2024年信息化建設(shè)方案

信息化建設(shè)方案1

法院信息化建設(shè)，是實現(xiàn)傳統(tǒng)管理向智能管理的轉(zhuǎn)變是法院發(fā)展的必然趨勢，也是提升法院

工作層次,提高法院管理水平的重要途徑。

一、積極推進信息化建設(shè)中的應(yīng)用

信息化工作重在建設(shè)，根本在推廣應(yīng)用，具體要做好以下幾個方面工作。

1.審判管理網(wǎng)絡(luò)化。適應(yīng)審判流程管理的需要，利用訴訟管理系統(tǒng)，對每一起案件，從立案、

審理、結(jié)案、評查、執(zhí)行、歸檔、統(tǒng)計等各個環(huán)節(jié)都在網(wǎng)上運行，通過程序設(shè)定和對應(yīng)輸入審判

要素的規(guī)定，實現(xiàn)對案件的全過程監(jiān)督、全方位管理，實現(xiàn)外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)的有機結(jié)合。

2.庭審活動科技化。不斷提升對審判法庭的科技含量，充分優(yōu)化和整合信息網(wǎng)絡(luò)資源，依托

數(shù)字化監(jiān)控體系和現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),建成科技審判法庭，實現(xiàn)真正意義上的“網(wǎng)上法庭"。科技

審判法庭是一個集計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化音視頻技術(shù)、多媒體圖像技術(shù)、自動控制技術(shù)和數(shù)據(jù)

庫技術(shù)為一體的綜合性應(yīng)用平臺，構(gòu)建成一個功能完善、操作便捷、可視性好，能適合各類證據(jù)

舉證的庭審證據(jù)展示系統(tǒng)。它能夠進一步拓展科技在審判工作中的應(yīng)用范圍，使審判工作的各個

環(huán)節(jié)納入計算機網(wǎng)絡(luò)化管理，形成一個暢通的信息環(huán)流，構(gòu)成了法院各類資源齊全、充分共享的

應(yīng)用平臺。

3.人事管理數(shù)字化。為了科學(xué)識別人才,建立開發(fā)《法院人事管理和評價系統(tǒng)》，對法官和

其他工作人員的基本情況等要素以文字和聲像方式存入微機；建立測試題庫，采用人機對話的方

式對干警的綜合素質(zhì)、智能特點和工作能力量化測評測評參數(shù)作為任用干部的客觀依據(jù)之一，

初步實現(xiàn)人事管理定性與定量的結(jié)合，為法院干警的分類管理、使用和定向培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

4.機關(guān)辦公無紙化。推行“網(wǎng)上辦公"，充分利用網(wǎng)絡(luò)空間，積極發(fā)展電子政務(wù)，取消紙質(zhì)

文件的‘內(nèi)部發(fā)放。各種材料的起草、簽發(fā)、印制和政務(wù)信息以及下發(fā)通知、安排任務(wù)全部在網(wǎng)

上運作、公布，全面實現(xiàn)辦公無紙化，這樣在很大程度上能夠節(jié)約辦公經(jīng)費，降低辦公成本。

另外，建成GPRS移動辦公系統(tǒng)，外出人員可以利用GPRS終端通過法院單獨的APN訪問本院

網(wǎng)絡(luò)，進行移動辦公。

二、增強信息化建設(shè)核心競爭力

第一，制定長期有效的信息化建設(shè)保障機制。人民法院計算機信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用工作

是一項長期的任務(wù)。在建設(shè)過程中，必須有長效機制，使這項工作健康有序地發(fā)展。一是增設(shè)機

構(gòu)，充實人員。為保證信息化建設(shè)順利進行，人民法院應(yīng)增設(shè)信息化專門機構(gòu)，有專門的技術(shù)隊

ffio這就需要各級法院協(xié)調(diào)和解決機構(gòu)和編制問題。二是加強信息化知識培訓(xùn)I。隨著法官職業(yè)化

建設(shè)進程的加快，法官學(xué)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)增設(shè)信息化應(yīng)用和網(wǎng)管人員的培訓(xùn)。要結(jié)合人民法院計算機信

息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用的特點，有針對性地對不同應(yīng)用層次的管理和技術(shù)人員開展培訓(xùn)I,逐步形

成一支高素質(zhì)的管理和技術(shù)隊伍。三是制定運行信息化的相關(guān)制度和程序。建議上級法院制定統(tǒng)

一運行信息化工作的制度和程序。包括上下級法院之間的運行程序、法院內(nèi)部各部門之間的運行

程序，應(yīng)該形成一整套運行的規(guī)定和制度，有章可循。

第二，想方設(shè)法爭取地方財政給予經(jīng)費上的支持。信息化建設(shè)是法院物質(zhì)裝備建設(shè)之一，需

要投入大量的資金，在局域網(wǎng)建成后，對網(wǎng)絡(luò)的維護以及易耗品等的開支，都需要強有力的資金

做后盾。然而，基層法院經(jīng)費本來就緊張,要在有限的經(jīng)費中拿出錢來用于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)存在相當(dāng)大

的困難，這也造成了部分法院對信息化建設(shè)的前景、作用失去!言心。建議上級法院應(yīng)爭取政法專

項資金，每年對信息化建設(shè)進行投入和改造.這樣基層法院也就容易與地方財政進行協(xié)調(diào).

第三，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，加大網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。法院的信息化不同于電子商務(wù)，它涉及到很

多審判工作的重要內(nèi)容。在系統(tǒng)安全方面，面臨著多種威脅與挑戰(zhàn)。因此，法院的信息化建設(shè)在

安全性方面有著很高的要求。由于法院在信息化建設(shè)起步較晚，技術(shù)人員的專業(yè)化技術(shù)水平和管

理手段水平不高，所以很容易出現(xiàn)安全方面的漏洞。雖然上級法院信息主管部門三令五申，要求

內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)之間采用物理方式隔離，外網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間采用邏輯方式隔離。并不惜成本對內(nèi)、外

網(wǎng)采用物理方式隔離，主要還是考慮要將安全隱患降到最低。但是仍有不少人員對網(wǎng)絡(luò)安全問題

還沒有足夠的認識。基層法院應(yīng)根據(jù)上級法院的要求，針對法院系統(tǒng)的特點制定相應(yīng)的法院網(wǎng)絡(luò)

安全標(biāo)準(zhǔn)，把安全放在信息化建設(shè)的重要位置。

加快法院系統(tǒng)的信息化建設(shè)，這是審判工作和法院其他工作深入發(fā)展的需要，也是推遂法官

職業(yè)化建設(shè)和踐行"三個至上"指導(dǎo)思想的需要。應(yīng)不斷探索審判數(shù)字化管理模式，建立健全現(xiàn)

代法院的信息管理機制，為法院的改革和全面工作開展提供創(chuàng)新的手段、平臺和載體。

信息化建設(shè)方案2

根據(jù)《中國殘疾人事業(yè)"十五”計劃綱要》確定的"基本實現(xiàn)殘聯(lián)系統(tǒng)辦公自動化和信息網(wǎng)

絡(luò)化，建設(shè)公眾信息網(wǎng)和殘疾人事業(yè)數(shù)據(jù)庫，為殘疾人事業(yè)和殘疾人提供服務(wù)”的要求，結(jié)合目

