#高三最后一課#·2025高考英語(yǔ)應(yīng)試指導(dǎo)高考加油！考前熱身6月7日晚重溫2024年高考英語(yǔ)真題卷（高考卷1卷）12:30—13:30午睡+起床收拾好13:30開(kāi)始考前熱身：考前三天背誦的素材快速記一記1篇之前沒(méi)有做過(guò)的閱讀理解拿出來(lái)看一看，找找感覺(jué)14:15到考場(chǎng)；14:30進(jìn)考場(chǎng)；14:45不能進(jìn)場(chǎng)；14:45分發(fā)答題卡；14:55分發(fā)試卷，聽(tīng)力試音6月8日只能早到，不能遲到！聽(tīng)力技巧聽(tīng)的時(shí)候怎么方便怎么記錄，只記關(guān)鍵信息（如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、選擇等）②簡(jiǎn)單記錄利用讀題時(shí)間，快速掃讀題干和選項(xiàng)，預(yù)測(cè)談話(huà)的大致內(nèi)容。①先看后聽(tīng)，做預(yù)測(cè)信號(hào)詞如轉(zhuǎn)折詞、對(duì)比詞、并列詞、遞進(jìn)詞、解釋說(shuō)明詞、概括詞之后往往有要點(diǎn)。直接聽(tīng)到的往往不是正確答案，需要簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)化（尤其數(shù)字計(jì)算類(lèi)等）④要點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清，不留戀（尤前面1-5題）③大局觀(guān)1.特別注意第一個(gè)人說(shuō)的話(huà)。西方人說(shuō)話(huà)比較直接，往往開(kāi)門(mén)見(jiàn)山2.詞匯復(fù)現(xiàn)原則3.注意說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣人物之間關(guān)系，說(shuō)話(huà)人之間的語(yǔ)氣尤其重要。如果是上司跟下屬之間的關(guān)系，語(yǔ)氣一般較強(qiáng)硬，有命令的意味；如果是夫妻之間，則語(yǔ)氣較為甜蜜，隨意朋友之間較親切服務(wù)員對(duì)顧客一般較尊敬?？傊φZ(yǔ)氣與做題能否成功也有很大的關(guān)系。注意說(shuō)話(huà)者說(shuō)話(huà)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣如果對(duì)話(huà)涉及到多個(gè)人，注意看清題干中問(wèn)的是哪個(gè)人的態(tài)度不要混淆。表示支持和肯定appreciativeapprovingfavorablepositivesupportiveoptimistic表示反對(duì)或否定

