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江蘇省鎮(zhèn)江市外國語學(xué)校2025屆物理八下期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.圖是中國第一款通用直升機直20,質(zhì)量為5t,在豎直方向加速直線上升的過程中,直20受到的升力為6×l04N,不計空氣阻力(g=10N/kg),下列說法中正確的是A.直20受到的重力為5×103N B.直20受到升力的方向為豎直向下C.直20受到的合力大小為l.1×l05N D.直20受到的合力大小為1×l04N2.關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實例,下列分析合理的是()A.同一密度計在不同液體中漂浮時,所受浮力大小相同B.輪船從長江駛?cè)霒|海,吃水深度變大C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變自身重力實現(xiàn)的D.潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力,從而實現(xiàn)上浮和下沉3.水是人類生存不可缺少的物質(zhì),如圖中能正確描述水各物理量之間關(guān)系的圖像是()A. B.C. D.4.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F?t和圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是A.t=ls時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力是0B.t=3s時,物體受到摩擦力是7NC.4?6s內(nèi),拉力F做的功是20JD.2?4s內(nèi),物體的機械能保持不變5.圖1中力水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了S。改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了S,拉力為(如圖2)?此過程滑輪組()A.總功率為 B.額外功為C.額外功為 D.機械效率為6.下列物體利用了連通器原理的是A.密度計 B.船閘 C.吸塵器 D.彈簧測力計7.在奧運賽場上有這樣一些比賽情景,其中不能用慣性知識解釋的是A.急行跳遠(yuǎn)運動員要助跑一段距離后才起跳B.跳高運動員跳過桿后從最高點落向地面C.百米短跑運動員到達(dá)終點后不能立即停下來D.投擲鏈球時運動員快速旋轉(zhuǎn)鏈球后擲出,鏈球繼續(xù)向前運動8.用力F把木塊壓在豎直墻壁上保持不動,如圖所示,下列四個說法中正確的有:①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.如圖所示,定滑輪重4N,動滑輪重0.5N,在拉力F的作用下,1s內(nèi)將重為4N的物體A沿豎直方向勻速提高了10cm.如果不計繩重和摩擦.則以下計算結(jié)果正確的是A.繩子自由端移動速度為0.3m/sB.拉力F的大小為4NC.拉力F的功率為0.45WD.滑輪組的機械效率為75%10.下列有關(guān)人體物理量估測正確的是A.成人的體重約50NB.中學(xué)生步行的速度約10m/sC.人雙腳站立時對水平地面的壓強約為1500PaD.中學(xué)生正常上樓的功率約120W11.在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細(xì)線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,如圖所示.此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反.若要證明:“兩個力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”,則下列實驗操作正確的是A.手扶卡片,在右側(cè)加掛一個鉤碼,松手B.手扶卡片,使其豎直向下移動一些,松手C.手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,松手D.手扶卡片,將右側(cè)滑輪豎直向下移動至與左側(cè)滑輪在同一水平線上,松手12.下列實例中,對物體做功的是()A.人推車,車未動B.把掉在地上的垃圾撿起來C.足球被踢后,在草地上滾動一段距離D.提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn)13.如圖所示,小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,用甲滑輪所做的總功為W1,機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2,機械效率為η2,若不計滑輪的摩擦和繩重,則()A.W1=W2η1=η2 B.W1=W2η1<η2C.W1<W2η1>η2 D.W1>W2η1<η214.關(guān)于壓力的大小和方向,下列說法正確的是()A.壓力就是重力 B.壓力的大小等于物體的重力C.壓力的方向可能會豎直向上 D.壓力的方向一定是豎直向下的15.如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB,將中點O支起來,甲圖的蠟燭粗細(xì)相同,乙圖的三支蠟燭完全相同,所有的蠟燭燃燒速度相同.在蠟燭燃燒的過程中,則杠桿A.甲左端下沉,乙右端下沉 B.甲左端下沉,乙仍保持平衡C.甲右端下沉,乙右端下沉 D.甲、乙均能保持平衡16.春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理A.風(fēng)箏下方空氣流動速度小,空氣壓強小B.