第一課歷史的足跡【學習目標】1.了解中華文明在世界文明中的重要地位，增進對祖國文化的認同感和自豪感。2.了解中國近代百年滄桑的歷史以及中華民族英勇抗爭的歷史，感受團結(jié)友愛.勤勞勇敢.自強不息的民族精神?！緦W習重點】五千年中華文明發(fā)展的主要成就。【學習難點】查找我國燦爛文明的資料?！緦W法指導】1.認真預習第一課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學案。2.針對導學案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質(zhì)疑?！緦W習流程】第一環(huán)節(jié)：自主學習知識在線1.中華民族的發(fā)展史，不僅是一部民族文明的，一部民族精神的；也是一部民族發(fā)展的。2.中華民族有悠久而輝煌的文明史，主要表現(xiàn)在：中華文明是人類的文明之一；中華文明曾經(jīng)是人類的文明之一；中國的科技文化曾經(jīng)在世界上長期獨領(lǐng)風騷，為推動.做出了突出的貢獻。3.我們?yōu)樽鎳?jīng)創(chuàng)造的偉大文明而。4.近代以來，中華民族經(jīng)歷百年滄桑的原因：；；。第二環(huán)節(jié)：合作探究展示質(zhì)疑1.請舉例說明中國燦爛文明的具體表現(xiàn)：2.中華民族經(jīng)歷百年滄桑的原因。3.外國列強的侵略對我國造成了那些危害？4.請舉例談?wù)勚袊鯓颖粶S為半殖民地半封建社會的。5.請例舉我國人民進行的一系列抗爭：第三環(huán)節(jié)：歸納整理知識升華【當堂檢測】一、單項選擇題1.中國古代在天文、歷法、數(shù)學、軍事等方面都居世界領(lǐng)先水平，西方曾經(jīng)把中國稱為“東方雄獅”。中國的科技文化（）①西方國家從古至今沒有自己的科技文化②為社會的進步做出了突出貢獻③從古至今一直在世界上獨領(lǐng)風騷④為推動世界文明的發(fā)展做出了突出貢獻A.①②B.③④C.②④D.①③2.上面圖片說明了中華文明（）①是人類最早的文明之一②是身為炎黃子孫的光榮與自豪③曾經(jīng)是世界上最先進的文明之一④為人類文明的發(fā)展做出了重大貢獻A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④3.“中華民族的發(fā)展史”是（）①一部民族文明的創(chuàng)造史②百年屈辱的歷史③一部民族發(fā)展的探索史④一部民族精神的生長史A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族歷經(jīng)了百年滄桑，其原因是（）①幾代人都不愿回首的可怕夢魘②封建統(tǒng)治者的腐敗無能③帝國主義列強的侵略④國家的閉關(guān)自守，導致國家落后A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④5.從鴉片戰(zhàn)爭.第二次鴉片戰(zhàn)爭.甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；從《南京條約》《天津條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》到《辛丑條約》，一個個不平等條約的簽定（）①使中國落入災(zāi)難的深淵②使中國一步步淪為半殖民地半封建社會③使中國開始覺醒成為東方強國④使中國人民經(jīng)受了百年的苦難A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④6.中國近代史上第一個不平等條約是（）A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》D.《北京條約》這場浩劫，正如法國著名作家雨果所描繪和抨擊的那樣：有一天，兩個強盜闖進了夏宮，一個進行搶劫，另一個放火焚燒。他們高高興興地回到了歐洲，這兩個強盜，一個叫法蘭西，一個叫英吉利。他們共同“分享”了這座東方寶庫。據(jù)此回答7---8題7.上述材料描繪的歷史事件是（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.火燒圓明園C.甲午中日戰(zhàn)爭D.第二次鴉片戰(zhàn)爭8.這一段屈辱史揭示的道理是（）A.中國地大物博B.歐洲國家都是強盜C.落后就要挨打D.英法聯(lián)軍入侵北京9.歷史上,中華民族雖然多次遭受外強入侵，但每到歷史的危急關(guān)頭,總有千千萬萬仁人志士，憑著一顆顆赤誠的愛國之心,舍小家,顧大家,拋頭顱,灑熱血,誓死抵抗外來侵略,維護民族尊嚴和國家獨立。下列屬于英勇抗爭的典型事例有()①虎門銷煙②三元里抗英③甲午海戰(zhàn)④戊戌變法⑤辛亥革命A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤10.面對列強的侵略，中國軍民堅決維護國家主權(quán)，捍衛(wèi)民族尊嚴，這正是列強不能把中國變?yōu)槠渲趁竦氐恼嬲?，這些英勇抗爭的中華兒女有（）①康有為②梁啟超③孫中山④鄧世昌⑤林則徐⑥鄭成功A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①③④⑤⑥二、非選擇題1.學完“五千年文明”這一課后，某中學九年級一班的同學們召開了以“中華文明”為主題的班會。請你參與：（1）展示中國創(chuàng)造的“世界之最”？（至少三個）（2）請你談?wù)剬Α爸腥A五千年文明”的認識？2.材料一：1894年，中日甲午戰(zhàn)爭爆。在黃海海戰(zhàn)中，中國“致遠”號戰(zhàn)艦在彈盡艦傷后，艦長鄧世昌率領(lǐng)全艦官兵250余人，開足馬力猛撞日本戰(zhàn)艦，壯烈犧牲。材料二：三元里抗英斗爭，是近代中國人民自發(fā)的武裝反抗外國侵略者的第一聲，并取得了“自從航海屢交鋒，數(shù)萬官軍無此績”的輝煌戰(zhàn)果。1950年廣州市人民政府為三元里人民抗英斗爭豎立紀念碑，碑文為“一八四一年廣東人民在三元里反對英帝國主義侵略斗爭中犧牲的烈士們永垂不朽?！闭埢卮穑海?）上述材料共同說明了什么？（2）你還知道哪些英勇抗爭的故事？第二課歷史的昭示【學習目標】1.知道民族精神的核心與基本內(nèi)涵，了解民族精神在不同時期的豐富和發(fā)展。2.通過具體的內(nèi)涵分析與典型事例，認同民族精神的實質(zhì)?！緦W習重點】民族精神的含義及不同時期的表現(xiàn)?！緦W習難點】認同“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理?！緦W法指導】1.認真預習第二課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學案。2.針對導學案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質(zhì)疑。【學習流程】第一環(huán)節(jié)：自主學習知識在線3.在對外交往中，中華民族歷來奉行、的原則。4.新中國成立后，，我國始終堅持的政策。第二環(huán)節(jié)：合作探究展示質(zhì)疑1.我國的民族精神的具體內(nèi)涵及作用是是什么？2.什么是愛國主義，愛國主義具體表現(xiàn)為：3.4.第三環(huán)節(jié)：歸納整理知識升華【當堂檢測】一、單項選擇題1.五千年的奮斗，百年的抗爭，中華民族創(chuàng)造了富有特色、綿延不絕的中華文明，鑄就了民族之魂。其核心是()A.團結(jié)統(tǒng)一B.愛好和平C.愛國主義D.勤勞勇敢2.中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。中國的脊梁是指（）A.中華民族偉大的民族精神B.優(yōu)秀的統(tǒng)治階級C.中華民族無窮無盡的財D.優(yōu)秀的古代科技文明黨的“十七大”，首次將“建設(shè)社會主義核心價值體系”納入報告中。堅持社會主義核心價值體系要求我們必須鞏固馬克思主義指導地位，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。據(jù)此回答3---5題3.愛國主義是（）A.只對自己家鄉(xiāng)的眷戀B.民族英雄才具有的優(yōu)秀品質(zhì)C.對于自己祖國文化的崇拜D.千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感4.愛國主義表現(xiàn)為（）①對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷戀②對國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的強烈企盼③對祖國繁榮昌盛的堅定信念④對祖國主權(quán)和尊嚴的堅決捍衛(wèi)A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.