惠城區(qū)校聯(lián)考六年級下學(xué)期語文4月期中試卷廣東省惠州市惠城區(qū)校聯(lián)考2024-2025學(xué)年六年級下學(xué)期語文4月期中試卷

1．（2025六下·惠城期中）書寫展示：請把以下句子正確、工整、規(guī)范地抄寫下來。

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

（2025六下·惠城期中）讀語段，按要求完成練習(xí)。

在日常學(xué)習(xí)中，我結(jié)識了很多朋友。與時間為友，我知道了珍惜時間，成長路上不再徘徊；與美景為友，我的生活不再①chényù____，而是變得明媚；與藝術(shù)為友，我的心靈不再感到②kōngxū____無聊……這些朋友，讓我得到了③kuānwèi____，讓我的生活更有意義。

2．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

3．選出語段中加點字的正確讀音。

徘徊（huíhuái）

明媚（mèiméi）

4．讀語段中畫橫線部分，我想到了學(xué)過的詩句“百川東到海，？少壯不努力，！"

5．（2025六下·惠城期中）下列加點字詞解釋有誤的一項是（）。

A．終日不成章（花紋）

B．春城無處不飛花（春天的京城）

C．盈盈一水間（美好的樣子）

D．中庭地白樹棲鴉（即庭中，庭院中）

6．（2025六下·惠城期中）下列詩句中，寄托詩人志向的一項是（）。

A．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

B．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

7．（2025六下·惠城期中）下列說法不正確的一項是（）。

A．傳說，藏戲的開山鼻祖是西藏僧人唐東杰布。

B．《北京的春節(jié)》重點寫臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子一筆帶過，詳略得當(dāng)，突出了老北京過春節(jié)的習(xí)俗。

C．《匆匆》一文中，作者用一連串的問句直接表達(dá)了對時間流逝的惋惜和感嘆。

D．《臘八粥》的作者主要描寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容，其中，喝粥的過程比較詳細(xì)。

（2025六下·惠城期中）按要求寫句子。

8．世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？（改為陳述句）

9．住方家大院的八兒，今天喜得很。（改為夸張句）

10．我只好一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）

（2025六下·惠城期中）積累與運用。

11．“，”告訴我們，要想認(rèn)識一件事物，就必須近距離觀察，把它了解透徹。

12．伶伶讀書時因為讀不懂就想扔在一邊，媽媽語重心長地說：“，一字值千金。"于是伶伶很認(rèn)真地閱讀起來，終于看明白了，她高興地對媽媽說：“，?！眿寢尩脑捵屗砣婚_朗。

13．“___，___”，清代詩人鄭燮借贊美竹子表達(dá)自己的精神品質(zhì)；多少人不懂“良藥苦口利于病，___”的道理，對于老師的苦口婆心置之不理。

（2025六下·惠城期中）你是小李，是班上著名的小書蟲。隔壁班里正在開展“同讀一本書"的活動，班長想邀請你也來參加。

14．推薦書籍《

》。

15．從下列話題中選擇一個你感興趣的，交流自己的讀書心得。

①這本書講了一個什么樣的故事？

②書中的主人公是誰？他（她）有著怎樣的性格特點？

③書中哪個情節(jié)給你留下了深刻的印象？說說你閱讀后的感受。

我選擇

：_________________________________

16．聽了你的心得，琳琳想和你交流快樂讀書吧的書籍，請你補全對話。

①琳琳：“小李，《湯姆·索亞歷險記》你也看過吧？你能和我分享一下你書中喜歡的人物嗎？”

②小李：“這本書中我特別喜歡A。我覺得他（她）是一個B___的人。"

③琳琳：“我最近在讀《騎鵝旅行記》，我覺得最精彩的情節(jié)是____________。你也去讀一讀吧！”

（2025六下·惠城期中）課內(nèi)閱讀。

臘八粥（節(jié)選）

鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會起鍋巴…“媽，媽，你抱我起來看看吧！"于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。

“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。

這不能不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋子里的一群栗子，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時常見的事。花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈?？傊?，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。

17．“總之，一切都成了如他所猜的樣子了……"從文中找出與這句話相照應(yīng)的語句，并抄寫在下面。

18．文中畫橫線的句子是對八兒的___和

的描寫，這樣寫生動地把一個_________的八兒形象展現(xiàn)在讀者面前。

19．文中畫雙橫線的句子中，“跌”可以換成“

"字，但無疑“跌”這個字用得最生動。請從修辭手法的角度賞析“跌"字運用的妙處。_____________________

（2025六下·惠城期中）課外閱讀。

李大釗（節(jié)選）

①1920年初，李大釗與愛國志士陳獨秀分別在北京和上海兩地進(jìn)行活動，積極準(zhǔn)備（籌建籌備）中國共產(chǎn)黨。李大釗在北京聚集了鄧中夏、高君宇、張國燾等大批具有共產(chǎn)主義思想的先進(jìn)知識分子，組成了中國第一個馬克思學(xué)說研究會，為建黨作準(zhǔn)備。此外，李大釗還多次在北京會見共產(chǎn)國際的代表，商談建立中國共產(chǎn)黨的事宜。同年秋，為了和在上海的陳獨秀相配合，李大釗還建立了北京的共產(chǎn)黨早期組織和北京社會主義青年團。他們兩人相互配合，為籌建中國共產(chǎn)黨做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。因此，“南陳北李，相約建黨”成為了中國革命史上的一段佳話。

