2025年河南省普通高中招生考試模擬試卷化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共4頁(yè)，四個(gè)大題，25個(gè)小題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5K-39Ca-40一、選擇題(本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一粒糧食。下列過程中涉及化學(xué)變化的是A．清洗小麥B．曬干小麥C．烘烤小麥D．研磨小麥2.蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能維持人體的生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A．涼拌黃瓜B．鹵牛肉C．紅薯粉條D．紅棗粽子3.我國(guó)近代化學(xué)啟蒙者，與他人合譯的《化學(xué)鑒原》中，許多元素的中文名稱如鈉、鋁、鉀、鈣、鋅等沿用至今，這位化學(xué)啟蒙者是A．侯德榜B．徐壽C．張青蓮D．閔恩澤4.熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是A．銀元素：AGB．甲烷分子：NH?C．3個(gè)鎂離子：3Mg2?D．60個(gè)碳原子：C605.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是A．氧氣是空氣的重要成分，能供給動(dòng)植物呼吸B．大氣污染物主要有CO?、SO?、NO?和CO等C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在食品包裝袋中充入氮?dú)饪梢苑栏疍．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，因此可用于霓虹燈等6.規(guī)范的操作方法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．向試管中加入鐵釘B．檢查裝置氣密性C．傾倒少量液體D．稱量NaOH固體的質(zhì)量7.張青蓮院士主持測(cè)定的銦、鈰、鏑、銪的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)被確認(rèn)為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。其中銦在元素周期表中信息如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．銦的原子序數(shù)為49B．銦的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8gC．銦原子中的質(zhì)子數(shù)為49D．In2O3中銦元素的化合價(jià)為+38.如圖為電解水的簡(jiǎn)易裝置，可用來(lái)探究水的元素組成，下列說(shuō)法不正確的是A．試管甲與電源正極相連，試管乙與電源負(fù)極相連B．試管乙中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．試管甲和試管乙中氣體體積比約為2：1D．該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的9.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(化學(xué)式為C2O3A．C2B．C2C．C2D．三氧化二碳有毒10.世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于金屬年產(chǎn)量的20%~40%。下列有關(guān)鐵制品銹蝕與保護(hù)的說(shuō)法不正確的是A．鐵與氧氣、水等反應(yīng)導(dǎo)致鐵制品銹蝕B．尋找金屬的代用品有利于保護(hù)金屬資源C．鐵鍋清洗后未擦干的水可隔絕空氣減緩銹蝕D．鐵欄桿表面刷漆能減緩銹蝕11.如圖為探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)示意圖。已知：白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃和260℃，熱水的溫度為80℃，則下列說(shuō)法正確的是A．①②處現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明燃燒需要可燃物B．③④處現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明燃燒需要氧氣C．①③處現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D．②③處現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)也不燃燒12.發(fā)射神舟十九號(hào)飛船所用的運(yùn)載火箭是長(zhǎng)征二號(hào)F遙十九運(yùn)載火箭，該火箭的芯一級(jí)和芯二級(jí)使用偏二甲肼和四氧化二氮作為推進(jìn)劑，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)中涉及三種氧化物B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．反應(yīng)生成的丙、丁、戊三種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：14：9D．五種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最大的是甲(即偏二甲肼)13.下列各組物質(zhì)可以根據(jù)其物理或化學(xué)性質(zhì)的不同來(lái)鑒別，其鑒別方案錯(cuò)誤的是A．棉線、蠶絲和滌綸——灼燒后聞氣味B．氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨三種固體——加水溶解C．鋁和鐵兩種金屬——用磁鐵石吸引D．氧氣、氮?dú)?、二氧化碳三種氣體——燃著的木條14.碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物8g，經(jīng)測(cè)定混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，充分反應(yīng)至固體完全溶解，將溶液蒸干后得到的固體物質(zhì)為氯化鈣，則氯化鈣的質(zhì)量為A．5.55gB．11.1gC．16.65gD．22.2g二、填空題(本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分)15.地殼中含量居第二位的元素是___________(填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”)元素，該元素氧化物的化學(xué)式是___________。16.在盛有渾濁河水的燒杯中加入___________，可以使水中懸浮的雜質(zhì)較快沉降，從而使水逐漸澄清，為了將燒杯底部的難溶物從水中分離出去，可用___________的方法。17.實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13%的氯化鈉溶液時(shí)，所需氯化鈉固體的質(zhì)量為___________，配制過程中需要用到玻璃棒，其作用是___________；若所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，則可能是量取水時(shí)___________(填“俯視”或“仰視”)量筒讀數(shù)所致。18.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。(1)___________℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。(2)若將圖中M點(diǎn)丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡蜖顟B(tài)，可采用___________30的方法。(3)相等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液由(40°C19.