動(dòng)作組合幼兒舞蹈基礎(chǔ)與編創(chuàng)授課班級(jí)：嬰幼兒托育服務(wù)與管理X班教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握藏族民間舞蹈的基本動(dòng)作組合，包括“踢踏”與“弦子”的風(fēng)格特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)通過(guò)動(dòng)作組合表現(xiàn)藏族舞蹈的體態(tài)、節(jié)奏和風(fēng)格，提升舞蹈表現(xiàn)力。3、培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感，增強(qiáng)對(duì)藏族舞蹈文化的理解。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、掌握藏族踢踏舞和弦子舞的基本步伐與動(dòng)作組合。2、區(qū)分“踢踏”與“弦子”的風(fēng)格特點(diǎn)，注意動(dòng)作的節(jié)奏與韻律。3、動(dòng)作的連貫性與協(xié)調(diào)性，尤其是手腳配合的準(zhǔn)確性。4、在動(dòng)作組合中保持藏族舞蹈的體態(tài)特征，如上身稍前傾、膝部的顫動(dòng)等。教學(xué)方法及手段示范法、講授法、練習(xí)法、視頻觀摩法、訓(xùn)練法

教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)：課前：1、準(zhǔn)備藏族民間舞蹈的動(dòng)作組合視頻視頻資料和音樂(lè)。2、準(zhǔn)備PPT課件，包含動(dòng)作組合的分解圖解和說(shuō)明。3、準(zhǔn)備PPT課件，包含藏族民間舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)、基本體態(tài)、動(dòng)作和步伐等內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)：課前：1、預(yù)習(xí)藏族民間舞蹈的基本風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn)。2、觀看藏族舞蹈視頻，熟悉舞蹈節(jié)奏和風(fēng)格。

教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)：課中：1、通過(guò)播放一段藏族民間舞蹈視頻，引出本節(jié)課的主題——藏族民間舞蹈動(dòng)作組合。2、講解動(dòng)作組合的風(fēng)格特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)“踢踏”與“弦子”的區(qū)別，如“踢踏”的節(jié)奏明快、膝部顫動(dòng)，而“弦子”動(dòng)作優(yōu)美、舒展。3、動(dòng)作示范與分解：通過(guò)PPT展示動(dòng)作組合的分解圖解?，F(xiàn)場(chǎng)示范藏族弦子組合、卓瑪組合和踢踏舞組合的動(dòng)作流程。4、實(shí)踐指導(dǎo)：組織學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作細(xì)節(jié)。5、視頻觀摩：播放藏族舞蹈動(dòng)作組合的完整視頻，讓學(xué)生直觀感受動(dòng)作的連貫性和風(fēng)格表現(xiàn)。6、分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每組練習(xí)一個(gè)動(dòng)作組合，教師逐一指導(dǎo)。

教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)：課中：1、認(rèn)真聽(tīng)講，記錄關(guān)鍵信息。2、觀看視頻和教師示范，理解動(dòng)作組合的流程和風(fēng)格特點(diǎn)。3、積極參與分組練習(xí)，掌握動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。4、小組展示，接受教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)學(xué)習(xí)心得

教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)：課后：1、布置相關(guān)實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)動(dòng)作組合，并準(zhǔn)備下節(jié)課的展示。學(xué)生活動(dòng)：課后：1、完成實(shí)踐作業(yè)。復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，準(zhǔn)備小組展示。

教學(xué)過(guò)程（一）師生問(wèn)好，介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及課堂常規(guī)1、課代表檢查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盤(pán)發(fā)，并做好記錄；2、課前進(jìn)行熱身訓(xùn)練，為上課做好準(zhǔn)備；3、課后完成舞蹈實(shí)訓(xùn)報(bào)告，分小組進(jìn)行練習(xí)。（二）新授部分（配合PPT課件進(jìn)行講解）1、導(dǎo)入新課：播放一段藏族舞蹈視頻，引出本節(jié)課的主題。2、新課講解：講解“踢踏”與“弦子”的風(fēng)格特點(diǎn)及動(dòng)作組合的流程。通過(guò)PPT展示動(dòng)作組合的分解圖解，現(xiàn)場(chǎng)示范動(dòng)作。3、視頻觀摩：播放完整動(dòng)作組合視頻，讓學(xué)生感受動(dòng)作的連貫性。4、分組練習(xí)：組織學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5、總結(jié)與展示：各小組展示練習(xí)成果，教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

（三）集合，下課教學(xué)反思：學(xué)生對(duì)藏族舞蹈表現(xiàn)出濃厚興趣，部分學(xué)生在動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性