銅仁幼兒師范高等??茖W?!陡叩人幚韺W》2023-2024學年第二學期期末試卷_第1頁
銅仁幼兒師范高等專科學校《高等藥理學》2023-2024學年第二學期期末試卷_第2頁
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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁銅仁幼兒師范高等專科學校

《高等藥理學》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。人體內環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,維持著相對穩(wěn)定的狀態(tài)。例如,當人體劇烈運動時,內環(huán)境的理化性質會發(fā)生一定的變化。以下關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述,錯誤的是:()A.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的各種化學成分和理化性質保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)B.血漿中的酸堿度主要由H2CO3/NaHCO3等緩沖對來維持,其比值保持相對穩(wěn)定C.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致地正常運行,是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦遭到破壞,就會引起各種疾病,人體的調節(jié)能力是無限的2、在微生物遺傳學的學習中,當研究細菌的基因重組方式時,以下哪種方式能夠實現不同細菌個體之間較大片段的基因交換?()A.轉化B.轉導C.接合D.基因突變3、在生物的進化歷程中,以下關于脊椎動物的進化順序,哪種表述是不準確的?()A.脊椎動物的進化歷程依次是魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類B.魚類是最早出現的脊椎動物,它們具有適應水生環(huán)境的特征,如鰓呼吸、鰭運動等C.兩棲類是從水生到陸生的過渡類型,其生殖和發(fā)育仍離不開水D.鳥類和哺乳類是脊椎動物中最高等的類群,它們在結構和功能上已經非常完善,不會再發(fā)生進化4、在動物生理學的領域中,當研究動物的神經傳導機制時,以下哪種神經遞質在興奮性神經傳遞中起到重要作用?()A.乙酰膽堿B.多巴胺C.血清素D.γ-氨基丁酸5、在生物技術領域,關于基因工程的操作步驟和應用,以下哪種說法是不準確的?()A.基因工程的基本操作步驟包括獲取目的基因、構建基因表達載體、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定B.獲取目的基因的方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增、人工合成等C.基因表達載體通常由目的基因、啟動子、終止子、標記基因和復制原點等部分組成,其作用是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并表達D.基因工程技術只能應用于農業(yè)領域,如培育轉基因作物,在醫(yī)學、工業(yè)等其他領域沒有實際應用6、在分子生物學的研究中,基因工程技術為人類帶來了許多可能性。當利用基因工程技術改造一種生物時,以下哪種考慮是至關重要的?()A.評估對生態(tài)環(huán)境和人類健康的潛在影響,遵循倫理和法律規(guī)范B.只關注技術的可行性,不考慮其他因素C.不進行任何風險評估,隨意進行基因改造D.只考慮短期的經濟效益,忽略長期影響7、減數分裂是有性生殖生物產生配子的特殊分裂方式,它對于生物的遺傳和變異具有重要意義。在減數分裂過程中,染色體的行為發(fā)生了一系列變化。例如,同源染色體的聯(lián)會和分離。以下關于減數分裂的敘述,正確的是:()A.減數分裂Ⅰ前期,同源染色體聯(lián)會形成四分體,姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換B.減數分裂Ⅰ后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,導致配子中染色體組合的多樣性C.減數分裂Ⅱ過程與有絲分裂相似,但沒有同源染色體D.一個精原細胞經過減數分裂可以形成四個精子,而一個卵原細胞經過減數分裂只能形成一個卵細胞8、在微生物生態(tài)學中,微生物群落的組成和功能對于生態(tài)系統(tǒng)的平衡具有重要意義。