下列屬于“歷史上愛國主義代表人物”的是（）①屈原②文天祥③鄭成功④鄧世昌⑤楊靖宇A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④⑤6.中國古代“愚公移山”敘述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。這給我們的啟示有（）A.中華民族歷來以勤勞勇敢.自強不息著稱于世B.中華民族歷來以團結(jié)統(tǒng)一.愛好和平著稱于世[來C.中華民族歷來以愛國守法.明禮誠信著稱于世D.中華民族歷來以團結(jié)友善.敬業(yè)奉獻著稱于世7.“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，這一樸實的語言表達的是一個深刻的真理。這一真理（）①是中國共產(chǎn)黨人以自己的理論鑄就的②是中國共產(chǎn)黨人以自己的實踐鑄就的③是世界上最先進的物質(zhì)文明④并得到了歷史的證明A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④1921年，中國共產(chǎn)黨成立。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民，經(jīng)過28年浴血奮戰(zhàn)，建立了中華人民共和國。據(jù)此回答8---9題8.中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是（）①是按照民主集中制原則組織起來的②是中國人民和中華民族的先鋒隊③是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心④是中國工人階級的先鋒隊A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.中國共產(chǎn)黨以作為自己的行動指南（）①馬克思列寧主義②毛澤東思想③鄧小平理論④“三個代表”重要思想A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④10.太平天國、洋務(wù)運動、戌變法、辛亥革命都沒有成功，歸根到底是因為（）①沒有先進的、正確的理論指導②沒有發(fā)揚偉大的民族精神③沒有找到解決中國問題的正確道路④中國人民經(jīng)受了百年苦難A.①②B.③④C.①③D.②④社會主義革命的偉大勝利，把一個一窮二白的落后的舊中國，變成了一個初步繁榮昌盛的社會主義新中國。尤其是改革開放以來，我國的綜合國力和人民的生活水平大幅度提高。據(jù)此回答11---12題11.這充分表明：只有堅持走中國特色社會主義道路，才能夠（）①實現(xiàn)中華民族的霸權(quán)主義②實現(xiàn)中國的發(fā)展③實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化④實現(xiàn)中華民族的偉大復興A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.社會主義革命的偉大勝利充分證明了（）A.只有社會主義才能救中國B.資本主義道路在中國走不通C.只有共產(chǎn)主義才能救中國D.中國的近代社會是半殖民地社會13.中國歷史上最廣泛.最深刻的社會變革是（）A.一國兩制構(gòu)想的實現(xiàn)B.新中國的成立C.中華民族的偉大復興D.建立社會主義制度二、非選擇題14.2003年我國首次載人航天飛行，神舟”五號載人飛船安然著陸我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功，并于2005年發(fā)射“神舟”六號載人飛船；2008年成功舉辦奧運；2010年上海舉辦世界貿(mào)易博覽會。上述材料說明了什么？第三課天下興亡匹夫有責【學習目標】1.通過歷史事件和國情認識，明白樹立憂患意識的必要性。2.通過典型的歷史人物的認識，樹立起“以振興中華為己任”的責任意識。【學習重點】對現(xiàn)目前我國樹立憂患意識的原因的認識，以及如何承擔起自己的責任?！緦W習難點】青少年的成長對于一個國家和民族的重要性。【學法指導】1.認真預習第三課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學案。2.針對導學案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質(zhì)疑?！緦W習流程】第一環(huán)節(jié)：自主學習知識在線1.人類的歷史變遷，世界的激烈競爭，祖國的白來了滄桑，已經(jīng)無數(shù)次的證明：它也在警示著我們：，。2.與主要發(fā)達國家相比，我國在等方面仍然存在差距。第二環(huán)節(jié)：合作探究展示質(zhì)疑1.2.3.天下興亡匹夫有責”的名言警句。第三環(huán)節(jié)：歸納整理知識升華【當堂檢測】一、單項選擇題1.人類的歷史變遷、世界的激烈競爭、祖國的百年滄桑，警示我們（）A.祖國的敵人很多要時刻保持警惕B.只有長大才能樹立憂患意識C.要樹立憂患意識，立志振興中華D.中學生不用過早樹立憂患意識2.宋代大文學家歐陽修在總結(jié)唐莊宗既得天下，后又失天下的原因時說：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。這說明憂患（）①可以興國②可以促進我們保持警惕，居安思危③會使我們臥薪嘗膽，勵精圖治，迎頭趕上④是當今時代的主題A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④3.21世紀的中華兒女要有高度的緊迫感，要樹立強烈的憂患意識是因為（）①我國基礎(chǔ)差、底子薄，人口眾多②我國已經(jīng)實現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化③我國仍然是一個發(fā)展中國家④我國與世界發(fā)達國家相比仍然存在差距A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.能反映中華兒女“以天下為己任”崇高精神的詩句有（）①彬彬哉我文明！五千余歲歷史古，光焰相續(xù)何繩繩②先天下之憂而憂后天下之樂而樂③長太息以掩涕兮，哀民生之多艱④死去原知萬事空但悲不見九州同A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.“同學們，大家起來，擔負起天下的興亡！……同學們！同學們！快拿出力量，擔負起天下的興亡”。這首由田漢作詞、聶耳譜曲的《畢業(yè)歌》（）①唱出了無數(shù)莘莘學子的愛國熱情②表達了他們強烈的歷史使命感和社會責任感③已經(jīng)過時不必要再學唱④激勵了無數(shù)青少年獻身祖國A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④6.將來，振興中華的歷史責任自然要落在我們這一代人身上，每個人都責無旁貸。為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們青少年（）①必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)②發(fā)揚中華民族的偉大精神③緊跟時代發(fā)展的步伐④把建設(shè)中國特色社會主義偉大旗幟世代相傳A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④7.梁啟超在《少年中國說》中寫到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。這寓意（）A.青少年是祖國的未來和希望B.只有青少年才是國家的棟梁之才C.只有中國才會對青少年寄予如此高的厚望D.青少年成長對于一個國家和民族未來的重要性二、非選擇題8.中國社科院發(fā)布的2010年《國際形勢黃皮書》對11個大國的綜合國力進行評估后認為，綜合國力排名依次是：美國.日本.德國.加拿大.法國.俄羅斯.中國.英國.印度.意大利和巴西。（1）上述材料說明了什么？（2）面對這一現(xiàn)狀中學生應(yīng)該怎樣做？第四課走向小康【學習目標】1.了解我國改革開放以來經(jīng)濟建設(shè)所取得的偉大成就，了解人民群眾生活發(fā)生的巨大變化。2.了解我國政府經(jīng)濟建設(shè)“三步走”的戰(zhàn)略目標。初步了解我國政府建設(shè)小康社會的階段性目標，了解“總體小康”“全面小康”的概念。【學習重點】三步走戰(zhàn)略基本內(nèi)容解析；總體小康和全面小康各自的特征?！緦W習難點】我國現(xiàn)階段的主要國情和主要矛盾及兩者之間的關(guān)系?！緦W法指導】1.認真預習第四課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學案。