風(fēng)箏下方空氣流動速度大,空氣壓強大C.風(fēng)箏上方空氣流動速度大,空氣壓強小D.風(fēng)箏上方空氣流動速度小,空氣壓強大17.為保證行車安全,汽車中安裝了多個光學(xué)儀器,下列說法中錯誤的是A.車頭燈照明利用了凹面鏡反射原理B.夜間行駛時車內(nèi)不開燈是防止車內(nèi)物品在前擋風(fēng)玻璃上成像影響安全駕駛C.行車記錄儀相當(dāng)于一臺數(shù)碼相機,其攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡D.后視鏡利用了凸面鏡對光線的發(fā)散和成正立、縮小實像的特點18.密度知識與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是()A.1kg冰與1kg水的密度相等B.不同物質(zhì)的密度一定不同C.用橡膠作汽車的輪胎,是因為橡膠的密度小D.節(jié)日放飛的氣球要能升空,內(nèi)部必須充入密度比空氣小的氣體19.用水平力推靜止在水平地面上的大木箱沒有推動。這時木箱受到的()A.推力小于摩擦力 B.推力和摩擦力是一對平衡力C.推力一定小于重力 D.推力和摩擦力的大小無法確定20.同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析中正確的是A.此實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯B.此實驗,壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變C.此實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在D.此示飛機機翼模擬實驗,說明當(dāng)流體流速快的地方壓強大21.如圖所示,將兩個表面平整、干凈的鉛柱緊壓后,它們就會粘在一起,即使在下面吊一個較重的物體也不會被拉開,這個實驗表明A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力C.分子在永不停息地運動 D.分子間有空隙22.如圖所示,利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊綬慢上提。在物塊從開始上提到其底面剛好離開水面的過程中,下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部高h(yuǎn)的關(guān)系是()A. B. C. D.23.2019年5月17日23時48分,我國在衛(wèi)昌衛(wèi)星發(fā)射中國長征三號丙運載火箭成功將第四十五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空,火箭加速上升的過程中北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的()A.動能不變,重力勢能增加 B.動能增加,重力勢能不變C.動能增加,重力勢能增加 D.動能不變,重力勢能不變24.水銀體溫計的制作原理是A.固體熱脹冷縮 B.液體熱脹冷縮C.氣體熱脹冷縮 D.雙金屬片的熱膨脹程度不同25.小星乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中,小星的()A.動能轉(zhuǎn)化為勢能,機械能不變 B.動能轉(zhuǎn)化為勢能,機械能增大C.動能不變,勢能增大,機械能增大 D.動能不變,勢能不變,機械能不變26.下列運動中的物體,沒有力對它做功的是()A.在光滑水平面上做勻速滑動的物體B.在水平軌道上勻速行駛的列車C.從高處落下的雨滴D.正在下坡行駛的汽車27.把一個凸透鏡對準(zhǔn)太陽光,在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑,若將一物體放在此透鏡前15cm處,經(jīng)凸透鏡所成的像是()A. 倒立、縮小的實像 B. 倒立、放大的實像 C. 正立、放大的虛像 D. 正立、縮小的虛像28.如圖所示,廚師手端托盤靜止時,下列選項中的兩個力互為相互作用力的是A.托盤對手的壓力與手的重力B.托盤的重力與托盤對手的壓力C.托盤的重力與手對托盤的支持力D.托盤對手的壓力與手對托盤的支持力29.一個被運動員踢出的在空中向前運動的足球所受重力的情況是A.不受重力B.受到向前的重力C.比靜止在地面上時所受重力小得多D.受到豎直向下的重力30.校運動會爬桿比賽中,小明第一個爬到桿頂.如圖所示,如果小明勻速向上爬時所受到的摩擦力為f1,勻速滑下時所受到摩擦力為f2,則A.f1方向為豎直向下,f2方向為豎直向上,且f1<f2B.f1方向為豎直向上,f2方向為豎直向下,且f1>f2C.f1方向為豎直向上,f2方向為豎直向上,且f1=f2D.f1方向為豎直向下,f2方向為豎直向下,且f1=f2二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.2020年6月23日9時43分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第55顆導(dǎo)航衛(wèi)星。至此中回提前半年全面完成北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署。若某衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行,如圖所示,則衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運行的過程中________能轉(zhuǎn)化為________能。32.2014年4月16日,韓國“歲月號”客輪在前往濟州島途中突然急轉(zhuǎn),由于貨物具有____,裝載的貨物發(fā)生偏移,在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜(如圖所示),最終海水灌滿船艙,客輪的重力____(大于/小于)所受浮力而下沉.33.