當一個生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境條件發(fā)生變化時,微生物群落會如何響應?()A.微生物群落的組成和功能可能會發(fā)生改變,以適應新的環(huán)境條件B.微生物群落保持不變,不受環(huán)境條件變化的影響C.微生物群落會立即崩潰,導致生態(tài)系統(tǒng)的功能失調D.微生物群落的變化是隨機的,與環(huán)境條件無關9、在生物進化的學習中,當思考物種形成的機制時,以下哪種因素通常被認為是導致新物種產生的重要驅動力?()A.地理隔離B.基因突變C.自然選擇D.基因重組10、在生物化學的代謝途徑研究中,關于糖酵解和三羧酸循環(huán)的相互關系,以下哪種描述是準確的?()A.糖酵解和三羧酸循環(huán)是兩個獨立的代謝過程,沒有直接的聯(lián)系B.糖酵解產生的丙酮酸進入線粒體,進一步參與三羧酸循環(huán),兩個過程相互銜接,共同完成有機物的分解和能量的產生C.三羧酸循環(huán)可以為糖酵解提供原料和能量D.糖酵解是在有氧條件下進行,而三羧酸循環(huán)只在無氧條件下發(fā)生11、對于生物的免疫系統(tǒng)疾病,在探討自身免疫病、免疫缺陷病和過敏反應的發(fā)病機制和治療方法時,以下哪一項說明是最全面的?()A.自身免疫病是由于免疫系統(tǒng)錯誤地攻擊自身組織和器官引起的,如類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等;免疫缺陷病是免疫系統(tǒng)功能低下或缺失導致的,如艾滋??;過敏反應則是免疫系統(tǒng)對過敏原過度反應引起的。治療方法包括免疫抑制治療、免疫增強治療和避免接觸過敏原等B.免疫系統(tǒng)疾病都是由于遺傳因素導致的,無法通過治療來改善癥狀,只能采取預防措施C.自身免疫病和過敏反應是免疫系統(tǒng)過度活躍引起的,免疫缺陷病是免疫系統(tǒng)功能不足引起的,治療方法都以調節(jié)免疫系統(tǒng)功能為主D.免疫系統(tǒng)疾病的發(fā)病機制非常復雜,目前的醫(yī)學水平還無法完全理解,因此也沒有有效的治療方法12、關于生物的遺傳物質,以下對于DNA和RNA的結構與功能的比較,哪一項是準確的?()A.DNA和RNA的結構相似,功能相同,都能作為遺傳物質B.DNA通常為雙鏈結構,穩(wěn)定性高,是大多數生物的遺傳物質;RNA一般為單鏈,結構不穩(wěn)定,但在某些病毒中作為遺傳物質。兩者在堿基組成、結構和功能上存在差異,共同參與遺傳信息的傳遞和表達C.RNA比DNA更適合作為遺傳物質,因為它更容易變異D.DNA和RNA對生物的遺傳和生命活動影響不大13、關于蛋白質的結構與功能關系,假設要研究一種新發(fā)現的蛋白質的功能,以下哪個途徑是可行的?()A.分析蛋白質的一級結構,預測其可能的功能B.研究蛋白質的三維結構,了解其活性位點和分子相互作用的方式,推斷其功能C.通過基因工程手段改變蛋白質的結構,觀察其功能的變化D.以上途徑都可以為研究新蛋白質的功能提供有價值的信息,通常需要綜合運用這些方法來深入了解蛋白質的結構與功能之間的緊密聯(lián)系14、在生物遺傳變異的研究中,對于基因突變對生物進化的貢獻,以下哪種觀點是恰當的?()A.基因突變是罕見的事件,對生物進化的作用可以忽略不計B.基因突變是隨機發(fā)生的,大多數是有害的,只有極少數有利的突變能夠被自然選擇保留下來,從而為生物進化提供了原材料C.基因突變總是導致生物性狀的顯著改變,直接推動生物的進化D.基因突變主要發(fā)生在非編碼區(qū)域,對生物的表型和進化沒有實質性影響15、在微生物的培養(yǎng)和鑒定技術中,以下關于培養(yǎng)基的選擇和微生物鑒定方法的描述,哪一項是正確的?()A.培養(yǎng)基的選擇根據微生物的營養(yǎng)需求和生長條件而定,有固體、液體和半固體培養(yǎng)基等類型。微生物的鑒定方法包括形態(tài)觀察、生理生化特性檢測、分子生物學方法等。通過綜合運用這些技術,可以準確地鑒定微生物的種類,為微生物的研究和應用提供基礎B.培養(yǎng)基的成分對微生物的生長和鑒定沒有影響,可以隨意選擇C.微生物的鑒定只依靠形態(tài)觀察就足夠了,不需要其他復雜的方法D.微生物培養(yǎng)和鑒定技術已經非常成熟,不需要進一步改進和創(chuàng)新16、在動物生理學中,關于動物的血液循環(huán)系統(tǒng),以下哪種說法是錯誤的?()A.哺乳動物的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),兩者相互獨立,互不干擾B.心臟是血液循環(huán)的動力器官,由心房和心室組成,心房收縮將血液泵入心室,心室收縮將血液泵出心臟C.