2.針對導學案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質(zhì)疑?！緦W習流程】第一環(huán)節(jié)：自主學習知識在線1.從人民的等發(fā)生的巨大變化，就是生活水平達到小康的具體表現(xiàn)。2.小康一詞源于，我國現(xiàn)代意義的小康是提出來的。3.我國人民生活達到總體小康的根本原因是：。第二環(huán)節(jié)：合作探究展示質(zhì)疑請用圖示表示三步走戰(zhàn)略的時間及所要達到的要求總體小康的特征全面小康的特征總體小康和全面小康有的區(qū)別請你描述你心中的全面小康是什么樣的第三環(huán)節(jié)：歸納整理知識升華【當堂檢測】一、單項選擇題1.從溫飽到總體小康，是中國改革走過的光輝歷程。下列屬于小康具體表現(xiàn)的是（）①靚起來的衣著服飾②多起來的私人轎車③鼓起來的錢袋子④降下來的恩格爾系數(shù)A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④2.黨的十一屆三中全會以來，我國的中心工作是（）A.以立法為中心 B.以德治國為中心C.以經(jīng)濟建設(shè)為中心 D.以控制人口增長為中心3.鄧小平在20世紀80年代初期構(gòu)想中國現(xiàn)代化進程時，提出分三步走的戰(zhàn)略設(shè)想。下列屬于“三步走的戰(zhàn)略設(shè)想”的是（）①以1980年為基點，到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，達到全面小康水平②以1980年為基點，到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決溫飽問題③到20世紀末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，達到小康水平④再經(jīng)過50年，到21世紀中葉，人均國民收入達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.小康是在改革開放以后鄧小平同志提出的，20世紀末全國總體上達到小康水平，也就是初步達到小康水平。這種小康是（）A.解決了全國人民的溫飽B.高水平的、全面的、發(fā)展很平衡的C.實現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化D.低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的1981年6月黨的十一屆六中全會通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，總結(jié)了八大以來的教訓，進一步明確地指出：“我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段”以及這個階段“我國所要解決的主要矛盾”。據(jù)此回答5---6題5.我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，這是（）A.我國社會主義性質(zhì) B.我國現(xiàn)階段最基本國情C.我國目前的中心工作 D.我國2020年的奮斗目標6.我國所要解決的主要矛盾是（）A.人民日益增長的精神文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾B.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾C.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾D.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾[來7.黨和政府提出了在21世紀頭20年，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的奮斗目標，即全面的小康。對此認識正確的是（）①與總體的.初步的小康相比，全面的小康是較高標準的小康②全面小康是共同富裕的小康③全面小康是精神文明的小康④實現(xiàn)中華民族的偉大復興A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、非選擇題8.胡錦濤同志在黨的十七大報告中，對全面建設(shè)小康社會提出了新的更高要求，為全黨和全國人民指明了新的發(fā)展階段繼續(xù)前進的方向。請你暢談2020年全面小康社會的愿景？第五課財富之源【學習目標】1.明白勞動是創(chuàng)造財富的基礎(chǔ)，懂得創(chuàng)造財富需要艱苦的勞動。2.懂得創(chuàng)造財富源泉有哪些，知道我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度各是什么?！緦W習重點】創(chuàng)造社會財富的源泉?！緦W習難點】如何讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流?！緦W法指導】1.認真預習第五課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學案。2.針對導學案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質(zhì)疑?！緦W習流程】第一環(huán)節(jié)：自主學習知識在線1.一分耕耘，一分收獲。是創(chuàng)造財富的基礎(chǔ)。2.創(chuàng)造社會財富的源泉有：。3.合理的收入分配制度是的重要體現(xiàn)。第二環(huán)節(jié)：合作探究展示質(zhì)疑1.科學技術(shù)在發(fā)展生產(chǎn)力、創(chuàng)造財富有何重要作用？2.創(chuàng)造財富的源泉有哪些？3.4.我國的基本經(jīng)濟制度是什么？它有何作用？5.我國的分配制度是什么？它有何作用？第三環(huán)節(jié)：歸納整理知識升華【當堂檢測】一、單項選擇題1.改革開放以來，我國進入了一個尊重財富，鼓勵創(chuàng)造財富的時代。廣大人民群眾創(chuàng)造財富的積極性空前高漲。創(chuàng)造財富的源泉有（）①勤勞②投機取巧③智慧與開拓④科技A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④一位有錢的莊稼漢，臨終前叫來自己的孩子們，告戒說家產(chǎn)和土地是不能賣的，因為地里埋著財寶，只要肯挖掘就一定會挖到。孩子們聽從遺言，挖遍所有田地，財寶沒挖著，地里的莊稼卻長得很好了。據(jù)此回答2---3題2.這個故事說明了（）①莊稼漢的孩子們依靠科學技術(shù)創(chuàng)造了財富②辛勤的勞動是創(chuàng)造財富的基礎(chǔ)③只有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)才能創(chuàng)造財富④要想獲得財富，就得付出艱辛的勞動A.①②B.③④C.②④D.①③3.這個故事使我們領(lǐng)悟到（）①一分耕耘，一分收獲②勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德③人類所享有的一切物質(zhì)財富和精神財富，無一不是辛勤勞動的結(jié)晶④財富不會從天上白白掉下來，必須要你辛勤勞動A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.“自己動手，豐衣足食?！卑寺奋娙寰怕门G斬棘、風餐露宿、開辟良田……終于將“處處是荒山”的南泥灣變成“到處是莊稼，遍地是牛羊”的“陜北的好江南”。對此理解正確的是（）①中國共產(chǎn)黨繼承和發(fā)揚了中華民族的光榮傳統(tǒng)②只有社會主義才能救中國③中國人民用勤勞的雙手改變了舊中國千瘡百孔、一窮二白的落后面貌④中國人民愛好和平A.①③B.②④C.②③D.①④5.猶太商人清理翻新自由女神像仍下的廢料，鑄成小自由女神像、鑰匙形飾物等。創(chuàng)造了每磅銅價格整整翻1萬倍的奇跡。這說明（）A.勞動創(chuàng)造財富B.智慧創(chuàng)造財富C.外國人能創(chuàng)造財富D.改革開放創(chuàng)造財富中關(guān)村是我國第一個IT，提起中關(guān)村，人們立刻會聯(lián)想到高科技，在“九五”至“十五”的10年間，中關(guān)村園區(qū)企業(yè)累計申請專利總計15000多件，其中發(fā)明專利占專利申請總量的一半以上。據(jù)此回答6---7題6.這使我們懂得（）A.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力B.勞動是第一生產(chǎn)力C.