2025屆寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)唐徠回民中學八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．關于力對物體做功，下列說法正確的是A．從樹上下落的蘋果，重力對蘋果做了功B．守門員將足球踢出的過程沒有對足球做功C．小球從斜面上向下滾動的過程中，支持力對小球做了功D．踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，踢力對足球做功2．把一個質量為30g、體積為50cm3的物塊輕放入盛滿水的燒杯中，當物塊靜止時，下列說法中正確的是（）A．溢出水的質量為30g，水對杯底的壓強變大B．溢出水的質量為50g，水對杯底的壓強不變C．溢出水的質量為50g，水對杯底的壓強變大D．溢出水的質量為30g，水對杯底的壓強不變3．下列事例中，屬于減小摩擦的是A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B．自行車剎車時用力捏剎把C．下雪天，路面上撒沙子D．旅行箱安裝的小輪子4．下列實例中，人對物體做功的是（）A．舉重運動員將杠鈴舉起B(yǎng)．人推車，車未動C．足球被踢后，在草地上滾動一段距離D．學生背著書包在水平路面上勻速前進5．為了較準確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數量（約有1000個），以下方案中最合理的是（）A．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和一個墊圈的厚度l，L/l即為墊圈總數B．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和十個墊圈的厚度l，10L/l即為墊圈總數C．用天平測出這些墊圈的總質量M和一個墊圈的質量m，M/m即為墊圈的總數D．用天平測出這些墊圈的總質量M和十個墊圈的質量m，10M/m即為墊圈的總數6．有三個體積相同的空心金屬球A、B、C，當把它們放在盛有鹽水的玻璃容器中靜止時，A球漂浮、B球懸浮、C球沉底，如圖所示。下列選項正確的是A．三球所受浮力關系是FA<FB<FCB．三球的總重力關系是GA=GB<GCC．若向容器中加入適量清水，則B球一定會下沉到容器底部D．若往容器中繼續(xù)加鹽，則A球再次靜止時與原來相比，所受浮力將變大7．牛頓第一定律A．它是由大量實驗直接證明出來的B．它揭示運動需要力來維持C．它是在大量經驗事實的基礎上經推理概括出來的D．它是由牛頓憑空想象出來的8．下列實例中,目的是為了減小壓強的是（）A．安全錘頭部是錐形B．滑雪板面積較大C．切果器刀片很薄D．壓路機碾子很重9．在以下圖象中，能表示物體所受重力與質量關系的是（）A． B． C． D．10．一位十九中的初二同學去參加春游的時候，他把雙腳地踩入一條小河，發(fā)現雙腳板深深地陷入泥巴中，河水的深度為20cm,請你估算下這位同學受到的浮力大小為A．1.2N B．12N C．120N D．0N11．如圖，質量分布均勻的實心磚塊放在水平地面上，若沿虛線截為相同的兩塊后，一塊疊放在另一塊上，則前后兩次A．對地面的壓強之比是l：2B．密度之比為2：1C．受地面的支持力之比為2：1D．對地面的壓力之比是l：212．將重為G的物體掛于測力計下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運動，后以大小為v1的速度向下做勻速直線運動，且v1＞v1．已知前后兩次測力計的示數分別為F1、F1，若不計空氣阻力，則()A．F1可能大于G B．F1可能小于GC．F1一定大于F1 D．F1一定等于F113．關于滑輪，下列說法錯誤的是A．使用定滑輪不省力，但是能改變動力的方向B．使用動滑輪能省一半力，還能改變動力的方向C．定滑輪實質是個等臂杠桿D．動滑輪實質是個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿14．用水平風吹圖中的四個模型，受到的壓強差向下的是A． B．C． D．15．下列說法中正確的是（）A．用同一彈簧測力計測物重，在地球上和月球上是一樣大的B．“水往低處流”是由于重力作用的結果C．兩個力的三要素完全相同，它們可能是一對平衡力D．規(guī)則物體的重心一定在它的幾何中心上16．在實驗室做實驗時小聲交流是文明的表現，在課堂上大聲回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚，這里的小聲和大聲是指聲音的A．音調 B．響度 C．音色 D．聲速17．下列數據中，最符合實際情況的是（）A．某同學大拇指指甲的面積約10cm2B．某同學跑100m的成績約5.6sC．一張課桌的高度約0.8mD．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N18．下列說法中的物體，質量和密度都不變的是A．被“嫦娥二號”從地面帶入太空的照相機 B．密封容器內的冰熔化成水C．一支粉筆被老師用去了一半 D．礦泉水喝掉一半放入冰箱凍成冰19．