動脈將血液從心臟輸送到身體各部位,靜脈將血液從身體各部位送回心臟,毛細血管則是血液與組織細胞進行物質交換的場所D.血壓是推動血液在血管中流動的動力,其高低受到心臟收縮力、血管阻力、血容量等多種因素的影響17、神經調節(jié)是人體生命活動調節(jié)的重要方式之一。以下關于神經調節(jié)的描述,哪一項是不正確的?()A.神經系統(tǒng)由中樞神經系統(tǒng)和周圍神經系統(tǒng)組成,神經元是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位B.神經調節(jié)的基本方式是反射,反射弧是完成反射的結構基礎,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器C.興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導,在神經元之間通過突觸以化學信號的形式傳遞D.神經遞質一旦釋放,就會作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜的興奮,不會產生抑制作用18、在生態(tài)學中,關于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和物質循環(huán),以下哪項描述是恰當的?()A.生態(tài)系統(tǒng)由生產者、消費者、分解者和非生物環(huán)境組成。生產者通過光合作用將無機物轉化為有機物,消費者通過攝取其他生物獲取能量,分解者將有機物分解為無機物。物質在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán),如碳循環(huán)、氮循環(huán)等,保持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定B.生態(tài)系統(tǒng)中只有生產者和消費者是重要的,分解者的作用可以忽略不計C.物質在生態(tài)系統(tǒng)中的循環(huán)是單向的,不會重復利用D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間沒有相互作用,各自獨立發(fā)揮功能19、在植物的光合作用和呼吸作用關系研究中,假設要探討在不同環(huán)境條件下兩者的平衡調節(jié),以下哪個環(huán)境因素是重要的?()A.光照強度和光照時間,直接影響光合作用的速率B.溫度和氧氣濃度,對呼吸作用的強度有顯著影響C.二氧化碳濃度,既是光合作用的原料,也會影響呼吸作用D.以上環(huán)境因素都對光合作用和呼吸作用的平衡調節(jié)起著重要作用,它們的變化會導致植物的生理代謝和生長發(fā)育發(fā)生相應的改變20、在發(fā)育生物學的知識體系里,當研究動物胚胎發(fā)育的過程時,以下哪個階段對于器官形成和組織分化具有決定性意義?()A.原腸胚形成期B.囊胚期C.桑葚胚期D.受精卵期21、對于免疫系統(tǒng)的工作機制,假設要理解人體對病原體的防御反應,以下哪個環(huán)節(jié)是核心的?()A.白細胞的產生和分化,不同類型的白細胞具有不同的免疫功能B.抗原的識別和呈遞,免疫系統(tǒng)通過識別病原體表面的抗原,啟動免疫應答C.免疫細胞之間的信號傳遞,協(xié)調各種免疫反應D.抗體的產生和作用,抗體能夠特異性地結合病原體,發(fā)揮免疫效應22、在生態(tài)學的研究中,種間關系對生物群落的結構和穩(wěn)定性有著重要影響。當兩種生物存在競爭關系時,以下哪種情況可能會發(fā)生?()A.競爭可能導致一方在資源利用上占據優(yōu)勢,另一方受到抑制甚至被淘汰B.競爭會促使雙方共同進化,發(fā)展出更高效的資源利用方式C.競爭會導致資源的過度消耗,使整個生態(tài)系統(tǒng)崩潰D.競爭雙方會自動停止競爭,和平共處23、人類遺傳病給家庭和社會帶來了沉重的負擔,以下關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是()A.人類遺傳病通常是指由于遺傳物質改變而引起的疾病,主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類B.單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳病,如白化病、紅綠色盲等;多基因遺傳病是由多對等位基因控制的遺傳病,如原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等C.染色體異常遺傳病可以分為染色體結構異常遺傳病和染色體數目異常遺傳病,如貓叫綜合征是染色體結構異常導致的,21三體綜合征是染色體數目異常導致的D.