第第頁湖北省孝感市2023年中考二模化學(xué)試題一、單選題1．下列說法中正確的是（）A．氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)B．氧化反應(yīng)都放熱、發(fā)光C．人體呼出的氣體中含量最多的是氮氣D．空氣中的各種成分作為原料廣泛用于化工、煉鋼、石油加工等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)活動的重要能源2．下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽區(qū)別空氣、氧氣和氮氣分別伸入帶火星的木條B提純含少量KNO3的NaCl配成高溫時的熱飽和溶液、降溫結(jié)晶、過濾C鑒別CuO粉末和碳粉分別加稀硫酸觀察溶液顏色是否變化D除去KCl溶液中少量CuCl2滴加NaOH溶液，至不再生成沉淀，過濾A．A B．B C．C D．D3．化學(xué)實驗中，人的五官起著非常重要的作用，下列五官的使用符合實驗要求的是（）A．鼻子聞 B．嘴巴吹C．耳朵聽 D．眼睛看4．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生通過化學(xué)課程學(xué)習(xí)形成的關(guān)鍵能力和必備品格。下列說法正確的是（）A．水結(jié)冰體積變大，說明分子的體積發(fā)生了變化B．洗滌劑除油污是利用乳化作用C．某物質(zhì)加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，可證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽D．金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于構(gòu)成這兩種物質(zhì)的原子不同5．下列化肥中，屬于鉀肥的是（）A．尿素 B．碳酸氫銨 C．硫酸鉀 D．過磷酸鈣6．某密閉容器中，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20m2020反應(yīng)后質(zhì)量/g2待測3226下列說法正確的是（）①反應(yīng)過程中甲、丙、丁的質(zhì)量比始終為1：16：13②該反應(yīng)是分解反應(yīng)③乙在該反應(yīng)中一定是催化劑④丙和丁可能是單質(zhì)或化合物⑤反應(yīng)前后，容器中物質(zhì)的總質(zhì)量一定相等⑥甲可能是單質(zhì)A．①④⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．③④⑤7．下列說法正確的是（）A．通常情況下，氧氣是一種無色、無味、易溶于水的氣體B．氧氣能支持燃燒，可以作燃料C．用帶火星的木條可以檢驗氧氣D．常溫下氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，只有高溫時才表現(xiàn)出氧化性8．2019年8月1日，電影《烈火英雄》在中國內(nèi)地上映。影片講述了沿海油罐區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防隊伍上下級團結(jié)一致，誓死抵抗，以生命維護國家及人民財產(chǎn)安全的故事。安全無小事，防患于未然。下列有關(guān)問題的說法中，不正確的是（）A．進(jìn)行氫氣可燃性實驗前，一定要檢驗氫氣的純度B．用一氧化碳還原金屬氧化物，一定要對尾氣進(jìn)行處理C．試驗臺上酒精燈碰翻起火，可用水撲滅D．氫氧化鈉固體灑落在皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂硼酸溶液9．用“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生變化，變化前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（）A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子 B．該反應(yīng)有2種生成物C．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2︰1 D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)10．下圖所示是“水”中長“銅樹”的探究實驗。將一根質(zhì)量為80g的鋁絲（用砂紙打磨過）浸入硫酸銅溶液中，過一段時間取出附有銅的鋁絲干燥后稱量，其質(zhì)量為94g。下列對實驗中質(zhì)量變化的分析正確的是（）A．通過反應(yīng)生成銅的質(zhì)量為（94－80）gB．反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量沒有發(fā)生變化C．由于每個鋁原子置換1個銅離子，所以（94－80）g是生成的銅與反應(yīng)的鋁的質(zhì)量差D．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減輕了（94－80）g二、填空題11．如圖是幾種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表的一部分。（1）2021年2月27日，嫦娥五號采集的月壤樣品在中國國家博物館正式展出。月壤中存在著大量的氦-3（氦-3是含有2個質(zhì)子和1個中子的氦原子），其原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖甲中的（填序號）。（2）硒是人體必需微量元素，具有防癌、抗癌作用，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲中的E，該元素處于元素周期表中第周期，它與圖乙中（填元素名稱）的化學(xué)性質(zhì)相似。（3）原子序數(shù)為13的元素與圖甲中D元素組成化合物的化學(xué)式是。三、綜合題12．A-J都是初中化學(xué)常用的物質(zhì)。其中B、E、H、J是單質(zhì)，其余均為化合物，氣體C可用于滅火，反應(yīng)③為自然界的氣體循環(huán)方式之一。它們相互問的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)H、J的化學(xué)式：H；J。（2）寫出C生成D的化學(xué)方程式：。（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：；該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是。13．利用海水（含NaCl、MgCl2）制取NaOH溶液，用來處理含SO2的廢氣。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）（1）反應(yīng)①化學(xué)方程式為（2）為了檢驗沉淀B是否沾有氯化鈣溶液和氯化鈉溶液，沉淀B需用蒸餾水多次洗滌，可向最后一次洗滌液中依次加入哪兩種試劑____（填序號）；A．稀硝酸 B．碳酸鈉溶液C．氯化鈉 D．硝酸銀和硝酸混合溶液（3）反應(yīng)②中有關(guān)電解后溶液，說法正確的是____（填序號）。A．溶液的pH增大B．一定為氫氧化鈉的飽和溶液C．溶液中的鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（4）該流程中得到的稀鹽酸和亞硫酸鈉可發(fā)生反應(yīng)，其方程為：NaSO3+2HCl=2NaCl+H2O+SO2↑，該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。14．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示。請回答下列問題。（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①。（2）若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，指出該裝置的不足之處。（3）與裝置E相比，用裝置C收集氧氣的優(yōu)點是（任填一個，合理即可）。（4）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）實驗室制備并收集二氧化碳時按下表選取藥品進(jìn)行實驗，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示：圖中丙對應(yīng)實驗（選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。實驗編號藥品Ⅰ塊狀大理石、10%硫酸溶液Ⅱ塊狀大理石、7%鹽酸溶液Ⅲ大理石粉末、7%鹽酸溶液15．學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。（1）【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后。（2）【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實驗：填寫下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論帶火星的木條復(fù)燃。溶液中有氣泡放出，猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立。（3）步驟①的目的是。（4）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、。（5）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為。四、計算題16．隨著社會生活節(jié)奏的加快，方便面越來越受人們的喜愛，如圖是某品牌方便面標(biāo)簽的部分內(nèi)容，資料顯示，淀粉可水解為葡萄面。若面餅中淀粉含量為90%，則該面餅可水解成多少克葡萄糖？（寫出計算過程）[化學(xué)方程為(C

