我變成了第一課時部編版小學語文三年級下冊第五單元第十七課一棵樹想象島大任務一大任務二大任務三想象的世界很奇妙，通過想象可以創(chuàng)造出宇宙另一邊的世界，想象還有哪些神奇的魔力？今天我們一起來讀一篇充滿想象力的童話故事，感受作者顧鷹神奇的想象。感“想象”魔力情境任務兒童文學作家，曾獲2008年冰心兒童文學新作獎。人物履歷代表作品《森林化妝師》《站住，兔子》等。作者簡介顧鷹我變成了一棵樹你有什么想問的嗎？“我”為什么想變成一棵樹？“我”會變成一棵怎樣的樹？變成樹后會發(fā)生什么有趣的事？活動一學習字詞整體感知課文讀準字音，讀通句子，邊讀邊思考：課文主要講了一件什么事？自讀要求檢測字詞小鱷魚小饞貓?zhí)谴着殴窍隳ccùchángchán第一組腸場湯楊區(qū)分形近字香腸操場喝湯姓楊檢測字詞第二組癢癢的撒尿niào檢測字詞第三組丁零丁零嗵嗵咕嚕嚕lūtōnglíng在這個詞中“零”讀成輕聲這組詞有什么共同點？它們在文中分別形容的是什么聲音？因為“我”不想回家吃飯，希望自己變成一棵樹，愿望實現(xiàn)后發(fā)生了一系列有趣的事情。梳理課文內容說一說：課文主要講了一件什么事情？劃分課文段落“我”要變成樹的原因“我”變成樹后的故事1-4自然段5-23自然段活動二了解“變身”原因初步走進想象自由朗讀1-4自然段。勾畫出自己覺得有意思的地方。自讀要求“我”為什么要變成一棵樹？是怎樣變成樹的？我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！她為什么想要變成一棵樹呢？呀，我真的變成了一棵樹！我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。想變就變，太有意思了！如果你也會變，你想變成什么？想象大變身我真希望變成

,這樣就

。呀，我真的變成了

！哪里能看出她真的在變？我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！作者想象時不僅寫了內心的想法，還把身體的反應也寫出來了，這樣的想象太真實了。我來學學變身術我想變成

我心里想著，就覺得

。(說內心想法）(說身體反應）交流提示活動三書寫生字書寫指導狀狐貍腰零巧克腸繼續(xù)抬煩重點指導右邊是“犬”字，書寫時不能遺漏最后一個“點”畫。要點演示重點指導書寫下面的“令”時把撇、捺寫伸展，同樣不要遺漏最后的“點”。要點演示重點指導演示演示兩個字的左邊都是反犬旁。“狐”的右邊是“瓜”，不要寫出“爪”。要點我變成了第二課時部編版小學語文三年級下冊第五單元第十七課一棵樹活動一復習回顧形狀狐貍擔心丁零失望背包巧克力香腸花生牛奶繼續(xù)飯菜排骨抬頭麻煩面包活動二發(fā)現(xiàn)“關聯(lián)”體會想象的有趣“我”變成一棵樹后，發(fā)生了哪些奇妙的事情？長滿鳥窩入住鳥窩分享食物談論口水作者是怎么想象出這些有趣的事的？我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。作者想象時居然關聯(lián)了數(shù)學的知識，有意思！品讀“長滿鳥窩”

哪些想象有意思？ 她長出了哪些鳥窩？

還會有什么形狀呀？找出其他事情對應的段落。用橫線畫出你認為有意思的想象。組內依次交流有意思的地方。小組合作學習

還有哪些想象很有意思？奇妙的事這些想象有意思長滿鳥窩入住鳥窩分享食物談論口水長出各種形狀鳥窩………………我會請小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。她不知道我變成了樹！我有點兒高興，又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些數(shù)枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里?！叭胱▲B窩”有意思

鳥窩里有哪些住戶？作者想象鳥窩住戶時關聯(lián)了動物和人物。鳥窩里不住鳥，反而住動物，甚至人也住得下，感覺很有意思。媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來?！胺窒硎澄铩庇幸馑贾赋缘煤苡形兜馈Ｗ髡哌€關聯(lián)了小孩子喜歡吃的零食來進行想象。小動物們不吃自己的食物，卻津津有味地吃起媽媽給的零食，這種想象很有趣呢！咕嚕嚕這些零食也是英英喜歡吃的?！斑?，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒有?！笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛?？”小鱷魚問小松鼠?！澳憧矗@不好好的嘛?！薄澳敲矗赡苁且恢幌x子撒的尿?！薄安粚Γ谴髽湓诳??！毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠?！罢務摽谒庇幸馑?/p>

小動物們在談論什么？讀一讀。小動物們的這段對話很有意思。咦，下雨了。你看，這不好好的嘛。是你的牛奶打翻了嗎？不對，是大樹在哭。那么，可能是一只蟲子的尿。

小動物們?yōu)槭裁窗芽谒`以為是這些東西呢？作者關聯(lián)了跟口水特點相近的事物，想象出了這段有意思的對話。它們都與液體有關，非常相似。

結合表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？奇妙的事這些想象有意思長滿鳥窩入住鳥窩分享食物談論口水長出各種形狀鳥窩住進動物和媽媽小動物們吃“我”的零食誤以為口水是雨、牛奶、尿、淚怎么想象的關聯(lián)數(shù)學知識關聯(lián)動物、人物關聯(lián)零食關聯(lián)口水特點“我”變成樹后的這一系列趣味事情，都是作者用關聯(lián)的方法想象出來的。噢，最了解我的人到底還是媽媽。