用手握住重5N的瓶子,手與瓶子間的摩擦是靜摩擦,此時瓶子受到的靜摩力大小____N,方向為____(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。34.用如圖所示滑輪組拉著一重為90N的物體勻速前進(jìn)了0.2m,若物體與地面的摩擦力是物體重力的0.1倍,則木塊克服摩擦所做的功為___________J。如果小勇對繩的拉力F=4N,則該滑輪組的機械效率為___________%。35.在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗時,讓小車從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面上,可以觀察到:平面越光滑,小車運動的速度減小得越______(選填“快”或“慢”),運動的距離也越______(選填“遠(yuǎn)”或“近”).在上述實驗基礎(chǔ)上可以推理出:若運動物體不受力,它將做______.36.作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū),伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學(xué)推理的方法,正確的揭示了:力_____維持物體運動的原因,而是______物體運動狀態(tài)的原因。37.如圖所示,彈簧測力計對物體A的拉力是_________N。38.一物塊的體積是200cm3,密度為0.8×l03kg/m3。把它浸沒在水中后放手,它將__________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),它最終靜止時的浮力為___________N,排開水的體積為___________cm3。39.在斜面上將一個重600N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的拉力F=400N,拉動的距離s=4.5m,提升高度h=1.8m,所用時間t=30s.則拉力F做功的功率為________W,此過程中物體受到的摩擦力為________N.40.歷史上第一次測定出大氣壓強值的是______________實驗;若實驗時,玻璃管上方混入了少量空氣,測得的大氣壓值將________(填“大于”“小于”或“等于”)真實值。三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.在探究“物體運動狀態(tài)改變的原因”的實驗中,小剛同學(xué)做了如下實驗。如圖所示,讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下,分別觀察小車從斜面上同一位置滑下后,在粗糙程度不同的水平面上運動的距離,同時用小旗子標(biāo)記每次小車在相應(yīng)平面上停止后所處的位置。(1)小剛每次讓小車從斜面上同一位置由靜止開始自由下滑,目的是為了使小車到達(dá)水平面時_____相同。(2)平面越光滑,小車運動的距離越遠(yuǎn),說明:小車受到的阻力_____(選填“越小”、“越大”或“不變”),速度減小得越_____(選填“快”或“慢”)。(3)由此可以推測,如果小車不受阻力,它將做_____。(填“靜止”或“勻速直線運動”)42.為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗:(1)實驗中通過觀察___________來判斷小球動能的大小,該物理方法稱為___________。(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊最后靜止時的情景,你能得出結(jié)論___________。(3)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大,于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如表。實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由下落的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/cm1301042302016360108①為了探究“超載”隱患時,應(yīng)選擇序號___________的實驗進(jìn)行比較。②分析表格中的數(shù)據(jù)可知:___________對物體的動能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.如圖所示重力不計的輕桿AOB可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動,當(dāng)把甲乙兩物體如圖分別掛在兩個端點A、B上時,輕桿恰好在水平位置平衡,此時乙物體剛好完全浸沒在裝有水的容器里且水未溢出,物體乙未與容器底接觸,已知輕桿長2.2m,支點O距端點B的距離為1.2m,物體甲的質(zhì)量為8.28kg,物體乙的體積為0.001m3.(g=l0N/kg.忽略繩重)求:(1)甲物體的重力:(2)乙物體受到水的浮力:(3)彈簧測力計的示數(shù):(4)乙物體的密度.44.懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為3×106kg(g=10N/kg,海水的密度取1×103kg/m3).求:(1)潛艇排開的海水所受重力?(2)潛艇所受浮力多大?(3)潛水艇排開海水的體積?(4)處于水下150m深度處有一個面積為2.4m2的艙蓋,求它所受海水的壓強和壓力各是多大.