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，氧是指氧元素，包括氧氣，不符合題意；B.緩慢氧化不發(fā)光，不符合題意；C.人呼吸消耗氧氣，空氣中氮氣含量最高，人體呼出的氣體中含量最多的是氮氣，符合題意；D.空氣為自燃資源，不是能源，不符合題意；故答案為：C

【分析】A、根據(jù)氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧元素的反應(yīng)分析；

B、根據(jù)緩慢氧化的現(xiàn)象分析；

C、根據(jù)空氣各成分含量及呼吸作用分析；

D、根據(jù)空氣為自燃資源分析。2．【答案】C【解析】【解答】A.分別伸入帶火星的木條，空氣和氮氣中帶火星木條都會熄滅，無法區(qū)別，不符合題意；B.提純含少量硝酸鉀的氯化鈉，需用蒸發(fā)結(jié)晶，不符合題意；C.氧化銅能與硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色溶液，碳不與硫酸反應(yīng)，加入稀硫酸觀察溶液顏色的變化可鑒別氧化銅和碳，符合題意；D.滴加NaOH溶液，至不再生成沉淀，過濾，可除去氯化銅，但會引入新雜質(zhì)氯化鈉，不符合題意；故答案為：C

【分析】根據(jù)物質(zhì)的除雜原則和鑒別方法分析，物質(zhì)除雜時選擇的藥品要只與雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不與原物質(zhì)反應(yīng)，且在除雜時不能引入新雜質(zhì)，而物質(zhì)的鑒別需通過不同現(xiàn)象加以區(qū)分。3．【答案】C【解析】【解答】解：A、直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞氣味的操作是不正確的，因此答案A不正確；B、答案中該同學(xué)直接吹滅酒精燈是錯誤的，應(yīng)該用燈帽蓋滅，因此答案B不正確；C、氫氣純度的檢驗中主要是聽聲音因此C答案正確；D、答案中眼在仰視刻度，因此，D答案不正確．故選：C．【分析】A、聞氣味時鼻孔與試劑瓶口大約一尺左右，用手輕輕扇動氣體，切不可直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞氣味；B、酒精燈使用中經(jīng)常要注意：二查二禁一不可，包括查燈芯是否齊整、酒精是否適量、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精的、禁止向燃著的酒精燈中添加就酒精、不可吹滅；C、檢驗氫氣的純度操作，收集一小試管氫氣，用大拇指堵住試管口，移動到酒精燈的火焰上聽聲音，如輕微的“噗”地一聲，說明氫氣純凈，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲說明氫氣不純；D、取用一定量的液體一般用量筒，量筒必須平放，讀數(shù)時視線看有刻度的一側(cè)并與凹液面的最低點保持水平．4．【答案】B【解析】【解答】A、水結(jié)冰后體積變大，說明分子間的間隔發(fā)生了變化，說法不符合題意；B、洗滌劑具有乳化作用，洗滌劑除油污是利用了乳化作用，說法符合題意；C、某物質(zhì)加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，不能證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，說法不符合題意；D、金剛石和石墨的性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同，說法不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)狀態(tài)改變是分子間隔發(fā)生變化分析；

