從江縣慶云中學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期4月質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史試卷(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。下列各題的備選答案中,只有一項(xiàng)是正確或符合題意的答案)1.“一場(chǎng)大戲,由黃袍加身開始;一段往事,由崖山之役沉淪;手中權(quán)柄,消失在杯酒釋兵權(quán);盛世繁華,凝固在《清明上河圖》?！边@段材料描述的朝代是()A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝2.為了解北宋初年的統(tǒng)治政策,王老師在某資料上節(jié)選了下表的史料?？梢娝纬?)考試次數(shù)合計(jì)取士人數(shù)年均取士人數(shù)貢舉81600352360武舉288685A.科舉考試幾乎停止 B.政府放松軍事設(shè)防C.文臣才能高于武將 D.實(shí)行崇文抑武方針3.蘇轍曾評(píng)論王安石變法:“熙寧(宋神宗年號(hào))以前……諸役人常苦迓送,自新法以來,官吏皆請(qǐng)雇錢,役人既便,官亦不至闕(耽誤)事?！碧K轍所稱的“新法”指()A.保甲法 B.方田均稅法C.募役法 D.農(nóng)田水利法4.如圖為宣化遼代墓葬中發(fā)現(xiàn)的壁畫《備茶圖》,盡管遼地并不產(chǎn)茶,但壁畫中描繪的茶具與烹茶程序,皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響。這一發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時(shí)期()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B.海外貿(mào)易的興盛C.長期的爭(zhēng)戰(zhàn)不休 D.民族文化的交融5.“服事遼主,幾被誅,卒能奮志修身,收服屬國,滅遼稱帝?！痹摬牧厦枋龅氖?)A.澶淵之盟 B.金滅遼國C.金滅北宋 D.元昊稱臣6.“……抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切……”這一千古傳誦的愛國名篇,其作者是抗金名將()A.辛棄疾 B.岳飛 C.文天祥 D.屈原7.某同學(xué)在學(xué)習(xí)蒙古滅亡其他政權(quán)的歷史時(shí)畫了下面的簡(jiǎn)易圖,方框內(nèi)的時(shí)間應(yīng)是()A.1229 B.1231 C.1234 D.12688.我國自古以來就是一個(gè)多民族的統(tǒng)一國家。在元朝,由于中外交往和民族交融的發(fā)展,中華民族大家庭產(chǎn)生了一個(gè)新的成員,這個(gè)新的成員是()A.回回 B.壯族 C.滿族 D.藏族9.在宋代,復(fù)種技術(shù)得到推廣,江南種稻普遍分“早禾”和“晚禾”兩種,種植和收獲的時(shí)間不同。南宋時(shí),冬麥和晚稻兩熟制得到大面積推廣。這都使得糧食產(chǎn)量大大提高。材料反映了復(fù)種技術(shù)()A.引進(jìn)了優(yōu)良品種 B.提高了耕地的利用率C.擴(kuò)大了墾田面積 D.使經(jīng)濟(jì)作物得到發(fā)展10.“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱,在我國古代,海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期是在()A.唐朝 B.元朝 C.隋朝 D.秦朝11.下面分別是宋代《宋太祖蹴鞠圖》和《賣漿圖》,圖中所示內(nèi)容反映了宋朝(B)A.日常禮儀復(fù)雜 B.市民生活豐富多彩C.士人尚文讀經(jīng) D.農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)12.宋元經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展,特別是商業(yè)方面的發(fā)展,或許可以恰當(dāng)?shù)胤Q之為中國的“商業(yè)革命”。宋代商業(yè)發(fā)展的突出表現(xiàn)是()A.江南的青瓷成為人們?nèi)粘Ｉ钣镁?B.太湖流域已成為全國最重要的糧倉C.四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣 D.長安成為當(dāng)時(shí)繁華的國際大都市13.觀察下面的歷史思維導(dǎo)圖,與之最相符的主題是()A.唐朝的中外文化交流 B.宋代經(jīng)濟(jì)與科技文化C.宋元科技與中外交通 D.三國兩晉科技與對(duì)外關(guān)系14.繁華的城市、豐富的音樂、才華橫溢的作者和廣泛多樣的演唱環(huán)境,在萬事俱備的宋代,一種可歌可吟的文藝樣式興旺發(fā)達(dá)起來,這就是()A.賦 B.詩 C.詞 D.曲15.第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生,可以直接作為歷史根據(jù)的史料。下列屬于研究遼宋夏金元時(shí)期歷史的第一手史料是()A.出土的遼墓壁畫《契丹人引馬圖》 B.敦煌莫高窟第445窟壁畫中的曲轅犁C.《資治通鑒》譯注本D.《岳飛抗金》歷史劇二、填空題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)16.宋太祖加強(qiáng)對(duì)地方稅收的控制,取消收稅的權(quán)力,消除了地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2分)