作者想象的這個故事最想告訴我們什么呢?媽媽是怎么認出“我”的？媽媽是最愛我們、最了解我們的人！活動三遷移方法嘗試想象如果你也變成了你想要的樣子，接下來會發(fā)生什么奇妙的事情呢？我變成了（）怎么變事情二事情一事情三1.用簡要的語言填寫學習單。2.嘗試用“關聯(lián)”的方法去想象。小貼士我的變身故事分享交流你們的變身故事真是奇妙有趣，課后把你變身后的故事畫下來，貼到我們的“想象島”上，讓它更加美麗吧！同學們，讀完了《我變成了一棵樹》，你們都學會了什么？相信你也感受到了想象的魅力，讓我們一起大膽想象，去擁有奇異的經歷吧！17

我變成了______一棵樹第1課時第2課時孫悟空的本領可真大，他最擅長什么？如果你擁有這個神奇的本領，你最想變成什么？七十二變第1課時通讀課文，隨文識字自由讀課文，要求：讀準字音。遇到難讀的句子多讀幾遍，把句子讀通順。自由讀課文，邊讀邊標出生字詞，將它們摘抄下來。長句子多讀幾遍，讀通課文。希望癢癢的形狀

鱷魚狐貍

丁零巧克力香腸繼續(xù)

糖醋抬頭麻煩集中識字鱷魚è圖片識字：我會請小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。歸類識字：腸場楊暢湯chánɡ楊樹魔法師，手法不尋常。換成土字旁，建成大廣場。換成提手旁，彩旗迎風揚。換成申字旁，人人心歡暢。加上三點水，做成鮮魚湯。變回月字旁，助人好心腸。創(chuàng)編兒歌，區(qū)分形近字：圖片識記：香腸我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！練習讀句子：我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。這時候，我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！象聲詞學習：潺潺轟隆啾啾

淅淅瀝瀝……丁你還知道哪些象聲詞？零dīnɡlínɡ傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。圖片識字：撓癢癢yǎnɡ梳理情節(jié)朗讀第1—4自然段，邊讀邊想：“我”為什么要變成一棵樹？弄清變化的原因。朗讀第5—8自然段，了解“我”變成了一棵什么樣的樹。默讀第9—23自然段，了解“我”變成樹之后經歷的事情。默讀課文，感悟想象默讀課文，找出你覺得想象有趣的句段。和同桌說說自己認為想象有趣的那些句段。合作分享分享課文中有趣的想象，品讀句子，感受想象的奇妙。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！讀了這兩句話，你覺得哪些想象特別有趣？表演體驗：“身上癢癢的”“小樹枝正從我身上冒出來”聽范讀，閉眼想象“我”變成樹的過程。我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。這些鳥窩和我們平時看到的鳥窩有哪些不一樣的地方？交流分享，用語言描述自己見過的鳥窩。同桌合作，一起畫一畫鳥窩的形狀。有各種形狀，會跳舞?！拔摇毖埩四男┬游镒∵M鳥窩？我會請白小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。交流想象想一想：鳥窩的形狀只有這些嗎？還可以邀請哪些小動物？媽媽還帶了哪些食物呢？英英變成的這棵樹，樹上長的鳥窩跟平常見到的不一樣；鳥窩里住的動物，也和我們想象的不一樣。這就是作者想象的不同尋常。文中像這樣有意思的想象還有很多，請大家默讀課文，把你覺得想象奇特的地方用橫線畫下來，寫寫批注。復習詞語，檢查認讀：形狀狐貍擔心丁零失望

背包巧克力香腸面包花生牛奶繼續(xù)

飯菜排骨麻煩第2課時回顧課文關注結尾：自由讀文章結尾，說說英英的媽媽是怎么知道英英的秘密的?；仡欓_頭：英英為什么不想回家吃飯？尋找線索：找一找，故事中哪些地方提到了吃飯？

總結釋疑：整篇故事結構緊湊，開頭寫英英不想吃飯，希望自己變成一棵樹并真的變成了一棵樹，然后寫媽媽住進樹里送來各種食物，最后寫英英餓到流口水，想吃飯，又回歸現(xiàn)實。所以媽媽知道了英英的秘密。復述課文概括關鍵情節(jié)，復述課文。關鍵情節(jié)：“喊吃飯”“不想吃飯”“爸爸吃飯”“想吃飯”寫法訓練，放飛想象大膽想象：你變成某個事物之后會發(fā)生什么神奇的事情呢？交流匯報交流匯報：重點講述自己變成某個事物以后會發(fā)生什么奇妙的事情。同桌相互學習，交流分享。全班分享，集體評議。我想變成一間屋，給流浪的人兒貓兒住。我想變成毛毛蟲，歷經破繭成蝶的痛。我更想變成黑洞，那是宇宙之外的空間，告訴人類“我們”有什么不同。我想變小詩欣賞：小詩中的“我”想變成什么？一間屋毛毛蟲黑洞知識補充破繭成蝶：

指肉蟲或者毛毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈的努力，化為蝴蝶的過程。破繭成蝶：黑洞仿照練筆仿照小詩，完成《我想變》的書面練筆。仔細觀察，指導寫字希望癢癢的形狀

鱷魚狐貍

丁零巧克力香腸繼續(xù)

糖醋抬頭麻煩指導書寫找出“狐、貍”這2個字的相同點。狐貍狐貍是一種動物，這兩個字都是反犬旁。你還知道哪些反犬旁的字？狗貓獅狼豬猴猩獨狠猜獵狡猾“繼、續(xù)”都是絞絲旁。注意：“繼”字右邊里面的“米”最后一筆為點。繼續(xù)找到文中有“繼續(xù)”一詞的句子，理解“繼續(xù)”