一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉軸上，木板可在豎直面內轉動，木板下墊有長方形木塊C，恰好使木塊水平放置，如圖所示，現有水平力F由A向B緩慢勻速推動，在推動過程中，推力F將A．逐漸增大 B．逐漸減小C．大小不變 D．先增加后減小20．如圖所示，密閉的玻璃罩內放有三個小實驗裝置：一個是彈簧測力計測金屬塊重力，一個是裝滿水的杯子，杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內，另一個充氣的氣球．在用抽氣機不斷抽去罩內空氣的過程中，下列判斷中，不正確的是A．充氣的氣球會變大B．彈簧測力計的示數會變小C．玻璃杯中的水和塑料片會掉下來D．金屬塊質量會不變21．下列關于物態(tài)變化的說法中，正確的是（）A．冰熔化過程中需要放出熱量B．水結冰過程中需要放出熱量C．晶體在熔化過程中要不斷吸收熱量且溫度升高D．冬季草叢上形成霜的過程需要吸收熱量22．如圖所示是托里拆利實驗裝置示意圖，能使玻璃管內外水銀面高度差發(fā)生變化的是A．將玻璃管稍微傾斜一些B．換用較粗的玻璃管來做實驗C．外界大氣壓發(fā)生變化D．往水銀槽內些水銀23．如圖甲、乙兩容器質量相等、底面積相同，內裝質量相等、深度相同的不同液體，兩容器底部受到液體的壓強分別為p甲和p乙，容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則A．p甲=p乙F甲<F乙B．p甲=p乙F甲>F乙C．p甲<p乙F甲=F乙D．p甲>p乙F甲=F乙24．有甲、乙兩個物體，在力的作用下做水平直線運動，其速度一時間圖像如圖所示。由圖可知，兩物體運動過程中水平方向上的受力情況是A．兩物體都受平衡力作用B．兩物體都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用25．如圖所示，用力快速打擊桌面上一摞相同棋子中間的某個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，則下列關于棋子的說法中正確的是A．沒動的棋子慣性較大B．沒動的棋子受到的重力較大C．棋子飛出過程中其慣性增大D．打擊力改變了飛出棋子的運動狀態(tài)26．一物體靜止在水平地面上，受一水平推力作用仍然靜止不動，如圖所示，下列說法正確的是（）A．物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對平衡力B．物體受到的重力和物體受到的推力是一對平衡力C．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力D．物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力27．下列現象中，屬于減小壓強的是A．.蚊子的口器 B．鱷魚的牙齒C．啄木鳥的尖喙 D．.寬大的滑雪板28．對生活中一些慣性現象的解釋，以下四種說法中正確的是①漁船靠岸時，關閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛一段距離是因為漁船具有慣性②自行車從斜坡上沖下來時不容易停下來，說明速度越大慣性越大③小汽車配置安全氣囊，可以減小慣性帶來的危害④拋出去的實心球還會在空中運動一段時間，是因為實心球受到慣性力的作用A．只有①③ B．只有②④C．只有①④ D．只有③④29．關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是A．原子是由質子和中子組成的B．摩擦起電是由于物體經摩擦后產生了電荷C．太陽是宇宙的中心，地球是太陽的一顆行星D．電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似30．如圖所示，A、B兩點間的壓強關系是A．PA=PB B．PA>PBC．PA<PB D．無法確定二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力為________N。當水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速直線運動。當水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為_________N。32．如圖1所示，小羽喝完酸奶后，用力吸了一下吸管，發(fā)現酸奶盒變癟了，這個現象可以證明______的存在，還能說明：力可以______。當她把一張輕質紙放在兩本書上，如圖2所示，在紙面下方沿水平方向吹氣，原平整的紙會從兩書間的空隙下陷。據此推斷空氣對紙片上表面的壓強空氣對紙片下表面的壓強______（選填“大于”“等于”或“小于”），進而得知：“在氣體中，流速越大的位置，壓強越______”（選填“大”或“小”）33．跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的____力和支持力是一對平衡力；運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的_______。34．