前殘聯(lián)系統(tǒng)信息化工作的實際制定本方案。

（-）任務(wù)目標(biāo)

建設(shè)殘聯(lián)系統(tǒng)專用業(yè)務(wù)網(wǎng)；有條件的省份應(yīng)努力將網(wǎng)絡(luò)向市、縣級殘聯(lián)延伸。

建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)公眾信息網(wǎng)。

依托網(wǎng)絡(luò)建立中國殘聯(lián)辦公自動化系統(tǒng)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫積極推進省級殘聯(lián)的辦公自動化系統(tǒng)

建設(shè)。

建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)統(tǒng)計指標(biāo)體系并加快實現(xiàn)統(tǒng)計現(xiàn)代化。

（二）主要措施

1.搭建信息平臺，營造網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境

充分利用各級政府現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)資源和地方殘聯(lián)殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，依據(jù)本省具體情

況，制定工作計劃和技術(shù)方案，建立一個以中國殘聯(lián)為中心，連接31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）

殘聯(lián)的業(yè)務(wù)骨干網(wǎng)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)建立政務(wù)信息系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、公文管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫和統(tǒng)計系統(tǒng)，逐步

實現(xiàn)辦公自動化，提高辦公效率。

2.建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)公眾信息網(wǎng)

中國殘聯(lián)充分利用殘疾人事業(yè)信息資源，建立和完善面向公眾、基層殘聯(lián)和廣大殘疾人的公

眾信息網(wǎng)。

省級殘聯(lián)完成國際互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)，重視和充分運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，開拓宣傳殘疾人事業(yè)的

新領(lǐng)域，完善網(wǎng)站的服務(wù)功能，為殘疾人事業(yè)和殘疾人提供方便快捷的信息服務(wù)。

3.建立與政府橫向部匚的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系

中國殘聯(lián)納入國務(wù)院政府專網(wǎng)，通過"全國行政首腦機關(guān)第二代電子郵件系統(tǒng)"，實現(xiàn)與政

府之間電子郵件的互送。

省級殘聯(lián)納入當(dāng)?shù)卣畬＞W(wǎng)的“二郵"系統(tǒng)，建立與本級政府和橫向部門間的電子政務(wù)聯(lián)系。

4.建立統(tǒng)計指標(biāo)體系，實現(xiàn)統(tǒng)計的'計算機化

中國殘聯(lián)依據(jù)《中國殘疾人事業(yè)"十五”計劃綱要》設(shè)計統(tǒng)計業(yè)務(wù)指標(biāo)，開發(fā)、推廣事業(yè)統(tǒng)

計軟件。

省級殘聯(lián)統(tǒng)計部門規(guī)范統(tǒng)計渠道，加強統(tǒng)計管理；縣級殘聯(lián)要逐步實現(xiàn)殘聯(lián)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)計算機

化管理，著手建立基層統(tǒng)計臺帳。

5.加強信息隊伍建設(shè)，開展多層次技術(shù)培訓(xùn)

加強各級殘聯(lián)信息隊伍建設(shè)，提高殘聯(lián)系統(tǒng)運用現(xiàn)代化辦公手段的整體水平.

根據(jù)信息工作的需要，針對人員特點，開展多層次的計算機知識普及教育和培訓(xùn)工作。

將熟練掌握計算機作為對各級殘聯(lián)干部培訓(xùn)的內(nèi)容之一。

（三）經(jīng)費

根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》關(guān)于"加快國民經(jīng)濟和社

會信息化”的有關(guān)要求，以及中國殘疾人事業(yè)“十五”發(fā)展的需要，中央及地方各級殘聯(lián)信息工

作納入各級政府信息化建設(shè)整體規(guī)劃，中央財政資金用于中國殘聯(lián)辦公自動化建設(shè)、專業(yè)骨干網(wǎng)

建設(shè)、數(shù)據(jù)庫和殘疾人事業(yè)信息、統(tǒng)計工作指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、技術(shù)培訓(xùn)、監(jiān)測評估等；地方財政

資金用于地方殘聯(lián)辦公自動化建設(shè)、專業(yè)骨干網(wǎng)建設(shè)及人員培訓(xùn)。

與殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)有機結(jié)合，在人員、資金、技術(shù)等方面做到統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。

動員社會力量，多種渠道募集資金和設(shè)備。

（四）實施步驟

中國殘聯(lián)制訂省級殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技術(shù)規(guī)范。

東部沿海地區(qū)和直轄市要借助自身優(yōu)勢，加快信息化建設(shè)步伐，20xx年底前完成省級殘聯(lián)

節(jié)點建設(shè)工作，努力實現(xiàn)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境；在20xx年底，完成地市級殘聯(lián)節(jié)點建設(shè)工作。

中部地區(qū)要加大培訓(xùn)力度,提高計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及應(yīng)用能力,20xx年底前完成省級

殘聯(lián)節(jié)點建設(shè)工作；積極推進有條件的地市級殘聯(lián)節(jié)點的建設(shè)。

西部地區(qū)要借助國家西部大開發(fā)的政策優(yōu)勢，努力實現(xiàn)信息化建設(shè)的圖映式發(fā)展，在20xx

年底，完成省級殘聯(lián)節(jié)點建設(shè)，積極發(fā)展地市級殘聯(lián)用戶。

信息化建設(shè)方案3

一、基本情況

華容縣北景港中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班15個，教職工96人，學(xué)生739人，學(xué)校占地面積30畝,

建筑面積32000平方米，各種功能教室一應(yīng)俱全.

信息化建設(shè)基礎(chǔ)方面，20兆寬帶網(wǎng)絡(luò)進了校園，每個辦公室和教室都有網(wǎng)絡(luò)接口，并且都

能夠上網(wǎng)；每個教室都裝有一體機，實現(xiàn)了"班班通"，教師在每個教室都能進行多媒體教學(xué)；

學(xué)校建立了擁有一整套設(shè)備的多媒體教室，有1個學(xué)生計算機室，臺式電腦50臺，本期為教師

購置手提電腦78臺。

學(xué)?，F(xiàn)有教師75人，98%的教師具有信息高級技術(shù)證，教師學(xué)歷達標(biāo)率為100%,其中本

科學(xué)歷教師55人，占教師總?cè)藬?shù)的74%;中學(xué)高級、中學(xué)一級職稱教師45人，占60%,57%

以上的教師能夠獨立制作課件,應(yīng)用多媒體教學(xué)。

二、指導(dǎo)思想

認真落實《湖南省教育信息化"十二五"建設(shè)規(guī)劃》，把教育信息化建設(shè)放在學(xué)校教育中的

重要地位，把"提高師生信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平”作為實施素

質(zhì)教育的重要舉措，確保信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運用凸現(xiàn)出巨大優(yōu)勢。

三、建設(shè)目的

實現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化，校園教育信息化，確保計算機及其網(wǎng)絡(luò)成為全體教職員工和學(xué)生工作

和學(xué)習(xí)的基本工具，發(fā)揮教師利用信息化應(yīng)用技能在教育教學(xué)工作中的作用，提升我校教育信息

化應(yīng)用水平。為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué)和管理創(chuàng)造必要而充分的條件。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

