四年級語文四年級語文第頁學(xué)校班級姓名學(xué)校班級姓名學(xué)號………………密………………封………………線…………………四年級語文（時間：90分鐘總分：100分）第一部分積累與運(yùn)用(共34分)1.選擇正確答案,把答案填涂在答題卡的相應(yīng)位置。（14分）（1）下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.樸素(pǔ)澎湃(pénɡ)攜手(xián)雞冠花(ɡuàn)B.膽怯(què)徜徉(chánɡ)腫脹(zhònɡ)不懈努力(xiè)C.欺侮(wǔ)應(yīng)和(hè)凄慘(qī)引吭大叫(hánɡ)D.綺麗(qí)癌癥(zhèn)奢侈(chǐ)枝折花落(shé)（2）下列詞語字形全部正確的一項(xiàng)是()A.照列繁衍留覽里程碑B.詳細(xì)換散河灘毛絨絨C.侍侯姿態(tài)遲頓貓頭鷹D.麥稈譬如晌午催眠曲（3）下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.兒童急走追黃蝶（跑）B.白發(fā)誰家翁媼（老翁）C.惟有蜻蜓蛺蝶飛（只）D.不論平地與山尖（山峰）（4）依次填入句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()清晨，漫步在的都市，道路上，好一派繁榮的景象。黃昏，回到的鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)望，一切都是那么安寧！A.依山傍水高樓林立炊煙裊裊燈火輝煌B.高樓林立車水馬龍依山傍水炊煙裊裊C.燈火輝煌高樓林立雞犬相聞車水馬龍D.車水馬龍炊煙裊裊高樓林立雞犬相聞（5）小明每次在班級討論時，總是立刻附和別人的意見，真是一只()。A.領(lǐng)頭羊B.哈巴狗C.應(yīng)聲蟲D.鐵公雞（6）文文制作了一張“古代文人卡”,這張卡應(yīng)該屬于()古代文人卡別名：昌黎先生朝代:唐朝名句:天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無韓愈B.孟浩然C.杜甫D.劉禹錫（7）下列說法中不正確的一項(xiàng)是()A.《納米技術(shù)就在我們身邊》主要向我們介紹了什么是納米技術(shù)。B.我們可以利用云技術(shù)，將校園生活的美好瞬間儲存在“云端”。C.《十萬個為什么》是一本科普讀物。D.我們可以通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲取新聞。2.看拼音，寫詞語。（6分）在深夜的jìjìnɡ（）中，遠(yuǎn)處的燈塔shǎnshuò（）著微弱光芒，像是為迷失的船只kāipì（）了一條回家的路。周圍的一切都沉浸在héxié（）而寧靜的氛圍中。我bǐnɡxī（）凝望，試圖穿透那ménɡlónɡ（）的黑暗，尋找那更加深邃的秘密。3.按課文內(nèi)容或語境要求填空。(14分)（1）詩中有風(fēng)景，富有情趣。你看，春天的籬笆邊，樹葉新長，還未成蔭，讓人想起楊萬里的詩句“，”；初夏，梅子掛滿枝頭，杏子飽滿、麥花雪白、油菜花稀少，不禁讓人想起了范成大的詩句“，”。（2）詩詞中有品質(zhì)。羅隱在《蜂》中用“,”贊美了蜜蜂勤勞的品質(zhì)。毛澤東在《卜算子·詠梅》中借“，”贊美革命者堅貞不屈的精神。（3）詩中有愛。母親啊！天上的風(fēng)雨來了，；心中的風(fēng)雨來了，。我們感受到冰心對母親的之情。（4）動物是我們的朋友。在豐子愷先生筆下，我們看到了一只的白鵝，老舍先生則為我們刻畫了性格的貓和的母雞。第二部分閱讀與理解（共36分）（一）世界地球日（6分）材料一：世界地球日(TheWorldEarthDay)即每年的4月22日,是一個專為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日,旨在提高民眾對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識,并動員民眾參與到環(huán)保運(yùn)動中,通過綠色低碳生活改善地球的整體環(huán)境。1970年,地球日由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起,至今地球日的慶?；顒右寻l(fā)展至全球192個國家,每年有超過10億人參與其中,使其成為世界上最大的民間環(huán)保節(jié)日。)中國從20世紀(jì)90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。材料二：時間4月19日（星期六）9:30-11:00 地點(diǎn)海門區(qū)少年宮 流程一現(xiàn)場制作種子粘貼畫,小朋友們需要自帶種子和畫筆，粘貼畫主題為“愛護(hù)地球”流程二世界地球日知識小課堂 招募對象海門區(qū)8歲以上兒童,感興趣的家長請識別二維碼報名 4.從【材料一】中可以看出設(shè)立“世界地球日”的目的是。