如圖所示，當電風扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明力能______；同時小車將向______（選填“左”或“右”）運動，原因是______。35．水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質量相同的水，如圖所示．水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關系分別是：F甲_____F乙；p甲_____p乙．（都選填“＞”、“＜”或“＝”）36．我們可以通過宏觀現象來認識微觀粒子.(1)荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在_______；在岸上可聞到荷花的清香，說明分子_______.(2)如圖，將針插在絕緣底座上，把鋁箔條架在針頂端.用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于_______(選填“得到”或“失去)電子而帶正電，用這根玻璃棒靠近靜止的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉起來，這表明：帶電物體能_______輕小物體.37．中國跳水隊被稱為“夢之隊”，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，跳板由于發(fā)生______（填“彈性”或“塑性”）形變，產生的彈力使運動員的______（“形狀”或“運動狀態(tài)”）發(fā)生改變。38．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）在沒有掛鉤碼時，杠桿的位置如圖甲所示。要讓杠桿在_____位置平衡，目的是為了____，實驗時應先將杠桿左端螺母向_______邊旋一些（選填“左”或“右”）；（2）調好后，小明同學在杠桿A位置懸掛三個鉤碼，如圖乙所示，要使杠桿恢復平衡，______（選填“能”或“不能”）調節(jié)平衡螺母，可以在____位置懸掛_____個質量相同的鉤碼。39．小璐同學發(fā)現洗手盆下方有如圖所示的U型管道是利用_____的原理．若沒有水流入時，A、B液面總_____，從而阻止下面的濁氣上升；當盆中有水流下時，A管液體產生的壓強比B管液體產生的壓強_____．從而使水開始流動．40．一座橋長200m，一列50m的隊伍以2m/s的速度通過橋，整個隊伍在橋上的時間_____s，這列隊伍全部過橋所用的時間_____s。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。（1）在圖A、B操作中，觀察_____可知：壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積有關；下列實例沒有應用該結論的是_____；A．菜刀要經常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙（2）若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較，礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_____（選填“相同”或“不相同”）42．某同學按照如圖所示的操作，探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗。則:（1）比較A、B、C三個圖可得出的結論是：物體受到的浮力大小與物體（______）有關。（2）比較（_______）三個圖可得出的結論是：物體受到的浮力大小與液體的密度有關。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．電動車以其輕便、實用、環(huán)保的優(yōu)點，深受人們喜愛。如圖所示的電動車整車質量為40kg，在平直公路上以18km/h的速度勻速直線行駛了30min，行駛時的牽引力是30N。在這個過程中，求：（1）電動車整車的重力；（g取10N/kg）（2）電動車牽引力做的功。44．用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數F與物塊下表面浸入水的深度h的關系如圖乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×101kg/m1．求：（1）物塊受到的重力；（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（1）物塊的密度。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．從樹上下落的蘋果，蘋果在重力的方向通過了距離，重力對蘋果做了功，故A正確；B．守門員將足球踢出的過程，足球離開腳之前腳對足球做功，使足球獲得動能，故B錯誤；C．小球從斜面上向下滾動的過程中，小球在支持力的方向沒有移動距離，支持力對小球沒有做功，故C錯誤；D．踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，不受踢力，踢力對足球沒有做功，故D錯誤。2、D【解析】

