新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測道德與法治試卷(含答案)_第1頁
新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測道德與法治試卷(含答案)_第2頁
新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測道德與法治試卷(含答案)_第3頁
新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測道德與法治試卷(含答案)_第4頁
新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測道德與法治試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

阿克蘇市2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測七年級道德與法治試卷卷面分值:100分考試時長:60分鐘注意事項:1.答題前在答題卷上填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。2.請將正確答案填寫在答題卷上,在此卷上答題無效。一、單項選擇題。(本大題共15小題,每小題3分,共45分)1.下列同學(xué)的變化屬于青春期正常生理變化的有①小華的聲音開始變得低沉了②小新暴飲暴食,體重增加很快③小麗的臉上出現(xiàn)了許多青春痘④小陽的近視度數(shù)加深,已影響學(xué)習(xí)A.①②B.①③C.②④D.③④2.12355是共青團(tuán)組織為青少年提供心理咨詢、法律援助等的公益短號碼。某校效仿12355對本校學(xué)生提供公益服務(wù),對同學(xué)們的咨詢做出回復(fù),其中不恰當(dāng)?shù)氖茿.我時常感到很孤獨——對朋友毫無保留的傾訴B.最近學(xué)習(xí)壓力大,我睡不著覺——求助心理醫(yī)生C.我與父母關(guān)系緊張—主動與父母溝通,互相理解、互相體諒D.臉上青春痘多了,我變丑了——正視身體的變化,不因生理變化而自卑3.男女同學(xué)交往應(yīng)把握好“度”。下列網(wǎng)友對于“度”的理解,觀點正確的是①“豬豬俠”:應(yīng)把對方當(dāng)成同性來交往②“萌萌雨”:最好不要說話,保持距離③“喜羊羊”:應(yīng)該互相尊重、自重自愛④“叮當(dāng)貓”:要言行得當(dāng),自然大方地交往A.①②B.①③0.②④D.③④4.近年來,未成年人受到性侵害的案件呈現(xiàn)一種新的、更加復(fù)雜的局面。如:通過網(wǎng)絡(luò)實施的隔空狠褻案件明顯增加。預(yù)防“網(wǎng)絡(luò)性侵”,我們應(yīng)該①學(xué)習(xí)性知識,學(xué)會辨別性騷擾、性侵害的行為②提高自我保護(hù)意識,拒絕一切網(wǎng)絡(luò)交友的行為③不輕易約見網(wǎng)友,不跟隨網(wǎng)友到封閉的私人區(qū)域④保護(hù)身體的隱私部位,不讓他人看,但可以發(fā)送各種照片A.①②B.①③C.②④D.③④5.當(dāng)我們快樂的時候,可能會笑容滿面,對新鮮事物充滿好奇;當(dāng)我們悲傷的時候,可能會覺得沮喪、泄氣,甚至想哭。這說明A.我們的情緒受多方面因素影響B(tài).多樣的情緒豐富了我們的生活C.人與人之間的情緒會相互感染D.情緒影響著我們的觀念和行動6.在中國詩詞中,有許多描寫情緒、情感的詩詞,下列詩詞與情緒情感對應(yīng)正確的是序號詩詞情緒/情感①待到山花爛漫時,她在叢中笑。悲哀②怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。慣怒③風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返。恐懼④荀利國家生死以,豈因禍福避趨之。愛國A.①②B.①③C.②④D.③④7.學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒是健康成長的必備能力,下列情境與調(diào)節(jié)情緒的方法相對應(yīng)正確的是A.遇到煩心事,我通常會用聽音樂的方法來自我調(diào)節(jié)——放松訓(xùn)練B.考試成績不理想,放學(xué)后我把自己關(guān)在房間里痛哭了一場——轉(zhuǎn)移注意C.人的一生總會遇到小挫折,要能看到危機中醞釀著轉(zhuǎn)機——認(rèn)知調(diào)節(jié)D.參加校園文化藝術(shù)節(jié)表演時緊張,我通過深呼吸緩解緊張情緒———合理宣泄8.下列行為與所產(chǎn)生的情感體驗對應(yīng)正確的是A小麗放學(xué)后獨自在家完成家庭作業(yè)——正義感B.小美在家做好了晚飯,父母對她贊不絕口——信任感C.小剛完成了老師交代的任務(wù),心里特別開心一敬畏感D.