(-)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：謝圣桂

成員：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發(fā)、唐創(chuàng)、鐘磊彬

向陽、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢陽。

專家指導(dǎo)小組：縣技術(shù)中心鼓術(shù)員

(二)工作小組：

(1)管理應(yīng)用創(chuàng)新推動工作組：

施湘平：負責(zé)全面工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查。

唐創(chuàng)：負責(zé)"學(xué)校教育信息化平臺"、"領(lǐng)信教育業(yè)務(wù)管理平臺和學(xué)校管理平臺”等電子

OA管理系統(tǒng)的建設(shè)。協(xié)助人員：張夢陽

①平臺模塊數(shù)據(jù)的上報，平臺新增模塊及更新學(xué)校各莞基本數(shù)據(jù)

②教師個人空間的建設(shè)管理。含教師日常的教育教學(xué)活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)及心q導(dǎo)體會、工作成績、

教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件等教育資源。

③各項制度的收集整理（制定《北景港中學(xué)教師信息化應(yīng)用考核細則》），教師教學(xué)過程中

的電子化管理和質(zhì)量監(jiān)控（電子備課的指導(dǎo)）。

④建立教師試卷分析系統(tǒng)。

⑤加強教師培訓(xùn)。在“領(lǐng)信教育"平臺上開通教師技術(shù)培訓(xùn)專欄，分層次對教師進行操作系

統(tǒng)、常用軟件使用、多媒體輔助教學(xué)軟件使用等培訓(xùn)，內(nèi)容以信息化理念、教師崗位技能、資源

利用、教學(xué)平臺應(yīng)用等方面為主。

（2）教育教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

肖必星：負責(zé)教師信息技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)站教學(xué)教研資源的收集。協(xié)助人員：張夢陽、洪權(quán)遇

①由學(xué)校優(yōu)秀教師建立名師工作室。

②有效利用“同步課堂、專題課堂、名師課堂"開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動。

③開辟"同步課堂”加強校本培訓(xùn)。建立各學(xué)科教研組空間，負責(zé)收集、整理、審核、上傳

學(xué)科資源。

鐘壘彬：負責(zé)班級管理、學(xué)生教育資源的收集。

①加強網(wǎng)絡(luò)化校園文化建設(shè)，定期開展各種網(wǎng)絡(luò)校園文化活動。例如：網(wǎng)上主題征文活動、

網(wǎng)上主題征畫上匕賽、學(xué)生網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上板報、班標(biāo)等各類班級評比活動.

②利用教育信息化平臺實施"家校溝通”服務(wù),使學(xué)校為學(xué)生家長提供更全面、更便捷、更

順暢的服務(wù)。同時設(shè)立"親情電話""綠色電話”為留守學(xué)生與父母溝通服務(wù)。

（3）服務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

夏勇：負責(zé)硬件建設(shè)和經(jīng)費籌措、后勤管理資源的'收集。協(xié)助人員：姚建明

王大偉：負責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)維護。協(xié)助人員：薛為宏

向陽：負責(zé)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護,保證系統(tǒng)的正營運行。

五、建設(shè)內(nèi)容和步驟

1、通過市縣級信息技術(shù)培訓(xùn)考核的教師占總數(shù)的95%以上、通過送培和校本培訓(xùn)實現(xiàn)。

2、通過送培方式使網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專兼職教師均須通過教育局的專業(yè)培訓(xùn)后上崗。

3、高起點建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，使校內(nèi)主干速率達到20Mbps,桌面終端連接速率不低于獨享

2MO

4、采用寬帶光纖連接互聯(lián)網(wǎng)。

5、建設(shè)具備以下功能的校園網(wǎng)，連接校園內(nèi)所有計算機，并在每個教室和辦公地點，以及

校內(nèi)其他公共場所均設(shè)有網(wǎng)絡(luò)終端。

(1)能礴供各類信息服務(wù),如：

Internet連接訪問代理文件傳輸Web瀏覽

通過上級教育信息網(wǎng)中心網(wǎng)站建立電子郵件系統(tǒng)

校內(nèi)BBS和CHAT在市或縣教育信息網(wǎng)上設(shè)立主頁和虛擬空間(或主機托管)，并保持更

新維護。

(2)能夠通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)校務(wù)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用。

行政管理：包括會議管理、單位日程管理、公共信息發(fā)布、政務(wù)信息發(fā)布、政策法規(guī)查詢等；

人事管理：管理和維護單位的人事信息等.

學(xué)籍管理：包括班級管理、學(xué)籍注冊、獎懲管理、分班管理、升級管理、統(tǒng)計查詢、報表打

印等功能模塊；

招生管理：招生計劃、入學(xué)報到等；

教學(xué)管理：教師管理、教學(xué)計劃、課表安排、補課調(diào)課等；

考試管理：考試安排、補考安排、成績管理與分析等。

(3)建有圖書自動化系統(tǒng)

圖書管理系統(tǒng)：圖書/期刊的采購、編目、流通和查詢、檢索實現(xiàn)計算機自動化管理；

電子閱覽室：使讀者可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢圖書館購置的各種光盤數(shù)據(jù)庫和電子出版物，同時可

以上網(wǎng)瀏覽；

(4)具有電子教學(xué)實施系統(tǒng)功能

大部分教室建成多媒體教室；

網(wǎng)絡(luò)備課與授課系統(tǒng)：建立以學(xué)校教學(xué)軟件和課件素材等構(gòu)成的本地化特色資源庫，為教師

通過網(wǎng)絡(luò)進行備課提供便利條件，并實現(xiàn)教學(xué)資源的共建共享；

在學(xué)校資源庫的基礎(chǔ)上，建立科學(xué)、合理的資源積累、優(yōu)化機制，為學(xué)科整合提供平臺基礎(chǔ)；

(5)建有多媒體教學(xué)資源制作系統(tǒng)

多媒體課件制作系統(tǒng)：提供網(wǎng)絡(luò)化平臺，讓教師育則用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)上制作多媒體課

件；

多媒體教學(xué)資源開發(fā)系統(tǒng)：包括開發(fā)工具和設(shè)備，可進行多媒體信息的加工制作。

(6)與學(xué)生、家長、社區(qū)溝通的平臺建設(shè)

采用"領(lǐng)信教育平臺"方式，實現(xiàn)與學(xué)生、家長和社區(qū)的信息溝通。

(7)以"湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)"為平臺，建立教師個人空間站。

6、建立完善的管理機制

須安排專職工作人員，負責(zé)網(wǎng)絡(luò)日常運行維護和管理工作，并制訂一系列保障本校信息基礎(chǔ)

設(shè)施安全使用的管理條例。

六、經(jīng)費保障：爭取上級支持為主，自籌為輔。

信息化建設(shè)方案4

信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢。21世紀(jì)將是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時代。根據(jù)

中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議精神結(jié)合我校實際現(xiàn)制定20xx年教育信息化建設(shè)的實施意見：

一、指導(dǎo)思想

以"教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導(dǎo)，大力推進我校教育信息化建設(shè)，以

信息化帶動教育的現(xiàn)代化，加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進程，推動我?；A(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。

二、工作思路

1、以"現(xiàn)代信息化建設(shè)"為突破口，逐步實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。

2、以"教科研"為先導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實現(xiàn)信息化建設(shè)。

3、堅持”統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、因地制宜“建設(shè)原則。

4、堅持"突出重點、分層推進、注重實效”的工作方法。

三、組織機構(gòu)