②1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開，宣告中國共產(chǎn)黨成立，李大釗和陳獨秀成為黨的主要創(chuàng)始人。此后，李大釗全面負(fù)責(zé)黨在北方的工作，還擔(dān)任了中國勞動組合書記部北方區(qū)分部主任，并多次當(dāng)選中央委員。在1922一1924年間，李大釗（奔走留戀）于中國的大江南北，為建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線做出了巨大的貢獻(xiàn)。

③1927年4月6日，奉系軍閥張作霖（聯(lián)系勾結(jié)）帝國主義列強，在北京逮捕了李大釗等愛國人士80余人。在獄中，軍閥對李大釗處以極刑，但是大義凜然的李大釗始終堅守黨的秘密，堅貞不屈。不顧社會輿論的譴責(zé)和人民的心聲，張作霖將李大釗等人于4月28日在西交民巷看守所內(nèi)絞殺。

④臨刑前，李大釗（慷慨激昂熱血沸騰）地說：“不能因為反動派今天絞死了我就絞死了偉大的共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義在中國必然得到光輝的勝利。"他帶領(lǐng)其他人一起高呼“共產(chǎn)黨萬歲”，時年38歲的李大釗英勇就義。

20．在文中選擇正確的詞語。

21．“南陳北李，相約建黨"中的“南陳”指的是

；“北李"指的是

，“黨”指的是。

22．下列事項中由李大釗主導(dǎo)完成的是（）。（多選）

A．獨自在北京和上海兩地進(jìn)行活動，積極準(zhǔn)備籌建中國共產(chǎn)黨

B．組成了中國第一個馬克思學(xué)說研究會

C．多次在北京會見共產(chǎn)國際的代表，商談建立中國共產(chǎn)黨的事宜

D．建立了北京的共產(chǎn)黨早期組織和北京社會主義青年團

23．結(jié)合文章內(nèi)容談一談，你從李大釗身上學(xué)習(xí)到了什么精神？

（2025六下·惠城期中）六年的小學(xué)生活中，你一定讀過許多書籍，看過許多故事，也經(jīng)歷過許多事情。正是一本本書中的故事和一次次印象深刻的經(jīng)歷，你才學(xué)會了很多。請在下面的兩道作文題中選擇一題完成習(xí)作，要求不少于400字。

24．以“一次

"為題寫一篇習(xí)作，要求：①把題目補充完整；②要通過具體的事例、生動的細(xì)節(jié)表達(dá)出你的真情實感。

25．請你選擇一本印象深刻的書籍，并對這本書籍的內(nèi)容進(jìn)行概括，以梗概的形式來寫作。要求：①故事完整，脈絡(luò)清晰，語言簡練，突出作品的主要情節(jié)；②題目自擬。

答案解析部分

1．【答案】過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

【知識點】漢字書寫

【解析】【分析】書寫時注意，不要把”薄“寫成左右結(jié)構(gòu)，不要把"初“寫成示部。

故答案為：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

【點評】這道題考查了抄寫句子。要認(rèn)真觀察，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

【答案】2．沉郁、空虛、寬慰

3．huí；mèi

4．何時復(fù)西歸；老大徒傷悲

【知識點】字音；看拼音寫漢字；古詩詞填空

【解析】【點評】這道題考查了看拼音寫詞語，字音和古詩句默寫。要根據(jù)具體的題目要求來作答，平時注意多積累。

2．書寫時要注意，不要把“空虛”的“虛"寫成“慮”。

故答案為：沉郁、空虛、寬慰

3．徘徊：páihuái，其基本含義是在一個地方來回地走。明媚：míngmèi。釋義：1.鮮明可愛。2.明亮美好。3.女子的體態(tài)、眼神嫵媚明艷。

故答案為：huáimèi

4．由上句“百川東到海"可知下句是“何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲”。

故答案為：何時復(fù)西歸老大徒傷悲

5．【答案】C

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】A、B、D正確；

C：有誤，盈盈：清澈的樣子。

故答案為：C

【點評】平時學(xué)習(xí)中要背會古詩文，還要懂得字詞的意思。多積累文言字詞，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。

6．【答案】C

【知識點】古詩詞運用

【解析】【分析】A.詩句出自唐代韓翃的《寒食》，詩句寫出了對權(quán)貴豪門得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象的諷刺。該選項錯誤。

B.詩句出自唐代張志和的《漁歌子》，表現(xiàn)了作者向往自由生活的心情。該選項錯誤。

C.詩句出自明代于謙的《石灰吟》，表現(xiàn)了作者不怕犧牲，為國盡忠的志向。選項正確。

D.詩句出自唐代王建的《十五夜望月》，委婉的表達(dá)了詩人的思念之情。該選項錯誤。

故答案為：C

【點評】本題考查詩歌的情感，只要平時認(rèn)真積累，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解詩句的意思和表達(dá)的情感，就能很好完成題目。

7．【答案】D

【知識點】文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【分析】A、B、C正確；

D錯誤，因為課文詳寫了等粥。

故答案為：D

【點評】本題考查課文理解?；卮疬@些問題，都要通過平時的學(xué)習(xí)、積累與實踐來完成。做好此類題目的關(guān)鍵是平時在學(xué)習(xí)中多掌握此類知識，平時多做練習(xí)、多積累，做到厚積薄發(fā)。

