽(tīng)到好消息，他臉上露出了________的笑容。2.詞語(yǔ)：美麗（1）我國(guó)的________風(fēng)光吸引了無(wú)數(shù)游客。（2）她穿著一件________的連衣裙，非常漂亮。3.詞語(yǔ)：勇敢（1）面對(duì)困難，他總是________地面對(duì)。（2）________地保護(hù)我們的家園，是我們每個(gè)人的責(zé)任。四、選字填空要求：在括號(hào)中選擇正確的字填入空格中，使句子通順、合理。1.小明（）地完成了作業(yè)，老師表?yè)P(yáng)了他。（勤快勤奮）2.媽媽給我（）了一個(gè)蘋(píng)果，讓我?guī)У綄W(xué)校去。（買買來(lái)）3.天氣（）得很，我們要注意保暖。（冷冷清）4.這本書(shū)（）很有趣，我一口氣就讀完了。（很許多）5.我（）到了一個(gè)好朋友，我們一起去公園玩。（找找到）五、詞語(yǔ)搭配要求：將下列詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，使句子意思完整。1.（）的花園（）的彩虹2.（）的歌聲（）的陽(yáng)光3.（）的小溪（）的云朵4.（）的樹(shù)葉（）的雪花5.（）的花園（）的彩虹六、閱讀理解要求：閱讀短文，回答問(wèn)題。短文：春天來(lái)了，小河里的冰融化了，河水清澈見(jiàn)底。小鴨子和小魚(yú)在河里快樂(lè)地玩耍。它們一起捉魚(yú)，一起游泳，還一起唱歌。夏天到了，小河里的水越來(lái)越深，小鴨子和小魚(yú)也長(zhǎng)得更大了。它們成為了好朋友，每天都會(huì)見(jiàn)面。問(wèn)題：1.春天來(lái)了，小河里的什么融化了？2.小鴨子和小魚(yú)在河里做了哪些事情？3.小鴨子和小魚(yú)是什么關(guān)系？本次試卷答案如下：一、看圖寫(xiě)話1.圖片描述：圖中有一只小兔子在草地上跳來(lái)跳去，后面跟著一只小狗，它們好像在玩捉迷藏。解析思路：觀察圖片內(nèi)容，描述小兔子和小狗的動(dòng)作和它們之間的關(guān)系，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪場(chǎng)景。2.圖片描述：圖中有一棵大樹(shù)，樹(shù)下有一只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，旁邊有一只小松鼠在吃松果。解析思路：注意圖片中的細(xì)節(jié)，描述小鳥(niǎo)和小松鼠的行為，以及它們與大樹(shù)的關(guān)系，用形象的語(yǔ)言表達(dá)。3.圖片描述：圖中有一片美麗的海灘，沙灘上有很多貝殼，海浪拍打著岸邊，一群孩子在沙灘上玩耍。解析思路：觀察圖片中的海灘景象，描述沙灘、貝殼、海浪和孩子們的互動(dòng)，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪海灘的美麗。二、造句1.詞語(yǔ)：快樂(lè)（1）今天我過(guò)了一個(gè)非常快樂(lè)的生日。解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)“快樂(lè)”，構(gòu)造一個(gè)句子，描述一個(gè)愉快的生日?qǐng)鼍啊＃?）聽(tīng)到好消息，他臉上露出了快樂(lè)的笑容。解析思路：使用詞語(yǔ)“快樂(lè)”來(lái)描述一個(gè)人的表情，表達(dá)他聽(tīng)到好消息后的心情。2.詞語(yǔ)：美麗（1）我國(guó)的美麗風(fēng)光吸引了無(wú)數(shù)游客。解析思路：使用詞語(yǔ)“美麗”來(lái)形容我國(guó)的風(fēng)光，表達(dá)其吸引游客的特點(diǎn)。（2）她穿著一件美麗的連衣裙，非常漂亮。解析思路：使用詞語(yǔ)“美麗”來(lái)形容連衣裙，強(qiáng)調(diào)其美觀性。3.詞語(yǔ)：勇敢（1）面對(duì)困難，他總是勇敢地面對(duì)。解析思路：使用詞語(yǔ)“勇敢”來(lái)形容一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度，表達(dá)他的勇敢。（2）勇敢地保護(hù)我們的家園，是我們每個(gè)人的責(zé)任。解析思路：使用詞語(yǔ)“勇敢”來(lái)強(qiáng)調(diào)保護(hù)家園的重要性，指出這是每個(gè)人的責(zé)任。四、選字填空1.小明（勤快）地完成了作業(yè)，老師表?yè)P(yáng)了他。解析思路：根據(jù)句子意思，選擇“勤快”這個(gè)詞來(lái)形容小明完成作業(yè)的態(tài)度。2.媽媽給我（買來(lái)）了一個(gè)蘋(píng)果，讓我?guī)У綄W(xué)校去。解析思路：根據(jù)句子意思，選擇“買來(lái)”這個(gè)詞來(lái)表示媽媽為我購(gòu)買蘋(píng)果的行為。3.天氣（冷）得很，我們要注意保暖。解析思路：根據(jù)句子意思，選擇“冷”這個(gè)詞來(lái)形容天氣的寒冷。4.這本書(shū)（很）有趣，我一口氣就讀完了。解析思路：根據(jù)句子意思，選擇“很”這個(gè)詞來(lái)強(qiáng)調(diào)這本書(shū)的有趣程度。5.我（找到）了一個(gè)好朋友，我們一起去公園玩。解析思路：根據(jù)句子意思，選擇“找到”這個(gè)詞來(lái)表示我找到了一個(gè)好朋友。五、詞語(yǔ)搭配1.（）的花園（）的彩虹解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的意義，選擇合適的形容詞來(lái)搭配名詞。2.（）的歌聲（）的陽(yáng)光解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的意義，選擇合適的形容詞來(lái)搭配名詞。3.（）的小溪（）的云朵解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的意義，選擇合適的形容詞來(lái)搭配名詞。4.（）的樹(shù)葉（）的雪花解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的意義，選擇合適的形容詞來(lái)搭配名詞。5.（）的花園（）的彩虹解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的意義，選擇合適的形容詞來(lái)搭配名詞。六、閱讀理解1.春天來(lái)了，小河里的什么融化了？解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，找到描述春天來(lái)臨