小明被選為班長,他決心一定要把班級管理好——責(zé)任感9.平日沉默寡言的小文在一次物理課上提出新穎的解題方法,老師和同學(xué)們都為她鼓掌,讓她感受到別人的認(rèn)可和欣賞。自此以后,她的發(fā)言越來越踴躍,性格越來越陽光。這表明①尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦②自尊的人都是學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的人③自尊的需要得到滿足時,會讓人感到快樂④自尊的人了解自己的優(yōu)點,能肯定自己的價值A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④10.古人對“行己有恥”有許多的描述,朱熹說:“人有恥,則能有所不為?!泵献诱f:“羞惡之心,義之端也?!薄@些名句啟示我們①有羞恥之心,就可以隨便放縱自己②有羞恥之心,就一定不會做錯騏情③要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為④要判斷是非善惡,明確自己的行為選擇A①②B.①③C.②④D.③④11.眼下,一些人買不起名牌產(chǎn)品,就購買名牌產(chǎn)品的紙袋來裝東西?!拔屹I的不是紙袋,而是身份、心情和面子。”這種“面子消費”反映出這些人存在A.自尊心理B.虛榮心理C.自負(fù)心理D.自卑心理12.“白日不到處,青睿恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!薄短Α犯嬖V我們:生命即使平凡如谷花,生長在沒有陽光的角落里,也要像牡丹一樣綻放自己的青春?!短Α方o我們的啟示有①青春的探索需要自信②青春的我們要行已有恥③我們要磨礪堅強的意志④生命成長不需借助外力A.①②B.①③C.②④D.③④13.七年級(5)班征集同學(xué)們身邊的自強小故事,大家踴躍投稿,以下符合要求的是①小丹生病住院的時候也沒有落下學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己②下身癱瘓,坐著輪椅上學(xué)的小建考上了大學(xué),實現(xiàn)了夢想③小靜在學(xué)校演講比賽前對自己說“我能行”,最后取得了好成績④上學(xué)前總是檢查自己的儀容儀表,確保干凈整潔,呈現(xiàn)良好形象A.①②B.①③C.②④D.③④14.“我命由我不由天!若命運不公,就和它斗到底!”電影《哪吒2》中的這句臺詞體現(xiàn)出①行己有恥的意識②敢于斗爭的勇氣③心無旁鶩的追求①自信自強的品質(zhì)A①②B.①③C.②④D.③④15.跳水冠軍全紅嬋的精湛技術(shù)與她日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練分不開。她每天不僅要在陸上、水上訓(xùn)練300多次,還經(jīng)常主動給自己加碼。她的故事啟示我們①家境貧寒才要自強②自強要自我勉勵、發(fā)憤圖強③自強要自主自立、努力拼搏④自強要挑戰(zhàn)自我、超越自我A①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、材料分析題。(本大題共3小題,共55分。)16.閱讀材料,回答問題。(18分)以下是某?!靶撵`治愈驛站”收到的部分信件。同學(xué)們在信中訴說內(nèi)心的煩惱。第一封:開學(xué)后,每當(dāng)看到同學(xué)們活力四射地打籃球時,我想到自己咯矮的個頭與稍胖的身材,我只能低頭走開。(1)請你運用所學(xué)知識,幫忙勸導(dǎo)他,帶他走出憂傷。(6分)第二封:我是一個性格內(nèi)向的人,和男生說話時,總會不好意思,當(dāng)班里有什么活動需要和男生接觸,我都會讓別人幫忙,我想改變這種狀況,我該怎么辦呢?(2)請你為這位同學(xué)支招,幫助她走出異性交往的困境。(6分)第三封:在公交車上,有個男青年不停地往我身上擠,我感到害怕,不斷往旁邊躲,男青年隨即又?jǐn)D了過來。面對這樣的情況,我有點不知所措。(3)請你運用所學(xué)知識,告訴她該如何保護(hù)自己。(6分)17.閱讀材料,回答下列問題。(19分)電影《哪吒2》中哪吒成長令人動容。陳塘關(guān)危機時,他不再調(diào)皮,而是挺身而出守護(hù)百姓。面對強敵,即便力量懸殊也毫不退縮,這種根植內(nèi)心的責(zé)任感與愛國情感緊密相連。他沖破偏見,憑借正義和責(zé)任感勇挑守護(hù)陳塘關(guān)的重?fù)?dān)。哪吒的每個行動、每次抉擇,都淋湍盡致地展現(xiàn)出愛國與責(zé)任?!赌倪?》讓我們在欣賞動畫時,也感受到這些高級情感的力量,激勵我們在生活中勇敢擔(dān)當(dāng),心懷家國。(1)電影《哪吒2》傳遞的美好情感對我們個人成長和精神世界有怎樣的意義?(9分)影片中,哪吒為守護(hù)陳培關(guān)拼盡全力,敖丙則在龍族期望與自己內(nèi)心的道義間掙扎。即便身處不同陣營,可心底的情誼從木消散。