成立東升小學(xué)教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（萬其兵校長任組長、楊開正任副組長），負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)

劃和管理全校的教育信息化建設(shè)工作。

組建東升心小學(xué)教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組（組長由盧娟），負責(zé)師資培訓(xùn)I、技術(shù)咨詢與服務(wù)。

四、工作目標(biāo)

1、20xx年春季開學(xué)，五、六年級全部開設(shè)信息技術(shù)課。

2、20xx年4月，要高標(biāo)準(zhǔn)通過教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗收。

3、建立健全教育信息技術(shù)培訓(xùn)體系."十五”期間，完成一輪全體專任教師以計算機和網(wǎng)

絡(luò)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)I,形成一支教育信息技犬教育專業(yè)教師隊伍。

五、工作要求

1、充分認識教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性，大力推進我校教育信息化建設(shè)。

學(xué)校教育信息化建i頻導(dǎo)小組將統(tǒng)籌規(guī)劃以全面貫像育方針積極推進素質(zhì)教育為中心，

著眼未來，以信息化建設(shè)作為占城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育現(xiàn)代化的突破口，推進學(xué)校教育信息化建設(shè),

從而加快全校基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進程。在經(jīng)費籌措上形成以政府投資為主社會各界積極參與，

建立多渠道資金籌措體制。

學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要強化超前、科研意識，指導(dǎo)好學(xué)校教育信息化建設(shè)工作，建

立科學(xué)的.考核評價體系。

學(xué)校教育信息化建i頻導(dǎo)小組要站在科教興國、信息化帶動教育現(xiàn)代化的高度，重視此項工

作，組織教職工認真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，抓住機遇，制定優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，加大投入，下大決心,

花大力氣，采取有效措施，盡快實現(xiàn)學(xué)校教育信息化。

2、積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合模式。

從技術(shù)應(yīng)用的初始階段轉(zhuǎn)向整合階段，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機地結(jié)合起來，是教育信息

化建設(shè)向深層次發(fā)展的重要標(biāo)志，也是教育信息化建設(shè)的落腳點。

建立獎勵機制，制定相應(yīng)措施，積極開展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的研究與實踐，提高教

育教學(xué)質(zhì)量。

堅持“樹立典型、開展活動、全面推動、注重提高”的原則，加快信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整

合的進程。每年開展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的評優(yōu)課、示范課等活動。繼續(xù)做好信息技術(shù)與

各學(xué)科教學(xué)整合的探索，培養(yǎng)一批典型，以點帶面，力爭取得一些突破性進展。

采取走出去請進來、專題報告、研討會、現(xiàn)場會等多種形式，創(chuàng)造機會，加強信息技術(shù)與學(xué)

科教學(xué)整合的學(xué)習(xí)交流.

加大科研工作力度，用科研課題帶動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探索。教學(xué)實踐探索從信息

技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實證研究和學(xué)生使用計算機自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式兩方面進行研究逐步形

成師生互動、協(xié)作自主的多樣化整合模式。

3、加強教育信息資源的研究，依托市級資源庫，采取多種方式開發(fā)教育資源，形成高水平

的教育信息資源庫，爭取成為市級教育軟件開發(fā)基地，注重信息資源的科研和應(yīng)用研究，不斷提

高資源應(yīng)用效益。

4、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施管理，充分發(fā)揮其功能。

要選派責(zé)任心強、業(yè)務(wù)強的管理人員，負責(zé)管理、維護和設(shè)備設(shè)施使用工作，不斷完善設(shè)備

設(shè)施的安全使用、維護保養(yǎng)等管理制度，建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和設(shè)備設(shè)施使用、維修檔案，確保所有設(shè)

備設(shè)施正常運行。

建立健全信息資源評審和監(jiān)管制度，信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要定期對管理人員進行業(yè)務(wù)、技術(shù)

素質(zhì)培訓(xùn)，形成一支懂技術(shù)、會管理的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施管理隊伍，一定要加強對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施檢查

力度。

要組織學(xué)生學(xué)習(xí)好《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，廣泛、深入地開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)文明、

網(wǎng)絡(luò)安全教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)教室對學(xué)生開展直觀生動的教育活動，組織開展征文、知識競賽、

網(wǎng)上論壇等主題教育活動，注重發(fā)揮家長學(xué)校的作用，積極引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，增強

學(xué)生自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識和能力，逐步形成健康文明的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

信息化建設(shè)方案5

為了全面推進學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御

信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，在全體教

職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不

足與缺陷。但是,就目前而言，課堂教學(xué),或者說有意義弼妾受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要

方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的‘主渠道，因此我們

將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的

新領(lǐng)域。

二、主要任務(wù)

1、進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護。加強班級多媒體設(shè)備的管理與

使用；辦公室計算機、打印機的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步

提升校園信息化環(huán)境。

2、加強信息報送組織

（-）向局信息科報送的信息由各部門統(tǒng)一組織，領(lǐng)導(dǎo)審核，并制定相關(guān)制度予以保障。

（二）建立信息采編、審核、報送機制，報送的信息要履行嚴(yán)格的核簽手續(xù)，確保信息質(zhì)量

和信息安全。

（三）指定專人作為局信息科信息、聯(lián)絡(luò)員人選，具體負責(zé)信息報送工作。

3、健全、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、

規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站"我的空間"，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上

交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。

5、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，

創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

三、基本目標(biāo)

1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備.

2、加強軟件建設(shè)。豐富改進學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特

色。

3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的

整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

四、網(wǎng)絡(luò)管理

1、力口強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，更新學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)站

學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本

學(xué)期將進一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見進行修改。

六、協(xié)助學(xué)校各部門升展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進學(xué)校信息化進程

協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其

實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面

面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積

極地參謀，指導(dǎo)部門負責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進學(xué)

校的信息化進程。

學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：于會榮

副組長：宋旭秋高繼杰

成員：史耀武王孝君

趙旭紅

李春青

王曉萍

李玲

于丹洋

徐宏鳳朱丹董清華李智剛劉志萍謝紅艷王明紅于相麗

柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué)

信息化建設(shè)方案6

為了全面推進學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御

信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，在全體教

職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不

足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的妾受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要

方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的‘知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們

將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的

新領(lǐng)域。

二、主要任務(wù)

1、改善校園信息化環(huán)境，重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護。加強班級多媒體設(shè)備的管理與使用；

辦公室計算機、打印機的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校

園信息化環(huán)境。

2、建立一個學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實

教學(xué)資源。

3、及時更新學(xué)校數(shù)網(wǎng)站.改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，

嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新,

加快更新頻率。

4、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及

時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站"我的空間"，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺，

提高教育效益。

6、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學(xué)的研究,探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，

創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

三、基本目標(biāo)

1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。

2、加強軟件建設(shè)。豐富改進學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特

色。

3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用,加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的

整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

四、網(wǎng)絡(luò)管理

1、力口強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，更新學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)站

學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本

學(xué)期將進一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見進行修改。

六、協(xié)助學(xué)校各部門升展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進學(xué)校信息化進程

協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動.學(xué)校各部門的任4可活動，其

實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面

面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積

極地參謀，指導(dǎo)部門負責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進學(xué)

校的信息化進程。

殷澗鎮(zhèn)中心小學(xué)

