《電機與電氣控制》課程標準課程總學時：56其中：理論課時：50，實踐課時：6）本課程是工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心技能課程，課程引入了電工預修課程為《電工電子技術(shù)》，后續(xù)課程為檢修；能對簡單繼電器-接觸器電氣控制電路進行安裝與檢修；掌握典型機床設(shè)備的電氣控制系統(tǒng)的原理，能對機床簡單電（1）掌握直流電機、交流異步電動機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，熟悉技術(shù)參（3）能對伺服電機、步進電機、光電編碼器等測控設(shè)備進行選用、安裝與模塊項目工作任務課程內(nèi)容及主要知識點、技能點教學重點及難點實踐教學模塊一常用電動機機直流電動機的3.掌握直流電動機的啟動、反轉(zhuǎn)、調(diào)速、2.能使用常用電工儀表對直流電機檢測，直流電動機的結(jié)構(gòu)、原理交流異步電動機的選用、安1.了解三相異步電機的結(jié)構(gòu)、原理及銘牌2.能使用常用電工儀表對交流異步電機檢三相異電動機的機械特性、電氣控置控制電機及檢護1.了解步進電機及驅(qū)動器的原理及控制方法2.了解伺服電機及驅(qū)動器的原理及控制方法2.能對伺服電機及驅(qū)動器進行安裝接線，步進電機、伺服電機的功能、結(jié)構(gòu)本電氣控路基本電氣控制1.能夠正確選用低壓電器，會對接觸器、3.能夠按工藝要求對電動機基本的控制線常用低壓電器的功能、選擇及電氣電路的工作綜合實訓機床電氣典型機床電氣控制電路的安萬能銑床電氣控制電路的分析；簡單電氣故障綜合實訓綜合實訓訓電動機電氣控制系統(tǒng)的操作電氣圖的識讀與繪制；電動機控制電路安表2課程教學設(shè)計表模塊教學內(nèi)容學時進度計劃項目工作任務總課時理論教學實踐性教學直流電動機1.直流電機的結(jié)構(gòu)、原理222.（并勵）直流電動機的特性223.（并勵）直流電動機的啟動、調(diào)速、反轉(zhuǎn)與制動原理224.直流電動機常見故障分析、排除2222異步電動機1.三相異步電機的結(jié)構(gòu)、原理442.三相異步電機的工作特性223.三相異步電機啟動、反轉(zhuǎn)、調(diào)速、制動的控制原理444.異步電動機常見故障分析、排除2223控制電機及檢測裝置1.伺服電機結(jié)構(gòu)、原理及應用222.步進電機結(jié)構(gòu)、原理及應用223.光電編碼器原理及應用224低壓電器及基本電氣控制電路1.常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、原理、功能、選用4422.繼電-接觸器控制電路電氣理圖223.電動機啟動控制444.電動機的正反轉(zhuǎn)控制225.電動機調(diào)速控制226.電動機的制動控制44s典型機床電氣控制系統(tǒng)檢修1.C6140臥式車床電氣控制系統(tǒng)222.M7120平面磨床電氣控制系223.Z3040搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)224.X62W銑床電氣控制電路445.T68鉆床電氣控制電路22※綜合實訓Ⅰ三相異步電動機基本控制電路的安裝與調(diào)試；X62W銑床電氣控制系統(tǒng)操作與檢修50/50合計5056課時比例（實踐性教學比例53%，以技能實訓為主）47%53%表3學習項目教學方法表學習項目教學方法直流電機講授法、討論法、學習指導法、理論加實踐教學異步電動機講授法、討論法、學習指導法、理論加實踐教學控制電機及檢測裝置講授法、討論法、學習指導法、理論加實踐教學低壓電器及基本電氣控制電路講授法、討論法、學習指導法、任務驅(qū)動法、理論加實踐教學、典型機床控制電路講授法、討論法、案例教學、任務驅(qū)動、理論加實踐教學表4實訓操作及成果要求職業(yè)能力實踐教學模塊工作任務實訓操作及成果要求學時安排模塊一222合計（3）試卷中不同難易度試題的比例為：容易的占20%，較易的占30%，中本課程考核采用卷面成績+平時成績的方式進行考核，卷面成績（60%）+（2）出勤情況；工作責任心；工作主動性；工作熟練程度；實習過程中的依據(jù)電機與電氣控制課程職業(yè)能力分析和崗位技能要求，在現(xiàn)有“機電技術(shù)實訓室”和“工業(yè)機器人實訓室”兩個實訓室的基礎(chǔ)上,建設(shè)集“專業(yè)教學、職業(yè)培訓、技能鑒定、技術(shù)服務”四位一體的生產(chǎn)性實訓室：傳感器與檢測技術(shù)實訓室、電機傳動實訓室、自動化生產(chǎn)線技術(shù)實訓室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實訓室。骨干教師應掌握機電技術(shù)應用生產(chǎn)項目的技術(shù)設(shè)計、組織管理、實施、質(zhì)組織骨干教師參加教育部培訓基地組織的基于工作過程的項目課程開發(fā)培組