每當(dāng)哪吒陷入絕境,敖丙總會在關(guān)鍵時刻出手相助;而當(dāng)敖丙被家族的重?fù)?dān)壓得喘不過氣,哪吒也會鼓勵他勇放做自己。他們的友情突破了種族、立場的束縛,在血雨腥風(fēng)中愈發(fā)堅不可摧,成為彼此最堅實的依靠,詮釋著真墊友情的真諦。(2)請為你朋友策劃一次活動,讓朋友擁有難忘的、愉悅的情感體驗。(寫出活動類型及活動內(nèi)容)(10分)18.閱讀材料,回答問題。(18分)學(xué)完《人貴自》這一課后,同學(xué)們展開了熱烈地探討,都在為做一個自尊的人而努力。下面是他們開展的活動,請你一起來參加吧!【自我覺察】示例:我關(guān)心他人,愿意幫助他人,有很多好朋友。我熱愛運動,身體很健康。我我。(1)參考上面示例,寫兩句關(guān)于自己的話,表達(dá)對自己的肯定和喜愛。(6分)【榜樣評選】“以人為鏡,可以明得失”好的榜樣能夠激發(fā)我們對人生的思考,給子我們自我完善的力量。踏著青春的節(jié)拍,我們擁有成長的無限可能。向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,更能夠讓我們煥發(fā)向上的青春活力,綻放青春的光彩。因此,班級決定評選“自尊”之星。(2)假如你是評委,你會制定怎樣的評選標(biāo)準(zhǔn)?(6分)【情景思考】情景一小華把小明個人的隱私信息編成惡意段子,放在網(wǎng)上引起大量傳播,對小明的生活造成了很大的困擾。情錄二小新平時非常尊重他人,和同學(xué)們交往時,他能夠欣賞和包容他人,正確看待他人對自己的評價,遇到問題會虛心向他人請教,與同學(xué)關(guān)系很融洽。情景三小林看到來參加活動的同學(xué)小明,喊了一句:“你也來了啊,肥仔!”小明沒有理會,小林仍然在他身后喊,小明忍無可忍,回頭反駁了一句。小林感覺受到了傷害,兩個人便爭執(zhí)起來。(3)結(jié)合情景,請談?wù)勅绾巫鲆粋€有自尊的人?(6分)

七年級道德與法治參考答案一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1-5BADBD6-10CCDDD11-15BBACD二、材料分析題(共55分)16.(1)每個人的身體發(fā)育情況各不相同,有快有慢,這是正常的生理現(xiàn)象。個頭矮和身材稍胖并不代表什么,它們并不能決定你的價值和能力。你可以把注意力轉(zhuǎn)移到自己的優(yōu)點和特長上,比如你可能在學(xué)習(xí)、繪畫、音樂等方面有出色的表現(xiàn)。同時,保持健康的生活方式,合理飲食、適量運動,這不僅有助于身體健康,還能讓你更有自信。(6分)(2)①要正確認(rèn)識與異性交往的意義,與異性正常交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征,能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。②要克服內(nèi)心的緊張和羞澀,主動與男生交往,比如在集體活動中,勇敢地與男生合作交流。③與男生交往時要注意把握分寸,做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。(6分)(3)①在公交車上遇到這種情況,要保持冷靜,不要驚慌失措。②大聲呵斥男青年,表明自己的態(tài)度,讓他知道這種行為是不被允許的。③及時向周圍的乘客求助,比如呼喊“請大家?guī)兔Α?,引起他人的注意,借助他人的力量保護(hù)自己。④如果男青年的行為持續(xù),要及時下車,遠(yuǎn)離危險環(huán)境,并向附近的警察或保安尋求幫助。(6分)17.(1)①美好情感讓我們身心愉悅,豐富我們對生活、對人生的美好情感體驗,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。②電影傳遞的愛國與責(zé)任等美好情感,能夠激發(fā)我們的責(zé)任感和使命感,讓我們更積極地面對生活中的挑戰(zhàn),勇于擔(dān)當(dāng)。③這些美好情感會影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出守護(hù)正義、關(guān)愛他人、報效祖國等行動。(9分)(2)活動類型:戶外野餐。(2分)活動內(nèi)容:選擇一個風(fēng)景優(yōu)美的公園或郊外草地作為野餐地點。提前準(zhǔn)備好各種美食,邀請朋友一起參與制作三明治、水果沙拉等。在野餐過程中,一起玩一些有趣的游戲,如成語接龍、你劃我猜等。玩累了可以躺在草地上,一起分享彼此的夢想、趣事和煩惱。還可以帶上吉他等樂器,一起唱歌,享受輕松愉快的時光。(8分)18.(1)我喜歡閱讀,通過閱讀豐富了自己的知識,開闊了視野。我誠實守信,答應(yīng)別人的事情一定會做到,贏得了同學(xué)們的信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論