人類遺傳病都是先天性疾病,出生時就已經表現出來,而且無法治愈24、對于神經生物學中的神經元信號傳遞,假設要研究神經遞質在突觸傳遞中的作用,以下哪個方面是重要的?()A.神經遞質的合成、儲存和釋放機制,了解它們如何從突觸前神經元釋放到突觸間隙B.神經遞質與突觸后膜受體的結合特性,包括親和力和特異性,這決定了信號傳遞的強度和特異性C.突觸后神經元對神經遞質的反應和信號轉導途徑,以及如何將化學信號轉化為電信號或細胞內的生化反應D.以上方面都是研究神經遞質在突觸傳遞中作用的重要內容,它們共同構成了神經元之間復雜而精確的信號交流機制25、神經調節(jié)是生物體快速、準確地適應環(huán)境變化的重要調節(jié)方式。在人體神經系統(tǒng)中,神經元通過突觸傳遞信息,實現對機體的調控。例如,當我們看到危險時,神經系統(tǒng)會迅速做出反應。以下關于神經調節(jié)的說法,不正確的是:()A.突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,興奮在突觸處的傳遞是單向的B.神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,引起下一個神經元的興奮或抑制C.靜息電位時,神經細胞膜內外的電位表現為內正外負,動作電位時則相反D.學習和記憶是腦的高級功能之一,與新突觸的建立有關26、對于動物的行為學,以下關于動物本能行為和學習行為的描述,不正確的是哪一項?()A.本能行為是動物生來就有的、由遺傳物質決定的先天性行為,如蜜蜂的舞蹈語言、鳥類的遷徙等B.學習行為是動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的行為,如鸚鵡學舌、小狗算數等C.本能行為一旦形成就不會改變,而學習行為則可以隨著環(huán)境的變化和經驗的積累不斷調整和完善D.學習行為比本能行為更高級,動物主要依靠學習行為來適應環(huán)境,本能行為的作用相對較小27、在生物多樣性的保護中,了解物種的瀕危機制是制定有效保護策略的基礎。當一個物種的棲息地遭到嚴重破壞時,以下哪種情況最有可能導致該物種瀕危?()A.物種的生存空間縮小,食物資源減少,繁殖成功率下降B.物種會迅速適應新的環(huán)境,不會受到棲息地破壞的影響C.物種會遷移到其他地方,不會面臨瀕危的風險D.棲息地的破壞只會影響物種的個體數量,不會影響其生存能力28、種群是生物進化的基本單位,其特征和數量變化規(guī)律對于研究生物的進化和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定具有重要意義。在一個池塘中,魚的種群數量會隨著時間和環(huán)境的變化而發(fā)生改變。以下關于種群的敘述,不正確的是:()A.種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例等B.調查種群密度常用的方法有樣方法和標志重捕法,樣方法適用于調查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,標志重捕法適用于調查活動能力強、活動范圍大的動物C.種群數量的增長曲線包括“J”型曲線和“S”型曲線,“J”型曲線是在理想條件下形成的,“S”型曲線是在自然條件下形成的D.當種群數量達到環(huán)境容納量(K值)時,種群的增長率為零,種群數量不再發(fā)生變化29、在生物的分類學中,關于物種的概念和分類依據,以下哪種說法是準確的?()A.物種的概念是模糊不清的,沒有明確的定義和分類依據B.物種是生物分類的基本單位,是能夠相互交配并產生可育后代的一群生物個體。分類依據包括形態(tài)結構、生理功能、生態(tài)習性、遺傳特征等多個方面,通過綜合分析這些特征來確定物種的歸屬和分類地位C.物種的分類依據僅僅取決于生物的外觀形態(tài),其他因素不重要D.不同物種之間可以自由交配并產生后代,不存在生殖隔離30、光合作用是地球上最重要的化學反應之一,對于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定具有重要意義。以下關于光合作用的過程和影響因素的描述,錯誤的是()A.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段,光反應在類囊體薄膜上進行,暗反應在葉綠體基質中進行B.光反應階段產生的ATP和NADPH用于暗反應中三碳化合物的還原,將其轉化為有機物C.影響光合作用的因素包括光照強度、溫度、二氧化碳濃度、水分等,在一定范圍內,光照強度越強、溫度越高、二氧

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