信息化建設(shè)方案7

摘要：物資管理系統(tǒng)是企業(yè)物資管理信息化的重要支撐系統(tǒng)，建設(shè)統(tǒng)一的物資管理信息化平

臺，統(tǒng)一數(shù)據(jù)編碼、規(guī)范流程，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部信息的實時共享和有效利用，實現(xiàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、

規(guī)范化、流程化，建立精益的物資管理業(yè)務(wù)體系，需要公司系統(tǒng)規(guī)劃、統(tǒng)籌考慮、全盤布局，關(guān)

注重點問題，優(yōu)化解決方案，以達到物資管王密是質(zhì)增效的目的。本文從物資管理系統(tǒng)需求框架、

存在問題及分析應(yīng)對等方面，全面對公司物資管理信息化系統(tǒng)進行了分析研究。

關(guān)鍵詞：建設(shè)原則；關(guān)鍵點分析；重點問題解析；優(yōu)化方案

為提升企業(yè)運營管理基礎(chǔ)能力，以"提質(zhì)增效"為管理核心，公司全面梳理采購管理、庫存

管理、供應(yīng)商管理、財務(wù)管理等公司管理的基礎(chǔ)、薄弱環(huán)節(jié)，建設(shè)統(tǒng)一的物資管理信息化平臺,

解決不同部門之間業(yè)務(wù)協(xié)同問題，實現(xiàn)物流、資金流和信息流統(tǒng)一,消除各類“信息孤島"，實

現(xiàn)公司范圍內(nèi)信息的良好互通與共享，及時掌握物資保障及經(jīng)費執(zhí)行情況，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供

支持。

1、物資管理信息化系統(tǒng)建設(shè)階段與要求。

項目管理是信息化系統(tǒng)策劃與實施的保障，良好的項目管理是貫穿系統(tǒng)建設(shè)始終的，能夠協(xié)

調(diào)內(nèi)部資源和外部資源，保障系統(tǒng)整個開發(fā)和建設(shè)過程進度可控、預(yù)算可控、需求滿足可挖；項

目小組為保證項目成功，需要從5個方面開展有策略的項目管理工作：

a、有一個正式的實施計劃;

b、一個實際的時間跨度；

c、舉行定期項目狀況會議；

d、有一位支持項目的高效的項目領(lǐng)導(dǎo)；

e、由相關(guān)人員組成的團隊成員。

充分地內(nèi)部調(diào)研和外部調(diào)研，最終目的是為系統(tǒng)《需求方案》的合理性、充分性和完整性負

責(zé)，這個過程是允許循環(huán)迭代的，充分地前期調(diào)研論證是為保證后期項目有序推進的重要基礎(chǔ)；

立項、招標(biāo)過程是將《需求方案》轉(zhuǎn)化為《需求實現(xiàn)方案》的重要手段，務(wù)必要謹慎、字斟句酌，

確保最終的服務(wù)提供者和服務(wù)方案能夠?qū)⑿枨筠D(zhuǎn)化為現(xiàn)實以此來保證系統(tǒng)最終的成功運行和順

利驗收。

2、物資管理信息化系統(tǒng)框架與功能要求。

在公司整個ERP系統(tǒng)、MES系統(tǒng)未完整搭建的現(xiàn)狀下，實現(xiàn)物資管理的信息化，基本滿足

公司目前物資管理需求。每個模塊基本的功能業(yè)務(wù)框架及需求分析如下：

(1)采購管理。

采購管理模塊為產(chǎn)品制造提供配套物資保證，采購管理主要功能需求包括：采購需求、采購

計劃、價格審批管理、采購訂單、采購到貨檢驗、采購發(fā)票管理等。根據(jù)采購申請、需求合并、

采購計劃、確定貨源、詢價報價等多個環(huán)節(jié)的處理后產(chǎn)生采購訂單，向《合格供應(yīng)目錄》內(nèi)的供

應(yīng)商購買物料；供應(yīng)商生產(chǎn)備貨，發(fā)到工廠倉庫后進行采購收貨質(zhì)檢，并接收供應(yīng)商開具的采購

發(fā)票進行合同核銷；最后轉(zhuǎn)到存貨系統(tǒng)進行存貨核算以及轉(zhuǎn)到應(yīng)付系統(tǒng)進行付款結(jié)算。各個功能

可相互參照，也可手工錄入，減少人工操作的工作量。

(2)供應(yīng)商管理。

該模塊可實現(xiàn)供應(yīng)商分類管理，實現(xiàn)合格供方的審核與積極評價功能、自定義審核流程；支

持管理供應(yīng)商資質(zhì)檔案管理(文檔或圖片形式)，支持提取合格供方目錄；實現(xiàn)供應(yīng)商有效管控，

物資采購采用合格供方提供供貨范圍內(nèi)的物料。提供對供應(yīng)商監(jiān)督評價信息的錄入、查詢功能；

實現(xiàn)供應(yīng)商評價功能，可對供應(yīng)商從技術(shù)指標(biāo)或參數(shù)、供貨質(zhì)量、完成進度(按期到貨率)、供

應(yīng)商性質(zhì)等方面進行綜合評價，系統(tǒng)可提供量化的統(tǒng)計數(shù)據(jù)以供參考；實現(xiàn)供應(yīng)商貨源清單、供

應(yīng)商按期到貨率、供應(yīng)商供貨質(zhì)量分析、供應(yīng)商供貨進度跟蹤。

(3)庫存管理。

庫存管理子系統(tǒng)可以多維度管理庫存物料，主要有貨位管理、批次管理、序列號管理和出入

庫管理、預(yù)警管理、盤點管理。可以從類別、庫別、貨位、批次、項目等不同的角度來管理庫存

物品的數(shù)量、庫存成本和資金占用情況?？梢园床煌男枰从硯齑娴姆植记闆r，同時，庫存管

理還能滿足傳統(tǒng)的收發(fā)存匯總表，能夠定義分部門統(tǒng)計等功能。支持工程項目或訂單為主線的庫

存管理模式，系統(tǒng)支持項目庫存、通用庫存、訂單庫存的管理；支持多種計量單位之間的自動轉(zhuǎn)

換，并自動識別標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換和特殊轉(zhuǎn)換，可實現(xiàn)采購、生產(chǎn)、財務(wù)等子系統(tǒng)與庫存管理的集成應(yīng)用，

使物流、信息流、資金流高度一致。

(4)條碼管理。

利用條碼標(biāo)識技術(shù)在采購到貨、庫房盤點、出入庫等環(huán)節(jié)進行數(shù)據(jù)采集、分析和處理，并提

供高效的追溯功能，快速地追溯產(chǎn)品具體信息數(shù)據(jù)。支持不同包裝、定義不同的編碼規(guī)則；支持

脫機、聯(lián)機兩種工作模式我:持脫機掃描設(shè)備、支持多單據(jù)作結(jié)果和貨物移動單據(jù)的自動匹配；

支持根據(jù)條碼查詢對應(yīng)的貨物當(dāng)前所在的位置；支持基于條碼的庫房盤點管理等。

3、物資管理信息化系統(tǒng)實施階段重點問題解析。

(1)數(shù)據(jù)規(guī)范性與標(biāo)準(zhǔn)化問題在實際標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行應(yīng)用過程中，很多數(shù)據(jù)偏離編碼標(biāo)準(zhǔn)的要求

和規(guī)定，存在很多數(shù)據(jù)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求或者數(shù)據(jù)重復(fù)。主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)輸入不規(guī)范、數(shù)據(jù)編碼信

息不完整、數(shù)據(jù)屬性不準(zhǔn)確等問題。

(2)計量單位靈活轉(zhuǎn)渙問題.