【答案】8．世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。

9．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

10．我不得不一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。

【知識點】句式轉(zhuǎn)換

【解析】【點評】考查了句子的改寫。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。

8．改為陳述句，把“還有……呢"改為“沒有”，結(jié)尾用句號。

故答案為：世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。

9．改為夸張句，把“真高興"形容為“高興得要瘋了”。

故答案為：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

10．改為雙重否定句，把“只好"改為“不得不”。

故答案為：我不得不一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。

【答案】11．近水知魚性；近山識鳥音

12．讀書須用意；聽君一席話；勝讀十年書

13．千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風(fēng)；忠言逆耳利于行

【知識點】古詩詞運用

【解析】【點評】這道題考查了古詩句和名言的積累運用。學(xué)習(xí)古詩名言，不但要熟練背誦，還要能正確書寫，理解意思學(xué)會恰當(dāng)運用。

11．由“要想認(rèn)識一件事物，就必須近距離觀察，把它了解透徹。"可知對應(yīng)的詩句是”近水知魚性，近山識鳥音“。

故答案為：近水知魚性、近山識鳥音

12．比如，由下句“一字值千金"可知上句是“讀書須用意”。

故答案為：讀書須用意、聽君一席話、勝讀十年書

13．比如，由上句“良藥苦口利于病"可知下句是“忠言逆耳利于行”。

故答案為：千磨萬擊還堅勁、任爾東西南北風(fēng)、忠言逆耳利于行

【答案】14．魯濱遜漂流記

15．③；書中魯濱遜在荒島上制作陶器的情節(jié)給我留下了深刻印象。他不斷嘗試，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但始終沒有放棄。從這個情節(jié)中，我感受到魯濱遜面對困難時堅韌不拔的精神，他的這種精神讓我明白，在生活中遇到困難不能輕易退縮，堅持不懈才能取得成功。

16．湯姆·索亞；聰明頑皮、富有冒險精神；尼爾斯騎鵝旅行途中，雄鵝莫頓帶著他一起被大雁群接納的情節(jié)。

【知識點】推薦介紹

【解析】【點評】考查了實踐作業(yè)。完成本題要注意分析所給材料，明確實踐的目的，然后組織材料或作出計劃。

14．根據(jù)自己的讀書情況來寫推薦的書籍即可。比如：推薦《魯濱遜漂流記》。

故答案為：魯濱遜漂流記

15．從題目提供的三個話題中任選一個來交流自己的心得，通順合理即可。

故答案為：③書中魯濱遜在荒島上制作陶器的情節(jié)給我留下了深刻印象。他不斷嘗試，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但始終沒有放棄。從這個情節(jié)中，我感受到魯濱遜面對困難時堅韌不拔的精神，他的這種精神讓我明白，在生活中遇到困難不能輕易退縮，堅持不懈才能取得成功。

16．根據(jù)書籍的內(nèi)容來補全對話，通順合理即可。

故答案為：湯姆·索亞；聰明頑皮、富有冒險精神；尼爾斯騎鵝旅行途中，雄鵝莫頓帶著他一起被大雁群接納的情節(jié)。

【答案】17．鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想。

18．心理（或語言）；動作；天真可愛、對臘八粥充滿好奇

19．掉、放；“跌"字運用了擬人的修辭手法，將栗子擬人化，生動形象地寫出了栗子掉入鍋中的情景，使栗子的形象更加鮮活，也讓整個場景充滿了趣味性。

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

17．本題考查句子理解與分析。與“總之，一切都成了如他所猜的樣子了……”對應(yīng)的語句是鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想。因為前文說八兒只能猜想，后文說一切如他所猜，形成了呼應(yīng)。

故答案為：鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想。

18．本題考查句子理解與分析。畫橫線句子是對八兒的語言和動作描寫。這樣的描寫生動地把一個充滿好奇、天真可愛的八兒形象展現(xiàn)在讀者面前。

故答案為：心理（或語言）；動作；天真可愛、對臘八粥充滿好奇

19．考查學(xué)生對句子的理解。閱讀句子“這不能不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的"可知，“跌”可以換成“掉"或“放”字。但都不如“跌"字好。因為“跌”字運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了栗子初入鍋里時的硬實，從而體現(xiàn)了臘八粥熬制的火候足，粥濃稠。

故答案為：掉、放；“跌"字運用了擬人的修辭手法，將栗子擬人化，生動形象地寫出了栗子掉入鍋中的情景，使栗子的形象更加鮮活，也讓整個場景充滿了趣味性。

【答案】20．籌建、奔走、勾結(jié)、慷慨激昂

21．陳獨秀；李大釗；中國共產(chǎn)黨

22．B；C；D

23．從李大釗始終堅信共產(chǎn)主義在中國必然會取得勝利，即使面對敵人的絞刑架，也毫不退縮中我學(xué)習(xí)到了他堅定的信念。從他為了籌建中國共產(chǎn)黨，為了建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，奔走于大江南北，將自己的精力和心血都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)中我學(xué)習(xí)到了他無私奉獻(xiàn)的精神。

【知識點】寫人類記敘文閱讀

【解析】【點評】本題是閱讀理解，首先要讀懂短文內(nèi)容，把握短文的主旨。學(xué)習(xí)本文，理解本文內(nèi)容，認(rèn)真回答本文所涉及的各個問題。