(2分)5.根據(jù)【材料二】,下列四個人中,可以參加本次活動的是()。(2分)A.10周歲的啟東市小學(xué)生 B.31歲的海門區(qū)小學(xué)老師 C.二年級的海門區(qū)小學(xué)生D.剛滿4周歲的兒童小丁。 6.小明想要參加本次活動,下面做法有誤的一項(xiàng)是()。（2分）A.掃描二維碼報名本次活動B.19日9:30前到海門區(qū)少年宮C.提前一天制作種子粘貼畫 D.帶上種子和畫筆到海門區(qū)少年宮（二）“玉兔號”月球車（14分）①“玉兔號”月球車是中國自主研發(fā)的首輛月球車。在我國神話傳說中，嫦娥懷抱玉兔，玉兔被賦予純潔善良、敏捷、聰明等多種特質(zhì)。經(jīng)過全球征名后，我國首輛月球車被命名為“玉兔號”。②“玉兔號”月球車的相貌很威武。這個月球車呈長方形盒狀，有1.1米高、1.5米長、1米寬。體重嘛，是140千克。周身金光閃閃，耀眼奪目。它的肩部有兩片可以打開的太陽能電池帆板，好似“黃金甲”上的披風(fēng)。它的腿部是六個輪狀的移動裝置，好似哪吒腳下的“風(fēng)火輪”。此外，它還有一個長長的“耳朵”——地月對話通信天線，四只敏銳的“眼睛”頭頂?shù)膶?dǎo)航相機(jī)與前后方的避障相機(jī)，一只靈巧的“胳膊”——負(fù)責(zé)鉆孔、研磨和采樣的機(jī)械臂。③“玉兔號”月球車的制作工藝很苛刻?！坝裢锰枴笨胺Q我國史上最難造的“車輛”之一，十幾年時間，一大批科研人員傾盡心血，完成了這個由移動、電源、熱控等八個分系統(tǒng)組成的“杰作”——能夠耐受月表真空、強(qiáng)輻射和高溫差等極端環(huán)境的月球車。④“玉兔號”月球車本領(lǐng)很高強(qiáng)。它通過相機(jī)“觀察”周圍環(huán)境，對月面障礙進(jìn)行感知和識別，然后對巡視的路徑進(jìn)行規(guī)劃。遇到超過20度的斜坡、高于20厘米的石塊或直徑大于2米的撞擊坑，能夠自主判斷，安全避讓?！坝裢锰枴睍苿樱热藗兿胂蟮淖叩寐?，最高速度200米每小時。它的高性能體現(xiàn)在越障能力和通過性，而不是高速度。它在月面巡視時采取自主導(dǎo)航和地面遙控的組合模式，不僅可以自主前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎、后退，還可以原地打轉(zhuǎn)、橫向側(cè)擺，確保在危機(jī)四伏的月面上暢行無阻。此外，月球晝夜溫差非常大，“玉兔號”月球車可耐受300攝氏度的溫差。7.短文寫了“玉兔號”月球車：名字的由來、、、這幾個方面的內(nèi)容。（3分）8.下列關(guān)于“玉兔號”月球車的描述正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．我國首輛月球車命名為“玉兔號”，是因?yàn)樗耐庑魏芟裢米?。B．“玉兔號”月球車有一雙靈巧的“胳膊”，可以導(dǎo)航或進(jìn)行前后方的避障。C．月球上的極端環(huán)境導(dǎo)致科研人員研制月球車的難度大大增加了。D．“玉兔號”月球車在月面能快速行駛。9.“‘玉兔號’會慢慢移動，比人們想象的走得慢，最高速度200米每小時。”句中“最高”能否刪掉？為什么？（3分）10.讀完短文，請你試著提出一個不懂的問題，并嘗試解決。（4分）我的問題：我的解答：11．閱讀短文第②段畫“”的部分和鏈接材料，想想這兩段話在表達(dá)上有何不同。（2分）鏈接材料：“玉兔號”月球車的車身有兩片可以打開的太陽能電池帆板，底部是六個輪狀的移動裝置，頂部有地月對話通訊天線、導(dǎo)航相機(jī)和避障相機(jī)，車身前端有一只機(jī)械臂。（三）養(yǎng)鴨（16分）①今年暮春，我從街上買了一對小鴨回來。小得很，兩只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小籃里，掛在梁上：為的是怕黃鼠狼拖去吃。七月初我們遷居新屋的時候，已經(jīng)長成一對中鴨了。家人告訴我：新屋四周沒有鄰居，卻有籬笆圍著一大塊空地，我們可以在籬笆內(nèi)掘一個小塘，就稱為乳鴨池塘。一對鴨子盡日在籬笆內(nèi)仰觀俯察，巡視游泳，在我的閑居生活上增添了一種生趣。不知不覺之間，它們已長成大鴨，全身雪白，兩腳大黃，翅膀上幾根羽毛，黑色里透著金光，很是美觀。②這一對鴨就是我現(xiàn)在所喜歡的家畜。我喜歡它們，大半是為了鴨這種動物的性行。許多人說，鴨步行的態(tài)度太難看。我以為不然，搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。狗走起路來皇皇如也，好像去趕公事；貓走起路來偷偷摸摸，好像去干壞事，這才是真難看。③但我之所以喜歡鴨子，主要是為了它們的廉恥。人去喂食的時候，鴨一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開，直到人去遠(yuǎn)了才慢慢地走近來吃。