物塊的密度＜ρ水，物塊輕放入盛滿水的燒杯中，將漂??；所以：F浮=G排=G物，即：m排g=m物g，則：m排=m物=30g，所以溢出水的質量為30g；由于物塊輕放入盛滿水的燒杯中，物塊漂浮，水深h不變，所以由p=ρgh可知，水對杯底的壓強不變，故D正確。3、D【解析】

A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A不合題意；B．自行車剎車時用力捏剎把，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故B不合題意；C．在下雪路面上撒沙子，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增加摩擦力的，故C不符合題意；D．行李箱下安裝輪子，變滑動摩擦為滾動摩擦，減小了摩擦力。故D符合題意。4、A【解析】

功的兩個要素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。A．舉重運動員舉起杠鈴，這樣是有力且在力的方向上有距離，故做功，符合題意；B．人推車但車沒動，是有力而無距離，故沒有做功，不符合題意；C．足球滾動過程中，有距離但無力，故不做功，不符合題意；D．學生背書包行走，有力，有距離，但在力的方向上沒距離，故不做功，不符合題意。故選A。5、D【解析】

AB．因墊圈很小，墊圈疊不起來，所以不能測量疊起的厚度．故A、B不符合題意．C．因墊圈很小，一個墊圈的質量可能小于天平的感量，無法測出一個墊圈的質量．故C不符合題意．D．根據疊加法思想，用天平測十個墊圈的質量m，則一個墊圈的質量為．再測出所有墊圈的總質量為M，則每個墊圈數量為=；故D符合題意．6、C【解析】

A．由圖可知，a漂浮，b懸浮，c沉底，則V排a<V，V排b=V，V排c=V，V排a<V排b=V排c，根據阿基米德原理得到三球所受浮力關系FaFb=Fc，故A錯誤；B．當物體的密度大于液體的密度時物體下沉，當物體的密度等于液體的密度時物體懸浮，當物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮，a漂浮、b懸浮，c沉入底部，則三球的平均密度a<b<c，三球體積相同，根據G=mg=Vg；則GaGb<Gc，故B錯誤；C．b懸浮，b鹽水，若向容器中加入適量清水，鹽水密度減小，b鹽水則B球一定會下沉到容器底部，故C正確；D．若往容器中繼續(xù)加鹽，鹽水密度變大，則A球再次靜止仍漂浮，與原來相比所受浮力將不變，故D錯誤。7、C【解析】

牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，也不是科學家憑空猜想出來的，它是在實驗的基礎上，經過進一步概括、推理得出的．故選C.8、B【解析】

A．安全錘頭部是錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意．B．滑雪板面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B符合題意．C．切果器刀片很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C不符合題意．D．壓路機上的碾子很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故D不符合題意．9、A【解析】

根據公式G=mg可知重力和質量成正比關系，是過坐標原點的，故BCD不符合題，A符合題意。故選A。10、D【解析】

浮力產生的原因是物體受到向上的壓力大于向下的壓力，存在壓力差產生了浮力；由于這位同學的雙腳板深深地陷入泥巴中，所以這位同學的腳板沒有受到水向上的壓力，即這位同學沒有受到水的浮力；故ABC錯誤，D正確。11、A【解析】

AD．水平地面上的磚，沿圖所示中的虛線截為相同兩塊后，再平疊在一起，對地面的壓力大小不變，仍然等于它的重力，對地面的壓力之比是1:1，與地面的接觸面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，由公式p=可知對地面壓強變?yōu)樵瓉淼?倍，對地面的壓強之比是1:2，故A正確，D錯誤；B．密度是物質的一種特性，不隨形狀、體積改變，因此密度不變，故B錯誤；C．磚塊受到地面的支持力和磚的重力是一對平衡力，磚塊的重力不變，因此支持力也不變，支持力之比為1:1，故C錯誤。12、D【解析】