20．比如，”籌建“這個詞語的基本含義是籌備、組織建設(shè)。它強調(diào)在開始實施之前要做好充足的準(zhǔn)備工作，如明確目標(biāo)、制訂計劃、調(diào)配資源等。"籌備“這個詞語的使用場景非常廣泛，可以用于描述準(zhǔn)備某個活動、項目、考試或事件之前的各種工作。結(jié)合具體的語境可知，應(yīng)填詞語”籌建“。

故答案為：籌建、奔走、勾結(jié)、慷慨激昂

21．考查對短文內(nèi)容的理解?；卮鸨绢}問題，可從短文這些內(nèi)容“1920年初，李大釗與愛國志士陳獨秀分別在北京和上海兩地進(jìn)行活動，積極準(zhǔn)備籌建中國共產(chǎn)黨"他們兩人相互配合，為籌建中國共產(chǎn)黨做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)”“因此，‘南陳北李，相約建黨’成為了中國革命史上的一段佳話"中尋找出答案，故本題按要求可填空回答為：“南陳北李，相約建黨”中的“南陳"指的是陳獨秀，“北李”指的是李大釗，“黨"指的是中國共產(chǎn)黨。

故答案為：陳獨秀、李大釗、中國共產(chǎn)黨

22．考查對短文內(nèi)容的理解。從“李大釗在北京聚集了鄧中夏、高君宇、張國燾等大批具有共產(chǎn)主義思想的先進(jìn)知識分子，組成了中國第一個馬克思學(xué)說研究會，為建黨作準(zhǔn)備”“李大釗還多次在北京會見共產(chǎn)國際的代表，商談建立中國共產(chǎn)黨的事宜"同年秋，為了和在上海的陳獨秀相配合，李大釗還建立了北京的共產(chǎn)黨早期組織和北京社會主義青年團”可知，這些是李大釗為籌建中國共產(chǎn)黨主導(dǎo)完成的事項。因此題目中的B、C、D項符合短文內(nèi)容，題目中的“A．獨自在北京和上海兩地進(jìn)行活動，積極準(zhǔn)備籌建中國共產(chǎn)黨"與短文內(nèi)容不相符，可從文中這句話“1920年初，李大釗與愛國志士陳獨秀分別在北京和上海兩地進(jìn)行活動，積極準(zhǔn)備籌建中國共產(chǎn)黨”表現(xiàn)出來。

故答案為：BCD

23．考查對短文內(nèi)容的理解。從“臨刑前，李大釗慷慨激昂地說：‘不能因為反動派今天絞死了我就絞死了偉大的共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義在中國必然得到光輝的勝利?！麕ьI(lǐng)其他人一起高呼‘共產(chǎn)黨萬歲’，時年38歲的李大釗英勇就義"可知，我們可從李大釗身上體會到他的愛國精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，身體力行的實踐精神以及舍生取義的革命精神。

故答案為：從李大釗始終堅信共產(chǎn)主義在中國必然會取得勝利，即使面對敵人的絞刑架，也毫不退縮中我學(xué)習(xí)到了他堅定的信念。從他為了籌建中國共產(chǎn)黨，為了建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，奔走于大江南北，將自己的精力和心血都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)中我學(xué)習(xí)到了他無私奉獻(xiàn)的精神。

【答案】24．范文：

一次難忘的堅持

“堅持不懈，勇攀高峰?！边@是令我刻骨銘心的一句話。人生中也有許多讓人難以選擇的事，但如果將“堅持"和“選擇”放在一起又會擦出什么樣的火花呢？

八歲那年，我接觸到了街舞。那時，我還是一個三年級的小朋友，學(xué)的是街舞，還是比較累的。一次上課，我們在一個大舞蹈教室里，前面有面大鏡子，音響在我們鏡子的兩邊，像兩個戰(zhàn)士。后面的墻上噴滿了涂鴉，看起來有趣極了。由于我跳得使勁，累得汗流浹背，頭上那一滴滴豆大的汗珠“叭噠叭噠"地往下掉，面前那一面面鏡子也被蒸氣熏得看不清楚。下課后，一個聲音發(fā)問了：“兒子，要不咱不上了吧！我看你太累了！”聲音正是媽媽。剛開始，聽完她的話我打起了退堂鼓，心想：哎呀，確實太累，跳三個小時街舞，還不如在家里喝喝飲料看看書呢！

過了幾天，我過五關(guān)斬六將，從明星班升到了“團訓(xùn)班”，這可是整個舞團最好的一個班。中途下課后，我的街舞老師張鵬飛對媽媽說：“這孩子很有天賦，節(jié)奏感很強，表情也很好！”可是??！這幾次上課，那是越來越累呀！以前我曾多次向媽媽請求“停課”，可是在老師夸我以后，我便將“停課”這兩個字拋到了九霄云外，我選擇了--堅持。

直到現(xiàn)在，我還在執(zhí)著地學(xué)著街舞。我和伙伴們獲得無數(shù)獎杯。在學(xué)校里，幾乎沒有一個同學(xué)不認(rèn)識跳街舞的我?？偠灾?，我的堅持關(guān)乎了我的童年，讓我結(jié)識了好的朋友，也獲得了名譽。

“堅持不懈，勇攀高峰。"一直是我的座右銘，它激勵著我，鼓舞著我。

25．范文：

《童年》故事梗概

童年是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，寫了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。