disgusted（厭惡的）critical

negativedisappointed

disapproving（不贊成的）doubtful數(shù)字時(shí)間型問(wèn)題①首先要明確時(shí)間的幾種表達(dá)方式：am、pm、halfpastsix、aquartertoten、after、before、earlier、late、delay、due、left...②當(dāng)涉及的時(shí)間有多個(gè)時(shí)，一定弄清楚誰(shuí)在什么時(shí)候做了什么，弄清楚時(shí)間的先后順序，有時(shí)候時(shí)間也涉及簡(jiǎn)單的計(jì)算。閱讀理解-細(xì)節(jié)理解題①不必通篇細(xì)看原文，帶著問(wèn)題找答案，先從問(wèn)題中抓住關(guān)鍵詞③解答“綜合”信息細(xì)節(jié)題時(shí)，一定要全面捕捉相關(guān)信息②細(xì)節(jié)理解題的正確選項(xiàng)通常是對(duì)原文細(xì)節(jié)的同義代換解題策略閱讀理解-主旨大意題主要設(shè)問(wèn)方式解題策略—標(biāo)題類(lèi)短小精悍，多為一短語(yǔ)；涵蓋性強(qiáng)，覆蓋全文，不能太大，也不能太??；解題策略—主旨類(lèi)首尾或各段開(kāi)頭若無(wú)明顯主題句，就通過(guò)關(guān)鍵詞句來(lái)概括（如議論文中尋找表達(dá)作者觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的詞句，記敘文尋找概括情節(jié)和中心的動(dòng)詞或反映人物特點(diǎn)的形容詞）。文中出現(xiàn)兩種或兩種以上的不同觀(guān)點(diǎn)時(shí)，務(wù)必牢記：作者的觀(guān)點(diǎn)才是體現(xiàn)全文中心的。此時(shí)，要注意一些轉(zhuǎn)折詞，閱讀理解-詞義猜測(cè)題根據(jù)構(gòu)詞法（合成、派生等）進(jìn)行猜測(cè)前綴dis-,im-,ir-,un-可以構(gòu)成反義詞；后綴less-也以構(gòu)成反義詞。遇到合成詞時(shí)在正確理解兩詞的基礎(chǔ)上結(jié)合原文來(lái)把握兩詞之間的關(guān)系，從而準(zhǔn)確地猜測(cè)詞義。根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)行猜測(cè)根據(jù)上下文的指代關(guān)系進(jìn)行猜測(cè)三大猜詞技巧閱讀理解-推理判斷題1)toentertainreaders，常見(jiàn)于故事類(lèi)的文章。2)topersuadereaders，常見(jiàn)于廣告類(lèi)的文章。3)toinformreaders，多見(jiàn)于科普類(lèi)、新聞報(bào)道類(lèi)、文化類(lèi)或社會(huì)類(lèi)的文章。根據(jù)不同文體，推斷目的意圖根據(jù)寫(xiě)作思路，推斷段落發(fā)展根據(jù)事實(shí)細(xì)節(jié)，推斷合理信息以文字信息為依據(jù)，不做在原文中找不到文字根據(jù)的推理，也不根據(jù)表面文字信息做多步推理。切忌用自己的觀(guān)點(diǎn)代替作者的本意，切忌片面思考，得出片面結(jié)論。閱讀理解-推理判斷題根據(jù)用詞風(fēng)格，推斷情感態(tài)度1）表示褒義的詞語(yǔ)：positive積極的；favourable支持的；optimistic樂(lè)觀(guān)的等2）表示中性的詞語(yǔ)：uninterested冷漠的；neutral中立的；impersonal不帶個(gè)人感情的；objective客觀(guān)的等3）表示貶義的詞語(yǔ)：disgusted感到厭惡的；critical批評(píng)的、批判的；negative消極的；suspicious懷疑的；tolerant容忍的等（策略只是技巧，理解才是關(guān)鍵）1.看標(biāo)題、副標(biāo)題預(yù)測(cè)文章大意2.通讀全文，查看主題句，分析結(jié)構(gòu)3.看空前空后內(nèi)容，分析之間的邏輯性4.看選項(xiàng)，找出和文章相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞5.靈活掌握答題順序(先易后難)6.代入答案，重點(diǎn)核查邏輯關(guān)系。

七選五完型填空語(yǔ)義大于語(yǔ)法一、多為小故事，夾敘夾議，結(jié)尾揭示道理；二、關(guān)注整體，由整體到局部(第一詞)，語(yǔ)境(上下文提示)→順藤摸瓜→勾畫(huà)文章畫(huà)面感；三、一詞多義，熟詞生義；四、不放過(guò)細(xì)節(jié)，杜絕主觀(guān)臆斷；五、把握文中人物的情感態(tài)度變化及情節(jié)的推動(dòng)；六、結(jié)尾或深刻道理或感情升華，往往皆大歡喜?？偟脑瓌t1．注重語(yǔ)境原則填第一空時(shí)，務(wù)必讀到第二空，很多時(shí)候兩個(gè)題空之間出題者會(huì)給很多暗示和線(xiàn)索。2．無(wú)關(guān)詞排除原則正確選項(xiàng)一般都是緊扣文章的中心主線(xiàn)，排除干擾項(xiàng)。3．尾段扣主題原則末段通常是全文的升華，與主題密切相關(guān)

完形填空Tips1.相信每個(gè)空都有根據(jù),依據(jù)原詞復(fù)現(xiàn)、上下文、感情色彩、人物性格、與主旨聯(lián)系，還有語(yǔ)法搭配來(lái)解題。2．相信自己第一感覺(jué)。1.Theworkers_____theglassesandmarkedoneachbox“ThisSideUp”.A.carriedB.deliveredC.pressedD.packed舉幾個(gè)例子根據(jù)生活常識(shí)和上下文，先“包裝”，再“標(biāo)注”上“此面朝上”。因此答案選D。2.We'vejustmovedintoabiggerhouseandthere'salottodo.Let’s____it.A.KeepupwithB.doawaywithC.getdowntoD.lookforwardto根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系—因果，以及對(duì)動(dòng)詞短語(yǔ)的掌握，keepupwith“跟上；與……保持聯(lián)系”，doawaywith“廢除；去掉”，getdownto“著手處理”，lookforwardto“盼望，期待”。故選C。3.SoItreasuredthequalitytimearoundourkitchentable,whichwitnessedcountlessvaluable

_____inmylife.A.shows

B.dishes

C.recipes

D.moments根據(jù)近義詞復(fù)現(xiàn)的規(guī)律，前文的核心詞“qualifytime”和“valuablemoments”是同義替換，因此選擇D。4.Ifeltbeingsurroundedbysomany______strangerswhotookcareofme.

