2025年山西省中考信息沖刺卷·第二次適應(yīng)與模擬生物學(xué)第Ⅰ卷選擇題(共15分)一、選擇題(本大題共15個小題。每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有1項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。)1.蔓越莓又稱鶴莓，其花朵像鶴的頭和嘴，果實為小圓漿果，是一種天然保健水果。由此推測蔓越莓屬于A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物2.曉婷使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時看到如圖乙、丙、丁所示的三個視野。實驗過程中不規(guī)范的操作是A.轉(zhuǎn)動圖甲中的①使鏡筒緩緩下降時，眼睛注視物鏡B.為將圖乙中的物像移到視野中央，向右方移動玻片C.若要視野從圖丙到圖丁，可以轉(zhuǎn)動圖甲中的②更換物鏡D.觀察圖丁所示物像時，調(diào)節(jié)圖甲中的③使視野變亮3.汾河公園是汾河太原城區(qū)段內(nèi)的一條綠色生態(tài)長廊。右圖表示汾河生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。下列有關(guān)說法正確的是A.該食物網(wǎng)包含5條食物鏈B.食物網(wǎng)中的箭頭代表物質(zhì)和能量的流動方向C.若水體污染，則體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是魚D.魚、蝦、蟹的共同特征是體表有堅硬的外骨骼4.對知識進(jìn)行梳理有助于我們厘清思路。下列對生物知識的梳理，正確的是A.培養(yǎng)細(xì)菌真菌的步驟：配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→恒溫培養(yǎng)B.人體肺循環(huán)的途徑：右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動脈→左心房C.動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體D.聽覺形成的過程：外界聲波→外耳道→耳蝸→聽小骨→鼓膜→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞5.清徐葡萄是全國農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志，品質(zhì)優(yōu)良，口感極佳。右圖為葡萄葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖中表示制造和輸導(dǎo)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是A.①和②B.②和③C.③和④D.④和⑤6.嵐縣馬鈴薯是山西省呂梁市嵐縣特產(chǎn)，栽培歷史悠久。下圖是馬鈴薯兩種繁育方式示意圖。下列敘述正確的是A.丙只具有乙的遺傳特性B.丁的細(xì)胞中有來自甲的染色體C.丙由a中的胚芽發(fā)育而成D.嫁接與繁育方式②的實質(zhì)相同7.實驗是科學(xué)探究的基本方法之一。下列實驗操作方法正確的是選項實驗名稱操作方法A觀察草履蟲從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液B觀察霉菌用鑷子挑取少許長有孢子的營養(yǎng)菌絲C綠葉在光下制造有機(jī)物把葉片放入盛有清水的小燒杯中，水浴加熱D觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動用高倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動8.細(xì)菌、真菌和病毒種類繁多、分布廣泛，是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。下列相關(guān)敘述正確的是A.大腸桿菌和酵母菌都屬于單細(xì)胞原核生物B.病毒一旦侵入人體，就會使人患病C.饅頭變質(zhì)長出的“毛”是細(xì)菌形成的菌落D.細(xì)菌和真菌對自然界中物質(zhì)循環(huán)起著重要作用9.下圖中甲、乙表示人體呼吸時胸廓的變化。當(dāng)人體處于如圖甲所示狀態(tài)時，呼吸肌的舒縮情況和肺內(nèi)氣壓的變化分別是A.收縮減小B.收縮增大C.舒張減小D.舒張增大10.如圖為血液流經(jīng)某器官A的示意圖，①②③表示血管，箭頭表示血流方向。下列相關(guān)敘述正確的是A.若A是肺，則血液中氧氣含量②>①B.若A是大腦，則血液中二氧化碳含量①>②C.若A是小腸，則血液中營養(yǎng)物質(zhì)含量①>②D.若A是腎臟，則血液中尿素含量②>①11.生物的生殖和發(fā)育方式多種多樣。下圖表示幾種動物和人有關(guān)生殖發(fā)育的示意圖，下列說法正確的是A.圖甲所示家蠶的發(fā)育過程中，大量吃桑葉并吐絲的時期是dB.圖甲和圖乙都體現(xiàn)了動物的變態(tài)發(fā)育過程C.