阿廖沙在外祖父那里并沒有感受到家的溫暖，兩個爭強好勝的舅舅為爭奪家產(chǎn)，沒日沒夜的爭吵，還時不時打架斗毆，其中一個舅舅甚至將自己的妻子毆打致死。有一次阿廖沙被殘暴的外祖父毒打，暈了過去，并因此得了場大病，他的母親也因為忍受不了這種委屈和痛苦離家出走了。

小茨岡是阿廖沙的好朋友，可在一次意外事故，小茨岡死去了，這對阿廖沙的打擊很大。不久后，阿廖沙遇到了一個是進(jìn)步的知識分子“好事兒”，他發(fā)現(xiàn)“好事兒"對科學(xué)十分著迷，但“好事兒”做的那些科學(xué)實驗，除了阿廖沙，大家都不理解，并深感不安，于是，阿廖沙的外祖父把“好事兒"趕了出去，之后的很長時間，都是由彼得大伯來安慰阿廖沙的心靈。

離家出走的阿廖沙的母親突然回來了，于是新的家庭戰(zhàn)爭又開始了……特別是外祖父因為母親的婚姻問題鬧得最兇。此后兩年里，外祖父家衰敗致破產(chǎn)，而阿廖沙的母親也經(jīng)常遭繼父毒打，日子過得十分艱辛，外祖父吝嗇無情，他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。

這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生

這就是童年所講述的故事，它不僅是苦難童年的敘述，更是一部反映了沙皇黑暗統(tǒng)治時期的影子。

【知識點】敘事類作文

【解析】【點評】(1)作者敘述了自己學(xué)習(xí)街舞的收獲--貴在堅持。結(jié)尾“‘堅持不懈，勇攀高峰?！恢笔俏业淖毅懀钪?，鼓舞著我。"點明中心。

(2)這篇梗概語言簡練，能抓住重點將故事的主要內(nèi)容寫清楚，語句通順，結(jié)構(gòu)合理，是一篇不錯的習(xí)作。

24．本題為半命題作文，先把題目補充完整，注意選擇你印象深刻的事情去寫。要選擇健康向上的。寫時要注意把事情過程具體、寫生動，合理安排材料，重點部分要詳細(xì)寫，其他部分可略寫。注意人物語言、心理活動的描寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫作過程中注意運用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。

25．這次習(xí)作要求寫一本好書，寫一寫它的梗概。寫之前想一想，在你讀過的名著中，哪一本給你留下了深刻的印象。寫的時候，想一想故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的，哪些內(nèi)容應(yīng)該作為重點寫得詳細(xì)些，哪些內(nèi)容應(yīng)該大膽地舍去。注意語言要簡練，重點內(nèi)容要突出，線索要清楚，表達(dá)要連貫。

1/1廣東省惠州市惠城區(qū)校聯(lián)考2024-2025學(xué)年六年級下學(xué)期語文4月期中試卷

1．（2025六下·惠城期中）書寫展示：請把以下句子正確、工整、規(guī)范地抄寫下來。

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

【答案】過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

【知識點】漢字書寫

【解析】【分析】書寫時注意，不要把”薄“寫成左右結(jié)構(gòu)，不要把"初“寫成示部。

故答案為：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

【點評】這道題考查了抄寫句子。要認(rèn)真觀察，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

（2025六下·惠城期中）讀語段，按要求完成練習(xí)。

在日常學(xué)習(xí)中，我結(jié)識了很多朋友。與時間為友，我知道了珍惜時間，成長路上不再徘徊；與美景為友，我的生活不再①chényù____，而是變得明媚；與藝術(shù)為友，我的心靈不再感到②kōngxū____無聊……這些朋友，讓我得到了③kuānwèi____，讓我的生活更有意義。

2．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

3．選出語段中加點字的正確讀音。

徘徊（huíhuái）

明媚（mèiméi）

4．讀語段中畫橫線部分，我想到了學(xué)過的詩句“百川東到海，？少壯不努力，！”

【答案】2．沉郁、空虛、寬慰

3．huí；mèi

4．何時復(fù)西歸；老大徒傷悲

【知識點】字音；看拼音寫漢字；古詩詞填空

【解析】【點評】這道題考查了看拼音寫詞語，字音和古詩句默寫。要根據(jù)具體的題目要求來作答，平時注意多積累。

2．書寫時要注意，不要把“空虛"的“虛”寫成“慮"。

故答案為：沉郁、空虛、寬慰

3．徘徊：páihuái，其基本含義是在一個地方來回地走。明媚：míngmèi。釋義：1.鮮明可愛。2.明亮美好。3.女子的體態(tài)、眼神嫵媚明艷。

故答案為：huáimèi

4．由上句“百川東到海”可知下句是“何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲"。

故答案為：何時復(fù)西歸老大徒傷悲

5．（2025六下·惠城期中）下列加點字詞解釋有誤的一項是（）。

A．終日不成章（花紋）

B．春城無處不飛花（春天的京城）

C．盈盈一水間（美好的樣子）

D．中庭地白樹棲鴉（即庭中，庭院中）

【答案】C

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】A、B、D正確；

C：有誤，盈盈：清澈的樣子。

故答案為：C

【點評】平時學(xué)習(xí)中要背會古詩文，還要懂得字詞的意思。多積累文言字詞，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。

6．（2025六下·惠城期中）下列詩句中，寄托詩人志向的一項是（）。

A．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

B．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

【答案】C

【知識點】古詩詞運用

【解析】【分析】A.詩句出自唐代韓翃的《寒食》，詩句寫出了對權(quán)貴豪門得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象的諷刺。該選項錯誤。