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解析】
A.直升機質(zhì)量為5t,則其受到的重力為:G=mg=5000kg×10N/kg=5×104N。故A錯誤。B.直升機豎直方向加速直線上升,所以其受到升力的方向為豎直向上。故B錯誤。C.D.直升機受到豎直向下的重力G=5×104N,豎直向上的升力F=6×l04N,則其受到的合力大小為:F合=F-G=6×l04N-5×104N=l×l04N。故C錯誤,D正確。2、A【解析】
A.密度計漂浮,則由物體的沉浮條件知,重力等于浮力,密度計的重力不變,則浮力不變,故A項正確.B.輪船從長江駛?cè)霒|海,由于東海的海水密度大于長江的河水密度,根據(jù),浮力不變,排開水的體積減小,可知吃水深度變小,故B項錯誤.C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變排開水的體積實現(xiàn)漂浮的,故C項錯誤.D.潛水艇在水中,排開水的體積不會改變,它靠從艙內(nèi)抽入水或抽出水來改變潛水艇的重力,從而實現(xiàn)上浮和下沉,故D項錯誤.3、A【解析】
(1)質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,它是由物質(zhì)本身所決定的,對于某種物質(zhì),它的質(zhì)量是一定的。(2)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比即,用g表示G、m的比值,g值不變,圖像應(yīng)是過原點的傾斜直線。(3)液體壓強與液體的密度和深度有關(guān),隨深度的增加而增大。(4)密度是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的密度一般不同,同種物質(zhì)的密度還與溫度、狀態(tài)等有關(guān),但與質(zhì)量和體積無關(guān)?!驹斀狻緼.質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,不隨溫度的改變而變化,題干中A圖像恰好反應(yīng)了水的質(zhì)量與溫度的這一關(guān)系,故A正確;B.根據(jù)重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系,即,因此水的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像應(yīng)是一條過原點的傾斜直線,故B錯誤;C.由可知,水產(chǎn)生的壓強隨深度的增加而增大,且成正比,故C錯誤;D.水的密度是物質(zhì)的一種特性,水的密度與質(zhì)量和體積無關(guān),而題干中的圖像卻反應(yīng)出水的密度與體積成正比關(guān)系,故D錯誤。故選A。4、C【解析】
A.由丙圖可知,前2s物體速度為零,處于靜止?fàn)顟B(tài),合力為零,則水平方向受到的摩擦力和拉力是一對平衡力;由乙圖可知,前2s物體所受拉力為3N,所以摩擦力也為3N;故A錯誤;B.由丙圖知在4s?6s內(nèi),物體做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由乙圖知此時拉力F=5N,由平衡條件得滑動摩擦力f=F=5N,在t=3s時物體做加速運動,物體受到滑動摩擦力作用,由于滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān),而與拉力大小無關(guān),因此在t=3s時,物體受到的摩擦力為5N,故B錯誤;C.由丙圖可知,4s~6s內(nèi),物體做勻速直線運動,速度為v=2m/s,則4s~6s內(nèi)通過的距離s=vt=2m/s×2s=4m,由圖乙知,4s~6s時拉力F=5N,所以拉力F做的功為W=Fs=5N×4m=20J,故C正確。D.由丙圖可知,2~4s內(nèi)物體正在做加速運動,其質(zhì)量不變,高度不變,速度變大,則重力勢能不變,動能變大,所以物體的機械能變大。故D錯誤。5、C【解析】