B、根據(jù)洗滌劑的乳化作用分析；

C、根據(jù)酸與碳酸鹽、活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氣體分析；

D、根據(jù)金剛石和石墨的性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同分析。5．【答案】C【解析】【解答】解：A、尿素中含有氮元素，屬于氮肥，故A錯誤；B、碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥，故B錯誤；C、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故C正確；D、過磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥，故D錯誤．故選：C．【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．6．【答案】C【解析】【解答】①由分析可知，待測值=m，反應(yīng)過程中，甲、丙、丁的質(zhì)量比始終為：（20-2）：（32-20）：（26-20）=3：2：1，故不符合題意；②甲是反應(yīng)物，丙、丁是生成物，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，是分解反應(yīng)，故符合題意；③乙在該反應(yīng)中可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，故不符合題意；④甲是反應(yīng)物，丙和丁是生成物，丙和丁可能是單質(zhì)或化合物，故符合題意；⑤化學(xué)反應(yīng)前后，容器中物質(zhì)的總質(zhì)量一定相等，故符合題意；⑥甲分解生成丙、丁，甲一定是化合物，故不符合題意。故正確的是②④⑤。故答案為：C。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變分析。

在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量不斷減少，生成物的質(zhì)量不斷增加，催化劑或雜質(zhì)的質(zhì)量不變。

根據(jù)化合物、單質(zhì)的概念分析。7．【答案】C【解析】【解答】A.通常情況下，氧氣是一種無色、無味、不易溶于水的氣體，不符合題意；B.氧氣能支持燃燒，可作助燃劑，不能作燃料，不符合題意；C.用帶火星的木條觀察木條是否復(fù)燃，可以檢驗氧氣，符合題意；D.常溫下氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可表現(xiàn)出氧化性，不符合題意；故答案為：C

【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析，由氧氣的溶解性、助燃性及化學(xué)性質(zhì)比較活潑解答。8．【答案】C【解析】【解答】A.氫氣為可燃性氣體，與空氣混合燃燒易發(fā)生爆炸，進(jìn)行氫氣可燃性實驗前，一定要檢驗氫氣的純度，不符合題意；B.用一氧化碳還原金屬氧化物，尾氣中有CO，會污染空氣，一定要對尾氣進(jìn)行處理，不符合題意；C.酒精為液體，試驗臺上酒精燈碰翻起火，不能用水撲滅，可用沙土或濕抹布蓋滅，符合題意；D.氫氧化鈉固體灑落在皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂硼酸溶液，不符合題意；故答案為：C【分析】A、根據(jù)氫氣的可燃性分析；

B、根據(jù)CO的毒性分析；

C、根據(jù)酒精著火一般采用隔離氧氣的滅火原理分析；

D、根據(jù)氫氧化鈉使用注意事項分析。9．【答案】D【解析】【解答】A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不符合題意；B.該反應(yīng)有1種生成物，不符合題意；C.反應(yīng)前“”3個，反應(yīng)后剩余1個，參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是3︰1，不符合題意；D.該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種，為化俁反應(yīng)，符合題意；故答案為：D【分析】由微觀圖示反應(yīng)前后粒子種類和個數(shù)分析，反應(yīng)前后相同粒子為未參與反應(yīng)的粒子，由此確定出參加反應(yīng)的粒子個數(shù)，結(jié)合“多變一”的反應(yīng)為化合反應(yīng)解答。10．【答案】D【解析】【解答】鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，反應(yīng)方程式為2Al+CuSO4＝Al2（SO4）3+3Cu

A.（94－80）g是反應(yīng)前鋁絲質(zhì)量與生成銅質(zhì)量之差，不符合題意；B.反應(yīng)后固體質(zhì)量增加，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減小，不符合題意；C.由反應(yīng)前的原子種類和個數(shù)不變可知，每2個鋁原子置換3個銅離子，所以（94－80）g是生成的銅與反應(yīng)的鋁的質(zhì)量差，不符合題意；D.反應(yīng)后固體增重質(zhì)量即為反應(yīng)后溶液的減輕質(zhì)量，則反應(yīng)后溶液減輕了（94－80）g，符合題意；故答案為：D