B.詩句出自唐代張志和的《漁歌子》，表現(xiàn)了作者向往自由生活的心情。該選項錯誤。

C.詩句出自明代于謙的《石灰吟》，表現(xiàn)了作者不怕犧牲，為國盡忠的志向。選項正確。

D.詩句出自唐代王建的《十五夜望月》，委婉的表達(dá)了詩人的思念之情。該選項錯誤。

故答案為：C

【點評】本題考查詩歌的情感，只要平時認(rèn)真積累，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解詩句的意思和表達(dá)的情感，就能很好完成題目。

7．（2025六下·惠城期中）下列說法不正確的一項是（）。

A．傳說，藏戲的開山鼻祖是西藏僧人唐東杰布。

B．《北京的春節(jié)》重點寫臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子一筆帶過，詳略得當(dāng)，突出了老北京過春節(jié)的習(xí)俗。

C．《匆匆》一文中，作者用一連串的問句直接表達(dá)了對時間流逝的惋惜和感嘆。

D．《臘八粥》的作者主要描寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容，其中，喝粥的過程比較詳細(xì)。

【答案】D

【知識點】文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【分析】A、B、C正確；

D錯誤，因為課文詳寫了等粥。

故答案為：D

【點評】本題考查課文理解?；卮疬@些問題，都要通過平時的學(xué)習(xí)、積累與實踐來完成。做好此類題目的關(guān)鍵是平時在學(xué)習(xí)中多掌握此類知識，平時多做練習(xí)、多積累，做到厚積薄發(fā)。

（2025六下·惠城期中）按要求寫句子。

8．世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？（改為陳述句）

9．住方家大院的八兒，今天喜得很。（改為夸張句）

10．我只好一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）

【答案】8．世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。

9．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

10．我不得不一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。

【知識點】句式轉(zhuǎn)換

【解析】【點評】考查了句子的改寫。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。

8．改為陳述句，把“還有……呢”改為“沒有”，結(jié)尾用句號。

故答案為：世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。

9．改為夸張句，把“真高興”形容為“高興得要瘋了"。

故答案為：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

10．改為雙重否定句，把“只好”改為“不得不"。

故答案為：我不得不一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。

（2025六下·惠城期中）積累與運用。

11．“，”告訴我們，要想認(rèn)識一件事物，就必須近距離觀察，把它了解透徹。

12．伶伶讀書時因為讀不懂就想扔在一邊，媽媽語重心長地說：“，一字值千金。"于是伶伶很認(rèn)真地閱讀起來，終于看明白了，她高興地對媽媽說：“，。”媽媽的話讓她豁然開朗。

13．“___，___”，清代詩人鄭燮借贊美竹子表達(dá)自己的精神品質(zhì)；多少人不懂“良藥苦口利于病，___”的道理，對于老師的苦口婆心置之不理。

【答案】11．近水知魚性；近山識鳥音

12．讀書須用意；聽君一席話；勝讀十年書

13．千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風(fēng)；忠言逆耳利于行

【知識點】古詩詞運用

【解析】【點評】這道題考查了古詩句和名言的積累運用。學(xué)習(xí)古詩名言，不但要熟練背誦，還要能正確書寫，理解意思學(xué)會恰當(dāng)運用。

11．由“要想認(rèn)識一件事物，就必須近距離觀察，把它了解透徹。"可知對應(yīng)的詩句是”近水知魚性，近山識鳥音“。

故答案為：近水知魚性、近山識鳥音

12．比如，由下句“一字值千金"可知上句是“讀書須用意”。

故答案為：讀書須用意、聽君一席話、勝讀十年書

13．比如，由上句“良藥苦口利于病"可知下句是“忠言逆耳利于行”。

故答案為：千磨萬擊還堅勁、任爾東西南北風(fēng)、忠言逆耳利于行

（2025六下·惠城期中）你是小李，是班上著名的小書蟲。隔壁班里正在開展“同讀一本書"的活動，班長想邀請你也來參加。

14．推薦書籍《

》。

15．從下列話題中選擇一個你感興趣的，交流自己的讀書心得。

①這本書講了一個什么樣的故事？

②書中的主人公是誰？他（她）有著怎樣的性格特點？

③書中哪個情節(jié)給你留下了深刻的印象？說說你閱讀后的感受。

我選擇

：_________________________________

16．聽了你的心得，琳琳想和你交流快樂讀書吧的書籍，請你補全對話。

①琳琳：“小李，《湯姆·索亞歷險記》你也看過吧？你能和我分享一下你書中喜歡的人物嗎？”

②小李：“這本書中我特別喜歡A。我覺得他（她）是一個B___的人。"

③琳琳：“我最近在讀《騎鵝旅行記》，我覺得最精彩的情節(jié)是____________。你也去讀一讀吧！”

【答案】14．魯濱遜漂流記

15．③；書中魯濱遜在荒島上制作陶器的情節(jié)給我留下了深刻印象。他不斷嘗試，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但始終沒有放棄。從這個情節(jié)中，我感受到魯濱遜面對困難時堅韌不拔的精神，他的這種精神讓我明白，在生活中遇到困難不能輕易退縮，堅持不懈才能取得成功。