科學管理是第一生產(chǎn)力D.資本是第一生產(chǎn)力7.對上述材料認識正確的有（）①科學技術(shù)是創(chuàng)造財富的惟一途徑②科學技術(shù)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志③科技進步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素④在現(xiàn)代社會，依靠科技進步促進生產(chǎn)力的發(fā)展，是創(chuàng)造財富的重要途徑。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④黨的十七大報告指出“要堅持和完善基本分配制度，健全勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度”。據(jù)此回答8---9題8.基本分配制度是（）A.以公有制為主體、多種分配方式并存B.以按勞分配為主體、多種分配方式并存C.以按勞分配為主體、多種所有制經(jīng)濟并存D.以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展9.這一基本分配制度（）①是適應(yīng)我國基本經(jīng)濟制度的要求而提出的②是不合時宜的，已經(jīng)過時了的③是讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流的充分保證④是共產(chǎn)主義社會的分配制度A.①③B.②④C.②③D.①④二、非選擇題10.貧窮不是社會主義,社會主義就是要促進生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，使社會財富大量增加，讓人民盡快的富裕起來，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，以造福與人民。結(jié)合所學知識回答：怎樣才能讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流？第六課財富中的法與德【學習目標】1.了解“財富中的法”的含義，知道什么是財富中的“法”，什么是財富中的“義”；懂得依法納稅的意義。【學習重點】勤儉節(jié)約，文明消費?！緦W習難點】?！緦W法指導】1.認真預習第六課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學案。2.針對導學案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質(zhì)疑?！緦W習流程】第一環(huán)節(jié)：自主學習知識在線1.財富的獲得有多種辦法和途徑，然而，無論用什么辦法，通過什么途徑，都必須符合的規(guī)定。尤其是現(xiàn)代社會，一切經(jīng)濟活動都必須之中進行。2.義是我們心中的，法律對人們的約束是，義對人們的約束是，才是最的。第二環(huán)節(jié)：合作探究，展示質(zhì)疑1.2.3.4.5.6.第三環(huán)節(jié)：歸納整理知識升華【當堂檢測】一、單項選擇題1.財富的獲得有多種辦法和途徑，下列可取的是()①靠辛勤的勞動，用體力獲得財富②靠科學技術(shù)，用知識獲得財富③靠豐厚的資金，用資本獲得財富④運用管理科學，讓先進的思想創(chuàng)造財富A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④亳阜高速公路修到利辛縣時，某村三村官假借本村三個沒有被占地的農(nóng)戶，將67000元國家補償款騙取后據(jù)為己有，最終以涉嫌貪污罪被逮捕。據(jù)此回答2---3題2.上述材料說明了（）A.在社會生活中，見利忘義在任何時候都是可以嘗試的B.在社會生活中，追求利益的時候應(yīng)將“義”放在重要位置C.在社會生活中，法律對人的約束是外在的，“義”對人的約束是內(nèi)在的D.以損害國家.社會和他人的利益為代價獲得財富，自己也必將受到法律的制裁3.上述材料給我們的啟示有（）①每個人要獲得財富，保護自己的合法權(quán)益，首先必須做到遵紀守法②在現(xiàn)代社會，一切經(jīng)濟活動都必須在法律的框架之中進行③只有每個人都知法、懂法、用法律規(guī)范自己的行為，才能使社會穩(wěn)定、和諧④依法獲得的財富才能受法律保護A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④稅收是國家為滿足社會公共需要，憑借公共權(quán)力，按照法律所規(guī)定的標準和程序，參與國民收入分配，強制地、無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N方式。據(jù)此回答4---5題4.依法納稅是公民的（）A.基本權(quán)利B.基本義務(wù)C.基本認識D.基本道德5.稅收與其他分配方式相比，其特點是（）A.強制性、無償性和固定性B.強制性、無償性和特殊性C.豐富性、無償性和固定性D.強制性、安全性和固定性湖南省某村鄧明致富后，不忘村民，在他的幫助和帶動下，該村大多數(shù)村民也都走上了脫貧致富的道路。據(jù)此回答6---7題6.這反映了我國倡導的富民政策是（）A.允許和鼓勵湖南省先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕B.允許和鼓勵經(jīng)濟特區(qū)先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕C.允許和鼓勵東部沿海地區(qū)先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕D.允許和鼓勵一部分地區(qū).一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕7.富而思源，先富起來的人擔負起更大的社會責任，用實際行動回報社會，這（）①體現(xiàn)了個人優(yōu)秀的品質(zhì)②是個人出風頭的表現(xiàn)③不是值得效仿的④是社會進步的需要和標志A.①②B.③④C.①④D.②③諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱熹將“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當做“齊家”的訓言；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗。據(jù)此回答8---9題8.之所以要勤儉節(jié)約是因為（）①勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德②勤儉節(jié)約是現(xiàn)代企業(yè)家取得成就的法寶③勤儉節(jié)約是治國安邦之道④勤儉節(jié)約是人的美德A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③9.作為中學生，正是個人成長的重要時期，我們要（）①恪守勤儉節(jié)約的生活準則②樹立勤儉節(jié)約意識③追求奢華與高消費④從自己做起，從身邊的小事做起節(jié)約一滴水.一度電A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③二、非選擇題10.材料一：1992年初，鄧小平在“南方談話”中提出：“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕”。材料二：“富而思源，富而思進”是我國總體實現(xiàn)小康，建設(shè)全面小康社會的一個重要的條件。閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題：（1）請你談?wù)剬Α肮餐辉！钡睦斫?？?）為什么要富而思源，富而思進？第七課關(guān)注弱勢群體【學習目標】1.了解“弱勢群體”的概念及其特征；了解我國弱勢群體的主要類型及其生存狀況。2.進一步了解“弱勢群體”，特別是了解兒童中的弱勢群體及其生活狀況，懂得貧困等對兒童身心健康和成長的影響?！緦W習重點】1.【學習難點】?！緦W法指導】1.認真預習第七課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學案。2.針對導學案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質(zhì)疑。第一環(huán)節(jié)：自主學習知識在線在我國，弱勢群體包括。其中弱勢群體的主體是。第二環(huán)節(jié)：合作探究展示質(zhì)疑1.2.3.4.5.造成農(nóng)民工成為弱勢群體的主要原因。第三環(huán)節(jié)：歸納整理知識升華【當堂檢測】一、單項選擇題1.