烏海市第十八中學教學設計模板

初

科目英語年級備課時間備課教師張德清

課題補全對話上課時間

課標要求要求學生掌握初中畢業(yè)生學會使用一些常用功能意念項目已達到初步的交際的目的

補全對話是考察交際會話能力日勺重要題型它可考察課標和教材中出現(xiàn)日勺所有交際功能項

目，中考英語補全對話在內(nèi)蒙古中考英語考試中補全對話占15分的分值一共有

教材分析

10道題一補全對話的設題補全對話的設題主要有兩類1日常交際用語及其應答

這類題主要考查學生對日常生活中經(jīng)常運用的會話習語及其應答的掌握情況

初三學生的思維發(fā)展能力較強，善于運用形象思維能力，但表現(xiàn)欲減弱。在知識掌握上，

學情分析學生原有的知識沒有形成一個系統(tǒng)，許多學生出現(xiàn)知識遺忘，所以應全面系統(tǒng)的去講述，

深入淺出的分析。

基礎性目標★::學習理解）

通過朗讀復習資料，使學生了解并概況出中考常用補全對話分類

拓展性目標★★:實踐運用）

教學目標

根據(jù)上下文推斷出缺失的信息，補全所缺的句子

挑戰(zhàn)性目標★★★（遷移創(chuàng)新）

運用所學的日常交際用語，進行簡單的情景交際，提高實際語言運用能

教學重點補全對話類題型內(nèi)容多，層次復雜，綜合性強，易造成句子構成和詞性變化混雜

能正確把握對話大意，排除干擾項。為了達到這一目的，學生不僅要有足夠的語言積累，

教學難點

還要有一定的文化背景知識，了解中西方的文化差異

在教學過程中，通過設計形式多樣的教學方法，給學生們更多更好的學習英語的氛圍，更

教學方法重要的是在交流中，能更好的提高學生的語言表達能力。因此，這節(jié)課我準備采用以下四

種教學方法

教具準備PPT

課時1

教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動效果期待

Task1PlaygameAnswerthem

ShowsomedialoguesTrytowriteoutsome

Askstudentswhichtopicquestionsandanswers

theyareabouteachtopicin

Usefulexpressionsforgroup

1.AdviceReadthemtogether

Task22.ShoppingRecitethem

學習理解

3.Maketelephones

Askthemtoreadthem

aloud

Accordingtodifferent

situations,let'splete

Task3dialoguesAskandanswerin

實踐運用

pairs

Practice1

Practice2

Accordingtodemand,plete

Task3

them

PracticeActthemoutinpairs

s

遷移創(chuàng)新

Sumuptheusefulexpressionsof5dialogues

課堂小結

一、A:(1)_________________________,Ken?

B:IamreadingTheOldmanandtheSeabyHemingway.

A:Wow.youwanttobeawriter,don,tyou?

B:(2)______________________________.

A:Great!(3)_____________________________?

B:Well,1'mgoingtokeeponwritingstories.

(4)?

A:Iwanttobeadoctor.

B.Ibelieveourdreamswilletrueifwestudyhard!

A:(5)________________________________.

二、話恢復完整。

A:Hello,LostandFound.(1)_____________________________________?

B:Ilostmysportsbag!Imustfindit.

A:(2)__________________________.Wecanhelpyou.Tellus

moreaboutit.please.

B:Well.IleftitonbusNo.10thismorning.A:(3)________________?

B:It'sblackandwhite.

學生作業(yè)

A:(4)________________________________________________?

B:IgotonthebusatXinhuaBookstoreatabout7:30a.m.

A:Whataboutyourdestination(目的地)？

B:WandaPlaza.Ialwaysdosportsthere.A:Oh.1see.

(5)________________________________________________________?

B:Sure,myphonenumberis4260529.A:OK.We'11callyouassoonas

wegetanyinformation.

三.

根據(jù)下面對話中的情境，在每個空白處填入一個適當?shù)恼Z句，使對話恢復完

整。

A:Hi,Mark.Iwanttohaveasoccergame.(1)____________..

B:l，mgladtohelpyou,Larry.(2)____________________________________?

A:Tomorrow.

B:Tomorrow?(3)____________________________________________?

A:Letmehavealookattheweatherreport.Oh,itwillberainy

tomorrow.Whatapity!

B:(4)_

Q

A:Goodidea!Wedon'thaveclassesonSaturday.Bytheway,can

youaskMr.Whitetobeourjudge(裁判)？

B:Mr.White?Idon'tknowhim.

(5)____________________________________?

A:lleistallandthinwithglasses.Youcaneasilyfin