根據(jù)題意知道,在圖1中,物體做勻速運動,所以,拉力和摩擦力平衡,即F1=f;在圖2中,同一物體在同一路面上勻速運動,由于壓力大小不變,接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,物體A受到的摩擦力仍為f=F1。A.由于滑輪組中有3段繩子拉著物體,即s′=3s,此滑輪組的總功為W總=F2×3s=3F2s故A錯誤;BC.此滑輪組的有用功W有用=fs=F1s則額外功為W額=W總-W有用=3F2s-F1s故B錯誤,C正確;D.此滑輪組的機械效率故D錯誤。故選C。6、B【解析】
A.密度計是利用阿基米德原理和漂浮條件工作的。故A錯誤。B.船閘的上游和閘室、閘室和下游是上端開口下端連通的,利用了連通器原理。故B正確。C.吸塵器工作時,其內(nèi)部氣壓很小,外界大氣壓將空氣和灰塵壓入吸塵器,利用了大氣壓。故C錯誤。D.彈簧測力計是利用彈簧彈性限度內(nèi)受到拉力越大,其伸長量越長的原理工作的。故D錯誤。7、B【解析】
A.跳遠(yuǎn)運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳,起跳后因為慣性繼續(xù)運動,提高了運動員的成績,能利用慣性知識解釋,故A不符合題意;B.跳高運動員跳過橫桿后,因為受到重力作用從最高點落向地面,不能用慣性知識解釋,故B符合題意;C.短跑運動員跑到終點后,因為慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動,不能立即停下來,能用慣性知識解釋,故C不符合題意;D.投擲鏈球時運動員快速旋轉(zhuǎn)鏈球后擲出,鏈球離開手后因為慣性要繼續(xù)向前運動,能用慣性知識解釋,故D不符合題意。故選B。8、B【解析】
①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力均作用在木塊上,且大小相同,方向相反,是一對平衡力;②手對木塊的壓力水平向左,木塊的重力方向豎直向下,不是一對平衡力;③木塊受到的摩擦力和木塊的重力,均作用在木塊上,且大小相同,方向相反,是一對平衡力;④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對相互作用力。故選B。9、C【解析】
由圖知道,承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是:n=2,A.繩端移動的距離是:
s=2h=2×0.1m=0.2m,
繩子自由端移動的速度是:
,
故A錯誤;B.不計繩重和摩擦,則拉力,
故B錯誤;C.拉力做的總功:W總=Fs=2.25N×0.2m=0.45J,拉力F的功率:
,
故C正確;D.拉力做的有用功W有=Gh=4N×0.1m=0.4J,滑輪組的機械效率是:
≈88.9%,
故D錯誤。10、D【解析】
A.成人的重力約500N,故A不符合題意;B.中學(xué)生步行的速度約1m/s,故B不符合題意;C.中學(xué)生的體重大約是500N,雙腳的面積大約是500cm2,則中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強大約為:p==1×104Pa,故C不符合題意;D.中學(xué)生體重約500N,上樓的速度約0.2m/s,上樓的功率為:P==Fv=500N×0.2m/s=100W,故D符合題意.11、C【解析】
A.手扶卡片,在右側(cè)加掛一個鉤碼,松手,此時力的大小不同,不能平衡,驗證二力平衡與力的大小的關(guān)系,故A錯誤;B.手扶卡片,使其豎直向下移動一些,此時力不在同一直線上,但方向也不相反,沒有控制好變量,故B錯誤;C.手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,兩個力不在同一直線上,松手后小卡片不能平衡,這個操作可以探究相互平衡的兩個力是否必須處于同一直線上,故C正確;D.滑輪的位置,即主否同高,不影響兩個力大小相等,方向相反,還是作用在同一直線上,作用在同一個物體上,故不能驗證兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡,故D錯誤;故選C.12、B【解析】
