徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)高中生物二學(xué)案基因的分離定律在生產(chǎn)中的應(yīng)用_第1頁(yè)
徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)高中生物二學(xué)案基因的分離定律在生產(chǎn)中的應(yīng)用_第2頁(yè)
徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)高中生物二學(xué)案基因的分離定律在生產(chǎn)中的應(yīng)用_第3頁(yè)
徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)高中生物二學(xué)案基因的分離定律在生產(chǎn)中的應(yīng)用_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精課題：孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解基因的分離定律在生產(chǎn)中的應(yīng)用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解基因的分離定律在生產(chǎn)中的應(yīng)用【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)自主學(xué)習(xí)基因分離定律的內(nèi)容,根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的提示完成相關(guān)問(wèn)題，不清楚之處通過(guò)同學(xué)討論或課堂上同學(xué)展示或老師講解完成?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】后面的標(biāo)注從A到D表示難度依次增大.基因分離定律的應(yīng)用C（P32）育種實(shí)踐例：選取抗銹病優(yōu)良性狀的小麥(已知決定此性狀的基因是顯性基因）,寫(xiě)出育種的遺傳圖解。醫(yī)學(xué)實(shí)踐推測(cè)遺傳病的基因型例:人類(lèi)的先天性聾啞是隱性基因控制的遺傳病。如果一個(gè)患者的雙親表現(xiàn)都正常，推測(cè)子代可能有哪些基因型。寫(xiě)出遺傳圖解.推測(cè)遺傳病的發(fā)病率例：課本P34T3解題方法C1、正推題：由親代基因型→子代基因型或表現(xiàn)型及其比例親代表現(xiàn)型親代基因型子代表現(xiàn)型及其比例子代基因型及其比例顯×顯顯×隱隱×隱逆推題：由子代基因型或表現(xiàn)型→親代基因型隱性純合子突破法子代中有隱性個(gè)體（aa），則雙親______________含有隱性基因（a）子代中無(wú)隱性個(gè)體(aa）,則雙親______________含有隱性基因(a）比例法后代性狀分離比為顯：隱=3：1，則雙親為_(kāi)_____________后代性狀分離比為顯：隱=1：1，則雙親為_(kāi)_____________后代性狀只有顯性性狀，則雙親為_(kāi)_______________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論