17.北宋滅亡后,趙構(gòu)以為都城建立政權(quán),史稱南宋。(2分)

18.元朝設(shè)管理全國宗教和西藏地區(qū)軍政事務(wù)。(2分)

19.北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn),這是世界上最早的紙幣。(2分)

20.宋元時(shí)期的超過前代,廣州、泉州、明州都是聞名世界的大商港。(2分)

三、綜合問答題(本大題共1小題,共16分)21.我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,各民族都為中華民族的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。閱讀材料,回答下列問題。材料一材料二自契丹取燕薊以北,拓跋(黨項(xiàng)族)自得靈夏以西,其間所生英豪,皆為其用。得中國(中原)土地,役中國人力,稱中國位號(hào),仿中國官屬,任中國賢才,讀中國書刊,用中國車服,行中國法令?！猍宋]李燾《續(xù)資治通鑒長編》材料三大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下:共遵成信,虔奉歡盟……每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩,更不差使臣專往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割?！猍宋]李燾《續(xù)資治通鑒長編》(1)材料一反映的唐與吐蕃友好交往的大事的意義是什么?反映了唐朝實(shí)行什么樣的民族政策?(4分)(2)材料二中“契丹”和“拓跋”分別建立了哪一民族政權(quán)?根據(jù)材料總結(jié)出它們制度建設(shè)的共同特點(diǎn)。(6分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料中的“誓書”所指的盟約名稱,概括該盟約的簽訂帶來的影響。(從正反兩方面思考,6分)四、材料解析題(本大題共2小題,第22題16分,第23題13分,共29分)22.歷代王朝在治國理政方面都做出了大膽的嘗試。閱讀材料,回答下列問題。材料一如圖所示材料二宋初統(tǒng)治者削弱相權(quán),以防止宰相權(quán)力過大;大臣趙普針對(duì)“方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)”的狀況,提出“稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣”。材料三在中央,分別設(shè)立掌管全國行政事務(wù)、全國軍政事務(wù)、監(jiān)察事務(wù)的機(jī)構(gòu)……其他地區(qū)設(shè)置10個(gè)行省,之下設(shè)路、府、州、縣……對(duì)邊疆地區(qū),采取因地制宜的方式,分別設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)……(1)材料一圖示反映了唐朝在政治上實(shí)行哪一制度?(2分)(2)材料二中的“宋初統(tǒng)治者”指的是哪位歷史人物?“削弱相權(quán)”的辦法是什么?為防止知州“權(quán)力過大”,在地方采取了什么措施?(6分)(3)材料三反映的元朝行政區(qū)劃與管理制度被稱為什么制度?其中負(fù)責(zé)“全國軍政事務(wù)”的是什么機(jī)構(gòu)?請(qǐng)分別舉出元朝在臺(tái)灣地區(qū)和西藏地區(qū)設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)的名稱。(6分)(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勆鲜鲋螄碚结樣惺裁垂餐淖饔谩?2分)23.中外交流是推動(dòng)中華文明發(fā)展的重要渠道。閱讀材料,回答下列問題。任務(wù)一[觀察歷史現(xiàn)象]材料一宋朝時(shí)期,海港而不是古老的陸路,首次成為中國同外界聯(lián)系的主要媒介,宋朝大規(guī)模地從事海外貿(mào)易。此時(shí)的中國正朝成為一個(gè)海上強(qiáng)國的方向發(fā)展?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一,概括宋朝在對(duì)外交往中出現(xiàn)了什么新特點(diǎn)?(2分)任務(wù)二[走近歷史文物]材料二這是一艘南宋遠(yuǎn)洋貨船,1974年在泉州市后渚港海泥中挖出。船身殘長24.2米,殘寬9.15米,分13個(gè)隔艙。艙與艙之間用木板隔開,縫隙處用桐油灰和麻絲填塞,形成一道不透水的隔壁。海船出土?xí)r,艙內(nèi)遺物非常豐富,有香料、藥料、木牌、銅錢、陶瓷器、竹木器等。(2)上述文物及文字