圖丙所示雞卵結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是②卵黃D.圖丁所示胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是②臍帶12.已知慣用右手和慣用左手是一對相對性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)。小雅對家人進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下圖，則小雅的父親和母親的基因組成分別是A.AAAAB.AAAaC.AaAAD.AaAa13.糖丸是一種口服型脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗，是由活的，但致病力降低的病毒制成的。給嬰幼兒口服糖丸可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹癥)。從免疫學(xué)角度分析，服用的糖丸和由此獲得的免疫類型分別屬于A.抗原非特異性免疫B.抗體特異性免疫C.抗原特異性免疫D.抗體非特異性免疫14.2025年5月22日是國際生物多樣性日，主題是“萬物共生和美永續(xù)”。下列與生物多樣性有關(guān)的說法正確的是A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性B.生物種類多樣性實質(zhì)是基因的多樣性C.對于珍稀瀕危物種，可以適當(dāng)進(jìn)行獵采和買賣D.保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)15.良好的生活習(xí)慣是健康人生的基石。下列有關(guān)健康生活的做法正確的是A.外傷出血，血液呈暗紅色并緩慢流出，需在傷口的近心端止血B.青少年要選擇健康的生活方式，合理利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識C.吸煙對被動吸煙者健康的危害遠(yuǎn)小于主動吸煙者D.中藥副作用小，可以通過增加劑量使病情盡快好轉(zhuǎn)第Ⅱ卷非選擇題(共35分)二、非選擇題(本大題共3個小題，共35分。)16.科學(xué)用眼，強(qiáng)健體魄為促進(jìn)學(xué)生健康成長，某校開展以“科學(xué)用眼，保護(hù)視力，積極鍛煉，強(qiáng)健體魄”為主題的校園陽光體育活動。同學(xué)們進(jìn)行了“探究眼球的結(jié)構(gòu)和成像原理，模擬眼球制作預(yù)防近視”的活動，還組織了各種體育比賽。請據(jù)圖分析回答：(1)如圖甲，運動時我們“眼觀六路”，物像會落在眼球的[▲]▲上,最后在[A]形成視覺。(2)同學(xué)們設(shè)計并制作了“探究眼球的結(jié)構(gòu)和成像原理”的模擬實驗裝置(如圖乙)，水透鏡代表圖甲中的[▲]▲。打羽毛球時，小敏看到遠(yuǎn)處飛來的羽毛球的過程，就相當(dāng)于光源向水透鏡方向移動，若要使光屏上的物像清晰，此時的做法是▲。若注射器注水過多使水透鏡的曲度(凸度)過大，遠(yuǎn)處的物體成像就不清晰(即近視)，此時需要用注射器抽出適量水分使水透鏡的曲度(凸度)減小，或在物體和水透鏡之間增設(shè)▲透鏡來進(jìn)行調(diào)節(jié)。平時我們要養(yǎng)成科學(xué)用眼的好習(xí)慣，請你提出一條預(yù)防近視的措施：▲(答出一條即可)。(3)踢足球、打籃球等運動都屬于復(fù)雜反射，其神經(jīng)中樞位于[▲]▲。當(dāng)不明物體突然從眼前飛過，你會不由自主地迅速眨眼。完成此眨眼反射的神經(jīng)中樞位于[▲]▲。17.探秘哈爾濱極地公園哈爾濱極地公園是中國首家以極地動物表演為主題的公園。企鵝、北極熊、北極狐、海豚以及鰩魚等各種極地動物，為游客呈現(xiàn)了奇幻的極地演藝盛宴。俏皮可愛的“逃學(xué)企鵝”、雪白軟萌的北極狐(白狐)，更是惹人喜愛。企鵝像身穿燕尾服的紳士，羽毛短，羽毛間存留一層空氣，用以保溫。企鵝沒有牙齒，舌頭和上顎有倒刺，主要以南極磷蝦、小魚和烏賊為食，海豹、虎鯨等會對企鵝產(chǎn)生威脅。繁殖季節(jié)，企鵝鳴叫求偶、交配產(chǎn)卵、孵卵、育雛。北極狐全身密布絨毛，具有優(yōu)良的保溫性能。北極狐每胎產(chǎn)5~8仔，經(jīng)哺乳期后，母狐捕獵喂養(yǎng)幼崽，直至幼崽成熟。(1)資料顯示，在極地嚴(yán)酷環(huán)境中生活著的極地動物，有著獨特的生存策略，這是▲的結(jié)果，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)。(2)根據(jù)資料可以判斷，企鵝屬于▲(填動物類群)，請寫出一條包含企鵝的食物鏈：▲。(3)根據(jù)資料可以判斷，北極狐屬于▲(填動物類群)動物。①下圖顯示了四種動物在生物分類中的地位，請據(jù)圖寫出北極狐在分類上的位置(按照所屬分類等級由低到高的順序進(jìn)行排序)：▲、脊索動物門(脊椎動物亞門)、動物界。②由上圖可知，北極熊、狼和豎琴海豹這三種動物中，與北極狐親緣關(guān)系最近的是▲，理由是▲。(4)隨著溫室效應(yīng)日益嚴(yán)重，極地的大量浮冰消失，極地動物的棲息地減少，面臨生存危機(jī)。