由題意可知，物體兩次在豎直方向都是做勻速直線運動，可知兩次受力都是平衡力；由于不計空氣阻力，在豎直方向只受到向下的重力和測力計向上的拉力，而兩種情況下，物體的重力是相等的，所以兩次的拉力也是相等，故選D。13、B【解析】

AC．定滑輪實質是一個等臂杠桿，使用定滑輪時不省力但可以改變力的方向，故AC正確，不符合題意；BD．動滑輪實質是一個動力臂為阻力臂二倍的杠桿，使用動滑輪省力但不能改變力的方向，故B錯誤，符合題意，D正確，不符合題意。故選B。14、B【解析】

A．相同時間內，風經過模型上方的路程大于模型下方的路程，模型上方的風速大于下方的風速，根據伯努利原理，模型上方的壓強小于模型下方的壓強，故A不符合題意．B．相同時間內，風經過模型上方的路程小于模型下方的路程，模型上方的風速小于下方的風速，模型上方的壓強大于模型下方的壓強，故B符合題意為答案．CD．C和D上方和下方的形狀相同，相同時間內，風經過模型上方的路程等于模型下方的路程，模型上方的風速等于下方的風速，模型上方的壓強等于模型下方的壓強，故CD不符合題意．15、B【解析】

A．彈簧測力計測物體的重力，同一物體在月球上的重力是地球上的六分之一，故A錯誤；B．“水往低處流”是由于重力導致水向較低的地方流動，是重力作用的結果，故B正確；C．力的三要素相同說明力的方向相同，而平衡力要求力的方向相反，故兩個力的三要素完全相同，它們一定不是一對平衡力，故C錯誤；D．物體的重心與物體的質量分布和幾何形狀兩個因素有關，所以形狀規(guī)則的物體的重心不一定在它的幾何中心上，故D錯誤。故選B。16、B【解析】

“小聲”和“大聲”都是指聲音大小、強弱，也就是聲音的響度。故選B。17、C【解析】

A．中學生大拇指指甲的長、寬在1cm左右，其面積約為：1cm×1cm=1cm2故A不符合題意；B．男子百米世界紀錄略小于10s，中學生百米成績不可能小于10s，一般在15s左右，故B不符合題意；C．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故C符合題意；D．中學生的質量在50kg左右，雙腳站立時對水平地面的壓力約為：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合題意．18、A【解析】A被“嫦娥二號”從地面帶入太空的照相機，質量和密度都不變．B．密封容器內的冰熔化成水，質量不變，密度改變．C．一支粉筆被老師用去了一半，密度不變，質量減?。瓺．礦泉水喝掉一半放入冰箱凍成冰，質量和密度都變．19、A【解析】

以桿為研究對象，桿受重力G和C對它的支持力F支，重力的力臂為lG，支持力的力臂為l支，根據杠桿平衡條件可得：F支l支=GlG，水平力F由A向B緩慢勻速推動木塊，F支的力臂在減小，重力G及其力臂lG均不變，根據杠桿平衡條件可知，在整個過程中支持力在逐漸增大；由于支持力逐漸變大，且力的作用是相互的，所以可知桿對物體C的壓力也逐漸變大，根據影響摩擦力大小的因素可知，C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸增大，木塊C勻速運動，受到推力和摩擦力是平衡力，推力大小等于摩擦力大小，由力的平衡條件可知，水平推力F也逐漸增大，故A符合題意，BCD不符合題意。20、B【解析】

對三個物體進行受力分析，它們都受到了大氣壓強的影響，當用抽氣機不斷抽去罩內空氣的過程中，罩內氣壓減小，據此分析．【詳解】A.當不斷抽去罩內空氣時，罩內氣體密度減小,壓強減小，氣球內壓強大于外部壓強，氣球會膨脹變大；故A正確；B.當不斷抽去罩內空氣時，罩內氣體密度減小，物體排開氣體體積不變，根據阿基米德原理，，故物體所受浮力減小，而彈簧測力計的示數=G?，重力不變，所以彈簧測力計的示數要增大；故B錯誤；C.塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡，當不斷抽去罩內空氣時，罩內壓強減小，大氣壓力減小，塑料板會落下來，水會流出來，故C正確；D.質量是物質本身的一種屬性，與氣壓大小無關，故D正確．故選B.21、B【解析】

