課堂無憂人教版一年級上冊-5.3 8、7、6加幾二課件_第1頁
課堂無憂人教版一年級上冊-5.3 8、7、6加幾二課件_第2頁
課堂無憂人教版一年級上冊-5.3 8、7、6加幾二課件_第3頁
課堂無憂人教版一年級上冊-5.3 8、7、6加幾二課件_第4頁
課堂無憂人教版一年級上冊-5.3 8、7、6加幾二課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

(人教版)一年級上

第五單元

20以內(nèi)的進位加法

3.8、7、6加幾(二)01素養(yǎng)分析02鏈接導入03探究新知04課堂練習05總結(jié)評價06作業(yè)布置素

養(yǎng)

析第一部分素養(yǎng)目標1.會用不同的方法計算8、7、6加幾,理解“湊十法”,并能熟練計算8、7、6加幾的進位加法。2.感受算法的多樣化,培養(yǎng)學生初步的觀察比較、抽象概括能力和對知識遷移、類推能力。3.在精心設(shè)計的教學活動中,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。學習重難點學習重點學習難點能夠熟練的掌握計算方法,正確計算。掌握用“拆小數(shù),湊大數(shù)”或“拆大數(shù),湊小數(shù)”和交換加數(shù)的方法進行計算。鏈

入第二部分鏈接導入1.圈一圈,算一算。7+6=331013鏈接導入2.連一連,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?3+46+15+42+74+22+47+24+31+64+5探

知第三部分探究新知例3.8+9=我發(fā)現(xiàn)8和9都接近10。思考:怎樣計算呢?拿出小棒擺一擺,想想先算什么,再算什么?探究新知8+9=從8根里面拿出1根,與9湊成10。

1+9=10

7+10=1771178+9=10

17探究新知8+9=從9根里面拿出2根,與8湊成10。

8+2=10

10+7=1727178+9=10

17探究新知拆小數(shù),湊大數(shù)拆大數(shù),湊小數(shù)觀察下面的兩種算法,你發(fā)現(xiàn)計算8+9的方法了嗎?它們共同的特點是都運用了“湊十法”。探究新知8+9=思考:計算8+9等于多少,大家還有其他的方法嗎?還可以運用交換算式中加數(shù)的位置,和不變來計算。探究新知8+9=你能很快計算出8+9等于多少嗎?因為9+8=17,所以8+9=17。

17你喜歡哪一種方法?課

習第四部分課堂練習1.用你喜歡的方法計算。(教材P92“做一做”第1題)6+8=

147+9=

16課堂練習2.(教材P92“做一做”第2題)7+6=9+6=8+7=6+7=6+9=7+8=

13

13

15

15

15

15課堂練習3.先說得數(shù),再寫算式。(教材P92“做一做”第3題)10121613141117151211141613151311151214課堂練習4.有15個同學和3盒蛋糕。=(塊)

如果每人吃一個蛋糕,選哪兩盒剛好?選擇(

)和(

)。

③6+915課堂練習5.每種水果代表一個數(shù),猜猜分別代表幾?(1)+8=15+=12=(

)=(

)(2)+=12+=9=(

)=(

)7563總

結(jié)

價第五部分課堂總結(jié)今天你學會了什么?你是怎么學會的?知識梳理8、7、6加幾(2)拆小數(shù),湊大數(shù)拆大數(shù),湊小數(shù)

9+8=17

8+9=17交換算式中加數(shù)的位置,和不變。課堂評價這節(jié)課就要結(jié)束了,給自己的表現(xiàn)評價一下吧!聽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論