【分析】根據(jù)鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，反應(yīng)后固體增重，則溶液質(zhì)量減輕，且固體增重質(zhì)量＝溶液減輕質(zhì)量分析。11．【答案】（1）A（2）四；氧（3）AlCl3【解析】【解答】（1）氦-3是含有2個質(zhì)子和1個中子的氦原子，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=2，故其原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖甲中的A；（2）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其原子核外有4個電子層，位于第四周期；硒與氧的最外層電子數(shù)相同，都是6，化學(xué)性質(zhì)相似，故填：氧；（3）原子序數(shù)為13的元素是鋁元素，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，圖甲中D元素是17號元素，是氯元素，鋁元素通常顯+3價，氯元素通常顯-1價，它們形成化合物的化學(xué)式為：AlCl3?！痉治觥浚?）根據(jù)氦-3是含有2個質(zhì)子和2個電子的氦原子分析；

（2）根據(jù)元素周期數(shù)即為原子核外電子層數(shù)分析；

（3）根據(jù)鋁原子易失3個電子，氯原子易得1個電子，結(jié)合化學(xué)式書寫方法分析。12．【答案】（1）Fe；Cu（2）C（3）C+CO2【解析】【解答】氣體C可用于滅火，則C是二氧化碳。反應(yīng)③為自然界的氣體循環(huán)方式之一，C轉(zhuǎn)化為B，則③是光合作用，B是氧氣。C與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀D，則D是碳酸鈣。二氧化碳和單質(zhì)E高溫下生成F，則E是碳、F是一氧化碳。一氧化碳在高溫下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)H、H與I反應(yīng)生成紅色單質(zhì)J，則J是銅，I是可溶性銅鹽，H是活動性比銅強的金屬單質(zhì)，如鐵。H和氧氣反應(yīng)生成黑色固體A，所以H是鐵，A是四氧化三鐵。代入驗證無誤。（1）H是鐵，化學(xué)式Fe；J是銅，化學(xué)式Cu。（2）C生成D的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為CO（3）反應(yīng)②是碳和二氧化碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳。化學(xué)方程式為C+CO

【分析】根據(jù)題中有特征的物質(zhì)首先推出，結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，最后解答各個小題。13．【答案】（1）MgC（2）B；D（3）A（4）復(fù)分解【解析】【解答】（1）反應(yīng)①為氯化鎂與氫氧化鈣的反應(yīng)，生成氫氧化鎂和氯化鈣，化學(xué)方程式為MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2；

（2）檢驗沉淀B是否沾有氯化鈣溶液和氯化鈉溶液，沉淀B需用蒸餾水多次洗滌，需向最后一次洗滌液中加入能與氯化鈣或氯化鈉反應(yīng)有明顯現(xiàn)象的物質(zhì)，稀硝酸不能與氯化鈣或氯化鈉反應(yīng)，A錯誤；碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，B正確；氯化鈉不能和氯化鈣反應(yīng)，C錯誤；硝酸銀與氯化鈣、氯化鈉反應(yīng)產(chǎn)生不溶于硝酸的氯化銀溶液，D正確；

（3）反應(yīng)②14．【答案】（1）酒精燈（2）試管口沒有放一團棉花（3）收集的氣體較純凈或不用驗滿（4）2（5）I【解析】【解答】（1）由圖可知，儀器①的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)在試管口處放一團棉花，防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管，圖中裝置中的試管口處沒有放棉花，故填試管口沒有放一團棉花。（3）裝置C為排水法收集氣體，與裝置E（向上排空氣法）相比，收集的氣體中不含空氣，即收集的氧氣較純凈，排水法收集氣體時，觀察到氣泡從集氣瓶口向外冒出時，說明已經(jīng)集滿氣體，不用驗滿，故填收集的氣體較純凈或不用驗滿。（4）連接B、G、H裝置進(jìn)行實驗，實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，說明裝置B中生成的氣體能夠支持燃燒，即生成的氣體是氧氣，裝置B為固液常溫發(fā)生裝置，則B中的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O2MnO2__2H（5）I等質(zhì)量的塊狀大理石與足量的10%硫酸溶液混合后，反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，反應(yīng)一段時間后生成的硫酸鈣覆蓋在塊狀大理石的表面阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，大理石不能完全反應(yīng)，生成的二氧化