基本計量單位(定額計量單位)、采購計量單位、庫房計量單位(發(fā)放計量單位)進行靈活

有效的轉(zhuǎn)換，是影響系統(tǒng)高效運行的一個問題。車間在需求申請賦碼階段計量單位基于車間的實

際定額需求確定，比如油漆m,計量單位可以是升，也可以是kg;比如綁扎帶，計量單位可以

是個，也可以是m;而后期采購環(huán)節(jié)對于計量單位的要求，往往不完全與定額管理計量單位一

致。

(3)單據(jù)信息實時追溯問題。

目前，在物資管理系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)追溯和信息共享層面存在較大問題。系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)各單據(jù)之

間的參照引用，但是彼此參照完之后的單據(jù)信息卻無法進行追溯，參照的單據(jù)上沒有被參照單據(jù)

的可追溯信息(如單據(jù)編號等)，無法實現(xiàn)信息追溯。導(dǎo)致系統(tǒng)在實際應(yīng)用過程中，因數(shù)據(jù)追溯

的問題，造成很多信息傳遞和查詢障礙。

(4)業(yè)務(wù)流程簡化與優(yōu)化問題。

在公司物資管理系統(tǒng)實際開發(fā)部署過程中，審批流程和信息流轉(zhuǎn)過程過于僵化，呆板地將傳

統(tǒng)線下的‘審批流程引入信息化系統(tǒng)，很多審批環(huán)節(jié)冗余，導(dǎo)致信息重復(fù)的、多次的在不必要的

環(huán)節(jié)進行重復(fù)的流轉(zhuǎn)或?qū)徍舜_認。導(dǎo)致審批效率很慢，數(shù)據(jù)信息無法基于系統(tǒng)快速;就專，很大精

力耗費在不增值的流程等待上。

(5)供應(yīng)商支持與配合問題。

供應(yīng)商的支持程度對系統(tǒng)實施的影響至關(guān)重要。供應(yīng)商的配合力度，顯然，對于物資管理系

統(tǒng)供應(yīng)商來說，在這幾個方面做得還是不足的，人員配備少、經(jīng)驗缺乏、響應(yīng)速度滯后。

4、物資管理信息化系統(tǒng)問題優(yōu)化方案與實施。

(1)優(yōu)化數(shù)據(jù)編碼標(biāo)準(zhǔn)化管理模式。

基于公司實際情況，優(yōu)化數(shù)據(jù)編碼管理權(quán)限的設(shè)置，實現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)過程管理規(guī)范化流程，規(guī)

范基礎(chǔ)數(shù)據(jù)(標(biāo)準(zhǔn)編碼)的申請、審核、確認的流程管理.在系統(tǒng)應(yīng)用初期應(yīng)進行數(shù)據(jù)編碼的集

中、統(tǒng)一、歸口管理，確彳殿據(jù)源的準(zhǔn)確、唯一，隨著后期系統(tǒng)應(yīng)用成熟和編碼標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善

和細化再逐步放權(quán)以此來保證物資管理系統(tǒng)的應(yīng)用能夠不因為數(shù)據(jù)的問題導(dǎo)致流程效率低下、

單據(jù)質(zhì)量不高、頻繁駁回的情況。

(2)制定計量單位優(yōu)化管理策略。

在目前物資管理系統(tǒng)應(yīng)用的限制條件下，改變系統(tǒng)使月策略，按如下兩步驟開展工作：

①目前，車間在提請采購申請前，將定額需求的物料及用量匯總完成后，按照采購環(huán)節(jié)要求

在物資管理提出采購申請，同時，在賦碼申請階段加入采購計劃員的審核，以確保所需物料的屬

性信息，包括計量單位信息、包裝規(guī)格等信息，是符合采購環(huán)節(jié)及庫房管理環(huán)節(jié)的計量單位需求

的。

②后期，進入產(chǎn)品定型后，車間需求單位按照原來的《標(biāo)準(zhǔn)件匯總表管理規(guī)定》、《材料定

額管理規(guī)定》的要求，提請《定額表》并經(jīng)制造工程部審批完成后，由車間需求人員將定額表復(fù)

印一份提交計劃管理室，計劃員將各類需求信息按要求進行分類匯總后，結(jié)合采購管理室反饋的

供應(yīng)商的最小包裝規(guī)格、最小起訂量、銷售計量單位信息以及庫房反饋的庫存信息，在物資管理

系統(tǒng)進行采購計劃的制定；采購計劃流轉(zhuǎn)到采購員賬號下，執(zhí)行后續(xù)采購工作。

(3)打破壁壘，實現(xiàn)不同單據(jù)/模塊間信息追溯與共享。

通過系統(tǒng)設(shè)置，實現(xiàn)每一步驟的參照或者引用能夠在參照的表單中實現(xiàn)被參照對象信息的記

錄(如表單號等)，確保通過查看某單據(jù)時能夠一目了然知悉單據(jù)信息的來源，以達到信息追溯

反查的目的。同理在某個模塊中生成的表單或者數(shù)據(jù)信息在另外的相關(guān)聯(lián)的模塊或者系統(tǒng)中，

能夠?qū)崿F(xiàn)快速的調(diào)用，確保模塊間、系統(tǒng)間數(shù)據(jù)的共享、共建、共用，最大化地確保數(shù)據(jù)源的唯

(4)根據(jù)各部門崗位職責(zé)，不斷放權(quán)、簡化審批流程。

信息化管理系統(tǒng)實施過程中往往需要改變現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程.傳統(tǒng)模式下，流程的冗余，很多情

況是考慮通過設(shè)置層層的審批環(huán)節(jié)，將責(zé)任無限度地分攤給每個審批環(huán)節(jié)，減少自己審批的責(zé)任

和壓力。物資管理系統(tǒng)運行后，應(yīng)根據(jù)不同崗位設(shè)置相應(yīng)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，確保責(zé)權(quán)利統(tǒng)一

一致，能不增加審批環(huán)節(jié)就省掉，能承擔(dān)的責(zé)任絕不擲丸

(5)強化系統(tǒng)實施用戶教育和培訓(xùn)工作。

要采取以下措施增強用戶對信息化系統(tǒng)的認同和接受第一是頂層灌輸信息化系統(tǒng)推行勢在

必行，讓用戶在企業(yè)文化層面接受信息化系統(tǒng)；第二是增加培訓(xùn)數(shù)量，通過不定期組織培訓(xùn)，針

對問題答疑解惑的方式不斷提高系統(tǒng)用戶對系統(tǒng)的熟悉程度悌三是多樣化的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，可

