《幼兒律動創(chuàng)編》工學一體化學習任務(wù)教學活動策劃表學習活動學習目標學習內(nèi)容學生活動教師活動學習資源評價點學時地點幼兒律動創(chuàng)編方案設(shè)計1.能敘述出幼兒律動的概念、特點與類型，簡要說出幼兒的生理、心理特征。2.能根據(jù)任務(wù)要求，小組合作完成創(chuàng)編方案設(shè)計。查閱相關(guān)幼兒律動知識：①概念、特點、類型②幼兒的生理、心理特征③了解專業(yè)文件中相關(guān)內(nèi)容要求④了解幼兒創(chuàng)編的要點2.梳理出關(guān)鍵詞，分析任務(wù)要求。3.幼兒律動創(chuàng)編步驟①幼兒律動類型選擇②音樂選?、蹌幼髟O(shè)計4.完整的幼兒律動創(chuàng)編方案1.明確幼兒律動創(chuàng)編的工作任務(wù)，完成工作頁填寫：①了解幼兒律動②了解專業(yè)文件中相關(guān)內(nèi)容要求2.學生觀看優(yōu)秀幼兒律動視頻，梳理不同年齡段幼兒律動特點，整理到工作頁中3.小組討論，梳理關(guān)鍵詞，分析任務(wù)要求，設(shè)計幼兒律動創(chuàng)編方案4.每組上臺分享創(chuàng)編方案，其余組進行評價打分5.根據(jù)教師意見，修改完善，做好創(chuàng)編實施準備1.發(fā)布工作任務(wù)，為學生提供學習資源2.引導學生在專業(yè)文件中查閱相關(guān)內(nèi)容要求3.通過批閱工作頁，掌握學生的課前自學效果，為課堂教學做好準備4.組織學生觀看優(yōu)秀幼兒律動視頻，引導學生知識梳理5.請各小組代表上臺分創(chuàng)編方案，并為該組進行評價打分8.針對學生創(chuàng)編方案，給予指導意見1.工作頁2.專業(yè)文件3.教學課件4.手機5.優(yōu)秀律動視頻6.創(chuàng)編方案7.多媒體教學設(shè)備1.小組互評：匯報內(nèi)容的豐富性和表達的流暢性2.教師點評：對學生在學習過程中的表現(xiàn)進行點評，對小組創(chuàng)編方案給予指導意見4舞蹈實訓室幼兒律動創(chuàng)編實施1.能運用創(chuàng)編技法中的“時間”元素，完成幼兒律動創(chuàng)編1.學習舞蹈“時間”元素創(chuàng)編技法2.根據(jù)設(shè)計方案運用創(chuàng)編技法，實施創(chuàng)編3.表演創(chuàng)編作品4.評價1.觀看教師講解、示范舞蹈創(chuàng)編技法“時間”元素2.運用創(chuàng)編技法，完成創(chuàng)編幼兒律動：①明確創(chuàng)編方案②幼兒律動創(chuàng)編分工安排③運用創(chuàng)編技法，完成創(chuàng)編3.成果展示，并錄制視頻，以便作品初審及自我查找問題并解決4.師生評價1.講解舞蹈創(chuàng)編技法“時間”元素的概念，做出示范2.指導學生根據(jù)設(shè)計方案主題運用技法，創(chuàng)編兩個八拍舞句3.引導學生明確創(chuàng)編方案，做好人員分工，教師巡回指導4.組織學生上臺展示5.針對學生展示，教師做出點評6.將視頻發(fā)送至幼兒園郵箱，請專家等觀摩，并將點評錄制成視頻，以便學生觀看。1.工作頁2.舞蹈創(chuàng)編知識相關(guān)書籍和視頻3.教學課件4.多媒體教學設(shè)備5.手機1.幼兒律動創(chuàng)編方案表2.幼兒律動創(chuàng)編分工表3.綜合技能評價：知識、技能、職業(yè)素養(yǎng)4.小組互評：作品完整性、趣味性等方面評價5.教師點評：對學生在創(chuàng)編過程和展示中的表現(xiàn)進行點評2舞蹈實訓室幼兒律動實施調(diào)整1.能結(jié)合各方評價，確定調(diào)整方案，對作品進行調(diào)整1.聽取專家意見2.梳理專家意見3.調(diào)整創(chuàng)編作品觀看專家評價視頻2.記錄、整理專家意見3.梳理各方意見，確認需要調(diào)整部分4.制定調(diào)整方案5.實施調(diào)整方案1.播放幼兒園園長、優(yōu)秀幼兒教師等專家對學生創(chuàng)編作品點評視頻2.組織學生制定調(diào)整方案3.學生實施調(diào)整時巡回指導4.綜合評價1.工作頁2.幼兒律動創(chuàng)編成果調(diào)整方案3.教學課件4.多媒體教學設(shè)備5.評價視頻