A.人推車,車未動,人對車施力,但沒有移動距離,所以人對車沒有做功,故A錯誤;B.把掉在地上的垃圾撿起來,人對垃圾施加了力,且垃圾在力的方向上移動了距離,所以人對垃圾做了功,故B正確;C.足球被踢后,在草地上滾動一段距離,人不再施加力,所以人對足球不做功,故C錯誤;D.提水桶施力的方向是豎直向上,水桶的移動的方向為水平方向,雖然水桶受力了,也移動了距離,但是沒有在力的方向上移動一段距離,所以人對水桶沒有做功,故D錯誤。13、C【解析】
由于小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,所以,兩種情況的有用功相同;當(dāng)有用功一定時,利用機械時做的額外功越少,則總功越少,機械效率越高。因為乙滑輪是動滑輪,所以,利用乙滑輪做的額外功多,即總功越多,機械效率越低,故W1<W2η1>η2故選C。14、C【解析】
A.壓力不是重力,它們的施力物體、受力物體和作用點都不相同,故A項錯誤;B.只有物體在水平面上時,壓力的大小才等于重力的大小,故B項錯誤;C.壓力的方向一定是垂直于物體表面,若將物體壓在天花板上,則天花板所受壓力的方向,垂直于天花板向上,壓力的方向可能會豎直向上,故C項正確;D.壓力的方向一定是垂直于物體表面,不總是豎直向下的,故D項錯誤。故選C。15、B【解析】
設(shè)甲乙兩圖中的杠桿長均為l.圖甲中,m左l左=m右l右,燃燒速度相同,∴蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同,故左邊為:(m左-m′)l左=m左l左-m′l左,右邊為:(m右-m′)l右=m右l右-m′l右,因為l左小于l右,所以(m左-m′)l左=m左l左-m′l左(m右-m′)l右=m右l右-m′l右,故左端下沉;圖乙中,設(shè)一只蠟燭的質(zhì)量為m∵2m×l=m×l,∴直尺在水平位置平衡;∵三支蠟燭同時點燃,并且燃燒速度相同,∴三支蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同,∵2(m-m′)×l=(m-m′)×l,∴在燃燒過程中直尺仍能平衡.故選B.16、C【解析】
當(dāng)風(fēng)箏背面空氣流速大時,背面的壓強減小,而風(fēng)箏前面的壓強不變,大于后面的壓強,作用到風(fēng)箏面上,就會產(chǎn)生一個壓力差,在這個壓力差的作用下,風(fēng)箏上升.故選C17、D【解析】
A.汽車車頭燈要將燈絲裝在凹面鏡的焦點上,以獲得平行光來增加亮度,A項正確;B.夜間行駛時若車內(nèi)開燈,會將車內(nèi)物體的虛像成在前擋風(fēng)玻璃上,干擾駕駛員的視線,影響正常駕駛,B項正確;C.行車記錄儀相當(dāng)于一臺數(shù)碼相機,相機的攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,C項正確;D.后視鏡要擴大視野,是利用凸面鏡對光線的發(fā)散和成正立、縮小虛像的特點,D項錯誤。18、D【解析】
A.根據(jù)可知,1kg冰與1kg水,質(zhì)量相同時,冰的體積大,故密度?。籅.不同物質(zhì)的密度一般不同,但也有特例,比如:煤油的密度為0.8g/cm3酒精的密度也為0.8g/cm3;C.汽車輪胎是用橡膠制作的,這主要是利用了橡膠的彈性大,這樣可以減輕顛簸;D.由浮沉條件可知,密度小的物體可在密度較大的液體或氣體中上浮,因此氣球內(nèi)部必須充入密度比空氣小的氣體.19、B【解析】
因為用水平力推靜止在水平地面上的大木箱,沒有推動,所以大木箱處于靜止?fàn)顟B(tài),在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力,故ACD錯誤,B正確。