可燃冰的主要成分為甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___________；丁烷(化學(xué)式為(C420.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)，其中A是氧化物，且A、E均為黑色固體粉末，B是人體胃液的主要成分，C和D是配制波爾多液的原料，A、D中含有同一種金屬元素(部分反應(yīng)物和生成物已省略，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示可相互反應(yīng))。(1)物質(zhì)E的化學(xué)式為___________。(2)寫出固體A轉(zhuǎn)變?yōu)镈溶液的反應(yīng)現(xiàn)象：___________。(3)請(qǐng)寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。(4)B與C的反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是___________。三、簡(jiǎn)答題(本題包括4個(gè)小題，共10分)21.從分子及其運(yùn)動(dòng)的角度解釋下列生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象。(1)蔗糖在熱水中比在冰水中溶解得更快。(2)80L的丁烷氣體在加壓的情況下能裝入2L的卡式爐氣罐中。22.圖1是氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的微觀示意圖，圖2是用pH傳感器測(cè)定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中pH的變化曲線。(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(2)圖2中的X溶液是稀鹽酸還是氫氧化鈉溶液？(3)當(dāng)加入X溶液達(dá)到nmL時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是什么？(用化學(xué)式表示)23.如圖是我國(guó)西漢青銅雁魚燈及其示意圖。燈油燃燒時(shí)，煙氣通過魚身和雁頸導(dǎo)入雁體內(nèi)水中，減少對(duì)室內(nèi)空氣的污染。(1)燈油燃燒時(shí)，產(chǎn)生煙塵的原因是什么？(2)轉(zhuǎn)動(dòng)燈罩可使燈火熄滅，其滅火的原理是什么？(3)該燈使用的青銅是一種合金，其硬度比組分純金屬的硬度大還是小？24.粗鹽溶液中含有雜質(zhì)CaCl2和MgSO4，(1)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(任寫一個(gè)即可)(2)步驟②中不小心加入過量的稀鹽酸，但對(duì)最終所得氯化鈉的純度無(wú)影響，請(qǐng)說(shuō)明原因。四、綜合應(yīng)用題(共10分)25.閱讀資料：我國(guó)的首個(gè)百萬(wàn)噸級(jí)海上二氧化碳封存示范工程————恩平15-1油田碳封存示范工程在珠江口海域投用。具體措施是先將油井開采產(chǎn)生的油氣混合物注入高碳分離器，把二氧化碳分離出來(lái)，再通過三級(jí)壓縮機(jī)進(jìn)行加壓和干燥，將二氧化碳加壓至11兆帕使其變成介于氣態(tài)和液態(tài)之間的超臨界狀態(tài)。處于超臨界狀態(tài)的二氧化碳通過回注井封存到海底800多米咸水層的“穹頂”式構(gòu)造中，該構(gòu)造如同倒扣在海底的“巨碗”，儲(chǔ)存量大且封閉性強(qiáng)，能夠長(zhǎng)期穩(wěn)定地罩住二氧化碳。(注：超臨界狀態(tài)的二氧化碳密度高，接近液態(tài)二氧化碳；粘度小，流動(dòng)快，接近氣態(tài)二氧化碳。)(1)下列對(duì)超臨界狀態(tài)二氧化碳的理解正確的是___________(填字母)。A．超臨界二氧化碳與氣態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同B．超臨界二氧化碳容易燃燒C．同等條件下，超臨界二氧化碳比氣態(tài)二氧化碳的輸送量更大D．超臨界二氧化碳存在于特定的條件下，減小壓強(qiáng)可以變成氣態(tài)二氧化碳(2)下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的實(shí)驗(yàn)裝置，組合不同裝置可以實(shí)現(xiàn)(O2a．用裝置A制備氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，利用裝置D收集O2時(shí)，氣體應(yīng)從___________(填“①”或“②”)導(dǎo)管口進(jìn)入。b．用裝置E收集O?時(shí)，導(dǎo)管口剛開始產(chǎn)生氣泡時(shí)不能收集，原因是___________。c．實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________，欲制取并收集干燥的CO(3)《周禮·考工記》中記載，古人曾在草木灰(含有K2a．請(qǐng)寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________，___________。b．取100g草木灰，經(jīng)過上述一系列反應(yīng)后，最終得到KOH的質(zhì)量為5.6g，計(jì)算該草木灰中K22025年河南省普通高中招生考試模擬試卷化學(xué)試題參考答案1-5：CBBCB6-10：BBAAC11-14：BADB14.解析：碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物8g，經(jīng)測(cè)定混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則混合物中鈣元素的質(zhì)量為8g×50%=4g。向碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，氫氧化鈣先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，充分反應(yīng)后將溶液蒸干，得到的固體為氯化鈣，由反應(yīng)前后鈣元素的質(zhì)量不變，可知得到的固體質(zhì)量為4g÷4011115.非金屬；SiO216.明礬；過濾17.6.5g；攪拌，加速氯化鈉固體溶解；仰視18.(1)30(2)蒸發(fā)溶劑(或增加溶質(zhì)或升高溫度)(3)甲19.CH4+2O2CO2+2H2O；4.520.(1)Fe(2)黑色固體逐漸溶解，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(4)復(fù)分解反應(yīng)解析：B是人體胃液的主要成分，則B是鹽酸，C和D是配制波爾多液的原料，且C和鹽酸反應(yīng)，則C是Ca(OH)2，D是CuSO4，A是氧化物，為黑色固體粉末，且A、D中含有同一種金屬元素，則A是CuO，E是常見的黑色固體粉末，與鹽酸、CuSO4均反應(yīng)，且是不同于A、B、C、D的物質(zhì)類別，則D為單質(zhì)鐵。21.(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng)著，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快。(2)分子之間有間隔，增大壓強(qiáng)，分子間隔變小。22.(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O(2)X溶液為稀鹽酸(3)NaCl、HCl23.(1)燈油不完全燃燒(2)隔絕空氣(3)大24.(1)MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2↓(或Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓，CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓，BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓)(2)蒸發(fā)時(shí)，鹽酸中的溶質(zhì)氯化氫會(huì)隨著水蒸氣一起揮發(fā)出去，只剩下氯化鈉固體，因此對(duì)最終所得氯化鈉的純