上述圖片中的人物各不相同，但有一個相同的特點。他們同屬于（）A.身患疾病或身有殘疾的人B.進城務(wù)工的農(nóng)民工C.收入水平處于最低生活保障的城市居民D.依靠自身的力量或能力無法保持個人及其家庭成員最基本的生活水準、需要國家和社會給予支持和幫助的社會群體2.2008年9月12日中國青年報進行調(diào)查顯示：農(nóng)民工的月平均工資為921元，遠低于城市工人的1346元,27％的農(nóng)民工月工資在500元以下；農(nóng)民工每周平均工作時間為56.6個小時，遠多于城市工人的47.9個小時，有1／4以上的農(nóng)民工每周工作時間在61——80個小時；農(nóng)民工的社會保障覆蓋率也遠遠低于城市工人，有養(yǎng)老保險的占16.3％，有失業(yè)保險的占6．2％，有醫(yī)療報銷待遇的占28.4％。以上調(diào)查結(jié)果說明（）①農(nóng)民工屬于弱勢群體②農(nóng)民工的生活條件艱苦③農(nóng)民工成為最需要幫助的對象④保護農(nóng)民工的權(quán)利勢在必行A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.2008年9月16日，《東方網(wǎng)》報道：“8·30”攀枝花地震后，原本未擺脫貧窮的會理縣，地震損壞了大部分烤房，對于正處于烤煙收獲季節(jié)的農(nóng)民來說無疑是雪上加霜，而石榴的外運難題更顯緊張，導致當?shù)剞r(nóng)民生活更加困難。這說明（）A.山區(qū)農(nóng)民是最經(jīng)不起自然災(zāi)害打擊的人群B.在遭遇自然災(zāi)害后，不少人成為國家和社會給予支持的弱勢群體C.自然災(zāi)害是造就弱勢人群的唯一原因D.在大自然面前人們是弱勢群體4.2008年9月14日，《新民晚報》報道：殘奧會期間，一路通暢的無障礙設(shè)施，為殘疾人觀看殘奧會體驗無障礙提供了方便。各個殘奧會場館均設(shè)有殘疾人專用的無障礙通道，安檢查配有引導員。僅鳥巢內(nèi)的殘疾人座席就由250個增加到675個，比奧運會增加一倍多；在奧林匹克公園公共區(qū)，坐輪椅的觀眾可在通過特別安檢查后搭乘專用電梯直達奧運支線站臺；在奧運中心區(qū)的54個交通燈控路口均設(shè)有盲人過街語音提示設(shè)備。下列說法正確的是（）①殘疾人與正常人有差別，需要特別照顧②殘疾人屬于弱勢群體，非常需要社會給予特殊關(guān)照③殘疾人享有比正常人更多的權(quán)利，社會地位更優(yōu)越④我國特別關(guān)注殘疾人，體現(xiàn)了對殘疾人的尊重A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.右圖給我們的啟示是()①一些學生參加社會實踐活動②我國還存在一些弱勢群體③一些中學生過早的失去學習的機會④貧困地區(qū)的花季少年過早背起生活的重擔A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.一幅手握鉛筆頭、有著一雙渴望讀書而又無助的大眼睛小女孩的照片打動了無數(shù)人的心，并成為中國希望工程的宣傳標志，而蘇明娟也成為希望工程的形象代言人。蘇明娟不僅代表了自己，也代表了一個群體。對此理解正確的是（）①他們處于弱勢地位，需要來自社會的實際幫助②他們因各種原因?qū)е律罾щy，面臨失學的困境③我們中的同齡人都在快樂的接受義務(wù)教育④我們應(yīng)該主動關(guān)心這些失學兒童，向他們伸出援助之手A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.每年四月的第四個周日是“世界兒童日”，主要是提醒我們要更多的關(guān)注兒童，關(guān)注他們的成長。根據(jù)聯(lián)合國兒童基金會公布的資料，在過去的10年中，武裝沖突造成了200萬兒童喪生，約600萬兒童嚴重受傷或致殘。而營養(yǎng)不良，惡劣的衛(wèi)生條件，缺乏清潔的飲用水以及艾滋病等因素，同樣是“兒童殺手”，它們不斷地摧毀兒童脆弱的生命，扼殺著人們對未來的希望。這說明（）①在世界各國有許多少年兒童生活在困境中②少年兒童屬于生活中的弱勢群體，需要特別關(guān)注③少年兒童是祖國的未來，民族的希望，國家應(yīng)關(guān)注他們的健康成長④世界兒童都面臨著疾病的折磨、貧窮的困擾、戰(zhàn)爭的蹂躪A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.這是一名在汶川大地震中失去胳膊的學生，假如他轉(zhuǎn)到你的學校來上學，你會（）A.感到他的形象很可笑B.尊重他的人格，為他提供力所能及的幫助C.與他不熟悉，不與他交往D.給他起了個外號——“無臂超人”9.從２００８年秋季學期開始在全國范圍內(nèi)全面免除城市義務(wù)教育階段學生學雜費。國家助學貸款也會大幅度擴大范圍，使更多的貧困學子能得到國家的幫助。國家財政的支出重點依然會偏向教育的弱勢群體，投入的力度會更大，推進的速度會更快。這樣做()A.是推進民主政治建設(shè)的需要B.是大力提高公民道德素質(zhì)的要求C.是促進經(jīng)濟快速增長的選擇D.是實現(xiàn)教育公平的重要舉措10.右邊漫畫中此番景象的出現(xiàn)()A.得益于黨和國家對民工的關(guān)心和幫助B.完全來自于農(nóng)民自己的努力C.表明農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)了全面小康D.表明城鄉(xiāng)教育實現(xiàn)了平衡發(fā)展11.我國人民不平等現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有（）①我國有兩千多年的封建歷史，不平等觀念的消除還需要一個長期的過程。②我國幅員遼闊，各地的發(fā)展很不平衡，因此，實現(xiàn)完全平等不是一朝一夕的事。③我國和發(fā)達國家相比還有很大差距，生產(chǎn)力水平比較落后，許多制度還有不完善的地方。④我國制度不夠公平，造成人民的實際不平等A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.我國確立市場經(jīng)濟體制，引入市場競爭機制，產(chǎn)生的后果有（）①使一部分人成為市場競爭的強勢人群和富裕者②使另一部分人成為競爭的弱勢者和貧困者③使得一些職工的收入水平降低而成為社會弱勢群體④那些在沒有競爭力的產(chǎn)業(yè)中工作的職工，在調(diào)整過程中成為低收入者甚至成為下崗職工A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④13.下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障線，加上養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等制度，構(gòu)成我國現(xiàn)有條件下的中國特色的社會保障制度。下列對這些制度，認識正確的是（）①這些制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義②使處在社會最底層的人也可以得到基本的生存保障③使處于社會最不利地位的群體，也能夠得到社會的關(guān)愛④我國政府為解決不公平現(xiàn)象而采取的具體措施A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④二、非選擇題14.2008年6月17日，民政部政策研究中心撰文：據(jù)中國人民大學社會研究報告《走向更加公正的社會》的計算，目前我國弱勢群體的規(guī)模已達1.4億—1.8億人左右，約占全國總?cè)丝诘?1％—14％。就瀘州而言，全市465萬人口，僅年人均收入低于625元的農(nóng)村絕對特困戶就有23.59萬人，年人均收入低于1000元的農(nóng)村相對貧困戶有47.1萬人，城市低保對象5.71萬人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員1.83萬人，殘疾人21萬人，60歲以上的老年人59萬人。我國社會中的一些弱勢群體產(chǎn)生的原因有哪些？（6分）第八課日月無私照【學習目標】1.了解黨和政府在保障人民權(quán)利方面所做的努力。2.知道人與人在人格和法律地位上是平等的，學會平等待人，不凌弱欺生，不以家境.身體.智能等方面的差異而自傲或自卑?！緦W習重點】新中國成立以來，黨和政府為人民當家作主提供的政治.法律.經(jīng)濟等保證?！緦W習難點】【學法指導】1.認真預習第八課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學案。2.針對導學案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質(zhì)疑?！