（質(zhì)檢三）A.humorous

B.ambitious

C.helpful

D.trustful根據(jù)上下文復(fù)現(xiàn)的規(guī)律，strangers后面的定語(yǔ)從句“whotookcareofme”進(jìn)行了提示，主要指這些陌生人對(duì)我的幫助很大，因此選擇C。5.Thethreegirlswererushedtothehospitalandwell_______.

（沖刺卷）A.adjusted

B.educated

C.protected

D.attended根據(jù)上下文以及attend的一詞多義（除了表示“出席“，還有”看護(hù)、治療”的含義，與前面的hospital對(duì)應(yīng)。因此選擇D。D.attended語(yǔ)法填空解題技巧有提示詞（最多填3個(gè)詞）名詞：改變?cè)~性、單復(fù)數(shù)形容詞：改變?cè)~性、比較級(jí)和最高級(jí)、反義詞動(dòng)詞：改變?cè)~性、缺謂填謂，不缺謂填非謂人稱(chēng)代詞：人稱(chēng)代詞、物主代詞、反身代詞無(wú)提示詞（只填一個(gè)詞）冠詞：名詞前設(shè)空且無(wú)提示詞，必須考慮是否填入冠詞；序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)前更要注意填冠詞連詞：判斷前后句意是什么邏輯關(guān)系：并列、轉(zhuǎn)折、因果、讓步等；注意固定搭配從句引導(dǎo)/關(guān)系詞：?？疾於ㄕZ(yǔ)從句、名詞性從句1.一定要讀完整句子2.看清位置勿抄錯(cuò)3.“詞、句、篇”

應(yīng)用文滿(mǎn)分必殺技第一步讀題兩遍：圈要點(diǎn)，確定文體、時(shí)態(tài)，人稱(chēng)第二步寫(xiě)出提綱：要全面包含所提供的情景要點(diǎn)第三步將提綱擴(kuò)展成篇作文若有標(biāo)題且沒(méi)有在答題卡上印出，要記得書(shū)寫(xiě)。應(yīng)用文盡量采用三段式，恰當(dāng)使用銜接詞多用高級(jí)表達(dá)，短語(yǔ)優(yōu)先，盡量使用之前背過(guò)的句型或范文運(yùn)用高級(jí)句式提升表達(dá)注意使用正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，主謂一致，單詞拼寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤保持卷面干凈、清楚（較長(zhǎng)或較難拼寫(xiě)的單詞可以在草稿紙上練習(xí)拼寫(xiě)后再謄寫(xiě)）

詞匯升級(jí)——學(xué)會(huì)運(yùn)用高級(jí)詞匯策略1

多用具體詞，少用籠統(tǒng)詞

在形容一個(gè)人的品質(zhì)時(shí)，可以說(shuō)“Sheisnice.”，但是可以選用generous,humorous,interesting,smart,gentle，warm-hearted，easy-going等一些包含具體意義的詞。這些詞可以把一個(gè)人的品質(zhì)生動(dòng)地呈現(xiàn)給閱卷者。再如”That’saverygoodmovie.“這一句中的good過(guò)于籠統(tǒng)，可以選用instructive或moving等較為具體的詞，這樣更符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。

多用高級(jí)表達(dá)方式，少用普通表達(dá)方式能夠becapableofdoing未能failtodo完成accomplish習(xí)慣于beaccustomedto實(shí)際上asamatteroffact喜歡haveatastefor,befondof,becrazyabout認(rèn)真地attentively得到obtain,acquire重要，要緊matter,count,essential,significant,vital,crucial雖然，盡管despitethefactthat相信

holdthefirmbeliefthat---,beconvincedthat---決定做bedeterminedtodo培養(yǎng)foster,cultivate不同種類(lèi)的avarietyof使某人做某事enablesb.todosth.顯然apparently,obviously即將來(lái)臨bearoundthecorner,beapproaching忙于beoccupiedwithsth,beoccupiedindoing掌握haveagoodcommandof考慮take---intoconsideration/account記住keep/bear---inmind使某人意識(shí)到raisesb.’sawarenessof--努力做sparenoefforttodo,makegreateffortstodo.幫助某人dosb.afavor,givesb.ahand影響haveaneffect/influence/impacton全神貫注于putone’sheartinto,concentrateon,beabsorbedin,bedevotedto有利于有助于bebeneficialto,contributeto一定會(huì)做某事beboundtodo向某人道歉makeanapologytosb.面對(duì)面臨befacedwith尊敬showrespectfor知道，意識(shí)到beawareof/that,beconsciousof,cometorealize重視，關(guān)注attachgreatimportanceto,takesth.seriously試圖做某事makeanattempttodo.利用，使用makefulluseof,takeadvantageof,makethebestof參加（活動(dòng)/比賽）participatein,getinvolvedin參觀(guān)payavisitto應(yīng)該besupposedto想要做某事can’twaittodosth.,desire/longtodosth.

