幼兒園拼圖游戲教案【篇一：中班數(shù)學(xué)：有趣的拼圖教案】中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：有趣的拼圖活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)拼拼、講講，了解圖形部分與整體的關(guān)系。2、復(fù)習(xí)對(duì)長(zhǎng)方形、圓形、三角形的認(rèn)識(shí)。3、能大膽講述自己的操作。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、畫(huà)的一條小河，中間擺放顏色各異，長(zhǎng)方形、圓形、三角形的紙片2、圖形拼圖材料、長(zhǎng)方形、圓形、三角形相框、一封信。3、圖形變變變ppt、4、人手一份“有趣的拼圖”操作材料活動(dòng)過(guò)程：一、以游戲情景引入：過(guò)河1、今天，老師要帶你們到動(dòng)物幼兒園去做客，好，我們開(kāi)著火車(chē)出發(fā)吧。哎呀，前面有一條小河擋住了我們的去路，怎么辦呢？這些石頭是什么形狀的？2、我們踩著小河里的石頭過(guò)河吧。提出過(guò)河要求：（1）每一步都要把石頭踩穩(wěn)，小心不能掉進(jìn)“河”里。（2）過(guò)河時(shí)要看清楚你踩了哪些形狀的石頭？二、做客（一）完成任務(wù)：1、動(dòng)物幼兒園到了，大家找個(gè)地方坐下來(lái)。提問(wèn)：你剛才是踩著什么形狀的石頭過(guò)河的？2、讀信：小動(dòng)物們外出了，請(qǐng)小朋友完成一個(gè)任務(wù)后能得到拼圖的禮物。3、出示圖形拼圖，提出要求：把圖形拼圖通過(guò)拼拼，擺擺，把它們變成長(zhǎng)方形、圓形或者是三角形。4、幼兒操作，講述：你用了幾個(gè)小圖形變成了什么？5、出示相框，請(qǐng)幼兒把剛才拼出的圖形放入相應(yīng)的圖形相框中，給幼兒再次練習(xí)的機(jī)會(huì)。（二）增加難度：讓幼兒用不同的圖形拼出物體先讓幼兒觀看ppt，然后進(jìn)行操作活動(dòng)。三、獲得禮物后帶上禮物回家。1、動(dòng)物幼兒園的老師送給我們的是動(dòng)物拼圖，猜猜是什么動(dòng)物？2、在拼圖前數(shù)一數(shù)：有幾塊拼圖？3、讓幼兒合作進(jìn)行拼圖。每人能得到一份拼圖禮物?！酒捍蟀嘟Y(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)教案熱鬧的馬路】大班結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)教案熱鬧的馬路設(shè)計(jì)意圖：自從我班開(kāi)始實(shí)施了“在結(jié)構(gòu)游戲中培養(yǎng)幼兒的興趣”課題后，孩子們的建構(gòu)興趣明顯增強(qiáng)，合作能力不斷提高。前陣開(kāi)展了生成活動(dòng)“我見(jiàn)過(guò)的汽車(chē)”后，突發(fā)奇想，何不讓這次的活動(dòng)融合到建構(gòu)游戲中呢，所以組織了這次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、綜合運(yùn)用圍合、壘高、平鋪、插接等技能建構(gòu)出馬路、房子、花、立交橋等物。2、運(yùn)用廢舊材料及輔助材料裝飾房子、汽車(chē)。3、在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒互相幫助、互相合作、學(xué)會(huì)謙讓。4、能按標(biāo)記收拾整理材料?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種積木、積塑，廢舊的牙膏盒、飲料罐?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入，激起幼兒建構(gòu)興趣。師：昨天老師帶小朋友去參觀了藍(lán)皮鼠的家，那里的環(huán)境真漂亮，旁邊有一條什么呀？