本題考查物態(tài)變化過程的吸放熱情況?！驹斀狻緼．冰在熔化過程中，需要吸熱，故A不正確；B．水結成冰是凝固過程，需要放熱，故B正確；C．晶體在熔化過程中要不斷吸熱，但溫度卻保持不變，故C不正確；D．霜是氣態(tài)直接變成固態(tài)，凝華過程，需要放熱，故D不正確。故選B。22、C【解析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內水銀面的高低都不能影響到管內外水銀面的高度差；當外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化。故ABD不會影響管內水銀柱的高度。能使玻璃管內外水銀面高度差發(fā)生變化的是C。23、C【解析】

液體的深度相同，兩容器底面積相同，由圖可知，甲容器內液體的體積大于乙容器內液體的體積，即V甲＞V乙，已知兩種液體的質量相同，根據ρ=可知，ρ甲＜ρ乙；甲液體的密度小，而液體的深度相同，由p=ρgh可知，甲液體對容器底的壓強小，即p甲＜p乙；甲、乙兩容器質量相等，液體的質量相等，根據G=mg可知容器和液體的重力相等，容器對桌面的壓力大小等于容器和液體的總重力，所以容器對桌面的壓力相等，即F甲=F乙．24、C【解析】

由圖象可知：甲在任何時間內，速度都是一定的，所以甲做的是勻速直線運動，因此受到的力是平衡力；乙的速度是隨著時間的增加而增加，所以乙做的是變速直線運動，因此受到的力是非平衡力，故選C。25、D【解析】

A．慣性只與質量有關，相同的棋子質量相同，慣性大小相同；B．由公式可知相同的棋子質量相同，重力相同；C．慣性只與質量有關，質量不變，慣性不變；D．用力快速打擊桌面上的棋子，棋子在力的作用下由靜止開始運動，說明力改變了物體的運動狀態(tài)。26、D【解析】

A．物體受到的重力其方向是豎直向下的，物體受到的摩擦力方向為水平方向，重力和摩擦力的方向不相反，不滿足平衡力的條件，故A錯誤；B．物體受到的重力其方向是豎直向下的，物體受到的推力方向為水平方向，重力和推力的方向不相反，不滿足平衡力的條件，故B錯誤；C．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力為相互作用力，故C錯誤；D．物體在重力和地面支持力的作用下保持靜止，且物體受到的重力和支持力滿足平衡力的條件，所以它們是一對平衡力，故D正確。故選D。27、D【解析】

A、蚊子的口器很尖，減小了受力面積，增大了壓強，不符合題意；B、鱷魚的牙齒很鋒利，減小了受力面積，增大了壓強，不符合題意；C、啄木鳥的尖喙，是通過減小受力面積來增大壓強，容易扎進去，不符合題意；D、寬大的滑雪板，增大了受力面積，減小了壓強，符合題意。28、A【解析】

①漁船靠岸時，關閉發(fā)動機后由于具有慣性船要保持原來的運動狀態(tài)，因此會繼續(xù)行駛一段距離；②慣性只與質量有關，與速度無關；③安全氣囊是為了防止在出現車禍時車輛突然減速，人由于具有慣性保持原來的運動狀態(tài)可能造成的傷害；④慣性不是力，不能說“受到慣性”，慣性是物質的一種本質屬性，只能說“具有慣性”；A．只有①③與分析相符；B．只有②④與分析不相符；C．只有①④與分析不相符；D．只有③④與分析不相符。29、D【解析】