正在吃的時候，倘有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來，一定立刻舍食而去，絕不留戀。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭食，頗有“履霜堅冰”之操，“不食嗟來”之志。④比較之下，狗和貓實(shí)在可恥：狗之貪食，恐怕動物中無出其右了。喂食的時候，人還沒有走到食盆邊，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆，所以倒下去的食物往往都倒在狗頭上。貓的貪吃更是可怕。不管是灶頭上，柜子里，乘人不備，到處偷吃。足證它是用盡全身之力，為食物而拼命了。凡此種種丑態(tài)在我們的鴨子全然沒有。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂。這不是最可愛的動物嗎？⑤這兩只鴨，我決定養(yǎng)它們到老死。我想準(zhǔn)備一只籠子，將來好關(guān)進(jìn)籠里，帶它們坐輪船，穿過巴峽巫峽，經(jīng)過漢口南京，一同回到我的故鄉(xiāng)。12.文章第①段出現(xiàn)兩次冒號，第一次的作用是（），第二次的作用是（）。（冒號的作用：①提示下文；②總結(jié)上文；③解釋說明。）（填序號）（4分）13．聯(lián)系上下文，文章第③段加點(diǎn)詞“搖尾乞憐”的意思是：。（2分）14.根據(jù)提示，概括作者是從哪些方面介紹鴨子的。(6分)15.作者是如何通過描寫狗和貓，表達(dá)對鴨子的情感的？（4分）第三部分習(xí)作與表達(dá)（共25分）16.習(xí)作。（25分）在你的成長過程中，有沒有一處地方、一種動物讓你很難忘。請你選取自己最難忘的地方或動物寫一篇習(xí)作，題目自擬，注意語句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不少于400字。第四部分寫字（共5分）1.大小適中,字體端正,結(jié)構(gòu)勻稱,卷面整潔,得5分。2.大小適中,字體端正,卷面整潔,得4分。3.字體端正,卷面整潔,得2-3分。4.用鉛筆書寫,不得分。學(xué)校班級姓名學(xué)校班級姓名學(xué)號………………密………………封………………線…………………四年級語文（時間：90分鐘總分：100分）成績：第一部分積累與運(yùn)用(共34分)1.選擇正確答案,把答案填涂在答題卡的相應(yīng)位置。（14分）1[A][B][C][D]5[A][B][C][D]2[A][B][C][D]6[A][B][C][D]3[A][B][C][D]7[A][B][C][D]4[A][B][C][D]2.看拼音寫詞語。（6分）在深夜的jìjìnɡ（）中，遠(yuǎn)處的燈塔shǎnshuò（）著微弱光芒，像是為迷失的船只kāipì（）了一條回家的路。周圍的一切都沉浸在héxié（）而寧靜的氛圍中。我bǐnɡxī（）凝望，試圖穿透那ménɡlónɡ（）的黑暗，尋找那更加深邃的秘密。3.按課文內(nèi)容或語境要求填空。(14分)（1）詩中有風(fēng)景，富有情趣。你看，春天的籬笆邊，樹葉新長，還未成蔭，讓人想起楊萬里的詩句“，”；初夏，梅子掛滿枝頭，杏子飽滿、麥花雪白、油菜花稀少，不禁讓人想起了范成大的詩句“，”。（2）詩詞中有品質(zhì)。羅隱在《蜂》中用“,”贊美了蜜蜂勤勞的品質(zhì)。毛澤東在《卜算子·詠梅》中借“，”贊美革命者堅貞不屈的精神。（3）詩中有愛。母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，；心中的風(fēng)雨來了，。我們感受到冰心對母親的之情。（4）動物是我們的朋友。在豐子愷先生筆下，我們看到了一只的白鵝，老舍先生則為我們刻畫了性格的貓和的母雞。閱讀與理解（共36分）（一）世界地球日（6分）4.從【材料一】中可以看出設(shè)立“世界地球日”的目的是。(2分)5.()(2分)6.()(2分)（二）“玉兔號”月球車（14分）7.短文寫了“玉兔號”月球車：名字的由來、、、這幾個方面的內(nèi)容。（3分）8.()（2分）9.“‘玉兔號’會慢慢移動，比人們想象的走得慢，最高速度200米每小時?！本渲小白罡摺蹦芊駝h掉？為什么？（3分）10.讀完短文，請你試著提出一個不懂的問題，并嘗試解決。（4分）我的問題：我的解答：11.閱讀短文第②段畫“”的部分和鏈接材料，想想這兩段話在表達(dá)上有何不同。（2分）鏈接材料：“玉兔號”月球車的車身有兩片可以打開的太陽能電池帆板，底部是六個輪狀的移動裝置，頂部有地月對話通訊天線、導(dǎo)航相機(jī)和避障相機(jī)，車身前端有一只機(jī)械臂。（三）養(yǎng)鴨（16分）12.文章第①段出現(xiàn)兩次冒號，第一次的作用是（），第二次的作用是（）。（冒號的作用：①提示下文；②總結(jié)上文；③解釋說明。）（填序號）（4分）13．聯(lián)系上下文，文章第③段加點(diǎn)詞“搖尾乞憐”的意思是：。（2分）14.根據(jù)提示，概括作者