幼：馬路。師：馬路上和馬路旁邊有什么？幼1：有許多汽車(chē)。幼2：我看見(jiàn)了滑滑梯。幼3：有工廠(chǎng)。幼4：有幼兒園的，還有居民小區(qū)?！?、提出活動(dòng)要求：1、和好朋友一起合作建構(gòu)。2、選擇自己需要的材料。3、活動(dòng)時(shí)要互相商量、幫助，學(xué)會(huì)謙讓。三、幼兒合作建構(gòu)熱鬧的馬路：中班幼兒對(duì)各種汽車(chē)非常感愛(ài)好，為了滿(mǎn)足幼兒的需求和培養(yǎng)他們的交通規(guī)則意識(shí)，鍛煉幼兒動(dòng)作的靈敏性和合作能力，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)走跑交替，鍛煉動(dòng)作的靈敏性和合作意識(shí)。2、樂(lè)意參與活動(dòng)，知道遵守交通規(guī)則。（紅燈停、綠燈行）【活動(dòng)預(yù)備】音樂(lè)磁帶：《我是小小交通警》《往遠(yuǎn)足》；呼啦圈每人一個(gè)。紅綠燈標(biāo)志?！净顒?dòng)進(jìn)程】1、熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒在教師帶領(lǐng)下，手持呼啦圈模仿開(kāi)車(chē)的動(dòng)作小跑步進(jìn)進(jìn)場(chǎng)地。放音樂(lè)《我是小小交通警》，教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)作熱身運(yùn)動(dòng)。2、情形導(dǎo)進(jìn)：師：今天我做交通***，你們?cè)缸鲂⌒●{駛員嗎（幼兒一起、愿意），駕駛員要服從交通***的指揮。（是）“3、游戲《小小駕駛員》教師把紅綠燈標(biāo)志分別插進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地的四周，放音樂(lè)《往遠(yuǎn)足》，幼兒按“紅燈停，綠燈行”的信號(hào)，練習(xí)“開(kāi)車(chē)”、“停車(chē)”。幼兒根據(jù)不同的指令，變換不同的交通工具。（也可兩人合作，前面幼兒把呼啦騙局在身上，后面幼兒用手拉著前面幼兒的呼啦圈。）留意安全，避免幼兒擁堵，同時(shí)，還要遵守交通規(guī)則。游戲可反復(fù)進(jìn)行?！净顒?dòng)延伸】教師把幼兒帶回教室，看有關(guān)交通規(guī)則的動(dòng)畫(huà)片。以鞏固交通規(guī)則?！净顒?dòng)反思】游戲應(yīng)根據(jù)幼兒的心理需求，培養(yǎng)他們的交往能力、合作意識(shí)，充分利用社會(huì)資源，培養(yǎng)他們遵守社會(huì)規(guī)則，激起他們對(duì)家想的酷愛(ài)。中班體育游戲：端盤(pán)向前走【活動(dòng)目標(biāo)】練習(xí)持物走曲線(xiàn)，發(fā)展幼兒走與平衡能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】盤(pán)子4—6個(gè)，乒乓球若干，畫(huà)好長(zhǎng)10米的場(chǎng)地?！净顒?dòng)過(guò)程】將幼兒分成人數(shù)相等的4—6隊(duì)，按縱隊(duì)站在起點(diǎn)線(xiàn)后，每隊(duì)第一人手端盤(pán)子，盤(pán)內(nèi)放“雞蛋”2個(gè)。游戲開(kāi)始，教師發(fā)令后每隊(duì)第一人手端盤(pán)子向前走，按畫(huà)好的曲線(xiàn)走至10米處，繞地上的標(biāo)記返回，將盤(pán)子交給第二人，游戲繼續(xù)進(jìn)行，先做完的隊(duì)為勝。【活動(dòng)規(guī)則】1、必須按曲線(xiàn)走，回來(lái)時(shí)可走直線(xiàn)。2、“雞蛋”若掉在地上必須拾起來(lái)放好再走。【注意事項(xiàng)】1、可用塑料盤(pán)或鐵盤(pán)。2、幼兒做熟練后，盤(pán)內(nèi)“雞蛋”可增加。