故選B。20、C【解析】甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,對海綿的壓力越小,受力面積不變,對海綿的作用效果越不明顯,故A錯誤。乙圖實驗,壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差變大,故B錯誤。丙圖實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在,故C正確。丁圖是飛機機翼模型實驗,說明當(dāng)流體流速快的地方壓強小,故D錯誤。答案為C。21、A【解析】將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后,兩個鉛柱的底面分子之間的距離略大于平衡距離,表現(xiàn)為引力,使兩個鉛柱結(jié)合在一起,即使下面吊一個重物也不會將它們拉開.故選A.點睛:構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在相互作用的引力和斥力,當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時,表現(xiàn)為引力.據(jù)此作出判斷.22、C【解析】
物塊從容器底部到露出水面之前,F(xiàn)浮=ρ水V排g,物塊排開水的體積不變,物塊受到的浮力不變;又因為F浮=G?F,物塊重G不變,所以彈簧測力計示數(shù)F不變;物塊從上表面露出水面到下表面離開水面,由F浮′=ρ水V排′g,物塊排開水的體積變小,物塊受到的浮力變小;又因為F浮′=G?F′,物塊重G不變,所以彈簧測力計示數(shù)F變大;所以在物塊從容器底提到離開水面的過程中,彈簧測力計的示數(shù)先不變、后變大。故選C。23、C【解析】
火箭加速上升,質(zhì)量不變,速度增大,動能增大,高度變高,重力勢能增大。故選C。24、B【解析】
水銀體溫計中裝的是水銀,水銀是液體,是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的。故B符合題意。25、C【解析】
小明站在自動扶梯上,在扶梯勻速上升的過程中,則小明的質(zhì)量不變,速度不變,動能不變;高度增大,重力勢能增大.小明沒有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢能.機械能=動能+勢能,動能不變,重力勢能增大,機械能增大.故本題選C..26、A【解析】
A.物體沿光滑的水平面運動,即此時沒有摩擦力,所以其運動是靠慣性,故沒有力做功,故A正確;B.在水平軌道上勻速行駛的列車,此時牽引力和摩擦力都做了功,故B錯誤;C.高處落下的雨滴,重力做了功,故C錯誤;D.下坡行駛的汽車,重力和摩擦力都做了功,故D錯誤。27、B【解析】(1)將一個凸透鏡對準(zhǔn)太陽光,可在距透鏡10cm的地方得到一個最小亮點,所以凸透鏡的焦距f=10cm.(2)一個物體放在這個透鏡前15cm處,此時f<U<2f,成倒立、放大的實像.故選B.28、D【解析】
A.托盤對手的壓力與手的重力方向相同,大小不等,不是相互作用力,故A錯誤。B.托盤的重力施力物體是地球,托盤對手的壓力施力物體是托盤,故這兩個力不是相互作用力,故B錯誤;C.托盤的重力與手對托盤的支持力,大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,是一對平衡力,故C錯誤;D.托盤對手的壓力施力物體是托盤,手對托盤的支持力施力物體是手,這兩個力方向相反,大小相等,互為相互作用力,故D正確;29、D【解析】
根據(jù)重力的概念和重力的方向進(jìn)行分析,即地球附近的任何物體都受到地球引力的作用,重力的方向總是豎直向下的.因為地球附近的任何物體都受到地球的引力即重力,所以在空中向前運動的足球仍然受到豎直向下的重力;故D正確.【點睛】知道重力的方向總是豎直向下的,知道重力是如何產(chǎn)生的.30、C【解析】
小明勻速向上爬時與勻速滑下時均處于平衡狀態(tài),此時小明受到平衡力的作用,即摩擦力大小均等于重力大小,摩擦力方向與重力方向相反,答案C符合題意。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、重力勢動【解析】
略32、慣性;大于【解析】
高速航行的客輪在突然轉(zhuǎn)向時貨物由于具有慣性仍處于原來的運動狀態(tài)從而發(fā)生側(cè)移;客輪在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜,最終海水灌滿船艙,客輪的重力大于所受浮力而下沉.33、5N豎直向上【解析】