以通過錄制操作視頻、編制操作手冊、針對性地使用案例詳解、或不定期組織系統(tǒng)使用溝通會的

方式開展系統(tǒng)使用學(xué)習(xí)，使得用戶通過多渠道了解系統(tǒng)、習(xí)慣使用系統(tǒng)、接納系統(tǒng)。尤其重要的

是，項目完成后要對系統(tǒng)進行更深層次的管理員培訓(xùn)I,確保系統(tǒng)開發(fā)人員撤離后，我們的系統(tǒng)管

理員能夠快速地接收系統(tǒng)問題并進行系統(tǒng)的維護。

5、結(jié)語。

信息化平臺的優(yōu)劣影響后期各類功能和需求實現(xiàn)，全員參與、供應(yīng)商配合是保障項目成功的

重要因素。系統(tǒng)建設(shè)過程中出現(xiàn)問題是正常的，針對重點問題，制定切實可行的解決方案，并且

循環(huán)迭代該過程是信息化系統(tǒng)建設(shè)與推進的良方。結(jié)合公司物資管理系統(tǒng)建設(shè)過程解析，希望能

夠為后續(xù)信息化系統(tǒng)建設(shè)提供參考。

信息化建設(shè)方案8

1企業(yè)信息化建設(shè)概達

企業(yè)信息化建設(shè)就是利用先進的科技手段把科學(xué)的管理思想融入到企業(yè)的日常經(jīng)營管理之

中，在管理的過程中實現(xiàn)對成本、業(yè)務(wù)、物流、財務(wù)和客戶關(guān)系等各個環(huán)節(jié)的科學(xué)管理。目前,

國內(nèi)企業(yè)信息化建設(shè)取得了一定的成績，積累了一定的經(jīng)驗，但是企業(yè)的信息集成優(yōu)勢建設(shè)還不

完善，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的效率和便利性還沒有在企業(yè)信息化建設(shè)中體現(xiàn)出來.企業(yè)信息化是一個完善的、

嚴(yán)密的信息系統(tǒng)各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性影響著數(shù)據(jù)處理的及時性和可靠性因此,

企業(yè)信息化建設(shè)一定要建立在準(zhǔn)確、完善的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之上，同時還要對系統(tǒng)進行安全評估，發(fā)現(xiàn)

不安全的因素后及時調(diào)整安全策略。

2企業(yè)信息化建設(shè)過程中存在的主要問題

2.1企業(yè)經(jīng)營者與計算機軟件開發(fā)者對管理信息系統(tǒng)所要達到的目標(biāo)都不明確，開發(fā)者憑自

己的經(jīng)驗和想象設(shè)計系統(tǒng)，從而影響了系統(tǒng)的實用性和適應(yīng)性，用戶難以接受系統(tǒng)。

2.2部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)受先進國家技術(shù)至上主義的影響,不顧自身企業(yè)實際的資金投入、組織管

理和人員等因素，盲目設(shè)定過高的計算機信息管理目標(biāo)，盲目投入大量資金，過于樂觀地估計實

施過程中將要付出的各個方面的代價，因而當(dāng)實施不成功時，造成較大的挫折和損失，甚至造

成管理者和企業(yè)員工對計算機信息管理的恐懼感和不信任感。

2.3很多企業(yè)在建設(shè)信息系統(tǒng)時，希望開發(fā)者先有一個詳盡的設(shè)計，再根據(jù)設(shè)計實施開發(fā)。

這要求開發(fā)者不僅要在短時間內(nèi)把原有的工作方式完全掌握，而且要設(shè)計出一種新的工作方式,

實際上是很難做到的。一方面，計算機技術(shù)人員掌握的是運用計算機技術(shù)的能力，而并非快速學(xué)

習(xí)掌握任何工作方式的能力。短期內(nèi)計算機技術(shù)人員不可■全掌握原有的工作方式。另一方面，

一種新的工作方式的確定必然要經(jīng)過用戶反復(fù)的試驗，不可能借助任何圖表、算法而一次確定,

更不可能由計算機自動產(chǎn)生出來。有的系統(tǒng)調(diào)查花數(shù)周或二三個月的時間整理出大量的表格，看

似很有收獲，而系統(tǒng)開發(fā)的決策者和組織者卻并不明確系統(tǒng)開發(fā)究竟能有什么效果，引起怎樣的

變化。在這種情況下就由計算機技術(shù)人員開展程序開發(fā)，帶有很大的盲目性，往往引起系統(tǒng)開發(fā)

的紊亂或失敗。

2.4在開發(fā)過程中，許多出于局部利益的問題影響系統(tǒng)的形成。有的用戶掌握一定的計算機

知識，但是真正了解和接受系統(tǒng)觀念的極少，他們會從孤立的角度提出與系統(tǒng)相悖的要求，甚至

僅僅把開發(fā)者當(dāng)作程序員，自己直接安排開發(fā)工作,并認為實現(xiàn)他們提出的功能要求比較簡單，

開發(fā)者應(yīng)該馬上完成。開發(fā)者如果不夠冷靜，很容易陷入具體問題中去，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，

失去對開發(fā)過程的整體控制。在這種情況下MIS建設(shè)是不會成功的。

2.5系統(tǒng)開發(fā)完成后，隨著時間的推移，企業(yè)對管理業(yè)務(wù)原已存在的某些問題有所覺察并設(shè)

法改革，從而便謀求對管理信息系統(tǒng)修修補補，隨著對管理信息系統(tǒng)的頻頻修改，抱怨也隨之產(chǎn)

生，企業(yè)最終將責(zé)任歸咎于開發(fā)者或從此將管理信息系統(tǒng)棄之不用。

3企業(yè)信息化建設(shè)過程中的主要解決方案探討

3.1首先，企業(yè)的信息化建設(shè)必須圍繞"一個目標(biāo)、三大原則”來進行。所謂一個目標(biāo)就

是指企業(yè)的信息化建設(shè)是以提升企業(yè)管理水平為目標(biāo)，而不是簡單地"跟風(fēng)"。由于信息化建設(shè)

的投入一般很大，如果在前期的系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計中發(fā)現(xiàn)上了信息系統(tǒng)后，其收益還不如投入大,

那么就不如不上。當(dāng)然，這種收益是個綜合性收益，包括收入的提升、成本的降低、效率的增長

和質(zhì)量的提高等。"三大原則"就是指"管理升級、技術(shù)支持"、"總體規(guī)劃、分步實施"和

"統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通"。首先是管理模式的優(yōu)化，然后再去選擇適合這種管理模式的技術(shù)（軟

硬件系統(tǒng)），利用技術(shù)手段將優(yōu)化的管理模式進行固化。其次是需要"總體規(guī)劃"?；谡_的

信息化總體框架然后要分步進行實施。這是因為信息系統(tǒng)實施過程很復(fù)雜若幾個系統(tǒng)同時上，

很可能會出錯影響信息系統(tǒng)的應(yīng)用和企業(yè)正常的業(yè)務(wù)運作。而且信息化建設(shè)需要很大的投入，

一次性投入大量的資金對企業(yè)來說也是個沉重的負擔(dān)。最后，企業(yè)信息化建設(shè)必須基于"統(tǒng)一

標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通”的原則，實施一個信息系統(tǒng)是要考慮下一個信息系統(tǒng)的應(yīng)用，留好接口;下一

個信息系統(tǒng)的.建設(shè)必須基于上一個信息系統(tǒng)的編碼原則和技術(shù)規(guī)范。

3.2開發(fā)者要與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，利用豐富的實施經(jīng)驗，幫助企業(yè)管理者分析、理清企業(yè)