16．湯姆·索亞；聰明頑皮、富有冒險精神；尼爾斯騎鵝旅行途中，雄鵝莫頓帶著他一起被大雁群接納的情節(jié)。

【知識點】推薦介紹

【解析】【點評】考查了實踐作業(yè)。完成本題要注意分析所給材料，明確實踐的目的，然后組織材料或作出計劃。

14．根據(jù)自己的讀書情況來寫推薦的書籍即可。比如：推薦《魯濱遜漂流記》。

故答案為：魯濱遜漂流記

15．從題目提供的三個話題中任選一個來交流自己的心得，通順合理即可。

故答案為：③書中魯濱遜在荒島上制作陶器的情節(jié)給我留下了深刻印象。他不斷嘗試，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但始終沒有放棄。從這個情節(jié)中，我感受到魯濱遜面對困難時堅韌不拔的精神，他的這種精神讓我明白，在生活中遇到困難不能輕易退縮，堅持不懈才能取得成功。

16．根據(jù)書籍的內(nèi)容來補全對話，通順合理即可。

故答案為：湯姆·索亞；聰明頑皮、富有冒險精神；尼爾斯騎鵝旅行途中，雄鵝莫頓帶著他一起被大雁群接納的情節(jié)。

（2025六下·惠城期中）課內(nèi)閱讀。

臘八粥（節(jié)選）

鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會起鍋巴…“媽，媽，你抱我起來看看吧！"于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。

“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。

這不能不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋子里的一群栗子，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時常見的事?；ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈?？傊磺卸汲闪巳缢碌臉幼恿?，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。

17．“總之，一切都成了如他所猜的樣子了……"從文中找出與這句話相照應(yīng)的語句，并抄寫在下面。

18．文中畫橫線的句子是對八兒的___和

的描寫，這樣寫生動地把一個_________的八兒形象展現(xiàn)在讀者面前。

19．文中畫雙橫線的句子中，“跌”可以換成“

"字，但無疑“跌”這個字用得最生動。請從修辭手法的角度賞析“跌"字運用的妙處。_____________________

【答案】17．鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想。

18．心理（或語言）；動作；天真可愛、對臘八粥充滿好奇

19．掉、放；“跌”字運用了擬人的修辭手法，將栗子擬人化，生動形象地寫出了栗子掉入鍋中的情景，使栗子的形象更加鮮活，也讓整個場景充滿了趣味性。

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

17．本題考查句子理解與分析。與“總之，一切都成了如他所猜的樣子了……"對應(yīng)的語句是鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想。因為前文說八兒只能猜想，后文說一切如他所猜，形成了呼應(yīng)。

故答案為：鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想。

18．本題考查句子理解與分析。畫橫線句子是對八兒的語言和動作描寫。這樣的描寫生動地把一個充滿好奇、天真可愛的八兒形象展現(xiàn)在讀者面前。

故答案為：心理（或語言）；動作；天真可愛、對臘八粥充滿好奇

19．考查學(xué)生對句子的理解。閱讀句子“這不能不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的”可知，“跌"可以換成“掉”或“放"字。但都不如“跌”字好。因為“跌"字運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了栗子初入鍋里時的硬實，從而體現(xiàn)了臘八粥熬制的火候足，粥濃稠。

故答案為：掉、放；“跌”字運用了擬人的修辭手法，將栗子擬人化，生動形象地寫出了栗子掉入鍋中的情景，使栗子的形象更加鮮活，也讓整個場景充滿了趣味性。

（2025六下·惠城期中）課外閱讀。

李大釗（節(jié)選）

①1920年初，李大釗與愛國志士陳獨秀分別在北京和上海兩地進(jìn)行活動，積極準(zhǔn)備（籌建籌備）中國共產(chǎn)黨。李大釗在北京聚集了鄧中夏、高君宇、張國燾等大批具有共產(chǎn)主義思想的先進(jìn)知識分子，組成了中國第一個馬克思學(xué)說研究會，為建黨作準(zhǔn)備。此外，李大釗還多次在北京會見共產(chǎn)國際的代表，商談建立中國共產(chǎn)黨的事宜。同年秋，為了和在上海的陳獨秀相配合，李大釗還建立了北京的共產(chǎn)黨早期組織和北京社會主義青年團。他們兩人相互配合，為籌建中國共產(chǎn)黨做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。因此，“南陳北李，相約建黨"成為了中國革命史上的一段佳話。

②1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開，宣告中國共產(chǎn)黨成立，李大釗和陳獨秀成為黨的主要創(chuàng)始人。此后，李大釗全面負(fù)責(zé)黨在北方的工作，還擔(dān)任了中國勞動組合書記部北方區(qū)分部主任，并多次當(dāng)選中央委員。在1922一1924年間，李大釗（奔走留戀）于中國的大江南北，為建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線做出了巨大的貢獻(xiàn)。

③1927年4月6日，奉系軍閥張作霖（聯(lián)系勾結(jié)）帝國主義列強，在北京逮捕了李大釗等愛國人士80余人。在獄中，軍閥對李大釗處以極刑，但是大義凜然的李大釗始終堅守黨的秘密，堅貞不屈。不顧社會輿論的譴責(zé)和人民的心聲，張作霖將李大釗等人于4月28日在西交民巷看守所內(nèi)絞殺。

④臨刑前，李大釗（慷慨激昂熱血沸騰）地說：“不能因為反動派今天絞死了我就絞死了偉大的共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義在中國必然得到光輝的勝利?！彼麕ьI(lǐng)其他人一起高呼“共產(chǎn)黨萬歲”，時年38歲的李大釗英勇就義。