緦W習流程】第一環(huán)節(jié)：自主學習知識在線1.人與人之間的平等以平等為基礎(chǔ)，體現(xiàn)為和的平等。2.在社會生活中，人人平等地享有法律規(guī)定的和。3.中國共產(chǎn)黨為推翻三座大山進行艱苦卓絕的奮斗，建立了新中國，為人民當家作主提供了。4.一些生處逆境的人用詮釋平等的真諦，捍衛(wèi)，贏得了。第二環(huán)節(jié)：合作探究；展示質(zhì)疑如何理解平等的真諦？（為什么人與人之間是平等的？）中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)平等所做的努力。我國現(xiàn)階段還存在不平等的原因？如何看待生活中的不平等現(xiàn)象？P55，申紀蘭作為一名普通農(nóng)民，參與行使國家的權(quán)利說明了什么？第三環(huán)節(jié)：歸納整理知識升華【當堂檢測】一、單項選擇題1.以下對平等的理解正確的是（）①平等是人類永恒的主題②平等是我們孜孜以求的目標③平等就是平均④黨和政府已經(jīng)通過創(chuàng)造各種條件，徹底實現(xiàn)了平等A.①②B.②③C.③④D.①②③④2.平等的真諦是（）A.平等的生存和平等的發(fā)展B.每個人在人格和法律地位上是平等的C.生命的平等D.公平和正義某單位車輛違反交通法規(guī)并造成交通事故，造成兩人身亡。其中一人為某城市學生，另一人為農(nóng)民工的子女。在理賠時，肇事單位認為，應(yīng)給城市學生賠償30萬元，而農(nóng)民工子女的賠償，是按著農(nóng)民工家鄉(xiāng)當?shù)氐钠骄杖胨?，只賠8萬。據(jù)此回答3——4題3.這種賠償是（）A.平等的B.公平的C.以生命的平等為基礎(chǔ)的D.表面上的公平和平等4.產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因有（）①自然歷史條件的限制②我國生產(chǎn)力發(fā)展水平不平衡③制度建設(shè)還不夠完善④我國社會制度落后A.①②B.②③C.①②③D.①②③④1985年4月，冉叢秋因車禍導致右腿肢殘，當時對他和家人都是一個沉重的打擊，為償還治腿傷所借債務(wù)和不給社會增添負擔及發(fā)家致富，他立志奮發(fā)圖強，以堅韌不拔的毅力和超乎常人的恒心、耐心、信心，苦學建筑工程管理和技術(shù)，使自己在90年代初就走上富裕之路。后來，他又擔起了村黨支部書記的重任。在他的帶領(lǐng)下，9年來，村民人均純收入從1998年的1560元增加到2006年的3600元，村集體資產(chǎn)從1998年的負債2萬元到現(xiàn)在資產(chǎn)70多萬元，村內(nèi)社會政治穩(wěn)定、治安秩序良好、百姓安居樂業(yè)，多次得到了市、區(qū)兩級黨委.政府的高度肯定。據(jù)此回答5－6題5.冉叢秋用自己的奮斗①詮釋了平等的真諦②捍衛(wèi)了生命的尊嚴③加快了平等的腳步④解決了平等的問題A.①②B.②③C.③④D.①②③6.冉叢秋事跡說明（）A.“強勢群體”能承擔起維護社會公平公正的責任B.在社會中處于優(yōu)勢的人們，更要為幫助弱勢群體盡自己的責任C.弱勢群體可以通過自強，贏得他人的尊重D.實現(xiàn)平等只能是政府的責任他們遠離家鄉(xiāng)，舉目無親，遇到困難無人關(guān)照，工資待遇比較低，生活條件艱苦，缺乏醫(yī)療保障，就醫(yī)困難，離開戶口所在地，子女入學受到限制。據(jù)此回答7——8題7.他們是（）A.社會中弱勢群體的主體B.弱勢群體C.強勢群體D.花季青少年8.以下對他們的產(chǎn)生原因說法正確的是（）A.我國社會轉(zhuǎn)型期的特殊產(chǎn)物B.企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的產(chǎn)物C.由于一部分人先富起來造成的結(jié)果D.人們不斷追求平等造成的結(jié)果9.九年一班李路同學作業(yè)中有下列圖片，其主題是（）A.日月照無私B.平等的真諦C.平等的腳步D.平等的目標“經(jīng)濟更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實”據(jù)此回答10——11題10.這是我國的（）A.總體初步的小康B.全面的高標準的小康C.實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的總體目標D.五千年歷史的昭示11.以上目標的實現(xiàn)（）A.將使我國建立起社會主義市場經(jīng)濟體制B.將改變我國的基本經(jīng)濟制度C.將為我國的政治、經(jīng)濟、文化等各方面的權(quán)利，創(chuàng)造一個日益公平，公正的社會環(huán)境D.將使我國解決溫飽問題閱讀右圖，據(jù)此回答12——14題12.上圖說明（）A.改革開放20年來我國經(jīng)濟和社會發(fā)生深刻變化B.最近幾年來我國城鄉(xiāng)居民生活水平已經(jīng)達到了小康C.城鄉(xiāng)居民的生活水平還存在著一定的差距D.當前我國社會還存在著弱勢群體13.右圖產(chǎn)生的原因主要是（）A.社會資源分配不均B.市場經(jīng)濟還沒有建立C.社會主義法制還不健全D.城市居民收入不合法14.對于上圖看法正確的是（）A.我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題已經(jīng)解決B.城市先富起來，帶動農(nóng)村，最終實現(xiàn)共同富裕，反映了一個社會不斷發(fā)展的效率要求C.平等是我們城鄉(xiāng)居民共同追求的目標D.城鄉(xiāng)居民都是通過誠實勞動，合法經(jīng)營富裕起來的15.觀察漫畫，你認為以下說法正確的是（）①任何社會都存在著一些不平等現(xiàn)象②只有中國才有不平等現(xiàn)象③平等會受到一定條件的限制④雖然生活中存在著不平等的現(xiàn)象，我們?nèi)匀灰非笃降?。A.①③B.②④C.①③④D.②③④二、非選擇題16、探究實踐題：你我他架起希望之橋材料一：圖片《我想上學》材料二：為深入開展“希望工程手牽手和諧河北心連心”捐助貧困學子活動，近日，團省委與萬利達集團保定分公司聯(lián)合開展了主題為“萬利達電磁爐捐助希望工程”大型義賣活動。活動目的是倡議大家一起行動，為失學兒童獻愛心，為希望工程做貢獻。活動現(xiàn)場，萬利達推出了一款138元＋5元的優(yōu)惠愛心電磁爐，并將購機款中的五元錢捐助于希望工程，截至目前，萬利達共售出愛心電磁爐幾百余臺，加之市民現(xiàn)場自發(fā)捐款，共為希望工程籌款兩千余元。（1）我想上學：圖片中我想上學的依據(jù)是什么？（2）伸出你的手，獻出你的愛：材料二表明什么？第九課共享陽光【學習目標】1.了解我國政府以及民間組織和機構(gòu)在扶貧濟困.幫助社會弱勢群體方面所做的努力。2.了解幫助社會弱勢群體的途徑和方法，懂得從哪些方面關(guān)愛社會弱勢群體?！緦W習重點】激發(fā)學生的熱情，引導學生樹立社會責任感。【學習難點】【學法指導】1.認真預習第九課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學案。2.針對導學案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質(zhì)疑?！緦W習流程】第一環(huán)節(jié)：自主學習知識在線1.關(guān)心幫助弱勢群體，既是，也是。只有大家一起關(guān)心弱勢群體，才會形成良好的，才能促進社會，不斷走向。2.社會公平的重要基礎(chǔ)是：。3.我國通過，為經(jīng)濟困難或特殊案件的當事人提供的法律服務(wù)。2003年9月1日，我國第一部正式實施。第二環(huán)節(jié)：合作探究展示質(zhì)疑1.2.在我國，有哪些扶貧濟困的社會組織？國際社會有何行動？3.關(guān)心幫助弱勢群體，青少年應(yīng)該怎么做？4.請你結(jié)合課本談?wù)剬Α皭廴苏?，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的理解?.國家為什么要建立最低生活保障制度？6.從p66的閱讀文字、p68的漫畫中，我們幫助弱勢群體有何啟示？第三環(huán)節(jié)：歸納整理知識升華【當堂檢測】一、單項選擇題1.關(guān)心幫助弱勢群體不僅是政府的職責，也是全社會的責任。這是因為，只有大家一起來關(guān)心弱勢群體，才會()①消滅弱勢群體②形成良好的社會氛圍③促進社會不斷進步④不斷走向公平與正義A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.無論是在國內(nèi)還是在國外，無論是政府還是民間，都在通過實際行動，關(guān)愛、幫助和扶持社會弱勢群體，對此說法錯誤的是()A.