[1]瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài),屬于平衡狀態(tài),所以受到的是平衡力,摩擦力與重力是一對平衡力,瓶子的重力的大小為5N,所以摩擦力也是5N。[2]摩擦力的方向與重力方向相反,豎直向上。34、1.81%【解析】(1)由題意可知,木塊受到的摩擦力:f=0.1G=0.1×90N=9N,木塊克服摩擦所做的功:W有=fs物=9N×0.2m=1.8J;(2)由圖可知,n=3,則繩端移動的距離:s繩=ns物=3×0.2m=0.6m,拉力做的總功:W總=Fs繩=4N×0.6m=2.4J,滑輪組的機械效率:η=W故答案為:1.8;1.35、慢遠(yuǎn)勻速直線運動【解析】
第一空.平面越光滑,阻力就越小,速度減小得越慢;第二空.速度減小的越慢,小車運動的距離就越遠(yuǎn);第三空.假如小車受到的阻力為零,那么就沒有阻力可以改變小車的運動狀態(tài)了,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去,即做勻速直線運動。36、不是改變【解析】
[1][2]伽利略實驗:讓小球從一個斜面從靜止?jié)L下來,小球?qū)L上另一個斜面,如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨?。伽利略在可靠的實驗基礎(chǔ)上,推論出:如果減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上達(dá)到原來的高度就要通過更長的路程,繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,使它最終成為水平面,小球就再也達(dá)不到原來的高度,而沿水平面以恒定速度繼續(xù)運動下去。伽利略由此揭示了:力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因。37、3.6【解析】
該彈簧測力計的分度值為0.2N,故其示數(shù)為3.6N,所以彈簧測力計對物體A的拉力是3.6N。38、上浮1.6160【解析】
[1]由知道,木塊的質(zhì)量是:m=ρ木V木=0.8×103kg/m3×200×10-6m3=0.16kg;由G=mg知道,木塊所受重力是:G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N當(dāng)物體完全浸沒時V排=V木,浸沒在水中時受到的浮力:F浮=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N即F浮>G,所以,把它浸沒在水中后放手,物體上浮,最終處于漂浮狀態(tài);[2]當(dāng)物體靜止后,漂浮在水面上,則F浮=G=1.6N;[3]由知道,排開水的體積是:。39、60160【解析】
根據(jù)題意知道,拉力所做的總功是:W總=Fs=400N×4.5m=1800J,拉力F做功的功率是:;此過程克服重力做的是有用功,且W有=Gh=600N×1.8m=1080J,故克服摩擦力做的額外功是:W額=W總-W有=1800J-1080J=720J,由W額=fs知道,物體所受斜面的摩擦力是:.40、托里拆利小于【解析】
[1]歷史上第一次測定出大氣壓強值的是托里拆利實驗。[2]做托里拆利實驗時,若玻璃管上方混入了少量空氣,則水銀柱上方不是真空狀態(tài),具有一定的壓強,水銀柱的高度將會降低,所以測得的大氣壓值將小于真實值。三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41、速度越小慢勻速直線運動【解析】
(1)[1]小剛每次讓小車從斜面上同一位置由靜止開始自由下滑,目的是為了使小車到達(dá)水平面時速度相同;(2)[2]平面越光滑,小車運動的距離越遠(yuǎn),說明:小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;(3)[3]由此可以推測,如果小車不受阻力,它將做勻速直線運動。42、木塊被推動的距離轉(zhuǎn)換法質(zhì)量相同時,物體運動的速度越大,動能越大1、3速度【解析】
(1)實驗中運用轉(zhuǎn)換法來研究小球動能的大小,即觀察小球撞擊木塊移動
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