幼兒園小班手工活動(dòng)教案幼兒園小班手工活動(dòng)教案「篇一」游戲目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)小狗的外形特征。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)范例一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、引起幼兒的制作興趣。小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)小狗嗎?你見(jiàn)過(guò)的小狗是什么樣的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小狗的外形特征。你們喜不喜歡小狗?二、觀察小狗范例。1、小朋友們都這么喜歡小狗，小狗說(shuō)它也喜歡你們，所以我把小狗請(qǐng)到我們班來(lái)和小朋友一起玩了?2、(出示范例)瞧！這是什么呀?(小狗)，對(duì)了這是一只小狗頭。這只小狗頭是用什么折的呀?(用紙折的)三、觀察制作示意圖。1、出示制作示意圖這只小狗好孤單，它想找伙伴，我們來(lái)幫它找找好嗎?小朋友看老師這里有一張正方形的紙，我先來(lái)幫這只小狗找朋友。(示范折小狗的方法)2、教師邊折邊引導(dǎo)幼兒看圖示意思：(1)先把正方形的紙角對(duì)角對(duì)折，變成一個(gè)大的三角形。(2)再把三角形的兩個(gè)小角往下折，折出它的耳朵。(3)最后用蠟筆畫(huà)上眼睛和嘴巴，小狗頭就折好了。3、瞧！老師已經(jīng)幫它找到一個(gè)伙伴了，你們想不想幫它找更多地伙伴呢?那現(xiàn)在就請(qǐng)你們幫它找吧！”。四、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一定要反小狗的耳朵多出來(lái)一點(diǎn)，畫(huà)上眼睛和嘴巴。2、要求幼兒耐心地看圖示一步一步折疊，折痕要平整。3、給不會(huì)折的幼兒提供幫助。五、評(píng)價(jià)、展示幼兒作品1、評(píng)價(jià)幼兒作品。今天這只小狗頭找到了這么多的小伙伴，它太高興了，表?yè)P(yáng)折的好的小朋友。2、請(qǐng)幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)、體驗(yàn)制作的快樂(lè)。效果分析：幼兒園小班手工活動(dòng)教案「篇二」材料準(zhǔn)備：牛奶盒、少量毛線與彩繩、各種紡織品邊角料、一次性木筷三根、紐扣玩具若干。制作方法：1．在牛奶盒底部開(kāi)洞，將木筷插入并裝上紐扣作車(chē)輪。2．在牛奶盒后部上方開(kāi)洞，裝上用毛線編織的牛尾巴。3．將彩帶插入牛奶盒口，裝飾奶牛。建議玩法：1．可組織幼兒開(kāi)展拖拉奶牛車(chē)的比賽。2．為提高幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，可讓幼兒邊拉奶牛車(chē)邊念兒歌：奶牛車(chē)，嘀嘀嘀／來(lái)來(lái)回回送奶忙／白白牛奶真香甜／寶寶喝了身體棒！實(shí)用價(jià)值：1．適合托班和小班幼兒開(kāi)展走、跑等基本動(dòng)作訓(xùn)練。2．激發(fā)幼兒參與鍛煉活動(dòng)的興趣幼兒園小班手工活動(dòng)教案「篇三」準(zhǔn)備：信封、彩筆、彩色復(fù)印紙、皺紋紙、小扣子、剪刀、膠水。制作：1.在信封的中間兩側(cè)各剪一個(gè)洞，大小夠拇指和小指伸出來(lái)。2.在信封的上部畫(huà)出五官。3.把彩色復(fù)印紙剪成細(xì)條，用彩筆卷成卷，做成頭發(fā)粘在信封的頂端。4.用彩色復(fù)印紙或皺紋紙剪出衣服、裙子等粘在信封下部。5.OK，信封玩偶做好了。提示：小朋友，你可以多做幾個(gè)不同造型的玩偶，如小孩、大人、仙女等，就能跟其他小朋友演手偶劇了。幼兒園小班手工活動(dòng)教案「篇四」活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試左右手配合使用剪刀沿傘面輪廓剪下，掌握剪的技能。2、能使用適量糨糊進(jìn)行粘貼。3、體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒操作材料；幼兒人手一把剪刀，膠水、抹布若干。2、根據(jù)活動(dòng)需要自制PPT。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣1、小朋友瞧，天氣變得怎樣了？下雨的時(shí)候我們會(huì)用到什么呢？（雨傘）2、雨傘是什么樣子的呢？（教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)）3、許多小動(dòng)物都出去玩了，可是玩了一會(huì)兒，突然下雨了。小狗帶了一把傘，其他小動(dòng)物都沒(méi)帶傘，怎么辦呢？（PPT）4、教師小結(jié)幼兒的辦法。5、那我們一起來(lái)做雨傘送給小動(dòng)物吧，好不好？二、教師講解示范剪傘面與制作的方法1、教師請(qǐng)一名幼兒剪傘面。2、教師示范剪傘面的方法和技巧：左手拿好紙，右手大拇哥放在剪刀的一個(gè)洞里，二拇弟和中三娘放在另外一個(gè)洞里，小剪刀的嘴巴張開(kāi)，沿圓形輪廓邊慢慢剪下，再?gòu)堥_(kāi)剪刀嘴巴往上移，咬住圓形邊再剪下，一直把圓形紙剪下來(lái)。3、圓圓的傘面剪好之后，我們要把傘面對(duì)折，折的時(shí)候要對(duì)對(duì)齊哦，然后變成一個(gè)半圓形，再用我們的二拇弟蘸一點(diǎn)點(diǎn)糨糊，把傘面粘貼在傘柄的頂部。三、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)1、提醒幼兒操作時(shí)要注意衛(wèi)生，保持整潔，使用剪刀時(shí)注意安全