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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生基本組織形式是（）A.院系B.班級C.社團D.年級【答案】：B2.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.心理健康B.身體健康C.人際關(guān)系良好D.社會適應(yīng)良好【答案】：A3.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.4,1,16【答案】：A4.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)B.不斷擴大培訓(xùn)覆蓋面C.培訓(xùn)思想政治教育基本能力D.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)【答案】：C5.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。”A.及時救助受傷害學(xué)生B.及時保護現(xiàn)場C.及時報告上級D.及時報告警察【答案】：A6.高校最基本的一項職能是（）。A.知識創(chuàng)新B.社會服務(wù)C.科研D.教學(xué)【答案】：D7.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.私立高校和公立高校B.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)C.重點高校和一般高校D.普通高校和成人高?！敬鸢浮浚篈8.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.職業(yè)生存B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)情境D.學(xué)生發(fā)展【答案】：A9.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.微格教學(xué)B.崗前培訓(xùn)C.團隊合作D.職中訓(xùn)練【答案】：A10.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.學(xué)院培養(yǎng)目標B.專業(yè)培養(yǎng)目標C.課程培養(yǎng)目標D.學(xué)科培養(yǎng)目標【答案】：B11.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實質(zhì)，把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.自己人效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.名片效應(yīng)【答案】：C12.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.虛假署名B.自我引注C.學(xué)術(shù)穿鑿D.片面引注【答案】：B13.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.合作式B.注入式C.啟發(fā)式D.協(xié)同式【答案】：C14.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學(xué)研究能力B.課堂教學(xué)能力C.指導(dǎo)學(xué)生能力D.社會服務(wù)能力【答案】：B15.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.強化問題意識B.強調(diào)學(xué)生理解C.以學(xué)生為中心D.加強師生互動【答案】：A16.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.自我意識因素B.遺傳因素C.教育因素D.環(huán)境因素【答案】：B17.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的（）保證。A.重要B.基本C.主要D.完全【答案】：B18.確立我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.素質(zhì)教育理論B.生活教育理論C.創(chuàng)新教育理論D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論【答案】：D19.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.思維定勢B.功能固著C.醞釀效應(yīng)D.原型啟發(fā)【答案】：B20.認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）A.朱熹的觀點B.程頤的觀點C.王陽明的觀點D.孟子的觀點【答案】：D21.模仿學(xué)習(xí)的機制是（）A.內(nèi)部強化B.替代強化C.外部強化D.自我強化【答案】：B22.教師的基本能力是（）A.教學(xué)能力B.溝通能力C.組織管理能力D.研究能力【答案】：A23.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異，這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體行為表現(xiàn)多元化B.群體價值取向多元化C.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D.文化觀念趨向多元化【答案】：C24.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.懲罰B.消退C.逃避條件作用D.強化【答案】：C25.教學(xué)大綱一般分三個部分，即（）。A.前言、說明和附錄B.說明、本文和索引C.說明、后記和附錄D.說明、本文和附錄【答案】：D26.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（）的主要特征是（）。A.實踐教學(xué)B.跨學(xué)科選課C.以學(xué)群為組織進行綜合知識教學(xué)D.復(fù)合課程教學(xué)【答案】：B27.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學(xué)派A.行為主義B.存在主義C.人本主義D.認知主義【答案】：B28.下列選項中，屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.興趣C.學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)目標【答案】：B29.感覺記憶也被稱之為（）。A.工作記憶B.長時記憶C.短時記憶D.瞬時記憶【答案】：D30.（）在高等學(xué)校的社會職能體系中處于中心地位。A.培養(yǎng)專門人才B.進行科學(xué)研究C.傳承人類文明D.提供社會服務(wù)【答案】：A31.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）A.復(fù)述策略B.精細加工策略C.時間管理策略D.組織策略【答案】：D32.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.社會關(guān)系的整合過程B.社會文化的重構(gòu)過程C.個人素質(zhì)的提升過程D.善良意志的實踐過程【答案】：A33.同事之間溝通講話時的錯誤做法是（）A.不要壓低你的聲音B.不要講話就關(guān)門C.常?；仡^看D.不要到講話角落【答案】：C34.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.指導(dǎo)-內(nèi)省式B.過程-體驗式C.溝通-對話式D.踐履-訓(xùn)練式【答案】：A35.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.過程的復(fù)雜性B.影響的深刻性C.時間的持久性D.空間的廣泛性【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.根據(jù)教學(xué)水平的不同，可以將教學(xué)工作崗位上的高校教師，分為（）幾種類型。A.科研型B.新手型C.專家型D.熟手型【答案】：BCD37.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”B.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體C.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價D.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標準的解釋和觀點【答案】：BCD38.我國高等學(xué)校本科畢業(yè)生，要得到學(xué)士學(xué)位的授予，其學(xué)術(shù)水平必須是（）。A.在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果B.在本門學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識C.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負專門技術(shù)工作的初步能力D.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能【答案】：CD39.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.容忍異己，理解寬容B.坦誠相見，贊美欣賞C.少爭多讓，善于傾聽D.巧用語言，珍惜情誼【答案】：ABCD40.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.相互欺詐B.公平正義C.利重于義D.誠信友愛【答案】：BD41.高校作為一個相對獨立的學(xué)術(shù)組織，是（）與（）的內(nèi)在結(jié)合。A.單位B.學(xué)術(shù)C.科研D.學(xué)科【答案】：AD42.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中，必不可少的因素是（）。A.優(yōu)勢學(xué)科B.鮮明的時代性和社會性C.凝練的辦學(xué)理念D.杰出的大學(xué)校長E.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生【答案】：ABCDE43.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學(xué)生的信件B.教師批評犯錯誤的學(xué)生C.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】：AD44.法國啟蒙思想家盧梭認為，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生（）。A.善良的行為B.善良的意志C.善良的感情D.善良的判斷【答案】：BCD45.高等學(xué)校學(xué)科的基本含義主要包括（）。A.學(xué)問分支B.學(xué)術(shù)規(guī)范C.教學(xué)科目D.學(xué)術(shù)組織【答案】：ACD46.目前大多數(shù)大學(xué)生感到在校有（）。A.考研壓力B.學(xué)習(xí)壓力C.就業(yè)壓力D.人際壓力【答案】：BCD47.建立新型的師生關(guān)系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.理解和尊重學(xué)生B.了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀C.對學(xué)生放任管理D.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格?！敬鸢浮浚篈BD48.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響B(tài).道德是社會意識形態(tài)的一部分C.道德是一種生活方式D.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)【答案】：ABC49.科研對高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)為（）。A.促進學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽D.發(fā)展新興學(xué)科【答案】：ABCD50.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的B.對學(xué)校給予的處分不服C.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)D.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)【答案】：ABCD51.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.知與行脫節(jié)B.表與里的不一C.義與氣偏離D.禁與欲的失范【答案】：ABCD52.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例B.運用新信息技術(shù),使課程實施方式多樣化C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)E.開設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化【答案】