當(dāng)前具備的技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源與計算機信息管理目標(biāo)間的差距，根據(jù)企業(yè)能

夠承受的實際投入和對變革的實際承受能力，協(xié)助企業(yè)管理者制定切實可行的計算機信息管理目

標(biāo)和實施步驟，從基礎(chǔ)規(guī)模彳故起，在順利達到基礎(chǔ)目標(biāo)的同時逐步加強技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)

人員三大資源的規(guī)模，為下一步更加深入的信息化革命做好充分的準(zhǔn)備。

3.3企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一認識，提前做好員工的思想工作，使廣大職工認識到技術(shù)進步的幅度越

大，組織變革就越深刻，對人的素質(zhì)要求就越高，這是現(xiàn)代社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。企業(yè)使

用MIS能夠使人們有更多的精力從事創(chuàng)造性、決策性的活動，處理計算機系統(tǒng)不能智能化處理

的更高層次的信息。高素質(zhì)的員工是信息管理化流通企業(yè)管理中最積極的因素，被MIS解放出

來的員工必須加強競爭意識提高個人素質(zhì)和技術(shù)水平才能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的腳步。思想工作、

組織工作做好了就會使計算機信息系統(tǒng)的運作與手工作業(yè)真正順利、準(zhǔn)確、快速地實現(xiàn)對接。

3.4企業(yè)各級管理者制定關(guān)鍵崗位行之有效的管理責(zé)任制度，確保新建的MIS與新建的工

作流程的良好結(jié)合，保障新的工作秩序的高效運作。

3.5最后一點就是開發(fā)人員和管理人員一定要有良好的合作關(guān)系，否則，管理信息系統(tǒng)也不

會取得良好效果。

信息化建設(shè)方案9

一、信息化環(huán)境的建設(shè)方案

（一）加強教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、計算機配備方面：保證學(xué)生上課每人一機；教師備課用機達到每人一機。

2、中小學(xué)教室多媒配備方面：現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)了"班班通"，多媒體教室基本能夠?qū)崿F(xiàn)

電化教室、微機室的功能。學(xué)校要結(jié)合實際情況對原有的部分機房進行改造，使多媒體教室建設(shè)

工作達到要求。

3、寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通建設(shè)方面：基本實現(xiàn)“校校通”工程的目標(biāo)要求。加大校園網(wǎng)的建設(shè)，

同時，注重發(fā)揮校園網(wǎng)在教育管理和教學(xué)中的應(yīng)用。營造最佳的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

4、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)方面：建立健全完備的網(wǎng)絡(luò)安全制度和技術(shù)措施，避免各級各類網(wǎng)絡(luò)事故

的發(fā)生.

（二）加強教育信息化制度建設(shè)

1、成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名同志專人負責(zé)，實彳亍包保責(zé)任制，確保有人管、有

人抓，各項工作落到實處。

2、建立和完善教育信息化檢查評估、績效考核和激勵機制，提高教育信息化管理水平。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)要緊扣"服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生"這一根本的原則。中心的工作人

員更應(yīng)該提高認識，樹立為教育教學(xué)服務(wù)這一根本思想；應(yīng)該增強責(zé)任意識，嚴(yán)格操作程序和作

業(yè)規(guī)程，模范遵守國家有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)法規(guī)；應(yīng)該自覺遵守學(xué)校有關(guān)的制度，如采購制度、維修制度、

值班制度等，不斷地改善服務(wù)的質(zhì)量，提高服務(wù)水平。

（三）加強教師信息素養(yǎng)建設(shè)

強化管理人員、師生與家長的教育信息化意識,教育信息化首先是教育觀念的現(xiàn)代化，轉(zhuǎn)變

教育工作者、學(xué)生及家長的觀念是當(dāng)前教育信息化建設(shè)的首要任務(wù)。管理人員在信息化建設(shè)中起

決定性的作用，須具有較高的信息素養(yǎng)，建立合理且逐步完善的教育信息化制度并組織實施，給

予人財物的支持，讓每位管理人員、教師、學(xué)生及家長都積極參與，有機地融合在教育信息化建

設(shè)中，提高信息化水平，熟練運用網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用工具提高工作效率；

二、信息化學(xué)習(xí)資源建設(shè)方案

（一）加大力度建設(shè)學(xué)校的資源庫及其平臺。建設(shè)"數(shù)字化校園”的基礎(chǔ)工程是教育資源的

數(shù)字化。為此，建設(shè)一個資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經(jīng)過多年的

努力，學(xué)校的資源庫建設(shè)取得了可喜的成績，已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，但仍然存在一些問題，主

要是資源種類與學(xué)校教學(xué)實際不相適應(yīng)，資源內(nèi)容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用

效率較低，不能真正實現(xiàn)資源庫本應(yīng)發(fā)揮的效用。為此，應(yīng)著重做好以下工作：

1、加強管理，注重調(diào)查研究，征求廣大一線教師的意見，特別是應(yīng)著重研究校本資源

的目錄結(jié)構(gòu)，構(gòu)建具有校本特色的資源庫系統(tǒng).目前應(yīng)加大工作力度，爭取在半年內(nèi)完成原

有的資源庫的結(jié)構(gòu)調(diào)整。

2、應(yīng)逐步開展案例、課例庫建設(shè)，應(yīng)著重理清現(xiàn)有的各類文本資源、課件資源、音像資源

的管理目錄，在此基礎(chǔ)上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應(yīng)著力開展

此項工作，為建設(shè)"國光網(wǎng)?！弊龊们捌诘臏?zhǔn)備。

3、著重資源庫與教師的接口、平臺建設(shè)，以實用、易用為原則，做到每一類資源都有相應(yīng)

的用戶界面。著重加強校內(nèi)資源"點對點傳輸"研究與建設(shè)，爭取在兩年內(nèi)完成此項工作。

4、應(yīng)進一步加強資源庫使用的培訓(xùn)，做到人人會用資源庫，天天使用資源庫,真正發(fā)揮資

源庫的效用。

5、深入開展調(diào)查、研究，精心設(shè)計，逐步建設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)資源庫、學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上討論區(qū)、

學(xué)生網(wǎng)上社區(qū)。

6、鼓勵教師開發(fā)具有本地特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，并將各類教育教學(xué)資源整合。通過互聯(lián)互

通，突破現(xiàn)有教學(xué)模式的時空限制和教學(xué)條件限制，使全校都能共享優(yōu)質(zhì)教育資源。重點加強英

語、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱課程資源建設(shè)，解決開程開不齊和教學(xué)水平低下的問題

（二）實施"數(shù)字校園”工程建設(shè)。大力推進中小學(xué)‘?dāng)?shù)字校園"達標(biāo)建設(shè)，爭取完成學(xué)校

“數(shù)字校園”工程建設(shè)任務(wù)。

（三）加強教育管理公共服務(wù)平臺建設(shè)，實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)W空間人人通工程。積極籌建具有本地

特色的教育教學(xué)資源庫，依托網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)平臺，加大優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)共享，加強教育管理

信息系統(tǒng)建設(shè)。所有教師和學(xué)生建成實名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

三、優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計方案

建設(shè)"數(shù)字化校園"的最終目的是有效地促進教育、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高教育

教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率，全面提高學(xué)校的教育