使他們獲得基本的生存條件B.使他們獲得平等的發(fā)展機會C.使他們獲得自我發(fā)展的能力D.使他們成為強勢群體3.我國政府在政治、經(jīng)濟、文化等方面為弱勢群體提供了有力的制度性支持，包括（）①建立全國城市居民最低生活保障制度②發(fā)展教育事業(yè)，保障有特殊困難的青少年順利入學并完成學業(yè)③高度重視農(nóng)民工的權(quán)益保障問題④建立法律援助制度A.②③B.①②③④C.①②④D.①③④4.在全球扶貧大會上，溫家寶總理指出，“減少以至消除貧困不僅是經(jīng)濟問題，也是一個政治問題。”據(jù)此，下列說法不正確的是（）A.全社會都應(yīng)通過實際行動關(guān)心和幫助弱勢群體。B.關(guān)心.幫助弱勢群體需要國內(nèi)外共同的幫助。C.關(guān)心.幫助弱勢群體只要給予物質(zhì)幫助就可以。D.關(guān)心弱勢群體，不斷走向公平和正義。5.經(jīng)過30年的改革開放，我國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民安康，各項事業(yè)都得到了發(fā)展。但是在我國社會中還是存在各種弱勢群體需要幫助，下列對其原因的闡述，錯誤的一項是（）A.作為發(fā)展中國家，我國的生產(chǎn)力還很不發(fā)達B.城鄉(xiāng).區(qū)域發(fā)展的不平衡C.弱勢群體的不思進取D.社會保障體系的相對滯后6.溫家寶總理在十屆五次人大會議中指出，教育是國家發(fā)展的基石，教育公平是重要的社會公平。要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快各級各類教育發(fā)展。之所以要優(yōu)先和加快發(fā)展教育事業(yè)，是因為（）A.國際競爭的實質(zhì)就是教育事業(yè)的競爭B.教育是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要條件C.我國教育事業(yè)還沒有得到任何的發(fā)展D.發(fā)展教育事業(yè)是當前我們的中心工作7.“春蕾計劃”是1989年中國兒童少年基金會發(fā)起并組織實施的一項存在救助貧困地區(qū)失學女童重返校園的社會公益事業(yè)。截至2006年，該計劃已影響到全國各地，募集資金6億多元，共救助150多萬人次失學女童重返校園。這表明()A.救助失學女童比救助失學男童更重要B.民間組織在救助失學兒童和扶助貧困等方面發(fā)揮越來越重要的作用C.政府加強改進措施，促進教育的平等D.救助失學兒童，主要還是依靠政府8.“中國扶貧基金會”、中華慈善總會、中國青少年發(fā)展基金會、聯(lián)合國兒童基金會、聯(lián)合國難民署等組織的成立，對此理解正確的是（）①以上組織都是民間組織②關(guān)注.支持弱勢群體是全社會的責任③在幫助弱勢群體方面，民間組織的作用最大④民間組織在救助弱勢群體方面起著重要的作用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9．黨的“十七”大指出“和諧社會要靠全社會共同建設(shè)。調(diào)動一切積極因素，努力形成社會和諧人人有責、和諧社會人人共享的生動局面?！毕铝心荏w現(xiàn)這一特點的有（）①我為人人，人人為我②胸懷天下，以天下為已任③參加中國青年示志愿者，奉獻力量，關(guān)愛他人④一個人只要認真對待自己，就足夠了A.①④B.②④C.③④D.①②③10.對于廣大中學生來說，我們能夠而且應(yīng)該為弱勢群體做的是()①學會尊重②學會關(guān)心③學會寬容④學會理解⑤學會幫助A.①③④B.③④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤11.（易錯題）下列政策不屬于我國政府為弱勢群體提供的制度性支持的是（）A.1997年9月，我國國務(wù)院發(fā)出通知，要求在全國建立城市居民最低生活保障制度。B.2006年國務(wù)院發(fā)布了《國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》C.2003年9月13日，教育部.公安部.財政部等聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》。D.1989年3月，國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組直接領(lǐng)導成立“中國扶貧基金會”12.（易錯題）在農(nóng)村實行免費義務(wù)教育基礎(chǔ)上，從2008年起全面免除城市義務(wù)教育學雜費；國務(wù)院在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育，這些舉措（）①有利于促進教育公平，惠及更多百姓②有利于提高國民素質(zhì)③是我國政府促進社會平等的一項重要舉措④有利于保障有特殊困難的青少年完成學業(yè)A.①③B.②③④C.①②③④D.③④13.（易錯題）盡管經(jīng)歷了30年的改革開放，但我國社會中還有各種弱勢群體需要幫助。社會上處于弱勢地位的人們，首先需要的是()A.來自社會的實際幫助B.來自家庭.親人的關(guān)愛C.來自于自身的心理平衡D.來自于自身的刻苦與努力14、閱讀材料，回答以下問題。材料一：維護社會公平是一個全局性的問題和一項長期性的任務(wù)，不僅要運用經(jīng)濟的手段，而且要運用法律、行政等多方面的手段，進行綜合治理。材料二：長期以來，中央一直把解決社會公平問題作為一項重要的政策，對于低收入群體、貧困群體更是給予了特殊的關(guān)懷，采取了一系列政策措施，如扶貧開發(fā)、加強社會救濟、支持慈善事業(yè)、完善社會保障、逐步提高最低生活標準等。這些政策措施的實施，對于改善低收入群體.貧困群體的生存狀態(tài)和生活狀況起到了積極作用。中央還決定，免除農(nóng)業(yè)稅，從2006年起，兩年內(nèi)全面免除義務(wù)教育階段的學雜費，加大對農(nóng)村教育.衛(wèi)生事業(yè)的投入。（1）材料一.二共同說明了什么？（２）國家采取這些措施有何重要意義？15.2008年3月5日，國務(wù)院總理溫家寶在第十一屆全國人民代表大會第一次會議上指出：全國財政用于教育支出五年累計2.43萬億元，比前五年增長1.26倍。農(nóng)村義務(wù)教育已全面納入財政保障范圍，對全國農(nóng)村義務(wù)教育階段學生全部免除學雜費.全部免費提供教科書，對家庭經(jīng)濟困難寄宿生提供生活補助，使1.5億學生和780萬名家庭經(jīng)濟困難寄宿生受益。西部地區(qū)基本普及九年義務(wù)教育.基本掃除青壯年文盲攻堅計劃如期完成。國家安排專項資金支持2.2萬多所農(nóng)村中小學改造危房.建設(shè)7000多所寄宿制學校，遠程教育已覆蓋36萬所農(nóng)村中小學，更多的農(nóng)村學生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。閱讀上述材料，回答問題：（1）上述材料說明了什么？（2）我國采取了哪些措施來保障義務(wù)教育的均衡發(fā)展？（3）黨和政府為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？第十課聚焦兩會【學習目標】1.知道我國的一切權(quán)利屬于人民，人民代表大會制度是實現(xiàn)人民當家作主的根本政治制度。2.知道中國人民政治協(xié)商會議的性質(zhì)與組成、職能、主題及其作用?！緦W習重點】我國的根本政治制度是人民代表大會制度；政治協(xié)商制度的重要性?！緦W習難點】區(qū)分人民代表大會和人民代表大會制度【學法指導】1.認真預習第十課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學案。2.針對導學案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質(zhì)疑。【學習流程】第一環(huán)節(jié)：自主學習知識在線兩會是指：。我國的根本政治制度是，5.中國人民政治協(xié)商會議的職能是：主題是：第二環(huán)節(jié)：合作探究展示質(zhì)在我國，人們能直接行使國家的權(quán)力嗎？為什么？2.我國人們是如何行使權(quán)力的？3.中國人民政治協(xié)商會議的性質(zhì)與組成分別是什么4.中國人民政治協(xié)商會議的作用是什么？第三環(huán)節(jié)：歸納整理知識升華【當堂檢測】一、單項選擇題1.“錦繡河山收拾好，萬民盡做主人翁”朱德元帥的這句話說明了（）A.國家的一切權(quán)利屬于公民B.國家的一切權(quán)利屬于人民C.工人.農(nóng)民.知識分子是國家主人D.全體社會成員都是國家主人2.