A．原子是由原子核和核外電子組成的，A不符合題意；B．摩擦起電是由于物體經摩擦后電子發(fā)生了轉移，并不是產生了電荷，B不符合題意；C．宇宙沒有中心，太陽是太陽系的中心，地球是太陽的一顆行星，C不符合題意；D．電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似，這是原子的核式結構模型，D符合題意．30、C【解析】

由圖示確定AB兩點的深度，然后結合酒精與水的密度關系，由液體壓強公式p＝ρgh分析答題．【詳解】由圖示可知A、B兩點的深度h相同，hA＝hB，ρ酒精<ρ水，由液體壓強公式p＝ρgh可知，pA<pB；故選C二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、610【解析】

第一空．箱子受6N的水平推力，箱子未動，說明箱子處于靜止狀態(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；第二空．當水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動，所以此時摩擦力與推力是一對平衡力，大小等于10N，當水平推力增大到20N時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N。32、大氣壓改變物體的形狀大于小【解析】

[1][2]用吸管吸酸奶，導致酸奶盒內部的氣體變少，壓強變小，外界大氣壓將酸奶盒壓癟，酸奶盒的形狀發(fā)生了改變，也可以說明力可以改變物體的形狀。[3][4]紙面下方沿水平方向吹氣，導致紙片下方的空氣流速快，相對而言，紙片上方的空氣流速慢，由于平整的紙會從兩書間的空隙下陷，說明紙片受到了向下的合力，故空氣對紙片上表面的壓強大于空氣對紙片下表面的壓強，進而可以推斷，在氣體中，流速越大的位置，壓強越小。33、重形狀【解析】

第一空．跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力；第二空．運動員將跳板壓彎，跳板受到壓力的作用，它的形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀。34、改變物體的運動狀態(tài)右物體間力的作用是相互的【解析】

[1]當電風扇工作時，空氣會由靜止流動起來，表明空氣的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，這說明力改變物體的運動狀態(tài)。[2][3]由于物體間力的作用是相互的，風扇給空氣一個向左的力，空氣則給風扇一個向右的反作用力，故小車會向右運動。35、=>【解析】

根據重力公式G＝mg，兩容器中水的質量相等所以重力相等．因為甲、乙都是圓柱形容器，所以水對容器底的壓力等于水的重力，即F甲＝F乙．根據壓強公式p＝ρgh，因兩容器都裝水，所以密度相同，壓強大小取決于水的深度，深度大則壓強大，因為h甲＞h乙，所以p甲＞p乙．36、引力不停地做無規(guī)則運動失去電子吸引【解析】

第一空．荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著相互引力。第二空．“花香四溢”說明了分子不停地做無規(guī)則運動，擴散到了空氣中；第三空．用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒的原子核對核外電子的束縛能力較差，從而失去電子而帶正電。第四空．當帶電的玻璃棒靠近靜止的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉起來，說明鋁箔條受到了帶電玻璃棒的吸力的作用，這表明：帶電物體能吸引輕小物體。37、彈性運動狀態(tài)【解析】

[1][2]跳水運動員在向下壓跳板的過程中，跳板由于發(fā)生彈性形變；跳板彈起過程中，產生的彈力使運動員的的速度發(fā)生改變，速度和方向的改變都稱為運動狀態(tài)的改變。38、水平減小了杠桿的自重對實驗的影響。左不能B9【解析】

[1]為了方便測量力臂要使杠桿在水平位置平衡。[2]因為杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響。[3]實驗時，使杠桿在水平位置平衡，現在需要使杠桿重心左移，應先將杠桿左端的平衡螺母向左調，直至重心移到支點處。[4]在實驗時，平衡螺母不能調節(jié)。[5]設一個鉤碼的重是1N，設杠桿一個小格是L，根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，3N×3L=FB×L，解得：FB=9N，即在B處掛9個質量相同鉤碼。39、連通器相平大【解析】當水流過下面的彎管后，總在彎管處留下一定的水，水靜止不流動時，兩邊液面相平