20．在文中選擇正確的詞語。

21．“南陳北李，相約建黨”中的“南陳"指的是

；“北李”指的是

，“黨"指的是。

22．下列事項中由李大釗主導(dǎo)完成的是（）。（多選）

A．獨自在北京和上海兩地進(jìn)行活動，積極準(zhǔn)備籌建中國共產(chǎn)黨

B．組成了中國第一個馬克思學(xué)說研究會

C．多次在北京會見共產(chǎn)國際的代表，商談建立中國共產(chǎn)黨的事宜

D．建立了北京的共產(chǎn)黨早期組織和北京社會主義青年團

23．結(jié)合文章內(nèi)容談一談，你從李大釗身上學(xué)習(xí)到了什么精神？

【答案】20．籌建、奔走、勾結(jié)、慷慨激昂

21．陳獨秀；李大釗；中國共產(chǎn)黨

22．B；C；D

23．從李大釗始終堅信共產(chǎn)主義在中國必然會取得勝利，即使面對敵人的絞刑架，也毫不退縮中我學(xué)習(xí)到了他堅定的信念。從他為了籌建中國共產(chǎn)黨，為了建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，奔走于大江南北，將自己的精力和心血都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)中我學(xué)習(xí)到了他無私奉獻(xiàn)的精神。

【知識點】寫人類記敘文閱讀

【解析】【點評】本題是閱讀理解，首先要讀懂短文內(nèi)容，把握短文的主旨。學(xué)習(xí)本文，理解本文內(nèi)容，認(rèn)真回答本文所涉及的各個問題。

20．比如，”籌建“這個詞語的基本含義是籌備、組織建設(shè)。它強調(diào)在開始實施之前要做好充足的準(zhǔn)備工作，如明確目標(biāo)、制訂計劃、調(diào)配資源等。"籌備“這個詞語的使用場景非常廣泛，可以用于描述準(zhǔn)備某個活動、項目、考試或事件之前的各種工作。結(jié)合具體的語境可知，應(yīng)填詞語”籌建“。

故答案為：籌建、奔走、勾結(jié)、慷慨激昂

21．考查對短文內(nèi)容的理解。回答本題問題，可從短文這些內(nèi)容“1920年初，李大釗與愛國志士陳獨秀分別在北京和上海兩地進(jìn)行活動，積極準(zhǔn)備籌建中國共產(chǎn)黨"他們兩人相互配合，為籌建中國共產(chǎn)黨做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)”“因此，‘南陳北李，相約建黨’成為了中國革命史上的一段佳話"中尋找出答案，故本題按要求可填空回答為：“南陳北李，相約建黨”中的“南陳"指的是陳獨秀，“北李”指的是李大釗，“黨"指的是中國共產(chǎn)黨。

故答案為：陳獨秀、李大釗、中國共產(chǎn)黨

22．考查對短文內(nèi)容的理解。從“李大釗在北京聚集了鄧中夏、高君宇、張國燾等大批具有共產(chǎn)主義思想的先進(jìn)知識分子，組成了中國第一個馬克思學(xué)說研究會，為建黨作準(zhǔn)備”“李大釗還多次在北京會見共產(chǎn)國際的代表，商談建立中國共產(chǎn)黨的事宜"同年秋，為了和在上海的陳獨秀相配合，李大釗還建立了北京的共產(chǎn)黨早期組織和北京社會主義青年團”可知，這些是李大釗為籌建中國共產(chǎn)黨主導(dǎo)完成的事項。因此題目中的B、C、D項符合短文內(nèi)容，題目中的“A．獨自在北京和上海兩地進(jìn)行活動，積極準(zhǔn)備籌建中國共產(chǎn)黨"與短文內(nèi)容不相符，可從文中這句話“1920年初，李大釗與愛國志士陳獨秀分別在北京和上海兩地進(jìn)行活動，積極準(zhǔn)備籌建中國共產(chǎn)黨”表現(xiàn)出來。

故答案為：BCD

23．考查對短文內(nèi)容的理解。從“臨刑前，李大釗慷慨激昂地說：‘不能因為反動派今天絞死了我就絞死了偉大的共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義在中國必然得到光輝的勝利?！麕ьI(lǐng)其他人一起高呼‘共產(chǎn)黨萬歲’，時年38歲的李大釗英勇就義"可知，我們可從李大釗身上體會到他的愛國精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，身體力行的實踐精神以及舍生取義的革命精神。

故答案為：從李大釗始終堅信共產(chǎn)主義在中國必然會取得勝利，即使面對敵人的絞刑架，也毫不退縮中我學(xué)習(xí)到了他堅定的信念。從他為了籌建中國共產(chǎn)黨，為了建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，奔走于大江南北，將自己的精力和心血都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)中我學(xué)習(xí)到了他無私奉獻(xiàn)的精神。

（2025六下·惠城期中）六年的小學(xué)生活中，你一定讀過許多書籍，看過許多故事，也經(jīng)歷過許多事情。正是一本本書中的故事和一次次印象深刻的經(jīng)歷，你才學(xué)會了很多。請在下面的兩道作文題中選擇一題完成習(xí)作，要求不少于400字。

24．以“一次

”為題寫一篇習(xí)作，要求：①把題目補充完整；②要通過具體的事例、生動的細(xì)節(jié)表達(dá)出你的真情實感。

25．請你選擇一本印象深