我們能為保護(hù)這些極地動物做些什么呢?▲(答出一點即可)。18.探究影響菊扦插成活的因素扦插是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧≈参锏母?、莖、葉等營養(yǎng)器官(在園藝上稱插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。學(xué)習(xí)了植物的無性生殖后，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)們在課下對菊進(jìn)行扦插，探究“影響菊扦插成活的因素”。他們選擇長勢良好且無病害的當(dāng)年生菊花母株，剪取10~15cm的枝條作插穗，將底部斜剪45°，每段枝條保留一個葉芽，頂端部分保留頂芽。插條平均分成4組，每組100根，環(huán)境溫度15~25℃，散射光照，培養(yǎng)3周。實驗處理與實驗結(jié)果如下：分組插條(帶芽嫩枝)處理插條下切口(方向及處理)扦插土壤相對濕度成活率1去掉部分葉片斜切，涂硫黃粉不消毒50%~85%43%2去掉部分葉片斜切，不涂硫黃粉消毒50%~85%40%3去掉部分葉片斜切，涂硫黃粉消毒20%~30%21%4去掉部分葉片斜切，涂硫黃粉消毒50%~85%95%注：硫黃具有殺菌消毒作用，用硫黃處理切口，可以防止病菌感染。請根據(jù)實驗分析回答：(1)菊作為插穗的枝條上要保留一個葉芽，這個葉芽將來會發(fā)育成▲。(2)上述實驗包含▲組對照。若要探究環(huán)境相對濕度對扦插成活率的影響，應(yīng)選擇第▲組和第▲組進(jìn)行對照。(3)分析表中數(shù)據(jù)可以得出，影響菊扦插成活率的因素有插條下切口是否消毒、扦插土壤是否消毒以及環(huán)境相對濕度等，其中最主要的因素是▲。(4)扦插過程中一般采取避免陽光直射、除去插條上部分葉片、插條下切口斜切等措施，這樣做的目的是▲。(5)除本實驗探究的因素和資料以及題干中提到的因素外，你認(rèn)為影響植物扦插成活的因素還有哪些呢?▲(答出一點即可)。2025年山西省中考信息沖刺卷·第二次適應(yīng)與模擬生物學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷選擇題(每小題1分，共15分)1.D2.B3.B4.C5.B6.D7.A8.D9.A10.A11.B12.D13.C14.B15.B第Ⅱ卷非選擇題(除標(biāo)明分值外，每空1分，共35分)16.(12分)(1)③視網(wǎng)膜(2)①晶狀體用注射器向水透鏡注水使其曲度(凸度)增大凹不邊走路邊看書；不在強(qiáng)光下看書；不躺臥著看書；認(rèn)真做眼保健操等(答出一條即可，其他答案合理亦可)(2分)(3)A大腦皮層B脊髓17.(12分)(1)自然選擇(2)鳥類浮游植物→磷蝦(或小魚等)→企鵝→海豹(或虎鯨等)(或浮游植物→小魚→烏賊→企鵝→海豹)(2分)(3)哺乳①北極狐、北極狐屬、犬科、食肉目、哺乳綱(2分)②狼題號分值作答特征典型作答(3)②最后一空2能比較分類單位等級的高低，同時說出分類單位等級越低，其中生物的共同特征越多，親緣關(guān)系越近的規(guī)律北極狐與狼屬于同科，而與北極熊、豎琴海豹屬于同目，分類單位等級越低，其中生物的共同特征越多，親緣關(guān)系越近；北極狐與狼屬于同科，而與北極熊、豎琴海豹屬于同目，科比目分類等級低，同科中生物之間的親緣關(guān)系比同目中的更近(任答其一即可，其他合理亦可)1僅比較了分類單位等級的高低或表述不完整北極狐與狼屬于同科，而與北極熊、豎琴海豹屬于同目；同科中所包含的生物之間親緣關(guān)系更近(任答其一，其他類似答案可歸入此類)0未作答或不合理作答(4)少用空調(diào)等家用電器；少用一次性餐具；減少塑料制品的使用；節(jié)約水電、節(jié)約用紙；垃圾分類；愛護(hù)植被，植樹造林；不食用、捕殺極地野生動物；不買賣極地野生動物制品等；加大保護(hù)極地動物的宣傳力度；等等(答出一點即可，其他合理亦可)(2分)18.(11分)(1)莖(或枝條)(2)334(3)環(huán)境相對濕度(2分)題號分值作答特征典型作答(4)3能從以下三方面說明該做法有利于插穗成活：①陽光直射會加強(qiáng)蒸騰作用；②蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行；③下切口斜切可增大吸水面積并利于生根①陽光直射會加強(qiáng)蒸騰作用，使葉片失水萎蔫；②蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，去掉部分葉片可降低蒸騰作用，減少水分散失；③下切口斜切可增大吸水面積并利于生根，故有利于插穗成活?；蛘趄v作用主要在葉片進(jìn)行，避免陽光直射、去掉部分葉片可以降低蒸騰作用，減少水分散失，下切口斜切可增大吸水面積并有利于生根，從而有利于插穗成活(任答其一即可，其他答案合理亦可)2能從以下兩方面說明該做法有利于插穗成活：①降低蒸騰作用，減少水分散失；②下切口斜切可增大吸水面積并有利于生根①降低蒸騰作用，減少水分散失；②下切口斜切可增大吸水面積并有利于生根?；蛉サ舨糠秩~片可以降低蒸騰作用，減少水分散失，下切口斜切可增大吸水面積并有利于生根