每年春天都要在北京人民大會堂隆重舉行全國人民代表大會和全國人民政治協(xié)商會議。來自全國各地、各族人民的代表和委員歡聚一堂。這說明，人民代表大會和人民政治協(xié)商會議都是

（）

Ａ.實現(xiàn)社會主義民主的重要途徑Ｂ.國家政權(quán)機關(guān)Ｃ.代表人民行使國家權(quán)力的組織Ｄ.通過選民選舉產(chǎn)生其成員3.在我國，人民代表大會是國家的權(quán)力機關(guān)。我國國家權(quán)力機關(guān)的組成人員是（）A.全國人大代表B.國家公務(wù)員C.縣（市）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民代表D.人民代表4.有人說：“人大代表像眼睛、像耳朵、像嘴巴，更像一顆心”你的理解是：人大代表（）①善于觀察，體現(xiàn)人民意志②善于傾聽，采納人民意見③善于表達，反映人民心聲；④善于為人民奉獻A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.全國政協(xié)提案委員會2008年4月28①人民政協(xié)履行民主監(jiān)督.參政議政的職能②人民代表大會制度是我國的根本政治制度③各民主黨派在國家政治生活中發(fā)揮著重要作用④政治協(xié)商是我國一項基本政治制度A.①②③B.①③④C.①③D.②④6.現(xiàn)在，除一年一度的人大會議聽取一府兩院的全面工作報告外，人大常委會還根據(jù)情況，聽取某一方面的報告、部門的報告和專題報告，并已形成制度。這是人大常委會在行使（）A.監(jiān)督權(quán)B.立法權(quán)C.決定權(quán)D.任免權(quán)7.2008年，江西省尋烏縣人大代表在參加縣人代會時提出“關(guān)于擴大縣有線電視收視覆蓋面的議案”。目前，該縣有線電視網(wǎng)已遍布全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，80%以上的老百姓都能收看到縣有線電視臺的節(jié)目。這體現(xiàn)了人民代表具有（）A.質(zhì)詢權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.建議權(quán)D.提案權(quán)8.人民政協(xié)作為中國人民最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，以其廣泛的代表性和巨大的包容性，把一切可以調(diào)動的積極因素都調(diào)動起來，為實現(xiàn)國家富強.人民幸福和祖國統(tǒng)一而攜手奮斗，這體現(xiàn)了人民政協(xié)（）A.民主與和諧兩大主題B.團結(jié)與民主兩大主題C.團結(jié)與和諧兩大主題D.安定與和諧兩大主題9.在2001年2月14日閉幕的沈陽市第十二屆人大四次會議上，2000年沈陽市人民法院工作報告未獲得通過，這在中國各級人大會議的歷史上還是第一次。這表明（）①人大和人民法院是監(jiān)督和被監(jiān)督的關(guān)系②國家權(quán)力機關(guān)依法行使權(quán)力水平的提高③我國民主政治的不斷進步④人民代表大會是我國的根本政治制度A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④10.改革開放以來，全國人民代表大會及其常務(wù)委員會制定和通過了三百多部法律和有關(guān)法律的決定，地方人大制定了四千多項地方性法規(guī)。這說明（）①全國人民代表大會是我國的最高立法機關(guān)②人民代表大會制度是我國的根本政治制度③我國的社會主義法制在不斷健全和完善④地方各級人民代表大會有制定法律的權(quán)力A.①②④B.①③④C.①②③④D.①③11.全國、省、自治區(qū)、直轄市和設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會代表的產(chǎn)生方式和每屆的任期是（）A.選民間接選舉五年B.選民直接選舉五年C.下一級人民代表大會選出，五年D.由上級領(lǐng)導提名五年12.下列不屬于政協(xié)委員享受的權(quán)利有（）A.表決權(quán)B.對本會工作提出批評和建議的權(quán)利C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.本次會議上制定各項法律二、非選擇題13.胡錦濤希望各民主黨派、工商聯(lián)和無黨派人士牢固樹立大局意識、服務(wù)意識，最大限度地把各自聯(lián)系成員的智慧和力量凝聚到促進經(jīng)濟社會發(fā)展上來，不斷探索為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的新途徑和新方法，繼續(xù)為促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做貢獻。⑴材料可見我國實行的哪種政治制度？⑵擔負著什么職能？14.2008年上海市人代會召開期間，會外共有5655人次的“網(wǎng)上代表”“列席”了會議，大會還收到“網(wǎng)上議案”396件。人大信息網(wǎng)中的“市民心聲”欄目可接收并部分刊載市民發(fā)來的電子郵件，供市民發(fā)表意見；“網(wǎng)議人代會”欄目每天請部分人大代表，在網(wǎng)上與市民交流。請問：上述材料體現(xiàn)了我國政治制度中的哪些觀點？三、觀察思考題15.材料：全國人大代表、廣東省作協(xié)副主席呂雷建議：取消“農(nóng)民工”統(tǒng)一稱“工人”；關(guān)注農(nóng)民工中的特殊人才，給他們一個發(fā)展自我的特殊渠道。分析材料，觀察漫畫《統(tǒng)一稱呼》，思考下列問題：⑴材料反映了人大代表的什么職責？⑵“統(tǒng)一稱呼”有什么意義？四、材料分析題：16.材料一：胡錦濤總書記在十七大開幕式報告中指出：“確保權(quán)力正確行使，必須讓權(quán)力在陽光下運行。”黨與腐敗“水火不相容”。材料二：“參與式預算”，作為一種全新的預算模式和政策制定方式，無錫、哈爾濱正在進行試點。政府將涉及公眾切身利益的公共項目建設(shè)資金，交給公眾討論，并由公眾決定，使預算編制更加公開、民主、透明——這就是“參與式預算”。仔細閱讀材料，結(jié)合所學知識回答下列問題：結(jié)合兩則材料，談?wù)勀銓蟾嬷小皺?quán)力在陽光下運行”是如何理解的？⑵.請你為政府預防腐敗提幾條合理化建議。第十一課神圣的一票【學習目標】1.理解選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利。2.明白擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件和選舉的一般程序。3.掌握我國基層民主的內(nèi)容與基本形式。4.認識基層民主的重大意義，逐步培養(yǎng)參政議政的意識和能力?！緦W習重點】選舉權(quán)對公民的重要性。【學習難點】基層民主的內(nèi)涵【學法指導】1.認真預習第十一課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學案。2.針對導學案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質(zhì)疑。【學習流程】第一環(huán)節(jié)：自主學習知識在線1.人民行使當家作主權(quán)力的最重要方式和參與政治生活的最重要途徑是：2.我國公民具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件是。3.我國公民最基本的政治權(quán)力是：。4.選舉的程序是。第二環(huán)節(jié)：合作探究展示質(zhì)疑2.3.第三環(huán)節(jié)：歸納整理知識升華【當堂檢測】一、單項選擇題1.80歲高齡的申紀蘭是唯一連任十屆的全國人大代表，是由人民通過民主選舉產(chǎn)生的，這充分表明（）①人民是國家的主人②我國是人民當家作主的社會主義國家③我國的根本政治制度是人民代表大會制度④依法選舉是公民參與政治生活的最重要途徑A.①②B.①②④C.①③D.②③2.2008年4月12日早6時，北京市懷柔區(qū)橋梓鎮(zhèn)平義分村389名村民代表聚集在了一起，等待著對村內(nèi)一片果園和土地的承包方式進行投票表決。這一舉動說明了（①村委會是最基層的國家權(quán)利機關(guān)②每個村民都可以直接行使民主權(quán)利③基層民主逐步擴大④人民參與管理的渠道多樣化A.①④B.②③C.①②D.③④3.九年級學生小軍發(fā)現(xiàn)，學校周圍有幾家非法經(jīng)營的網(wǎng)吧，一些同學課余時間經(jīng)常泡在那里，嚴重地影響了學習和身心健康。小軍給市長熱線打電話反映這一情況。不久，學校周圍的網(wǎng)吧被取締了。對小軍的行為評價不正確的是()A.體現(xiàn)了他關(guān)心國家大事，參與國家管理，依法行使監(jiān)督權(quán)B.是公民參與政治生活的表現(xiàn)，也是對國家應(yīng)盡的責任C.是公民關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)，也是對國家應(yīng)盡的責任D.體現(xiàn)他在實際行動中肩負起應(yīng)盡的責任和使命4.人民群眾通過電視、報紙和網(wǎng)絡(luò)，高度關(guān)注全國人民代表大會傳出的信息。許多網(wǎng)民還通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見，就自己關(guān)注的熱點話題進行投票和點評。這說明（）

①人民代表大會制度是實現(xiàn)人民當家作主的根本政治制度②人民可以通過各種渠道發(fā)表意見，行使民主權(quán)利③我國人民直接參與國家管理，行使國家權(quán)力④發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會的重要目標Ａ.①②③

Ｂ.②③④

Ｃ.①②④

Ｄ.①③④5.從2007年下半年起，3年一屆的中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大陸續(xù)進行新一輪的換屆選舉，參與選舉的選民人數(shù)達7億多，以下說法正確的是（）A.選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大實行間接選舉制度C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大具有立法權(quán)D.直接選舉是我國選舉制度的本質(zhì)特征6.在我國，年滿十八周歲的公民，依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。在中學生中，一些人已經(jīng)行使或即將行使這項權(quán)利。中學生作為選民出現(xiàn)，應(yīng)該（）①依法行使這項權(quán)利

②認真對待，因為這是公民參與國家管理的大事

③充分珍惜法律賦予自己的這項權(quán)利

④不必太負責，因為中學生目前主要任務(wù)是學習A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④7.在我國，因犯罪被剝奪政治權(quán)利的人不享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。因為被剝奪政治權(quán)利的人（）A.已不再是我國公民B.在政治上不能代表人民的意愿和利益C.已沒有任何政治權(quán)利