句式升級(jí)——學(xué)會(huì)運(yùn)用高級(jí)句式1.精彩的復(fù)合句增加亮點(diǎn)的定語(yǔ)從句①Forexample，therearehugeamountsofreferencebooks.Iamoftenconfusedtochoosefromthem.→Forexample，therearehugeamountsofreferencebooksfromwhichIamoftenconfusedtochoose.②Paper-cuttingisatraditionalartforminChina.Ithasahistoryofmorethan1,500years.→Paper-cuttingisatraditionalartforminChina，whichhasahistoryofmorethan1,500years.

提升檔次的名詞性從句①I(mǎi)tisworthmentioningthatourvolleyballteamwonthechampionshiptwiceinthenationalmiddleschoolvolleyballmatch(主語(yǔ)從句).②Ihopethesesuggestionswouldbehelpfultoyou(賓語(yǔ)從句).③That’swhyIthinkthetripalongtheYangtzeRiverisabetterchoice(表語(yǔ)從句).2.亮眼的倒裝句SodiligentareyouthatI’mmorethandelightedtoteachyou.3.新穎的強(qiáng)調(diào)句和省略句①I(mǎi)tisthespiritthatthestoryconveysthatreallymatters.②Asscheduled，anartexhibitionwillbeheldnextSundayinthelocalmuseum.傳神的被動(dòng)結(jié)構(gòu)Yourtimelyhelpwillbeverymuchappreciatedbyme.言簡(jiǎn)意賅的非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)Togetadmitted，Ihavemadegoodpreparations，tryingtoknowasmuchasIcouldaboutmycity.委婉的虛擬語(yǔ)氣Withoutyourkindnessandgenerosity，IwouldnothaveenjoyedmyselfsomuchwhenvisitingEngland.1.I’mplanningtoparticipateintheEnglishspeechcontestwhosetopicis----2.Aimedatimprovingthestudents’spokenEnglishandtheirskillsinmakingpublicspeeches,the/anactivity/contestwillbeheldinourschoolnextweek.3.Iwonderifyouareavailable/ifitisconvenientforyouat3p.m.thisSaturday?活用萬(wàn)能句式4.IthinkitisawindowthroughwhichIcangettoknowEnglishcultureandcustom.5.Without/Butforyourassistance,Iwouldhaven’tmakesuchgreatprogress.6.InadditiontowhatIhavementionedabove,I----7.Dobearinmindthat---8.Thereasonwhy---isthat---

文化必會(huì)詞匯

teaparty,theLongMarch,theSpringFestival,theLanternFestival,theMid-AutumnDay,ChineseNewYearsEve，theDragonBoatFestival,NationalDay,EarthDay,Tree-plantingDay,theSilkRoad,paper-cutting,kite,calligraphy,couplets,Yearpainting,Confucianculture,ChineseKnot,lunarcalendar，cross-talk,TaiChi,Wushu，CTM:chinesetraditionalmedicine,cuppingtherapy,AdreaminRedMansions,Journeytothewest,ThreeKindoms,WaterMarginthepalaceMuseum故宮博物院,theGreatWall,,flour,pork,mutton,beef,chicken，BeijingRoastduck,hotpot,dumpling,讀后續(xù)寫(xiě)精讀文章，獲取記敘文六要素1.關(guān)注標(biāo)題，瀏覽全文，獲取全文時(shí)態(tài)及基調(diào)。2.分段獲取記敘文when,where,who,what,why,how六要素。3.梳理線(xiàn)索，借鑒腦海中的敘事模型，勾畫(huà)文章情節(jié)。根據(jù)信息提煉文章主題一般情況下，讀后續(xù)寫(xiě)都是通過(guò)小故事講述大道理，彰顯正能量，弘揚(yáng)真善美。解題技巧每一段的段首句有承上啟下的作用，故預(yù)測(cè)思路如下：1.第一段段首句和原文銜接，并且引出下文。標(biāo)注出第一段段首句的關(guān)鍵詞，合理推測(cè)下文將要續(xù)寫(xiě)的內(nèi)容，即故事的下降部分。2.第二段段首句需要和第